幽默的老師小學(xué)作文

時(shí)間：2022-12-01 17:53:59 小學(xué)作文我要投稿

幽默的老師小學(xué)作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼挠哪睦蠋熜W(xué)作文，歡迎大家分享。

幽默的老師小學(xué)作文15篇

幽默的老師小學(xué)作文1

　　戴著小眼鏡，身材肥又大，幽默又風(fēng)趣，課上講笑話(huà)。大家猜猜，這是那位老師呢，呵呵，我想大家都知道，那就上一堂幽默老師的課吧！

　　節(jié)奏音樂(lè)響起，這就代表上課了，這堂是語(yǔ)文課，是幽默老師的課。老師給我們上作文課，并給我們講他以前學(xué)生的事，大意是這樣的：“我以前有個(gè)學(xué)生叫李瑞，他和你們一樣不愛(ài)寫(xiě)作文還喜歡……”

　　老師停住了，并在黑板上刷刷兩筆寫(xiě)了幾個(gè)字，班上同學(xué)也齊刷刷地讀了出來(lái)，：“耍小聰明�！蓖瑢W(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，個(gè)個(gè)頭上頂了個(gè)大問(wèn)號(hào)。

　　幽默老師看同學(xué)們有疑問(wèn)，便說(shuō)：“李瑞跟你們一樣上五年級(jí)，他特別愛(ài)耍小聰明。我有一次叫他寫(xiě)一篇400字的作文，作文提示是：如果你有一次從超市買(mǎi)東西回來(lái)，遇上了打劫，你會(huì)怎么辦……你們猜他怎么耍小聰明的？”一陣鼠標(biāo)聲后，老師播放了幻燈片，我們一看，差點(diǎn)沒(méi)笑趴下來(lái)，有的同學(xué)笑的東倒西歪，還有的直接仰頭大笑，教師中一片歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)作文上都是省略號(hào)，一個(gè)漢字也沒(méi)有。

　　老師又開(kāi)始娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講解：“這就是他五分鐘寫(xiě)出來(lái)的作文，我對(duì)他講標(biāo)點(diǎn)不算重寫(xiě)。然后五分鐘后他又寫(xiě)好了一篇作文。

　　我一數(shù)，滿(mǎn)了400字可是，作文是這樣的：救命呀，打劫呀！救命呀，打劫呀……知道警察來(lái)了我才停止呼救�！�

　　同學(xué)們實(shí)在忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。這次同學(xué)們笑的直接趴到了桌子上，甚至有人笑的`無(wú)法自拔。就這樣歡樂(lè)的語(yǔ)文課進(jìn)入了尾聲。

　　我想該說(shuō)答案了——他就是姚老師。他讓我們?cè)谛χ谐砷L(zhǎng)，在笑中學(xué)習(xí)，在笑中感受生活中的一分一秒他就是位又好又風(fēng)趣幽默的老師

幽默的老師小學(xué)作文2

　　要說(shuō)我們班的老師，那可真是幽默。今天就發(fā)生了幾件有趣的事，來(lái)看看吧！

　　班主任國(guó)老師在上課時(shí)說(shuō)道：“我們班呢，有些人挺為老師找想。不在學(xué)校里惹事生非，不在學(xué)校里打架……”說(shuō)到這里，我們都以為老師要表?yè)P(yáng)誰(shuí)呢！沒(méi)想到老師繼續(xù)說(shuō)：“不在學(xué)校里打架，竟跑到外校去打！XXX（為了他的安全，暫時(shí)用XXX代替）是嗎？”我們怔了一下，就大笑起來(lái)。XXX站了起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅。老師突然又冒出一句：“都是你惹的禍，不是月亮惹的禍！”全班發(fā)出爆笑，老師居然連歌名都用上了，真是佩服�。�

　　還有一個(gè)，也是在今天發(fā)生的。我們今天上課文《金錢(qián)的魔力》。老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“金錢(qián)”，然后點(diǎn)人回答“看到這兩個(gè)字，你們想到了什么？”，大多數(shù)同學(xué)說(shuō)的`是“想到一大堆的錢(qián)”。突然老師點(diǎn)到了郝夢(mèng)磊，他站起來(lái)愣了一下，居然從口里吐出“我想到了我的錢(qián)包！”，我們大笑，老師繼續(xù)打趣“錢(qián)包里的錢(qián)很少吧？”

