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小學作文:好人好事
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學作文:好人好事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學作文:好人好事1
在班級里,有許多同學做了幾件難忘的好事,但只有一件事在我的腦海里記憶猶新。
記得有一天下午,最后一節(jié)上體鍛課,玩游戲正玩得起勁,突然,張文鑫銳的水壺漏水了。孫偉桐見了,顧不上自己的`書包,就連忙把張文鑫銳的水壺蓋好,又飛速跑到一個書包前,把它拖到了不濕的地方。就這樣,他終于把所有書包放好了,才露出了滿意的笑容。他的書包已經(jīng)濕得最厲害,連里面的書也都濕透了,連書紙都快破了。不過,他沒有因為這而委屈。而我們都不知道這一切的發(fā)生,還在那起勁地玩游戲。到了隔天早上,老師表揚孫偉桐時,我才知道了這件事的發(fā)生。
孫偉桐是我們的好榜樣,他舍己為人、吃虧就是占便宜的精神值得我們學習。
小學作文:好人好事2
和煦的春風 悄悄地把愛心帶進我們駕鶴路小學校園,校園里涌現(xiàn)出許許多多的.好人好事。愛每時每刻都在出現(xiàn),特別是我們校園的好人好事,最值得我去贊美。
一次課間活動,我正準備起身上廁所,由于我的不小心,一個趔趄,我整個人跌倒在地上,頭重重地撞在了墻上,當時痛得我站都站不起來,我無助地哭了。這時,我們校園的同學看見了,都爭先恐后地過來幫我,有的扶我到座位上去,有的趕緊去告訴校園主任劉老師。最后葉芷儀和韋子昊同學主動扶我到醫(yī)務室檢查?吹酵瑢W這樣熱心地幫助我,我非常的感動,疼痛也減少了許多。
像這樣的好人好事在我們校園還有很多,是。≡趧e人有困難的時候,能伸出援助之手,世界將會處處充滿愛。
小學作文:好人好事3
在這個世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理,則有些會很熱心地幫助他們!皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過的格言,我很喜歡,當別人對我一點點的好,我會感動,可能許多幫助過你的人都不會留下名字,但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說:“一尺不如行一寸,莫以善小而不為,敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛!
確實,在我們的身邊,一直就有很多的.好人好事。在我們美麗的校園里,經(jīng)?梢钥匆姡行┩瑢W彎下腰來撿地上的廢紙,時;赜型瑢W主動留下打掃著教室,經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學被表揚,過馬路時有些同學會主動維持交通持續(xù),阻止那些亂穿馬路的行人。
小學作文:好人好事4
有些人,很渺小,很不起眼,但他們卻依然為我們的生活做著重要貢獻,少了他們我不敢想像我們的生活會變成什么樣?
在我的身邊就有一個這樣的人,小區(qū)保潔員——范阿姨。
范阿姨使我們小區(qū)的.保潔員,每天6:50分,準能看到她出現(xiàn)在小區(qū),仔仔細細地打掃著小區(qū)的每一個角落。晚上直到7、8點鐘才休息,日復一日,年復一年,從沒有休息過。每次,阿姨打掃總能掃除,一大堆垃圾。
“你不覺得累嗎?”“沒事,沒事,早就習慣了。”這是我和范阿姨的一次對話。她用著平淡的語氣,敘述著一個不平淡的事跡。
每次我看到,范阿姨一次次的汗流浹背的打掃衛(wèi)生,我都會想到很多,每次我們隨意地一扔,別人可能就會花費幾十倍甚至上百倍的努力才能彌補,我們不但沒有感謝他們,反而對還另眼相待。只要我們的一個微小動作,就能讓社會更加美好!
小學作文:好人好事5
今天我在馬路上看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過馬路,她用棍子在馬路上探路。
原來老奶奶是一位盲人,公路上的汽車來來往往,一不留神就會被車撞到,馬路上的行人也似乎沒有看到老奶奶的'情形,我很想幫助老奶奶,于是乎,我便像雷鋒叔叔那樣過去攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝,她雖然看不見,但是很想知道我的名字和樣子,我沒有對老奶奶說,只是說一名普通的少先隊員,作為共青團員這是應盡的職責。
如果每一個人都能伸出自己的援助之手,世界將會變得更美好,要將心比心啊!
