小學(xué)寫人作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文，歡迎大家分享。
小學(xué)寫人作文1
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫馬子鑒。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉，五官端正，眉清目秀，一雙炯炯有神的大眼睛更是錦上添花。他還有一雙大耳朵，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子和一張能說(shuō)更道的'嘴巴。他的胳膊又細(xì)雙長(zhǎng)，腿又粗又壯，所以跑的很快。忘了告訴你們，馬子鑒的身高有1。4米，體重27公斤，平時(shí)特別愛笑。
他有點(diǎn)性急，也很幽默，很喜歡說(shuō)笑話。他也很愛玩電腦，只要有一絲玩電腦的機(jī)會(huì)他都不會(huì)放過(guò)，但是他家的電腦有密碼，他總是想方設(shè)法破密碼，可是只有一次成功了。
馬子鑒最喜歡的運(yùn)動(dòng)算是跑步了，每一星期五，我馬子鑒、郭簡(jiǎn)語(yǔ)和彭登云我們四個(gè)在大操場(chǎng)舉行長(zhǎng)跑比賽，發(fā)令槍一響，馬子鑒和彭登云就沖出了起跑線，我和郭簡(jiǎn)語(yǔ)就在后面氣喘吁吁地追著。到了最后，馬子鑒用出了最快的速度，超過(guò)了彭登云，取得了勝利。但是他的耐久力沒有我強(qiáng)，每一次短跑總是我勝利。今后我要學(xué)習(xí)馬子鑒的耐久力，相信他也會(huì)學(xué)習(xí)我的爆發(fā)力吧。
這就是我最要好的朋友――馬子鑒。
小學(xué)寫人作文2
我有一個(gè)勤勞的外婆，她的額頭上長(zhǎng)著幾條深深的皺紋，古銅色的.臉，還有一雙粗糙的手，上面長(zhǎng)滿了老繭。
在烈日炎炎的夏天里，外婆拿著鋤頭和一頂草帽，在田地里干著農(nóng)活，汗水從她的額頭，臉頰上，一滴一滴地落下來(lái)，我端著一壺涼開水，慢慢地走到她身邊，對(duì)她輕輕地說(shuō)：“外婆，你要不要休息一會(huì)呀？”“不用，我不累�！蓖馄乓贿呄轮N子，一邊對(duì)我說(shuō)。“那你要喝口水嗎？”“可以，你把水放在那里吧！”“哦，好的�！闭f(shuō)完，她又用鋤頭扒開泥土，放入三粒種子，又把土埋上了，就這樣一個(gè)又一個(gè)，一粒又一粒，在她的勞動(dòng)下，終于把種子都播完了。播完后，外婆還要給種子澆水，她拿來(lái)一只水桶，里面裝滿了水，搖搖晃晃地把水拎到田邊，澆了上去，澆好水，她還要在家里燒飯，洗衣，掃地……
這就是我的外婆，一個(gè)勤勞的外婆。
小學(xué)寫人作文3
我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。
有一天，我剛要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，侯欣雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說(shuō)：“你太不夠朋友了，不講義氣�！�
這一幕，被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。
從那以后，我和同桌的'關(guān)系更好了，我們有了錯(cuò)誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇寫人的文章講述了發(fā)生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事，小中見大，演繹了“好朋友”的真正含義�！凹�(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼�！睂�(duì)老師的描寫準(zhǔn)確生動(dòng)。
小學(xué)寫人作文4
今年36歲了，留著一頭短頭發(fā)，戴了一副眼鏡，看起來(lái)很像教授。
她很愛花兒，像對(duì)我一樣。一周澆澆水，五天松松土，有時(shí)還看看花兒有沒有枯葉，土里有沒有蟲子。最近，買來(lái)的小兔在陽(yáng)臺(tái)上啃媽媽精心培育的花。有的剛發(fā)出的'幼芽就被小兔吃掉了，有的長(zhǎng)得很茂盛卻被小兔咬得七零八落。媽媽決定把小兔和花兒分開，中間用一個(gè)箱子擋著，這樣它就吃不到花兒了。她不光很有愛心，她還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