　　還有一次，老師早上在為我們打早點(diǎn)。有語(yǔ)，數(shù)，外的老師。國(guó)老師打趣到：“語(yǔ)文老師給你打早點(diǎn)，你要說(shuō)“謝謝“，英語(yǔ)老師給你打早點(diǎn)，你要說(shuō)“thank you“”我們表示同意。有的同學(xué)問(wèn)，那數(shù)學(xué)老師給我們打早點(diǎn)，我們?cè)趺凑f(shuō)呢？沒(méi)想到老師冷不防吐出一個(gè)“數(shù)學(xué)老師給你打早點(diǎn)，就說(shuō)“123，OK？“”，那語(yǔ)氣逗得我們哈哈大笑，紛紛表示贊同。

　　要說(shuō)同學(xué)們，也非常的幽默。幽默的事不計(jì)其數(shù)。今天就不說(shuō)了，下次再說(shuō)吧！

幽默的老師小學(xué)作文3

　　記得還在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候教我們的是孫老師。她幽默風(fēng)趣，常常用她那幽默有趣的的話(huà)語(yǔ)逗得我們哈哈大笑，也讓我們從快樂(lè)中懂得了一個(gè)又一個(gè)真正的道理。

　　孫老師長(zhǎng)著一頭柔順的黑色亮發(fā)，總愛(ài)在上面綁上幾道黑色的發(fā)繩；她那美麗如彎月似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，則長(zhǎng)著一只小巧玲瓏的鼻子；鼻子下面，當(dāng)然便是孫老師那能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴了。瞧，我的.孫老師漂亮吧！

　　我的孫老師可幽默了，要不然我們?cè)趺磿?huì)給她起一個(gè)“幽默老師”的外號(hào)呢。想知道她到底有多幽默嗎？想知道，就接著往下看吧。

　　有一次，孫老師正上著課，班上有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講在咬手指。這件事，立刻就被孫老師那機(jī)靈的大眼睛給發(fā)現(xiàn)了，但孫老師并沒(méi)有立刻批評(píng)責(zé)罵這位走神的同學(xué)，而是幽默地說(shuō)：“大家注意了嗎？班上有位同學(xué)在吃薯?xiàng)l，吃得可香了�！贝蠹乙黄鸪瘜O老師的目光看去，恍然大悟，都一齊哈哈大笑起來(lái)。而那位同學(xué)呢？則低下了頭。從此，他再也沒(méi)咬過(guò)手指。

　　還有一次，天下著大雨，我高興地走出教室，可我走到校門(mén)口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，人群中并沒(méi)有媽媽的身影，這時(shí)我不由得著急起來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)，我害怕的哭了起來(lái)。這時(shí)有一只溫暖的手放在我的肩膀上，我以為是媽媽?zhuān)鸵晦D(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)是孫老師，孫老師說(shuō)：“這么大了，還落金豆豆��！”一句十分幽默的話(huà)，逗笑了我，我馬上破涕為笑。這時(shí)媽媽來(lái)了，我高興地回了家。

　　這就是我的幽默老師——孫老師，我愛(ài)她！

幽默的老師小學(xué)作文4

　　先說(shuō)數(shù)學(xué)老師吧。剛上五年級(jí)時(shí)，劉老師講習(xí)題，會(huì)說(shuō)“一定要這樣做，不然就會(huì)被殺掉”。我們幾個(gè)女生聽(tīng)了，害怕了好一陣子。今天，劉老師上課，又在強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“一定要照這樣的格式做，......”同學(xué)們就和劉老師一起接著說(shuō)下去：“不然就會(huì)被殺掉！”結(jié)果老師說(shuō)的是：“不然一分也拿不到”。我們都笑了，劉老師也笑了起來(lái)。平時(shí)我們同學(xué)之間也會(huì)這樣學(xué)著說(shuō)話(huà)：“快去上課，不然就會(huì)被殺掉！”然后大笑起來(lái)。

　　學(xué)校要舉行“手抄報(bào)”比賽時(shí)，劉老師叫大家畫(huà)一幅交上去。她對(duì)一個(gè)同學(xué)的畫(huà)贊嘆了幾句，說(shuō)畫(huà)得很好，有山有水有柱子。結(jié)果她貼到墻上時(shí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)老師拿倒了。正過(guò)來(lái)一看，畫(huà)的是房子、樹(shù)和草，把我們都逗笑了。

