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小學(xué)作文:竹子

時(shí)間:2024-10-05 01:08:38 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文:竹子

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文:竹子,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文:竹子

小學(xué)作文:竹子1

  風(fēng)輕,雪化,太陽(yáng)暖。春女輕盈地回到了人間,為大地穿上了一套新的綠色衣服。

  梨花一朵接一朵,像朵白云。桃花開了,像一片日出。只有竹子沒(méi)有開花,她卻舞著綠葉,唱著動(dòng)聽的《春之歌》。

  幾只麻雀飛了進(jìn)來(lái),先落在梨花上,邊跳邊唱:“梨花,好美!”然后,他跳上桃花:“桃花,好美!”后來(lái),他們看到竹子時(shí),皺起眉頭,哼了一聲�!翱纯茨悖彼p蔑地說(shuō)�!皼](méi)有花跳舞,你又羞又丑�!�

  愛(ài)美的竹女又氣又傷心。她暗暗下定決心:我一定要帶花出來(lái)給這些麻雀看。我不是膿包。

  竹子真的盛開了。當(dāng)花喜鵲來(lái)的時(shí)候,她正在驕傲地炫耀她的美麗。看到竹子開花,她驚呆了,叫道:“竹姐,你怎么能隨便開花呢?”

  “麻雀笑我不開花,我……”

  “你知道,你一開花,你的生命就結(jié)束了……”華鵲阿姨哽咽了。竹雅也開始后悔,但是已經(jīng)來(lái)不及了。誰(shuí)叫她生一只多嘴的麻雀的`氣?這個(gè)寓言告訴我們:要有獨(dú)立的見解和自信,不要盲目聽別人的。

小學(xué)作文:竹子2

  《筍芽?jī)骸钒�,老師說(shuō):“一個(gè)小竹筍,短短兩個(gè)月就能長(zhǎng)成又高又粗的竹子。”我覺(jué)得很納悶:竹子為什么長(zhǎng)得這么快?下課后,我會(huì)問(wèn)老師。

  老師說(shuō):“在植物中,竹子的生長(zhǎng)速度是冠軍。一些竹子的空心莖每天可以長(zhǎng)到40厘米,長(zhǎng)滿后高度可以達(dá)到35 ~ 40米。竹子長(zhǎng)得如此之快,是因?yàn)樗?許多部分同時(shí)生長(zhǎng)。通常,植物在頂端分生組織中通過(guò)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大生長(zhǎng)。但是竹子不一樣。它的分生組織不僅在頂部,而且在每個(gè)部分。當(dāng)我們把一根竹筍挖成兩半時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的竹節(jié)緊密相連,就像一個(gè)壓縮的彈簧。當(dāng)它鉆出肥沃的土壤,遇到溫暖潮濕的天氣時(shí),每個(gè)節(jié)的分生組織不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,相鄰竹節(jié)之間的距離逐漸變長(zhǎng)。如果每個(gè)竹筍有60節(jié),它的生長(zhǎng)速度是其他植物的60倍。隨著竹子的生長(zhǎng),纏繞在竹結(jié)上的鞘就會(huì)脫落,竹子就會(huì)停止生長(zhǎng)�!�

小學(xué)作文:竹子3

  今年三月十二“植樹節(jié)”,我們學(xué)校栽種了兩批竹子到竹園,第一批竹子又粗又高,第二批又細(xì)又小,還有部分干枯了。

  新竹子分幾層栽種,大竹子個(gè)子很高,竹葉很茂密,在竹園低著頭,總是站不穩(wěn)。我們的園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手,用膠帶把它們的身體固定起來(lái)。最外圈的竹子使用竹竿相連,固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗,保護(hù)里層的小竹子。在竹子的腳下,還有長(zhǎng)勢(shì)旺盛的“小樹叢”。它們個(gè)頭很矮卻長(zhǎng)得很茂密,還佩戴著尖刺,生怕那些年級(jí)比較小的學(xué)生進(jìn)入,打擾到竹園的新伙伴。

  大竹子的竹葉很綠,喝的水很多,必須每天澆灌,它們腳下的泥土里都長(zhǎng)出綠草。相比小一點(diǎn)的竹子栽植的很雜亂。小竹子數(shù)量很多,但是,好多都干枯了,而有的小竹子在頑強(qiáng)的生長(zhǎng),在竹節(jié)處抽出碧綠的'嫩芽,我發(fā)現(xiàn)有些竹子是實(shí)心的,很好奇。

  仔細(xì)觀察,問(wèn)老師以后,才知道我們學(xué)校栽種的竹子代表的正直向上。

  還有人寫詩(shī)“竹石”來(lái)贊揚(yáng)它。我們要愛(ài)護(hù)它,更要學(xué)習(xí)這種正直的精神。

小學(xué)作文:竹子4

  風(fēng)輕了,雪化了,太陽(yáng)也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間,給大地?fù)Q上了一套綠色的新衣。

  梨花開了,一朵一朵,像一塊白云。桃花開了,一團(tuán)一團(tuán),像一片朝霞。只有竹子什么花也沒(méi)開,但她舞動(dòng)著碧綠的`葉子,唱著動(dòng)聽的《春之歌》。

  幾只麻雀飛來(lái),先落在梨花上,跳著唱著:“梨花,真美!”接著,又跳到桃花上:“桃花,真艷!”后來(lái),它們看到竹子,有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說(shuō):“你瞧你,什么花都沒(méi)開,還好意思跳舞,真羞,真丑�!�

  愛(ài)美的竹子姑娘聽了,又生氣又難過(guò),她暗暗下了決心:我一定要開出花來(lái),讓這些小麻雀?jìng)兛纯�,我不是膿包�?/p>

  竹子真的開出花來(lái)了。她正在得意炫耀自己的美麗,花喜鵲飛來(lái)了,她一見竹子開出了花,大吃一驚,叫道:“竹子妹妹,你怎么能隨便開花呢?”