有一次，我有一道題不會(huì)做，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么題難住瑗瑗了嗎？”我給她讀了題，她耐心地給我講題。媽媽教給我一套方法，遇到不會(huì)做的題，首先不要怕，反復(fù)讀題，將題給出的條件和要計(jì)算的問(wèn)題在草稿紙上列出來(lái)，看看他們之間有什么關(guān)系，這樣思路就清楚了，難題就迎刃而解。我按照這個(gè)方法，開動(dòng)腦筋，把題做出來(lái)了，原來(lái)它并沒有我想的那么難啊。
我真想用歌聲《世上只有媽媽好》和《聽媽媽講那過(guò)去的事情》送給我親愛的媽媽。
小學(xué)寫人作文5
高而圓的個(gè)子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的`個(gè)性，似乎并不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學(xué)陸一楓。
提起陸一楓，我們班的同學(xué)可無(wú)人不知、無(wú)人不曉。他是一個(gè)忠實(shí)的金庸小說(shuō)迷，又是一個(gè)滑稽笨拙的人。
一天中午，或許是他一下子心血來(lái)潮，雙手做了個(gè)電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的動(dòng)做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過(guò)猛，還是重心不穩(wěn)，整個(gè)人竟然向前猛撲過(guò)去。后面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過(guò)，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個(gè)四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學(xué)老黃忠逞逞余威，故意大聲喊道：“上了年紀(jì)，功夫不行了�！笔裁�？他這哪是上了年紀(jì)，分明是一竅不通嗎。
別當(dāng)他真會(huì)武功，到了風(fēng)箏卡在樹上，有人要他使出獨(dú)家功夫之時(shí)，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。
小學(xué)寫人作文6
我最喜歡的人是——媽媽。媽媽個(gè)子高，皮膚白，不胖不瘦。母親有著濃眉彎彎，大眼睛，智慧從眼睛里閃耀。這是我媽媽，怎么樣，她很漂亮。
我媽媽是我的啟蒙老師。記得第一次寫作文，不知道怎么寫。我媽帶我出了家門，去了外地，讓我把看到的，聽到的，想到的都寫出來(lái)。每個(gè)星期天，我媽媽都會(huì)帶我去人民公園觀察風(fēng)景和動(dòng)物的特點(diǎn)�；氐郊遥瑡寢屪屛野延^察到的情況寫下來(lái)。就這樣，在媽媽的呵護(hù)下，我像一只學(xué)飛的小鳥，羽毛一天天豐滿起來(lái)。
每當(dāng)我寫完，媽媽總是我的第一個(gè)讀者�？赐晁偸强湮�?guī)拙�。即使我說(shuō)錯(cuò)了，我媽也會(huì)善意地說(shuō)：“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做鬼臉，改正錯(cuò)誤。我感到輕松愉快。
在母親的.欣賞和認(rèn)可的目光下，我蹣跚走出了第一步。心里好開心好驕傲！
我媽也是我最親密的朋友。如果有什么事，我會(huì)告訴媽媽，因?yàn)槲也挥脫?dān)心媽媽會(huì)指責(zé)我錯(cuò)了。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我媽媽會(huì)毫不吝惜地幫我解決煩惱。我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指出方向。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我媽媽會(huì)生我的氣。失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。
母親是一種神奇的力量，讓我健康快樂地成長(zhǎng)。媽媽，我愛你。我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你了！