　　英語(yǔ)老師是上學(xué)期半中間來(lái)教我們班的，還認(rèn)不全班級(jí)的同學(xué)。今天講評(píng)半期試卷，Miss廖拿著卷子說(shuō)：“某某某是誰(shuí)，我認(rèn)識(shí)一下”，念了幾張卷子的名字之后，順口又說(shuō)了：“童謠是誰(shuí)，我認(rèn)識(shí)一下”，全班都笑了，Miss廖又問(wèn)了一句“童謠是誰(shuí)，我認(rèn)識(shí)一下”。這時(shí)候，有個(gè)男生好搞笑地拿起英語(yǔ)書(shū)，翻開(kāi)封面，歪著腦袋看：“Miss廖是誰(shuí)，我認(rèn)識(shí)一下！”同學(xué)們笑得更響了，Miss廖這才意識(shí)到，她也笑了。

　　新的語(yǔ)文老師來(lái)了，她上第一堂課，就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是最調(diào)皮的.男生。因?yàn)槔蠋煵派蠋坠?jié)課嘛，好玩的事情要等一段時(shí)間才會(huì)出現(xiàn)。

幽默的老師小學(xué)作文5

　　我們新來(lái)的語(yǔ)文老師上課特別幽默，常能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)課堂笑話(huà)。這不，在我們熱切的等待中，又迎來(lái)了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

　　老師在和我們講“東西”一詞不同讀音的不同意思，讀音為dong xi，意思是：東西方向，東面和西面，從兩到東的距離；讀音為dong xi意思是：物體，泛指各利，具體或抽象的事物，也特指人或動(dòng)物。老師平靜地把這“東西”一詞的兩個(gè)意思講完，講起了一個(gè)笑話(huà)。

　　這個(gè)笑話(huà)是這樣的：從前有個(gè)外國(guó)人，學(xué)中國(guó)文字，總想不勞而獲，其實(shí)要想學(xué)好中國(guó)文字還是很難的。中文老師就出了個(gè)難題，講“東西”的不同讀音的不同意思。老師講：粉筆是東西，外國(guó)人學(xué)著說(shuō)：粉筆是東西，老師講：課桌是一個(gè)東西，外國(guó)人學(xué)：課桌是一個(gè)東西。那個(gè)外國(guó)人自作聰明，就問(wèn)：“我是個(gè)什么東西?”老師氣憤地說(shuō)：“你不是個(gè)東西，你是人!”“哦，我不是個(gè)東西�！蓖鈬�(guó)人高興地答。老師告訴他：“‘不是個(gè)東西’是罵人的話(huà)�！蓖鈬�(guó)人徹底糊涂了：“那我究竟是個(gè)什么東西?”老師徹底崩潰：“‘是個(gè)什么東西’‘你這個(gè)東西’‘你算個(gè)什么東西都是罵人的話(huà)。’”那個(gè)外國(guó)人越學(xué)越糊涂，那天晚上，他一直在想：我究竟是個(gè)什么東西呢?估計(jì)他想破腦袋也不會(huì)明白。

　　哈哈哈!全班同學(xué)都笑瘋了，老師講的`時(shí)候，我們笑了好幾次呢!這時(shí)下課鈴也響了，大家卻還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。還有一些同!學(xué)在下面起哄，逗得我們開(kāi)懷大笑。其實(shí)，同學(xué)們還不太清楚，這正是老師的良苦用心，幽默的課堂，吸引同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。老師宣布下課，同學(xué)們都還在討論這個(gè)笑話(huà)，述說(shuō)語(yǔ)文課堂的有趣，佩服語(yǔ)文老師的風(fēng)趣，教室里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲!

幽默的老師小學(xué)作文6

　　在我們教室里，有和藹可親的周老師，說(shuō)話(huà)像連珠炮的沈老師，上課“怪招”連出的李老師……但我最喜歡的是幽默風(fēng)趣的蔣老師。

　　蔣老師長(zhǎng)得十分搞怪。大大的嘴巴，小小的鼻子；明亮的眼睛，烏黑的`頭發(fā)。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他還總愛(ài)穿一雙又土又引人注目的紅色洞洞鞋。我們問(wèn)他為什么，他的回答卻讓我們哭笑不得。他說(shuō)：“因?yàn)槎炊葱┲质孢m又‘好看’”。

　　這學(xué)期，他才剛剛教我們，第一次我們還不習(xí)慣，后來(lái)我們慢慢被他的幽默逗得哈哈大笑。上課時(shí)，蔣聞遠(yuǎn)總是開(kāi)小差，手托著腦袋看窗外的風(fēng)景。他見(jiàn)了說(shuō)：“喲！教室里什么時(shí)候多了個(gè)‘沉思者’呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，都笑了。這時(shí)，蔣聞遠(yuǎn)不但沒(méi)改，還把屁股抬得老高。他又說(shuō)：“你是不是在想今天中午吃什么呢？是吃雞排還是紅燒肉？或者在想晚上回家看什么電視呢？”全班笑翻了天，連小蔣聽(tīng)了也笑了。

