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回憶小學(xué)時(shí)光作文

時(shí)間:2022-05-05 02:51:18 小學(xué)作文 我要投稿

回憶小學(xué)時(shí)光作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶小學(xué)時(shí)光作文

回憶小學(xué)時(shí)光作文1

  在初中呆了一年,我也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,但拿起那一張小學(xué)合照,瞬間一個(gè)個(gè)回憶涌入我的心頭,看到那一個(gè)個(gè)回憶的道路拼成一起時(shí),感覺(jué)自己不禁淚下。

  走在回憶的道路上,一伸手就是那張照片,想到第一次來(lái)到那個(gè)學(xué)校,還很陌生,也很害羞,有許許多多自己不認(rèn)識(shí)的人,感覺(jué)異常的不適應(yīng),一通安靜后,我們小學(xué)的第一個(gè)老師就過(guò)來(lái)了,她是專門教語(yǔ)文的.,也是我們第一個(gè)班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長(zhǎng)線,就這樣我們的小學(xué)生活就開(kāi)始了。

  那次依稀的記著,上體育課時(shí),我跟別人打起來(lái)了,體育老師趕忙把我們拉扯開(kāi),我虎視耽耽的狠盯著他,我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后,我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說(shuō)為什么會(huì)打架?我的口舌張開(kāi)之時(shí),跟我打架的那個(gè)人卻搶來(lái)說(shuō)話權(quán),喊:“是他先打我的,然后我就跟他打起來(lái)了!彼髅髟谡f(shuō)謊,而老師又心平氣和的問(wèn)到我,而我則一本正經(jīng)地說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈。他明顯開(kāi)始慌亂了,這時(shí)老師讓我們和好,我覺(jué)得這是最好的道歉,我們不好意思的伸出手,說(shuō)出:“對(duì)不起。”

  這是我遇見(jiàn)最好的一個(gè)老師,這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學(xué)時(shí)光如此短暫,如果要回憶它們的一點(diǎn)一滴,或許是真正的感動(dòng)人心,為以前所做錯(cuò)的事道歉,這才是真正的回憶小學(xué)時(shí)光。

回憶小學(xué)時(shí)光作文2

  雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,離開(kāi)我生活六年的學(xué)校,離開(kāi)我的同學(xué)和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷····

  哪天,我正在完成語(yǔ)文作業(yè)。突然來(lái)了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過(guò)去幫忙了。

  過(guò)了一會(huì),我便回來(lái)了.正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí),才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了!于是,我又在桌子,講臺(tái)上,地上,都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍,但還是一無(wú)所獲.于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的.鐵哥們董得身上,我容不迫地走過(guò)去,說(shuō):““是不是你拿了我的筆?

  董得若無(wú)其事的回答到:“沒(méi)有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”

  因?yàn)槟阌X(jué)得無(wú)聊,所以才拿走的,快點(diǎn)給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點(diǎn),不然我就跟你.我氣憤的說(shuō)道.

  董得憤憤地說(shuō)道:“絕就絕,反正我沒(méi)拿!

  于是,我就做我的去了,他去干他的去了.一直到了下午,我們都還沒(méi)和解.

  就當(dāng)我要坐校車時(shí),我的同桌余思敏跑過(guò)來(lái)給了我上午丟的筆.

  我說(shuō):“是不是董得叫你來(lái)道歉?”

  不是的,你誤會(huì)他了,是我看到地上有一只筆,以為沒(méi)人要了,便就拿走了.我沒(méi)想到是的,更沒(méi)想到會(huì)鬧到這種地步,真是對(duì)不起呀!

  啊!我錯(cuò)怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂(lè).回到學(xué)校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是,我們又和好了.