小學作文:好人好事6
7月中旬,我和媽媽去看望奶奶。在回家的`途中我們遇見了一位雙目失明的爺爺,他面目慈祥,手中持著一根文明棍,兩腳慢慢地在行走。他問我們?nèi)?3路公交車站該怎么走。我媽媽見他眼睛不好,便說:“要過兩條馬路才能到車站,我們帶你去車站吧!”老爺爺感激地說:“那就謝謝你們啦!蔽覙妨,心想:“今天可要干一件好事了!
于是我就攙扶著老爺爺一起走過了馬路,老爺爺非常高興地感謝了我。這時43路公共汽車來了,我們把他送上車后,又繼續(xù)向家走去。
事后,我把這件事告訴了爸爸,爸爸樂呵呵地夸我說:“你是一個有愛心的好孩子!
小學作文:好人好事7
每周五總能在致家長的一封信中準時看到班級里的好人好事,這時,嘴邊總會有一絲會心的微笑。
就拿我們的班級衛(wèi)生來說吧!每上完一節(jié)課,地上就會多出幾張廢紙,桌椅會歪,講臺會亂,這時,便到了幾只小蜜蜂的工作時間了!撿起地上的垃圾,擺正歪了的桌椅,整理亂了的講臺……忙得不可開交。
一到放學時,他們就更忙了。因為有些值日生不愛勞動,一到放學就腳底抹油溜之大吉了!而這些小蜜蜂們卻主動留下來幫忙打掃。今天幫忙掃一下地,明天幫忙擺一下桌子,好像這事自己的家似的,打掃的干干凈凈。久而久之,打掃衛(wèi)生,似乎成了他們的家常便飯。面對同學萬分的'感謝,他們也只是微微一笑。
如此看來,我們班的好人好事還真是數(shù)不勝數(shù)呀!只要用心尋找,就能發(fā)現(xiàn)多個活雷鋒!我們的班級因這些活雷鋒而美麗,因這些活雷鋒而幸福。讓我們也來當一當活雷鋒,為班級增添一抹幸福的色彩吧
小學作文:好人好事8
暑假期間,我看到原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵,地下也布滿了灰塵和垃圾,便提著大桶,拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。
我在抹布上撒一些洗潔精,再與扶手用力的'擦幾下,然后,彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。并想到了一個好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。拿好鐵絲球對著欄桿一刷,許多鐵銹便紛紛順流而下,這樣來回干了三十多分鐘,忽然樓下的大媽媽看見我在搞衛(wèi)生,對我說:“謝謝你,小朋友!苯又,我開始進行最難做的活——掃地,我拿出畚箕和掃帚,因為地上的灰塵太多,風太大,費了好長時間才掃玩完。最后,我進行最后一個步驟——拖地。我換了一桶清水,然后,往樓梯倒水,再一個一個的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來那不整潔的樓道,經(jīng)過我的努力打掃,變得又整潔又干凈,我看著我的勞動成果,渾身都覺的吃力,但是心里覺得有成就感,也非?鞓贰
小學作文:好人好事9
今天我在放學回家的路上看見了一位拄著拐杖的老奶奶,這位老奶奶搖搖擺擺的走到了斑馬線旁,她的'樣子像是想過馬路。
我想:“這位老奶奶年紀這么大了,萬一被來來往往的車子撞到了怎么辦?那她的兒女能不著急嗎?”于是,我毫不猶豫的跑了過去,說:“老奶奶,讓我扶您過馬路吧!”我扶著老奶奶慢慢的走過了斑馬線。
過了馬路后,老奶奶摸著我的頭,說:“你真是一個聰明、懂事的好孩子!蔽彝ㄟ^這件事,想對大家說:“我們一定要愛護每一位老人,因為他們都值得我們尊敬的。我希望每一位車主看到老人時候都要讓老人先走!
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