  “麻雀譏笑我不會(huì)開花,我……”

  “你要知道,你一開花,生命就要結(jié)束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說(shuō)不下去了。竹子也開始后悔,可是太遲了,誰(shuí)叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢?這則寓言告訴我們:做事要有主見和自信心,不要盲目的聽從別人。

小學(xué)作文:竹子5

  在我家東南方,有幾棵竹子。雖然不多,可給我們輸送了氧氣,我很喜歡它,因?yàn)槲液椭褡尤玎従影阌H密,我就會(huì)更好地愛(ài)護(hù)它。

  記得去年,有一次臺(tái)風(fēng)降臨,把有些竹子弄得橫七豎八的,特別令我傷心。在我清理枯枝時(shí),我發(fā)現(xiàn)在疏松的泥土里有一個(gè)竹筍兒探出了小腦袋,冬瞧瞧西望望,可愛(ài)極了。

  再仔細(xì)看看,小竹筍兒全身嫩綠嫩綠的,把自己的'“外衣”裹在身上,它就變得胖乎乎的了,好像在說(shuō):“怎么樣,我可愛(ài)嗎?”

  每到早晨,太陽(yáng)照在竹筍兒身上,發(fā)出燦爛的陽(yáng)光,使它(竹筍)變得更加可愛(ài)了。

  于是我一有時(shí)間就去看它。竹子長(zhǎng)得很快,過(guò)了幾個(gè)月就長(zhǎng)得和三層樓一樣高了,我真不明白,它怎么長(zhǎng)得那么快。

  有一天早晨,我又來(lái)到竹筍旁,我發(fā)現(xiàn)竹筍變成深綠色了,我拿下一片葉子觀察,我發(fā)現(xiàn)葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,和其它樹的葉子不一樣。

  竹子天天給我?guī)?lái)驚喜,我看得興奮不已�?墒�,我依然擔(dān)心老天會(huì)下起大雨,我生怕竹子會(huì)出現(xiàn)意外。不然我每天早上就沒(méi)有新鮮的氧氣了。

  竹子已經(jīng)長(zhǎng)了一年了,我也已是四年級(jí)的學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的竹子就像一個(gè)巨人我在地面上,我希望竹子會(huì)一直健康成長(zhǎng)。

小學(xué)作文:竹子6

  我喜歡竹子,因?yàn)猷嵺圃鲞^(guò)一首詩(shī):咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的象征。不管多么惡劣的環(huán)境,都阻擋不了它的生長(zhǎng)。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗肋h(yuǎn)具有生機(jī)。把竹子干枯的表面揭開,露出來(lái)的,是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的'葉子摘下,不久,替代它的是綠油油的葉子。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗哂腥说墓菤狻S幸恢е褡涌菸�,被人踩了一腳,沒(méi)有彎曲,竟從中間“咔嚓“一聲,折成兩半!

  梅、蘭、菊一到晚上便凋謝了,而竹子卻堅(jiān)持不懈地迎風(fēng)佇立在石巖之中,這不也是一種高貴的品質(zhì)嗎?

  我喜歡竹子,因?yàn)槊贰⑻m、菊平日與其它花爭(zhēng)奇斗艷,只有竹子有毅力,這不就是不攀比的品質(zhì)嗎?

  予謂梅、蘭、菊,花之隱逸者也,牡丹,花之寶貴者也,竹,花之鋼節(jié)君子者也。

小學(xué)作文:竹子7

  竹子是一副鏗鏘有力的畫。

  翠綠的竹皮,筆直的枝干,直率的葉子,一切都那么挺拔干脆。

  楊樹雖高大,但缺少堅(jiān)毅,松柏雖蒼翠,但不夠挺拔。

  然而竹子就有一種獨(dú)特的剛毅之美。

  那勻稱的竹節(jié),增之一分則無(wú)力,減之一分便缺少挺拔。那修長(zhǎng)的葉子,寬之一分則臃腫,窄之一分則過(guò)纖細(xì)。

  在茂密的竹林里,時(shí)有一兩只小鳥站在竹子的頂端嬉戲,整片竹林便成了鳥兒的樂(lè)園。

  每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)竹林,那翠綠的竹皮發(fā)出清亮的光,整個(gè)竹身全無(wú)一絲倦怠,堅(jiān)定的迎風(fēng)挺立。

  雨后的竹林更是別有一番獨(dú)特的生機(jī),空地里會(huì)發(fā)出鮮嫩的筍芽,那是蘊(yùn)藏了兩三年的`力量啊!一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)后,那股力量一下就爆發(fā)了出來(lái)。

