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遺忘小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的遺忘小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遺忘小學(xué)作文1
七月蘇城，驕陽似火，一輛滿載著乘客的公交車正行駛著。一位打扮入時(shí)的漂亮阿姨坐在車內(nèi)的“愛心專座”上正悠閑自得地哼著流行歌曲，好像根本沒有看見她身邊站著一位抱著孩子的媽媽。上上下下的客流把這位媽媽擠得東倒西歪，但她仍然全力地保護(hù)好自己的孩子。盡管車內(nèi)開著空調(diào)，可那層層密密的汗水還是不斷地從她額頭滲出，她太累了。可惜我也是站著的，沒法幫她。
過了好多站臺(tái)，那位漂亮阿姨終于慢吞吞地站了起來，準(zhǔn)備往車門口走去，順便對那位一直站在旁邊抱孩子的媽媽說：“你坐吧！”
“啊，謝謝！快謝謝阿姨！”
花瓣似的小嘴一張一合，發(fā)出了稚嫩的聲音：“謝--謝--阿--姨！”
漂亮阿姨的臉稍稍紅了紅，低頭下車了。
“喂，這位小妹，慢點(diǎn)，你的傘�！鄙磉厒鱽肀Ш⒆�?jì)寢尩慕袉韭�，只見她伸手把傘送出窗外�?/p>
漂亮阿姨掉過頭來接著傘，心頭猛一熱，不好意思地說了聲:“謝謝!”
車開動(dòng)了，漂亮阿姨卻呆呆地站在那里，像是在回想是否還有別的.東西遺忘在車上……
不愿讓座的阿姨在車上遺忘了什么？表面看來，她并沒有失去什么？舒舒服服地坐在“愛心專座”上，而且一直坐到下車，她的傘又是失而復(fù)得。經(jīng)過深思，我認(rèn)為她確實(shí)有所遺忘，遺忘的是那可貴的助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。
而那位抱孩子的媽媽是值得贊揚(yáng)的。她沒有因?yàn)槠涟⒁滩蛔屪ФY，還讓孩子真誠的道謝，并立刻把傘送還給漂亮阿姨。按有些人想法來看，反正她已經(jīng)下車了，若把傘占為己有，作為對她的懲罰，或?qū)憬唤o駕駛員，讓她飽受沒傘或輾轉(zhuǎn)找傘之苦，又何嘗不可呢？可抱孩子的媽媽沒有這么做。她的做法引起了我的深思�？梢姡男撵`是美好的，精神是高尚的，在她的身上有一種可貴的東西：與人為善，誠懇待人。
愿那位不讓座的漂亮阿姨通過這次呆呆地站那深思，再也不要遺忘助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)了。
遺忘小學(xué)作文2
他蹲坐在地上，滿身灰塵，穿著一身灰黑色的破爛衣服，用臟兮兮的手波動(dòng)二胡，拉著聽上去悲慘凄涼的不知名的樂曲，甚是凄慘。
他蹲坐的地方是墻角，炎炎夏日的陽光照不到它那寸角落，看來，他被陽光所遺忘。
他的前方有一只破碎的陶瓷碗，漆黑漆黑的.碗中放著幾塊硬幣，幾個(gè)硬幣零散的放著甚是凄涼，又似乎是自己所放入的。來來往往過路的行人路過他身邊，無不例外，眼睛都如同有屏蔽功能似的，皆把它屏蔽過去，無人駐足，即使有二胡那幽涼凄慘的拉弦音，已無法吸引人們注意到這不被陽光所照射到的地方�？磥恚直蝗藗兯z忘。
他所拉的二胡幽涼凄慘，無不惹人心慌、心動(dòng)，揪著人的心，看來，他被自己所遺忘放棄。
在這時(shí)，一名五六歲的小女孩穿著公主裙，蹦蹦跳跳的跑到他面前，將一元硬幣放入碗中，他只看了她一眼，沒有言語，依舊拉著二胡，不為所動(dòng)。
但不乏聽出，曲子一調(diào)轉(zhuǎn)，有這憂傷而又意境深邃的樂曲中，變?yōu)榱耸惆l(fā)昂揚(yáng)憤慨之情，而且寄托了他對生活的熱愛和憧憬。
我不禁一愣，他沒有自己放棄自己，即使命運(yùn)不公，即使上帝的幸運(yùn)沒有籠罩到他那，被上帝所遺忘，但他還是與命運(yùn)做抵抗，將上帝的注意力轉(zhuǎn)移到自己的身上，將上帝的陽光籠罩到自己身上。
他走出了墻角落，搬到了路中央，即使夏日的酷暑艷艷的曬在他身上，焦灼他的皮膚，但他終于讓陽光照在了他身上。