  雖然這事以經(jīng)過(guò)了許久,但我還是記憶猶新.所以請(qǐng)大家珍惜身邊每一個(gè)人,因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)。

回憶小學(xué)時(shí)光作文3

  小學(xué)時(shí)候的時(shí)光讓我回味無(wú)窮。它給我?guī)?lái)溫暖;帶來(lái)呵護(hù);帶來(lái)歡呼;帶來(lái)……

  記得有一次,課代表在講臺(tái)上面導(dǎo)讀,許多人都在開(kāi)小差、說(shuō)話做功課,她叫了一句:“全部站起來(lái)”。我們男生異口同聲的說(shuō)道:“老師不在你管不著”。說(shuō)完她差點(diǎn)哭了。

  這個(gè)一起讀了七年的小學(xué)想必大家對(duì)這個(gè)小學(xué)多多少少有一些感情,我們一起想象過(guò)小學(xué)畢業(yè)后的日子,都認(rèn)為那是無(wú)比快樂(lè)的。不過(guò),那卻只是“曾幾何時(shí)”!因?yàn)槲覀兩钪,小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無(wú)比快樂(lè)。

  有人說(shuō):“畢業(yè)并不可怕,可怕的是畢業(yè)后的回憶!

  雖然都是畢業(yè),可是,與幼稚園時(shí)的畢業(yè)卻是大不相同,我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時(shí),我們是抱在一起痛哭;而小學(xué)時(shí)代的畢業(yè),我們選擇的`六年級(jí)是笑著離開(kāi),眼淚卻在轉(zhuǎn)身的那一刻,悄然滑下……

  每當(dāng)我走在路上,看到那一棵棵高大筆直的楊樹(shù),我的心不禁一震,記憶就飛速地向前倒退,噢!對(duì)了,在我的小學(xué)校園里,有兩棵高大的楊樹(shù),那里,有著我的許多快樂(lè)的回憶。

  這兩棵楊樹(shù)現(xiàn)在仍舊生長(zhǎng)在我的小學(xué)校園里,他們一定生活的很好吧!我時(shí)不時(shí),會(huì)想起它們,想起和它們?cè)谝黄鸬哪?年的快樂(lè)時(shí)光,因?yàn)椋抢镉形颐篮、快?lè)的回憶!

  嗯,畢業(yè)了,真正地“解放”了。

回憶小學(xué)時(shí)光作文4

  光陰如梭,小學(xué)時(shí)光一去不反。坐在椅子上,一遍遍回憶那自在又無(wú)憂無(wú)慮的童年。我真想感嘆道:“小學(xué)是多么美好啊!”

  你還記得第一次見(jiàn)面嗎?初次見(jiàn)面,人人臉上都帶著青青的羞澀,臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點(diǎn)拘束,害羞地介紹自己,勇敢地向同桌伸向自己的手。啊!我的第一個(gè)同桌——-周佳悅,第一次我向你伸出我的手,你把你的手伸出來(lái)熱情地握住我的手,我們兩個(gè)的手緊緊地握住,久久才分別。我們從此就成為了好朋友,形影不離,你跟著我,我跟著你,想跟屁蟲一樣親密。

  你還記得最要好的朋友嗎?我的`朋友以經(jīng)有一大堆朋友了。可我的最要好的還是她們————周佳悅,劉語(yǔ)涵,唐藝滔,是你們給了我鼓勵(lì),是你們給了我快樂(lè),是你們給了我做人的道理,是你們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我?guī)椭!那一次,我因(yàn)槟_受傷了,老師安排了幾個(gè)同學(xué)幫助我,那里面沒(méi)有你們,你們就找老師說(shuō):“我們是小董最要好的朋友,請(qǐng)您讓我們幫助她吧!”老師被你們感動(dòng)了,就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽(yáng)照進(jìn)我的心房。你們?cè)诤髞?lái)一直鼓勵(lì)著心靈受傷的我,但是這并沒(méi)有什么用,但你們卻不放棄我,我的傷逐漸好了,但我一天沉默寡言,個(gè)性沒(méi)以前開(kāi)朗了,又是你們!將我?guī)С鋈ヒ?jiàn)識(shí)世界,放松心情。

  多少年過(guò)去了,我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡,還有一年,我們就要分別了。再見(jiàn),我的母校!再見(jiàn),我的小學(xué)時(shí)光和小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)!