  或許你會(huì)感到美中不足,竹子雖充滿了畫意,但卻缺少了幾分歌的優(yōu)美。

  ——不,歌未免能唱出竹子的鏗鏘志氣。

  竹子實(shí)在是一幅畫,一幅韻在骨子里的水墨畫。

小學(xué)作文:竹子8

  每次來(lái)媽媽辦公室都會(huì)看到門口有竹子,但是從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)。今天我要去觀察他們。

  竹子又大又大,在學(xué)校里到處都是。因?yàn)榈教幎际蔷G色,所以學(xué)校變成了綠色�?雌饋�(lái)很好看!它有一個(gè)筆直的身體,相當(dāng)僵硬,像個(gè)哨兵。它不像一些樹那樣粗糙。它的外表光滑,上面一段枝葉茂密,下面一段一段光禿禿的`,沒(méi)有任何葉子。地上有樹葉的影子,很長(zhǎng)。

  眾所周知,竹子是一個(gè)接一個(gè)地長(zhǎng)出來(lái)的,但是你有沒(méi)有注意到,它的枝條只長(zhǎng)在兩段之間,而不是從一段的中間開始,枝條的兩邊都是葉子,葉子尖尖的,葉脈筆直。在一根樹枝的頂端,總會(huì)有一個(gè)竹芯,長(zhǎng)大了會(huì)變成一片葉子,但年輕的時(shí)候可以泡茶,可以治咳嗽。味道有點(diǎn)甜。

  這是蘆筍,一種竹子。顧名思義,很優(yōu)雅。它不像松柏那樣挺拔,也不像果樹那樣圓潤(rùn),卻用它特有的美,默默地裝點(diǎn)著校園和家,就像一個(gè)謙謙君子。也值得我們?nèi)?ài)!

小學(xué)作文:竹子9

  竹子,是平凡的又是特別的,他和人類的生活息息相關(guān)。

  青青翠竹,全身是寶,用途很廣泛。竹竿是建筑的材料,也是造紙的原料;竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫(kù)”

  然而,我最欣賞的是竹子那頑強(qiáng)的品質(zhì),它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。從古自今,被詩(shī)人所題詠,為畫家所描繪,為人所雕刻,為游人所向往。當(dāng)殘雪還沒(méi)有消融時(shí),新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò),它就像一把利劍,穿過(guò)頑石,刺破土層,脫去層層筍的衣服,披上一身新綠裝,直插云天。署往寒來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四十而常茂,充分顯現(xiàn)了竹子不畏困難、沒(méi)有壓力和強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見而卻實(shí)存在的品格

  竹子的.品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人,需要的不也是這種精神么。

小學(xué)作文:竹子10

  我的家鄉(xiāng)三面環(huán)山,山上長(zhǎng)滿了竹子,一年四季青翠挺拔,十幾年不變。

  我一直覺(jué)得很奇怪,竹子從來(lái)不變。不留下葉子?不開花?沒(méi)有結(jié)果?

  但是,父親告訴我,竹子不是不變的,而是會(huì)開花的。竹子的花是淡綠色的,有些是白色的�;ㄩ_的時(shí)候都是一片片綻放,看起來(lái)壯觀美麗。竹子也會(huì)結(jié)果,就是竹子開花后,會(huì)結(jié)出細(xì)密的果實(shí)。然后,竹子就會(huì)成片枯死,葉子自然變黃枯萎。

  我問(wèn)父親是怎么知道的'。我父親說(shuō),他很小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的竹子曾經(jīng)開過(guò)花,開了花就碎了。他家鄉(xiāng)的人失去了生計(jì)和經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活變得極其困難。

  后來(lái)在網(wǎng)上了解到家鄉(xiāng)的竹子屬于毛竹。大部分是60年左右開一次,有的甚至是100年開一次。幸運(yùn)的是,它們以如此長(zhǎng)的間隔開花。不然人沒(méi)有竹子怎么辦?現(xiàn)在好多了,大家的生活條件都提高了,經(jīng)濟(jì)來(lái)源也不再過(guò)度依賴竹子了。就算竹子再開,也不會(huì)像爸爸小時(shí)候那么難了。

小學(xué)作文:竹子11

  在人們印象中竹子通常被認(rèn)為是樹,因?yàn)樗懈叩纳眢w,木質(zhì)的枝干,四季常青的葉子。但是它不是樹,卻是草!

  你是不是感到很驚奇?從植物分類學(xué)上來(lái)看,竹子屬于禾本科植物,和麥子是一類的,屬于草。像其它種類的草一樣,它再生能力非常強(qiáng),能被剎割后很快能長(zhǎng)出來(lái)。一位日本科學(xué)家報(bào)到有一種竹子一天能長(zhǎng)1。5米。竹子除了歐洲在其它各個(gè)地方均有分布。據(jù)統(tǒng)計(jì)竹子的種類有1000多種。

  竹子的形態(tài)多樣,有的瘦小,只有幾厘米粗,而有的直徑能超過(guò)30厘米。它們的顏色也很多,從黃色,綠色到黑色不等。

  竹子的用途十分廣泛。中國(guó)的.竹筷,竹椅,甚至竹筍是上好的食材。在野外把竹節(jié)里裝上米和水再封起來(lái),在火上燒,做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國(guó)著名的民間樂(lè)器,其音域?qū)拸V,洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒,疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠,廚房用品。因?yàn)槠鋸?qiáng)度高,也常用于建造房屋。

  很多亞洲國(guó)家使用竹子已經(jīng)有好幾千年的歷史。像建房,搭橋等。由于很廉價(jià),在非洲人們用找水,運(yùn)水,甚至用它來(lái)灌溉土地。

小學(xué)作文:竹子12

  我的家鄉(xiāng)很美,家鄉(xiāng)的竹林更美,美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長(zhǎng),不用施肥、噴藥,可它卻生長(zhǎng)得那么好。讓我來(lái)慢慢給你介紹竹子的美吧!