小學(xué)寫人作文7
我的爸爸非常愛看小說(shuō)，只要看起小說(shuō)就入了迷，好像世界上只有他一個(gè)人。
有一次，我把作業(yè)做完了，想玩一會(huì)電腦，就讓爸爸給我讓電腦，可是，爸爸就像沒聽見似的繼續(xù)看電腦。
我氣憤極了，頭腦中突然閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子—把鼠標(biāo)線給拔掉。說(shuō)干就干，我悄悄的.爬到主機(jī)旁邊，把鼠標(biāo)線給拔掉了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)不動(dòng)了，就到處找原因，終于發(fā)現(xiàn)是鼠標(biāo)線的插口開了，老爸馬上把它接好，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)這是我干的，我心中暗暗得意。我等爸爸又一次專心致志的看小說(shuō)，又偷偷的把鼠標(biāo)線拔掉了，這一次老爸警惕起來(lái)，然后把它接上了。這一次他假裝在看小說(shuō)，事實(shí)上眼睛盯著鼠標(biāo)線插口，當(dāng)我正把手伸進(jìn)去拔線的時(shí)候，爸爸不管三七二十一，一腳把我的手踢飛了，痛的我大叫一聲：痛死我了。
后來(lái)老爸終于把電腦讓給我了，我高興的歡呼起來(lái)。
小學(xué)寫人作文8
今天，我和往常一樣很高興的回到午托班的阿姨家，寫完了作文以外的作業(yè)。當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文時(shí)才發(fā)現(xiàn)我怎么也寫不出來(lái)。起先，我試圖思考，試圖著去請(qǐng)教別人可都沒能得到解決。終于，“火山爆發(fā)了”，我開始吵鬧起來(lái)，知道一點(diǎn)力氣都沒了，想叫都叫不出來(lái)了，就一生不吭的坐在地板上，呆呆的望著天花板發(fā)愁。阿姨那我一點(diǎn)辦法都沒有，只能坐在一邊的.椅子上陪著我發(fā)愁。
回到家以后我就迫不急待得像媽媽訴苦，媽媽知道以后卻問(wèn)我，我想沒想過(guò)自己給阿姨增添了多少麻煩？回到房間以后，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。這是我真想對(duì)阿姨說(shuō)，對(duì)不起，阿姨，我從沒想過(guò)自己會(huì)給您添麻煩。我太自私了，從沒想過(guò)您的感受，以后我一定會(huì)多考慮您的感受，不再給您添煩惱了。
希望我在以后的日子里能隨時(shí)隨地的多別人的感受，做個(gè)善解人意的人。
小學(xué)寫人作文9
我叫毛雨萌，今年八歲。我是1998年5月出生的，我出生的時(shí)候下著毛毛細(xì)雨，媽媽說(shuō)：“毛是草木的意思，五月又是草木生長(zhǎng)的時(shí)期，再加上雨水的.滋潤(rùn)，草木會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。”因此媽媽給我取名為“毛雨萌”，希望我能像草木一樣茁壯成長(zhǎng)。
我不是個(gè)很漂亮的女孩子，但我有一雙美麗的大眼睛。我喜歡畫畫、彈琴、讀書等，但就是不喜歡跳舞，原因是：在幼兒園大班的時(shí)候，有一次，我正和小朋友一起排練舞蹈，新來(lái)的舞蹈老師走到我跟前說(shuō)：“你的動(dòng)作真硬，一點(diǎn)也不好看！”從此我就不愿意跳舞了。媽媽說(shuō)我太相信老師的話了。我現(xiàn)在還是很在意老師的話，我覺得這沒有什么不好。
我跟班里的同學(xué)相處得很好，老師也很喜歡我。但是，媽媽說(shuō)我做事太蔫了，如果干什么事都不拖拖拉拉，我會(huì)做得更好的，大家也會(huì)更喜歡我的。我一定會(huì)加油的！
這就是我，文文靜靜的小女孩——毛雨萌。
小學(xué)寫人作文10
我有一個(gè)不愛寫作業(yè)的妹妹，有時(shí)候臨上學(xué)才能寫完作業(yè)。
她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。臉非常的圓，笑起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩兒，真像一朵紅山茶。