夕陽西下，夕陽的余暉灑落到那片墻角，夕陽如母親一般的溫暖關(guān)照著她的子女，他的大地。
世上并不存在永遠(yuǎn)被遺忘的角落。
遺忘小學(xué)作文3
當(dāng)你愜意的時(shí)候，你可否知道在街道兩旁打掃衛(wèi)生的清潔工的辛勞？你當(dāng)過著衣食無憂的日子的時(shí)候，你可否想起沿街乞討的老爺爺老奶奶的辛酸？當(dāng)你在飯店吃著可口的飯菜時(shí)，你可否明白擺小攤的人生活的窘迫？
在我7歲的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過一個(gè)很好的爺爺。那時(shí)候，我家住在平房里。那位老爺爺就住在我家附近。因?yàn)槲疑狭诵W(xué)，所以媽媽很重視我的字，每到周末都要在我家門外的石灰地上聽寫我。有一個(gè)周末，我照常被媽媽聽寫完與小朋友們一起玩，這時(shí)，那位老爺爺駝著背走了過來，我與小朋友被這位老爺爺嚇到了，還以為是壞人，于是，就躲到了院門背后。老爺爺徑直走到我家門口，趴下來觀看我寫的字：“這是誰寫的字呀？”我看到他下巴上張著滿滿一大把胡子，笑起來十分慈祥，推測也不是壞人，便答道：“是我寫的。”“寫的真好��！”我笑而不答。在那之后，我學(xué)跳舞時(shí)又見到過他一次。那次，他蹲在餐廳門口，我看到了以為是乞丐，掏出錢給他，他沒有拿。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是那位老爺爺，我和他交談了一會(huì)兒，才明白，原來他是被生活所迫才出來乞討的.。兒女不孝，不贍養(yǎng)他，他又沒有生活來源，只得這樣度日。但盡管這樣，他仍然很樂觀，快樂充實(shí)地過好每一天�！澳阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，將來孝敬你的父母！”分別時(shí)，老爺爺囑咐我�！拔乙欢〞�(huì)的，老爺爺，愿你永遠(yuǎn)快樂！”我大聲說道。
那時(shí)，雖然我還很小，但是，我能體會(huì)老爺爺?shù)男量�。從他身上，我看到了許多下層人民群眾的背影。
后來，我家走搬了，再也沒能見到那位老爺爺。這件事過去很久了，甚至被我淡忘了，直到今天才又回憶起那被遺忘的美好的人兒.....
遺忘小學(xué)作文4
我常常會(huì)想，其實(shí)，星星的墜落和月亮有關(guān)系嗎？因?yàn)樾切鞘窃铝恋暮⒆�，媽媽就�?yīng)該疼愛自己的孩子，那她為什么會(huì)看著自己的孩子隕落呢？后來我才知道，她讓孩子隕落，是想讓“不學(xué)無術(shù)”的孩子給人們留下最后的美麗。是嗎？
我的'媽媽，說實(shí)話，我很討厭，因?yàn)樗谖一丶业哪且幻刖痛呶覍懽鳂I(yè)了，我真的很鬧心，但她畢竟是我的母親，我也不能怎么樣。
我只是板著一張臉，沒有好氣的說：知道了啦，不用你催了啦，我已經(jīng)是大孩子了，你怎么還是這樣啊……？”說著，我便重重的摔了門，回到暫時(shí)寧靜的小屋里、深深喘一口氣，開始埋頭苦學(xué)。媽媽也不說什么，只是默默地煮好飯，叫我吃，在刺眼的燈光下，我才看見那漸漸彎了的背、漸漸凹下去的眼、還有歲月刻在她額頭上的痕跡，我只是靜靜地吃著那香噴噴的飯，一掃這歲月。每每學(xué)到很晚的我準(zhǔn)備去睡覺時(shí)，聽著伴我進(jìn)夢鄉(xiāng)的電視機(jī)聲，我鼻子有一點(diǎn)發(fā)酸。進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我，總感覺有一只又熟悉，又陌生的手，在溫柔的撫摸著我，那磨起的繭，讓我又一陣心酸，不知為何，突然睡不著了，可又很好奇那是誰？就悄悄瞇著眼，透過睫毛，看到那個(gè)一次又一次是我厭煩的臉，可能是強(qiáng)烈的燈光，使我的眼不自覺地“流汗了”？我還好像還看見有幾絲銀發(fā)垂在我的臉上，有一點(diǎn)癢。她看見了？輕輕地抽走那只手，我的心里頓時(shí)像打翻了五花醋一樣，一點(diǎn)也不是滋味兒。一早醒來的我，就已經(jīng)看到媽媽在煮飯，看著那絲絲銀發(fā)，我笑了，笑得那么釋然。這不就是昨晚的那個(gè)人嗎？
