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荷花小學(xué)作文

時間:2022-10-28 16:57:42 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】荷花小學(xué)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的荷花小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】荷花小學(xué)作文4篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  今天早上,老爸對我說:“你知道近朱者赤,近墨者黑這句話嗎?”我說:“當然!”老爸又問:“那你覺得這句話對不對呢?”我說:“當然正確!”老爸說:“錯,不一定對。因為荷花不是長在芋泥里的嗎,那么芋泥的顏色,和荷花的顏色不一樣。這樣,不就行成了近朱者未必赤,近墨者未必黑!蔽艺f:“那么現(xiàn)在正好是荷花開花的季節(jié),今天正好沒事,那我們就去看荷花吧!

  十時三十分左右,我們到達了西湖,那里的荷花白里透紅的,還有圓圓的.荷葉,一陣風(fēng)吹過來,荷花還散發(fā)著淡淡的香味。甚至有的荷花還沒開花呢!荷花下面還有幾只小鴨子在歡快的做游戲。荷花真美麗呀!這真是歡快的一天呀!

荷花小學(xué)作文 篇2

  我到公園去玩,突然發(fā)現(xiàn)一個不大的荷花池,吸引我來到它的身旁。

  荷葉真綠啊,綠得仿佛一塊碧綠的翡翠;荷葉真多啊,多的讓人數(shù)都數(shù)不過來,層層疊疊,應(yīng)接不暇,就好像自己就沉浸在荷葉的海洋里;荷葉真大啊,一片緊挨著一片,好似一個個碧綠的大圓盤;荷花真美啊,美得像一幅幅美麗動人的大活畫,讓我眼前一片明艷;荷花真香啊,撲鼻而來,帶著澀澀的味道,讓我陶醉其中,流連忘返。我看見過競相開放的玫瑰,觀賞過欣然怒放的菊花,但我還是最喜歡優(yōu)雅、美麗動人的荷花。一陣清風(fēng)拂過,一池的荷花隨風(fēng)翩翩起舞,一會兒彎腰扭動臂膀,一會兒輕輕點下水,微波便擴散出一道道水紋,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看,好像自己就是一朵荷花,也在迎風(fēng)起舞呢。池中有成群的魚兒和上串下跳的青蛙,一副美如畫的`景象讓人著了迷。

  這樣的景物圍繞著這一的荷花池,荷花池中的水倒映這這樣風(fēng)景,再加上空中云霧迷蒙,周圍綠樹紅花,池中可愛的小動物們,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

荷花小學(xué)作文 篇3

  “接天連夜無窮碧,應(yīng)日荷花別樣紅。”荷花是多么的美呀!今年暑假,老師把我們帶到解放公園去看荷花展。

  我星期一早上我早早的起了床就到了解放公園,一進解放公園大門,一副美麗的畫卷就出現(xiàn)在我的面前。前面是一行桃花樹,左邊是一個圓形的“湖”這湖中有許多的荷花,有的是紅色的,有的是白色的,有的是粉紅色的,還有的粉白相間,說不清是什么顏色。風(fēng)兒一吹,它們宛如水中仙子在跳舞;右邊則是一片片碧綠的荷葉上面有一些豆大的水珠,我們把它一搖,這些水珠如珍珠般的灑落下來,像灑下幸福的熱淚。

  等了不久,張老師來了,帶我們走進了這美麗的畫卷。

  里面的荷花爭芳斗艷,像似正在舉行荷花選美大賽呢。

  里面的荷花如小仙子在隨風(fēng)舞動,又如一個個穿著不同顏色衣服的小仙女。隨著風(fēng)的伴奏,跳著舞。這是多么美的景象。

  最令我難忘的是那小池塘,這個小池塘像農(nóng)村的'小塘子;這個小塘子的對面是一座亭子,亭子是用草蓋起來的,鄉(xiāng)村氣息十分濃厚。小池子里面是一些荷花與荷葉。荷花如仙女披在身上的輕紗,是那樣的美。有的荷花雪白雪白的,花瓣重重疊疊,真是一花中之仙子呀!有的荷花是粉紅色的,最外面一層花瓣搭在荷葉上里面的花瓣一層層的,里面的花心像一個個又嫩又黃的豆芽兒,看起來非常的新鮮。有的荷花紅白相間,風(fēng)兒吹過,她在水中翩翩起舞。厚厚的荷葉,如塘里的小魚打的傘,這傘是碧綠碧綠的,這是世界上最美的傘。

  接著,我們跟老師談了談話就依依不舍的離開了。但我腦海時常浮現(xiàn)出那美麗的荷花。它的根在污泥里,它的花卻是那么的純潔嬌嫩。我愛荷花,愛她清新的香氣,愛她圣潔的傲氣,更愛她出污泥而不染的純潔。

荷花小學(xué)作文 篇4

  花有千萬種,我最喜歡的是荷花。

  荷花生長在夏天,它的花瓣層層疊疊,花香清淡,盛開的時候像一層白色的紗,唯有頂點是粉色的。看那朵朵盛開的荷花是多么清麗可愛呀!荷花的'葉子就像一把綠傘,可以為我遮

  陽光。一陣微風(fēng)吹來荷花翩翩起舞,就像美麗的姑娘。

  荷花雖然美麗,但并不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

  荷花渾身都是寶,它的子、葉、莖、根,都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻給了人類,簡直就是太偉大了!

  美麗又慷慨的荷花,叫我怎么不贊美、不愛它呢?

  教師評語:小作者筆下的荷花情理而不嬌嫩,寫出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最后以它的用處結(jié)尾寫出了荷花的偉大,叫人怎么不愛它!

  指導(dǎo)教師:董艷梅

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