有一次媽媽對(duì)她說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)去。”妹妹說(shuō)：“不，除非給我買玩具！”“不行！”媽媽生氣地說(shuō)�！安毁I就不寫。”妹妹哼了一聲。媽媽聽了之后就不管了，“你自己看著辦吧，寫不好老師處罰你！”爺爺過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“怎么了？”我就把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爺爺，爺爺聽了，就對(duì)妹妹說(shuō)：“你不寫作業(yè)就不買玩具，寫了才買�！泵妹弥缓脤懽鳂I(yè)去了。我就覺得爺爺太聰明了，有辦法對(duì)付妹妹！
還有一次下午，媽媽讓妹妹寫作業(yè)，可妹妹只寫了一會(huì)就去睡覺了。媽媽喊了她好幾次，她都說(shuō)：“我困了，眼睛都睜不開了！”媽媽也沒辦法了，只好由他去。我想：妹妹又要在學(xué)校門口站著寫作業(yè)了。已經(jīng)記不清有多少次了，早點(diǎn)寫完就不用在學(xué)校門口站著邊哭邊寫，不嫌這樣丟人嗎？
這就是我不喜歡寫作業(yè)的妹妹。
小學(xué)寫人作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小明剛打完籃球，看見自己的小手臟兮兮的，于是小明就去衛(wèi)生間洗手。
小明剛跑進(jìn)洗手間，打開水龍頭，忽然聽見有人叫他：“小明，小明”，小明沒關(guān)水龍頭就跑了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)小紅來(lái)到了洗手間洗手，發(fā)現(xiàn)水龍頭還在‘嘩嘩’地流著，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)上，一定要節(jié)約用水”。小紅把水龍頭關(guān)上了，這時(shí)，小明跌跌撞撞地跑到洗手間，小紅不高興地說(shuō)：“剛才不知道是誰(shuí)洗完了手都沒有關(guān)水龍頭，也不知道要節(jié)約用水”。這時(shí)，小明紅著臉，慚愧的低下頭，紅著臉說(shuō)：“剛才忘關(guān)水龍頭的是我，今后我一定要節(jié)約用水”。小紅嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“現(xiàn)在我們中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，如果在不節(jié)約水，２０年后，我們就喝不到干凈的水了”！于是我們兩個(gè)人在一張彩紙上寫了四個(gè)醒目的大字：“節(jié)約用水”，然后把標(biāo)語(yǔ)貼在了墻上，這樣每一個(gè)人都可以節(jié)約用水了。
讓我們一起節(jié)約用水，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家里做飯時(shí)，我們可以把掏米水用來(lái)澆花，用自己的洗澡水來(lái)洗衣服，洗完衣服的水也不要扔掉，還可以用來(lái)沖馬桶。像這樣節(jié)約用水的`事還有很多。我想：今天不節(jié)約水，也許明天我見到的最后一滴水就是自己的眼淚。
小學(xué)寫人作文12
我的老爸是四川人，當(dāng)兵來(lái)到哈爾濱�，F(xiàn)在老爸常說(shuō)，哎！分不清故鄉(xiāng)在哪里了羅！哈哈！你知道這是什么意思嗎，這是老爸喜歡家鄉(xiāng)也喜歡哈爾濱的意思。
我這個(gè)當(dāng)了兵的`老爸，常常給我下命令。比如，他說(shuō)現(xiàn)在是體育活動(dòng)時(shí)間，說(shuō)完就拉著看電視的老媽和我下樓去打羽毛球呀之類的。不去他批評(píng)人，說(shuō)我們是宅女宅男什么的！
老爸說(shuō)我們家里一定要平等，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)就聽誰(shuí)的。你也想了到吧，這個(gè)老爸，就是要我們聽他的，因?yàn)�，到現(xiàn)在我們都沒見他認(rèn)過(guò)錯(cuò)……
我這個(gè)老爸厲害吧！當(dāng)然，更奇特是老爸驚天動(dòng)地的大呼嚕，我給他寫了一首小詩(shī)：
老爸的呼嚕開天辟地
像春雷陣陣
像夏天驚雷轟轟
像秋雷噼哩啪啦
像冬天怪雷響一聲
老爸這開天辟地的呼嚕呀
老媽讓我給老爸一看，老爸哈哈一笑說(shuō)：“遺傳、遺傳，我的老爹比我強(qiáng)多了，一傳不如一代啦！”
老爸是說(shuō)我的呼嚕沒有他大，他很遺憾！
哈哈，我這個(gè)老爸！
小學(xué)寫人作文13