  春天剛冒出來(lái)的小竹筍尖尖的,嫩嫩的,一天天生長(zhǎng),一層層脫衣。這兒一棵,那兒又是一根,數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來(lái)做菜,味道特好,爸爸每天也要帶上些去市場(chǎng)賣。你別擔(dān)心摘完了,它每天都會(huì)不斷地冒出新芽來(lái)。兩三天之后就又可以吃,可以賣錢了。

  夏天長(zhǎng)大了的竹子都有兩三米高,枝繁葉茂。大人有的`在竹林里乘涼,有的在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來(lái),那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們?cè)诶锩嬗械耐嫠�,有的捉迷藏。夏天,這里是孩子們的樂(lè)園,大人們休息的天地。

  秋天竹子成熟了,人們紛紛把竹子砍去,用竹桿來(lái)做籃子,用枝做掃把,用一些小竹子來(lái)做手工藝品和釣魚桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說(shuō)竹子處處是寶。

  到了冬天,所有的樹木都枯了,只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子,怎么樣,還不錯(cuò)吧!

小學(xué)作文:竹子13

  有的人,喜歡如火一般的楓葉;有的人喜歡青澀嬌羞的荷花;有的人喜歡傲然挺立的梅花。但是,我最喜歡的,還是那個(gè)綠如翡翠的竹子。

  一根又一根,竹子們堅(jiān)強(qiáng)的挺立在野外,成群結(jié)隊(duì),造出一片又一片竹林。他們不怕寒風(fēng)暴雪,他們不怕嚴(yán)寒酷暑。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的立足于野外。下雪了,他們團(tuán)結(jié)互助,不怕寒冷;刮風(fēng)了,他們絲絲扎根底下,只為給自己一份生的.希望;烈陽(yáng)照射,他們?yōu)橥閾踔?yáng),再一次頑強(qiáng)地存活了下來(lái)。

  不僅如此,竹子的用處很多很多,自古以來(lái)人們都喜歡用竹子來(lái)做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。在我國(guó)云南地區(qū)的少數(shù)民族,用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來(lái)做家具,還可以用竹子來(lái)做樂(lè)器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……

  他們外光美麗,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),背挺得直直的,守護(hù)著我們的祖國(guó)。

  竹子啊,你堅(jiān)強(qiáng)的性格真令我佩服。

小學(xué)作文:竹子14

  竹子是一首動(dòng)人的歌。

  顏色的搭配,竹節(jié)的連接,一切都很適宜。

  那細(xì)長(zhǎng)的身體,看起來(lái)總有一分高貴而不失典雅的樣子。

  竹子剛勁,清新,生意盎然。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有吹盡殘冬的余寒,新筍就在地上萌發(fā)了。一場(chǎng)春雨來(lái)后,所有的新筍都破土而出,直沖云霄,這更證實(shí)了竹子是青春活力的代表,更是勃勃生機(jī)的象征。

  哪怕是在艱苦的`環(huán)境中,竹子也能頑強(qiáng)生存,只要給竹子一絲希望,它就能夠不顧一切頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  竹一年常青,縱使有百般柔情,但也不嘩眾取寵,只是默默做好自己,從不要求什么。

  或許有人會(huì)感到美中不足,竹不開花,但竹本身不像是那朵最怡人的花嗎?

  情牽歷代詩(shī)人,寫盡人間美色,竹是一首無(wú)字的詩(shī),竹是一首奇妙的歌,竹子精神永遠(yuǎn)刻在人們心里。

小學(xué)作文:竹子15

  竹子在我們的日常生活中很常見。我的家鄉(xiāng)前面有一大片竹林。

  竹子是一種常綠植物。它的桿是一節(jié)一節(jié)的,皮膚綠油油的,摸起來(lái)很爽很舒服。

  春雨剛過(guò),竹筍就爆發(fā)了。竹子在生活中非常強(qiáng)壯,它可以在任何情況下生長(zhǎng),甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來(lái)。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露,不斷生長(zhǎng)。

  夏天,竹子長(zhǎng)得又高又厚。綠色的竹葉即將滴落,從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋,讓人感覺(jué)很舒服。仔細(xì)看,可以看到竹結(jié)上有很多樹枝。打破它打人是很痛苦的。一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉發(fā)出“沙沙”的.聲音,像是輕輕彈鋼琴的聲音。

  秋天,一些竹葉變黃,但大多數(shù)仍然是綠色的。這時(shí),秋風(fēng)是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家,不斷地演奏著一首首美妙的音樂(lè)。

  冬天,雖然天氣很冷,但他們?nèi)匀缓芨�,很綠。與普通樹木不同,它們已經(jīng)光禿禿的了。

  竹子起著重要的作用,可以制成竹籃、涼席、竹椅等。這些可以買很多錢,改善生活。

  我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。

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小學(xué)作文:竹子

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文:竹子,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文:竹子