“今晚說不定有流星雨哦”我笑著對媽媽說。“快去寫作業(yè)了啦~”嘿嘿，我灰溜溜地跑進(jìn)房間。期待著流行語的到來。
遺忘小學(xué)作文5
星期日早上起來，我迷迷糊糊地看了看日歷，“10月10號(hào)”，我正要打開電視的時(shí)候，突然想到，“明天就是我的生日呀！”“可是，明天還要上課，又要上輔導(dǎo)班，反正我也不缺這一次�！蔽覠o可奈何的'說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鈴響了，。我馬上做好準(zhǔn)備，我以迅雷不及掩耳之勢飛速的趕到學(xué)校，回到班里，對我的好朋友說：“今天是我的生日�！蹦菐讉�(gè)好朋友笑著對我說：“生日快樂！”。某個(gè)調(diào)皮的“童鞋”（同學(xué)）說：“祝你生日倒霉，祝你蛋糕發(fā)霉，祝你缺胳膊少腿，祝你越長越肥！”我朝他大聲說了句：“再說我跟你絕交！”不過我同意第四句，至少我長肥一點(diǎn)點(diǎn)也就是我的愿望嗎？上午放學(xué)回家以后，我對媽媽說：“你不覺得今天很特別嗎？”媽媽說：“沒有呀！對了，今天我該剪頭發(fā)了，還有，今天要發(fā)工資了，問這個(gè)干啥？”“媽，今天是……�！薄笆巧叮〔还苁巧叮s緊吃飯�！本瓦@樣，有一個(gè)無聊的中午過去了。
到了下午，我有悲傷地趕到學(xué)校，和上午一樣，朋友們都笑我。
放學(xué)了，我心想：“這件事終于可以結(jié)束了�！笨烧l知我還得上英語輔導(dǎo)班，我問朋友： “你們的生日是怎樣過得？”他們七嘴八舌的說：“吃東西，給錢，吃蛋糕…。.” 我對他們說：“今天是我生日，可我還要上課，爸媽要上班，錢也沒給我，連玩二十分鐘電腦也不行。”我的朋友們都說：“不就一次嗎，沒事，說不定你爸媽想給你什么驚喜呢！”我的心也慢慢平靜下來。課間了，我的一個(gè)好朋友悄悄安慰我說：“沒事，人總有悲歡離合，不就是一個(gè)小事情小挫折嗎？沒事。"聽了以后，我非常感謝那個(gè)朋友。
從此以后，每當(dāng)我過生日的時(shí)候，媽媽就給我?guī)讐K錢了事，我真倒霉呀！
遺忘小學(xué)作文6
楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。
“鄒文莉，請你來背一下這個(gè)�！蔽异话驳卣酒饋恚杏X周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的.我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。
楊老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來學(xué)物理也是一件快樂的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進(jìn)書中，收獲也在那不經(jīng)意中。
感謝您，一直以來對我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您，讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心；是您，讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識(shí)大門的{MOD}；是您，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂！
楊老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報(bào)，我只想將千言萬語融會(huì)成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪！
遺忘小學(xué)作文7