想想過(guò)往的自己，的確不夠成熟，遇事總是選擇逃避，不想面對(duì)。久而久之，這種處理事情的方式，在別人眼中成為了一種懦弱的表現(xiàn)。
總是想改變自己，重新蛻變，總是想讓別人對(duì)自己刮目相看。但無(wú)疑在別人看來(lái)我這個(gè)欠缺定力的人，是無(wú)法堅(jiān)持自己的承若的。
的確，她們都是很了解我的，了解我的個(gè)性，做事總是三分鐘熱度，一瞬間的心血來(lái)潮，就會(huì)讓我沖動(dòng)地做出決定。過(guò)后，總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口，這無(wú)疑不是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
這種性格，讓我在日常生活中上了一把鎖，不想讓些人進(jìn)入我的心屋，有什么是總愛自己承擔(dān)，盡管明明知道自己沒有獨(dú)自承擔(dān)的能力，但我并不想讓別人介入這困境當(dāng)中，這會(huì)讓我覺得自己虧欠了別人，這樣說(shuō)吧！我是不想欠別人的人情，因?yàn)槲抑牢覜]有這個(gè)能力去還人情債。
這一切的`一切，給我的社交生活蒙上了一道屏幕，友誼道路總是磕磕碰碰。經(jīng)歷了這些，我學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了和真心朋友講真心話，學(xué)會(huì)了和普通朋友相處，學(xué)會(huì)了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂，學(xué)會(huì)了做一個(gè)稱職的心靈聆聽者。
在此，我想對(duì)我的老朋友說(shuō)，再見了，我終于擺脫你了，我們以后再也不要見了。
小學(xué)寫人作文14
我有一個(gè)體貼、溫柔的媽媽。我很愛我的媽媽。雖然媽媽有時(shí)候?qū)ξ液軆�，但我知道媽媽這是為我好。媽媽也很愛我，這是我親身體會(huì)到的。
舉個(gè)例子說(shuō)吧：這個(gè)星期五的下午，我感到頭有點(diǎn)暈，我就拿了體溫計(jì)量了量。“楊妞，多少度呀？”媽媽親切的問(wèn)道�！安缓昧死蠇�，我發(fā)燒了，三十七度六”。我回答道。這個(gè)消息讓老媽大吃一驚。她趕緊去屋里拿了點(diǎn)藥，又去接了杯水，看著讓我把藥吃了。晚上我們也沒有出去，我就一直呆在屋里。我躺在床上看書，媽媽在一邊不時(shí)的問(wèn)我難受不難受。到晚上睡覺之前，媽媽又給我量了兩次體溫，還是很燒。睡覺的時(shí)候，我感覺到媽媽不時(shí)的摸摸我的頭，看看我還燒不燒。半夜的時(shí)候我很渴，向媽媽要水喝。外面天氣很冷，但媽媽為了我還是去給我接水了。而且媽媽又給我拿了一點(diǎn)藥讓我吃了。
我感覺媽媽一晚上都沒有睡好覺。我就這樣折騰了媽媽一個(gè)晚上。
媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)是說(shuō)也說(shuō)不完的`。我也在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下健康的成長(zhǎng)著。
一種值得最珍惜的愛。
小學(xué)寫人作文15
我的媽媽是個(gè)馬馬虎虎的人。
迄今為止，我家的門被撬開了七八次，撬門的`人小偷，而是爸爸。媽媽總是丟三落四，連鑰匙都會(huì)忘在家里，回不了家。
記得，那是暑假里的一天，天氣熱得能把人烤焦，我和媽媽回家開空調(diào)。走到門口，媽媽正在掏鑰匙開門。突然，我聽見媽媽“�。 钡匾宦暭饨�。我忙問(wèn)：“怎么回事？”媽媽心急如焚地說(shuō)：“我早上把鑰匙忘在家里了！”“啊？”我大吃一驚，還沒反應(yīng)，媽媽跑到樓下，跨上自行車，飛一樣地向爸爸店里騎去。
片刻，爸爸拿著鐵撬來(lái)到了家門口，立刻撬起門來(lái)。一陣“乒乒乓乓”，爸爸的頭上直冒汗。媽媽站在一旁急得直跺腳，時(shí)而用牙齒咬著嘴唇，雙手緊緊地握在一起，好像全身的力氣都用到爸爸手中的鐵撬上去。時(shí)而又嘀嘀咕咕地說(shuō)：“哎呀，真是老了老了，一點(diǎn)腦子都了！”
“吱”的一聲，門終于開了，大家都松了一口氣。爸爸對(duì)老媽說(shuō)：“你下次再犯低級(jí)的錯(cuò)誤，就罰你洗星期的衣服！”
從此，我很少再看見媽媽丟三落四過(guò)了。
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