小學(xué)作文:竹子1

  風(fēng)輕,雪化,太陽(yáng)暖。春女輕盈地回到了人間,為大地穿上了一套新的綠色衣服。

  梨花一朵接一朵,像朵白云。桃花開了,像一片日出。只有竹子沒(méi)有開花,她卻舞著綠葉,唱著動(dòng)聽的《春之歌》。

  幾只麻雀飛了進(jìn)來(lái),先落在梨花上,邊跳邊唱:“梨花,好美!”然后,他跳上桃花:“桃花,好美!”后來(lái),他們看到竹子時(shí),皺起眉頭,哼了一聲�!翱纯茨悖彼p蔑地說(shuō)�!皼](méi)有花跳舞,你又羞又丑�!�

  愛(ài)美的竹女又氣又傷心。她暗暗下定決心:我一定要帶花出來(lái)給這些麻雀看。我不是膿包。

  竹子真的盛開了。當(dāng)花喜鵲來(lái)的時(shí)候,她正在驕傲地炫耀她的美麗。看到竹子開花,她驚呆了,叫道:“竹姐,你怎么能隨便開花呢?”

  “麻雀笑我不開花,我……”

  “你知道,你一開花,你的生命就結(jié)束了……”華鵲阿姨哽咽了。竹雅也開始后悔,但是已經(jīng)來(lái)不及了。誰(shuí)叫她生一只多嘴的麻雀的`氣?這個(gè)寓言告訴我們:要有獨(dú)立的見解和自信,不要盲目聽別人的。

小學(xué)作文:竹子2

  《筍芽?jī)骸钒�,老師說(shuō):“一個(gè)小竹筍,短短兩個(gè)月就能長(zhǎng)成又高又粗的竹子。”我覺(jué)得很納悶:竹子為什么長(zhǎng)得這么快?下課后,我會(huì)問(wèn)老師。

  老師說(shuō):“在植物中,竹子的生長(zhǎng)速度是冠軍。一些竹子的空心莖每天可以長(zhǎng)到40厘米,長(zhǎng)滿后高度可以達(dá)到35 ~ 40米。竹子長(zhǎng)得如此之快,是因?yàn)樗?許多部分同時(shí)生長(zhǎng)。通常,植物在頂端分生組織中通過(guò)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大生長(zhǎng)。但是竹子不一樣。它的分生組織不僅在頂部,而且在每個(gè)部分。當(dāng)我們把一根竹筍挖成兩半時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的竹節(jié)緊密相連,就像一個(gè)壓縮的彈簧。當(dāng)它鉆出肥沃的土壤,遇到溫暖潮濕的天氣時(shí),每個(gè)節(jié)的分生組織不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,相鄰竹節(jié)之間的距離逐漸變長(zhǎng)。如果每個(gè)竹筍有60節(jié),它的生長(zhǎng)速度是其他植物的60倍。隨著竹子的生長(zhǎng),纏繞在竹結(jié)上的鞘就會(huì)脫落,竹子就會(huì)停止生長(zhǎng)�!�

小學(xué)作文:竹子3

  今年三月十二“植樹節(jié)”,我們學(xué)校栽種了兩批竹子到竹園,第一批竹子又粗又高,第二批又細(xì)又小,還有部分干枯了。

  新竹子分幾層栽種,大竹子個(gè)子很高,竹葉很茂密,在竹園低著頭,總是站不穩(wěn)。我們的園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手,用膠帶把它們的身體固定起來(lái)。最外圈的竹子使用竹竿相連,固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗,保護(hù)里層的小竹子。在竹子的腳下,還有長(zhǎng)勢(shì)旺盛的“小樹叢”。它們個(gè)頭很矮卻長(zhǎng)得很茂密,還佩戴著尖刺,生怕那些年級(jí)比較小的學(xué)生進(jìn)入,打擾到竹園的新伙伴。

  大竹子的竹葉很綠,喝的水很多,必須每天澆灌,它們腳下的泥土里都長(zhǎng)出綠草。相比小一點(diǎn)的竹子栽植的很雜亂。小竹子數(shù)量很多,但是,好多都干枯了,而有的小竹子在頑強(qiáng)的生長(zhǎng),在竹節(jié)處抽出碧綠的'嫩芽,我發(fā)現(xiàn)有些竹子是實(shí)心的,很好奇。

  仔細(xì)觀察,問(wèn)老師以后,才知道我們學(xué)校栽種的竹子代表的正直向上。

  還有人寫詩(shī)“竹石”來(lái)贊揚(yáng)它。我們要愛(ài)護(hù)它,更要學(xué)習(xí)這種正直的精神。

小學(xué)作文:竹子4

  風(fēng)輕了,雪化了,太陽(yáng)也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間,給大地?fù)Q上了一套綠色的新衣。

  梨花開了,一朵一朵,像一塊白云。桃花開了,一團(tuán)一團(tuán),像一片朝霞。只有竹子什么花也沒(méi)開,但她舞動(dòng)著碧綠的`葉子,唱著動(dòng)聽的《春之歌》。

  幾只麻雀飛來(lái),先落在梨花上,跳著唱著:“梨花,真美!”接著,又跳到桃花上:“桃花,真艷!”后來(lái),它們看到竹子,有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說(shuō):“你瞧你,什么花都沒(méi)開,還好意思跳舞,真羞,真丑�!�

  愛(ài)美的竹子姑娘聽了,又生氣又難過(guò),她暗暗下了決心:我一定要開出花來(lái),讓這些小麻雀?jìng)兛纯�,我不是膿包�?/p>

  竹子真的開出花來(lái)了。她正在得意炫耀自己的美麗,花喜鵲飛來(lái)了,她一見竹子開出了花,大吃一驚,叫道:“竹子妹妹,你怎么能隨便開花呢?”