一個(gè)人的一生中，總會(huì)有一些不順心的事，而且總會(huì)有失去，也會(huì)有分離……
即將四年級(jí)時(shí)，我們都要重新分班、更換教師。當(dāng)時(shí)雖然年紀(jì)還小，對情感的言語很少，但藏在心里的也證實(shí)最真實(shí)的想法。
三年級(jí)的暑假，每個(gè)同學(xué)都知道馬上迎來殘酷的分班。分班就意味著和原先要好的同學(xué)和敬愛的老師分開的可能。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，初秋的清涼也預(yù)示著我們四年級(jí)的開學(xué)，九月的手將我推進(jìn)了那個(gè)陌生的'教室。當(dāng)天下午是開學(xué)典禮，我坐在教室中，凝望著一張張新的桌椅和一幅幅全新的面孔，感受到了前所未有的孤獨(dú)。
第二天，正式上課的日子，走進(jìn)校門，我就看到了三年級(jí)的舊班牌，一幅幅與同學(xué)嬉戲的畫面不斷在眼前閃過，舊班牌中隱藏了我對這個(gè)班級(jí)的懷念。我扭過頭，刻意地讓自己不去看那個(gè)班牌，我徑直走上樓去，但心中卻久久蕩漾著一種思念，一種對三年級(jí)時(shí)光的思念。
我馬上就要走到教室了，忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，哦！那是三年級(jí)時(shí)的班主任。我的內(nèi)心矛盾了：我要去問好嗎？猶豫了一會(huì)兒，我不好意思地走去向老師問好。我望著老師那清秀有略顯嚴(yán)肅的面孔，又回想起了老師對同學(xué)忽而慈祥忽而嚴(yán)厲的片斷。
下午放學(xué)回家，我將那本小小的同學(xué)錄放在書桌的最底下，不讓自己回想起以前的同學(xué)和老師，努力讓自己遺忘過去，放下心中的思念。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，但五十多天后，我和現(xiàn)在的同學(xué)又將會(huì)再次分別，已經(jīng)被熄滅了三年的牽掛又將再一次被點(diǎn)燃。誰也不想說再見，更不想說不再見，但我們將來只能用遺忘來鎮(zhèn)痛。
我真的想說一句，遺忘，真的是最好的解藥！
遺忘小學(xué)作文8
每天總是這么快的過，人總是這么快的慢慢變老。唉……好久沒有寫日志了，我想想看，已經(jīng)有兩三個(gè)月了吧！也不知要寫什么？寫得再好，也沒有人知道我的心情，寫得再多，也沒有人能夠懂得了我的煩惱，寫得再長，也沒有人知道……別人只當(dāng)作看笑話，唉……心情為什么會(huì)這么亂？我為什么就不能跟以前一樣，無憂無慮呢！我到底在想些什么？我到底要的是什么？難道我只能把心里話在這個(gè)空間里發(fā)泄嗎？
如果一切可以重來，我想我會(huì)好好的.珍惜，好好的把握住，不會(huì)再讓幸福從身邊溜走！
不知有多少舍不得！多少無奈！從我身上發(fā)生！
為什么我今晚的心情會(huì)這么差？不是說好了讓時(shí)間來遺忘一切嗎？我怎么越來越亂！我腦海里總是出現(xiàn)一些不想再想的事！我能夠不去再想嗎？不可能，因?yàn)橐恍┦率菬o法忘記的！時(shí)間也幫不了我遺忘！因?yàn)闀r(shí)間越久，想的就更久，時(shí)間越長，想的就越多！總回想著，那一幕！只有那一幕的時(shí)光，才能使到我開心快樂！回想著開心快樂越多，心煩就越多，心煩越多，那么心亂就更多！
我真的很累，我怕我支撐不了多久，我真的不想再想了！我只想過我自己的生活，而魔鬼總來控制我回想一切。為什么有的人說有回憶是好事呢？而我的回憶是那么的痛苦，那么的狼狽，那么的無奈！如果能夠清除我的所有回憶！我很想馬上就把所有回憶清除一干二凈，不想再有回憶。有了回憶只能讓我痛苦，心煩，心亂！所以留著回憶并不是什么好事！我真的很想清除所有回憶！
累了，真的累了……我的路應(yīng)該怎么走？我的人生應(yīng)該往哪走？唉……
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