回憶小學(xué)時(shí)光作文5

  六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了。我的兩千多小學(xué)的日子,就像朱自清在他的散文《匆匆》里說(shuō)的一樣,將無(wú)情地從我手中飛去了。

  在這難忘的六年中,我學(xué)習(xí)了生活所須的基本知識(shí)。在這難忘的六年中,有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水,也有春華秋實(shí)。在這匆匆飛去了的日子里,我得到了許多老師的教導(dǎo),學(xué)到了許多知識(shí)和生活的哲理,老師們的.淳淳教誨一直在我耳邊回響,使我不斷取得進(jìn)步。在這匆匆飛去的日子里,我結(jié)識(shí)了許多興趣和志向相同的朋友,我們不但一同圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè),而且相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn),使我們的學(xué)業(yè)與友情都更上一層樓。

  我祝福在這六年中所有教導(dǎo)過(guò)我的各位恩師,祝愿他們都能少些操勞、多些快樂(lè)與輕松!我不會(huì)忘記您的,我會(huì)一直牢記您的教誨,祝愿您芬芳桃李滿天下!

  我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學(xué)們,祝愿他們都能考上心儀的好中學(xué),擁有好的前程,能夠幸福地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)!

  小學(xué)階段的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了,但我的學(xué)生生涯并沒(méi)有結(jié)束,我會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的。因?yàn)樾W(xué)的終點(diǎn),恰恰代表著中學(xué)學(xué)業(yè)以及以后更高階段學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn),正如古人所說(shuō):學(xué)無(wú)止境。

  這兩千多的日子就要匆匆地逝去了,我會(huì)更加珍惜這段剩余的小學(xué)時(shí)光,我會(huì)用更出色的表現(xiàn)來(lái)迎接新的起點(diǎn),為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用不懈的努力和取得的成功來(lái)報(bào)答母校,報(bào)答這六年中辛勤教導(dǎo)我們的恩師。

回憶小學(xué)時(shí)光作文6

  時(shí)光飛逝,光陰似箭,我的六年級(jí)小學(xué)生涯就這樣眨眼間過(guò)去了。六年時(shí)光,六年風(fēng)雨我們一同走過(guò)。

  在這六年的小學(xué)生活中,我收獲了很多,也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。更值得一提的是,我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)和伙伴,在他們的陪伴下讀書很快樂(lè)。

  記得我一年級(jí)的時(shí)候,一來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到這么多人,還不敢進(jìn)教室,最后還是爺爺把我?guī)нM(jìn)去了,一上學(xué)的時(shí)候成績(jī)不怎么好,可是漸漸熟悉了環(huán)境,成績(jī)也就上去了。二年級(jí)的時(shí)候,我遇到了很嚴(yán)格的老師,只要作業(yè)沒(méi)寫完,不管什么原因,就讓你蹲馬步,看著都累,因?yàn)槔蠋煴容^嚴(yán)格,所以成績(jī)又更上一層樓了。三年級(jí)的時(shí)候,我們大家都覺(jué)得對(duì)不起老師,因?yàn)槲覀兒脦状伟牙蠋煔饪蘖,我們十分慚愧。五年級(jí)的時(shí)候,新增了英語(yǔ),以為難度很大,結(jié)果,十分的'簡(jiǎn)單,同時(shí)又認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。六年級(jí),全身的精力都花在學(xué)習(xí)上面,其實(shí)沒(méi)必要這樣,只要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),自己再認(rèn)真復(fù)習(xí)一下,小考肯定沒(méi)有問(wèn)題。

  對(duì)母校的回憶是溫馨美好的,對(duì)母校的感激是真摯無(wú)盡的,讓我再次感謝老師的辛勤培育!

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