  “麻雀譏笑我不會(huì)開花,我……”

  “你要知道,你一開花,生命就要結(jié)束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說(shuō)不下去了。竹子也開始后悔,可是太遲了,誰(shuí)叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢?這則寓言告訴我們:做事要有主見和自信心,不要盲目的聽從別人。

小學(xué)作文:竹子5

  在我家東南方,有幾棵竹子。雖然不多,可給我們輸送了氧氣,我很喜歡它,因?yàn)槲液椭褡尤玎従影阌H密,我就會(huì)更好地愛(ài)護(hù)它。

  記得去年,有一次臺(tái)風(fēng)降臨,把有些竹子弄得橫七豎八的,特別令我傷心。在我清理枯枝時(shí),我發(fā)現(xiàn)在疏松的泥土里有一個(gè)竹筍兒探出了小腦袋,冬瞧瞧西望望,可愛(ài)極了。

  再仔細(xì)看看,小竹筍兒全身嫩綠嫩綠的,把自己的'“外衣”裹在身上,它就變得胖乎乎的了,好像在說(shuō):“怎么樣,我可愛(ài)嗎?”

  每到早晨,太陽(yáng)照在竹筍兒身上,發(fā)出燦爛的陽(yáng)光,使它(竹筍)變得更加可愛(ài)了。

  于是我一有時(shí)間就去看它。竹子長(zhǎng)得很快,過(guò)了幾個(gè)月就長(zhǎng)得和三層樓一樣高了,我真不明白,它怎么長(zhǎng)得那么快。

  有一天早晨,我又來(lái)到竹筍旁,我發(fā)現(xiàn)竹筍變成深綠色了,我拿下一片葉子觀察,我發(fā)現(xiàn)葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,和其它樹的葉子不一樣。

  竹子天天給我?guī)?lái)驚喜,我看得興奮不已�?墒�,我依然擔(dān)心老天會(huì)下起大雨,我生怕竹子會(huì)出現(xiàn)意外。不然我每天早上就沒(méi)有新鮮的氧氣了。

  竹子已經(jīng)長(zhǎng)了一年了,我也已是四年級(jí)的學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的竹子就像一個(gè)巨人我在地面上,我希望竹子會(huì)一直健康成長(zhǎng)。

小學(xué)作文:竹子6

  我喜歡竹子,因?yàn)猷嵺圃鲞^(guò)一首詩(shī):咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的象征。不管多么惡劣的環(huán)境,都阻擋不了它的生長(zhǎng)。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗肋h(yuǎn)具有生機(jī)。把竹子干枯的表面揭開,露出來(lái)的,是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的'葉子摘下,不久,替代它的是綠油油的葉子。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗哂腥说墓菤狻S幸恢е褡涌菸�,被人踩了一腳,沒(méi)有彎曲,竟從中間“咔嚓“一聲,折成兩半!

  梅、蘭、菊一到晚上便凋謝了,而竹子卻堅(jiān)持不懈地迎風(fēng)佇立在石巖之中,這不也是一種高貴的品質(zhì)嗎?

  我喜歡竹子,因?yàn)槊贰⑻m、菊平日與其它花爭(zhēng)奇斗艷,只有竹子有毅力,這不就是不攀比的品質(zhì)嗎?

  予謂梅、蘭、菊,花之隱逸者也,牡丹,花之寶貴者也,竹,花之鋼節(jié)君子者也。

小學(xué)作文:竹子7

  竹子是一副鏗鏘有力的畫。

  翠綠的竹皮,筆直的枝干,直率的葉子,一切都那么挺拔干脆。

  楊樹雖高大,但缺少堅(jiān)毅,松柏雖蒼翠,但不夠挺拔。

  然而竹子就有一種獨(dú)特的剛毅之美。

  那勻稱的竹節(jié),增之一分則無(wú)力,減之一分便缺少挺拔。那修長(zhǎng)的葉子,寬之一分則臃腫,窄之一分則過(guò)纖細(xì)。

  在茂密的竹林里,時(shí)有一兩只小鳥站在竹子的頂端嬉戲,整片竹林便成了鳥兒的樂(lè)園。

  每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)竹林,那翠綠的竹皮發(fā)出清亮的光,整個(gè)竹身全無(wú)一絲倦怠,堅(jiān)定的迎風(fēng)挺立。

  雨后的竹林更是別有一番獨(dú)特的生機(jī),空地里會(huì)發(fā)出鮮嫩的筍芽,那是蘊(yùn)藏了兩三年的`力量啊!一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)后,那股力量一下就爆發(fā)了出來(lái)。

  或許你會(huì)感到美中不足,竹子雖充滿了畫意,但卻缺少了幾分歌的優(yōu)美。

  ——不,歌未免能唱出竹子的鏗鏘志氣。

  竹子實(shí)在是一幅畫,一幅韻在骨子里的水墨畫。

小學(xué)作文:竹子8

  每次來(lái)媽媽辦公室都會(huì)看到門口有竹子,但是從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)。今天我要去觀察他們。

  竹子又大又大,在學(xué)校里到處都是。因?yàn)榈教幎际蔷G色,所以學(xué)校變成了綠色�?雌饋�(lái)很好看!它有一個(gè)筆直的身體,相當(dāng)僵硬,像個(gè)哨兵。它不像一些樹那樣粗糙。它的外表光滑,上面一段枝葉茂密,下面一段一段光禿禿的`,沒(méi)有任何葉子。地上有樹葉的影子,很長(zhǎng)。

  眾所周知,竹子是一個(gè)接一個(gè)地長(zhǎng)出來(lái)的,但是你有沒(méi)有注意到,它的枝條只長(zhǎng)在兩段之間,而不是從一段的中間開始,枝條的兩邊都是葉子,葉子尖尖的,葉脈筆直。在一根樹枝的頂端,總會(huì)有一個(gè)竹芯,長(zhǎng)大了會(huì)變成一片葉子,但年輕的時(shí)候可以泡茶,可以治咳嗽。味道有點(diǎn)甜。

  這是蘆筍,一種竹子。顧名思義,很優(yōu)雅。它不像松柏那樣挺拔,也不像果樹那樣圓潤(rùn),卻用它特有的美,默默地裝點(diǎn)著校園和家,就像一個(gè)謙謙君子。也值得我們?nèi)?ài)!

小學(xué)作文:竹子9

  竹子,是平凡的又是特別的,他和人類的生活息息相關(guān)。

  青青翠竹,全身是寶,用途很廣泛。竹竿是建筑的材料,也是造紙的原料;竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫(kù)”

  然而,我最欣賞的是竹子那頑強(qiáng)的品質(zhì),它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。從古自今,被詩(shī)人所題詠,為畫家所描繪,為人所雕刻,為游人所向往。當(dāng)殘雪還沒(méi)有消融時(shí),新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò),它就像一把利劍,穿過(guò)頑石,刺破土層,脫去層層筍的衣服,披上一身新綠裝,直插云天。署往寒來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四十而常茂,充分顯現(xiàn)了竹子不畏困難、沒(méi)有壓力和強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見而卻實(shí)存在的品格

  竹子的.品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人,需要的不也是這種精神么。

小學(xué)作文:竹子10

  我的家鄉(xiāng)三面環(huán)山,山上長(zhǎng)滿了竹子,一年四季青翠挺拔,十幾年不變。

  我一直覺(jué)得很奇怪,竹子從來(lái)不變。不留下葉子?不開花?沒(méi)有結(jié)果?

  但是,父親告訴我,竹子不是不變的,而是會(huì)開花的。竹子的花是淡綠色的,有些是白色的�;ㄩ_的時(shí)候都是一片片綻放,看起來(lái)壯觀美麗。竹子也會(huì)結(jié)果,就是竹子開花后,會(huì)結(jié)出細(xì)密的果實(shí)。然后,竹子就會(huì)成片枯死,葉子自然變黃枯萎。

  我問(wèn)父親是怎么知道的'。我父親說(shuō),他很小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的竹子曾經(jīng)開過(guò)花,開了花就碎了。他家鄉(xiāng)的人失去了生計(jì)和經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活變得極其困難。

  后來(lái)在網(wǎng)上了解到家鄉(xiāng)的竹子屬于毛竹。大部分是60年左右開一次,有的甚至是100年開一次。幸運(yùn)的是,它們以如此長(zhǎng)的間隔開花。不然人沒(méi)有竹子怎么辦?現(xiàn)在好多了,大家的生活條件都提高了,經(jīng)濟(jì)來(lái)源也不再過(guò)度依賴竹子了。就算竹子再開,也不會(huì)像爸爸小時(shí)候那么難了。

小學(xué)作文:竹子11

  在人們印象中竹子通常被認(rèn)為是樹,因?yàn)樗懈叩纳眢w,木質(zhì)的枝干,四季常青的葉子。但是它不是樹,卻是草!

  你是不是感到很驚奇?從植物分類學(xué)上來(lái)看,竹子屬于禾本科植物,和麥子是一類的,屬于草。像其它種類的草一樣,它再生能力非常強(qiáng),能被剎割后很快能長(zhǎng)出來(lái)。一位日本科學(xué)家報(bào)到有一種竹子一天能長(zhǎng)1。5米。竹子除了歐洲在其它各個(gè)地方均有分布。據(jù)統(tǒng)計(jì)竹子的種類有1000多種。

  竹子的形態(tài)多樣,有的瘦小,只有幾厘米粗,而有的直徑能超過(guò)30厘米。它們的顏色也很多,從黃色,綠色到黑色不等。

  竹子的用途十分廣泛。中國(guó)的.竹筷,竹椅,甚至竹筍是上好的食材。在野外把竹節(jié)里裝上米和水再封起來(lái),在火上燒,做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國(guó)著名的民間樂(lè)器,其音域?qū)拸V,洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒,疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠,廚房用品。因?yàn)槠鋸?qiáng)度高,也常用于建造房屋。

  很多亞洲國(guó)家使用竹子已經(jīng)有好幾千年的歷史。像建房,搭橋等。由于很廉價(jià),在非洲人們用找水,運(yùn)水,甚至用它來(lái)灌溉土地。

小學(xué)作文:竹子12

  我的家鄉(xiāng)很美,家鄉(xiāng)的竹林更美,美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長(zhǎng),不用施肥、噴藥,可它卻生長(zhǎng)得那么好。讓我來(lái)慢慢給你介紹竹子的美吧!

  春天剛冒出來(lái)的小竹筍尖尖的,嫩嫩的,一天天生長(zhǎng),一層層脫衣。這兒一棵,那兒又是一根,數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來(lái)做菜,味道特好,爸爸每天也要帶上些去市場(chǎng)賣。你別擔(dān)心摘完了,它每天都會(huì)不斷地冒出新芽來(lái)。兩三天之后就又可以吃,可以賣錢了。

  夏天長(zhǎng)大了的竹子都有兩三米高,枝繁葉茂。大人有的`在竹林里乘涼,有的在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來(lái),那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們?cè)诶锩嬗械耐嫠�,有的捉迷藏。夏天,這里是孩子們的樂(lè)園,大人們休息的天地。

  秋天竹子成熟了,人們紛紛把竹子砍去,用竹桿來(lái)做籃子,用枝做掃把,用一些小竹子來(lái)做手工藝品和釣魚桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說(shuō)竹子處處是寶。

  到了冬天,所有的樹木都枯了,只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子,怎么樣,還不錯(cuò)吧!

小學(xué)作文:竹子13

  有的人,喜歡如火一般的楓葉;有的人喜歡青澀嬌羞的荷花;有的人喜歡傲然挺立的梅花。但是,我最喜歡的,還是那個(gè)綠如翡翠的竹子。

  一根又一根,竹子們堅(jiān)強(qiáng)的挺立在野外,成群結(jié)隊(duì),造出一片又一片竹林。他們不怕寒風(fēng)暴雪,他們不怕嚴(yán)寒酷暑。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的立足于野外。下雪了,他們團(tuán)結(jié)互助,不怕寒冷;刮風(fēng)了,他們絲絲扎根底下,只為給自己一份生的.希望;烈陽(yáng)照射,他們?yōu)橥閾踔?yáng),再一次頑強(qiáng)地存活了下來(lái)。

  不僅如此,竹子的用處很多很多,自古以來(lái)人們都喜歡用竹子來(lái)做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。在我國(guó)云南地區(qū)的少數(shù)民族,用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來(lái)做家具,還可以用竹子來(lái)做樂(lè)器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……

  他們外光美麗,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),背挺得直直的,守護(hù)著我們的祖國(guó)。

  竹子啊,你堅(jiān)強(qiáng)的性格真令我佩服。

小學(xué)作文:竹子14

  竹子是一首動(dòng)人的歌。

  顏色的搭配,竹節(jié)的連接,一切都很適宜。

  那細(xì)長(zhǎng)的身體,看起來(lái)總有一分高貴而不失典雅的樣子。

  竹子剛勁,清新,生意盎然。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有吹盡殘冬的余寒,新筍就在地上萌發(fā)了。一場(chǎng)春雨來(lái)后,所有的新筍都破土而出,直沖云霄,這更證實(shí)了竹子是青春活力的代表,更是勃勃生機(jī)的象征。

  哪怕是在艱苦的`環(huán)境中,竹子也能頑強(qiáng)生存,只要給竹子一絲希望,它就能夠不顧一切頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  竹一年常青,縱使有百般柔情,但也不嘩眾取寵,只是默默做好自己,從不要求什么。

  或許有人會(huì)感到美中不足,竹不開花,但竹本身不像是那朵最怡人的花嗎?

  情牽歷代詩(shī)人,寫盡人間美色,竹是一首無(wú)字的詩(shī),竹是一首奇妙的歌,竹子精神永遠(yuǎn)刻在人們心里。

小學(xué)作文:竹子15

  竹子在我們的日常生活中很常見。我的家鄉(xiāng)前面有一大片竹林。

  竹子是一種常綠植物。它的桿是一節(jié)一節(jié)的,皮膚綠油油的,摸起來(lái)很爽很舒服。

  春雨剛過(guò),竹筍就爆發(fā)了。竹子在生活中非常強(qiáng)壯,它可以在任何情況下生長(zhǎng),甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來(lái)。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露,不斷生長(zhǎng)。

  夏天,竹子長(zhǎng)得又高又厚。綠色的竹葉即將滴落,從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋,讓人感覺(jué)很舒服。仔細(xì)看,可以看到竹結(jié)上有很多樹枝。打破它打人是很痛苦的。一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉發(fā)出“沙沙”的.聲音,像是輕輕彈鋼琴的聲音。

  秋天,一些竹葉變黃,但大多數(shù)仍然是綠色的。這時(shí),秋風(fēng)是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家,不斷地演奏著一首首美妙的音樂(lè)。

  冬天,雖然天氣很冷,但他們?nèi)匀缓芨�,很綠。與普通樹木不同,它們已經(jīng)光禿禿的了。

  竹子起著重要的作用,可以制成竹籃、涼席、竹椅等。這些可以買很多錢,改善生活。

  我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。