　　蔣老師的幽默還不止這些呢？

　　因?yàn)樗麆偨游覀儼啵钥偸潜话嗬锏摹昂俊睂W(xué)生搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次科學(xué)課上，他讓蔣聞遠(yuǎn)到后面去“面壁思過(guò)”一分鐘。而小蔣很不聽(tīng)話(huà)，竟然在后面轉(zhuǎn)圈圈。他看了沒(méi)有生氣，還笑著說(shuō)：“哦！原來(lái)班里有個(gè)‘小彩旗’呀。”他又接著對(duì)我們解釋說(shuō)：“你們有沒(méi)有看過(guò)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，舞臺(tái)旁有位小女孩在連續(xù)不斷地轉(zhuǎn)圈圈，她就是‘小彩旗’�！蔽覀兟�(tīng)了，又都笑了。再看看小蔣，也笑著停止了轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作。

　　幽默風(fēng)趣的蔣老師，我們都十分喜歡他充滿(mǎn)笑聲的科學(xué)課。

幽默的老師小學(xué)作文7

　　我有一個(gè)幽默的語(yǔ)文老師，她姓陳，名字叫陳培青。我們的語(yǔ)文老師她有一頭烏黑而又棕色的頭發(fā)，他還有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)性的瓜子臉。使人一看到就會(huì)感覺(jué)她很漂亮。我們都很喜歡她。因?yàn)樗苡哪�。比方我給你舉一個(gè)例子吧！

　　有一天，在上第一節(jié)課的時(shí)候，我們老師他給我們說(shuō)：“你們一定要勤洗手、勤洗澡。否則會(huì)有手足口病。”我們說(shuō)：“哦�！焙髞�(lái)老師還說(shuō)：“如果長(zhǎng)時(shí)間不洗澡、不洗脖子，脖子上就會(huì)有小螞蟻在脖子上爬。”老師說(shuō)完以后，全班立刻笑了起來(lái)。起先，是我們前面開(kāi)始笑得，后來(lái)，后面也跟著開(kāi)始笑啦。我們?nèi)喽夹α艘院螅蠋熞步蛔⌒�，最后我們�(nèi)喽奸_(kāi)始哈哈大笑起來(lái)了。我還有一個(gè)例子呢！請(qǐng)看下一段。

　　我記得在星期二的`時(shí)候。早上，我剛?cè)チ藢W(xué)校，我交了作業(yè)以后，剛從講臺(tái)上下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)我前桌石闊，從凳子上摔了下來(lái)，這一幕，也讓剛到的語(yǔ)文老師看見(jiàn)啦。后來(lái)，老師趕忙過(guò)來(lái)把石闊扶了起來(lái)，說(shuō)：“你看看你的凳子該修修啦。都這么破啦。”后來(lái)老師接著說(shuō)：“你沒(méi)事的時(shí)候，自己拿一張白紙，再白紙上畫(huà)一畫(huà)凳子，等畫(huà)好了以后，我給你拿一點(diǎn)木頭來(lái)。你自己修修啊。”老師說(shuō)完了以后，我們?nèi)嘤珠_(kāi)始哈哈大笑了起來(lái)。

　　你說(shuō)：“我們的語(yǔ)文老師幽默嗎？”

　　我雖然不知道你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們老師幽不幽默。但是，在我們?nèi)嗟男闹欣铮覀兊恼Z(yǔ)文老師，永遠(yuǎn)是最幽默最漂亮的。

　　我希望我們班以后還能有這樣子的事情。讓我們班成為一個(gè)每一天都有開(kāi)心高興的班集體。

　　加油！五一班。你永遠(yuǎn)是最棒的。

幽默的老師小學(xué)作文8

　　我們班的體育是張老師教，他是個(gè)很隨和很幽默的老師，當(dāng)然他有時(shí)候也很認(rèn)真嚴(yán)肅。

　　張老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒苷J(rèn)真嚴(yán)肅。有一次體育課上的內(nèi)容上完了，老師讓我們自由活動(dòng)。于是我和任倩、陶?qǐng)A去找顧老師借羽毛球來(lái)打。我們打，張老師給我們當(dāng)裁判。第一盤(pán)，我和任倩對(duì)打，任倩很快就三球把我打下了。

　　我有些不服氣。第二盤(pán)陶?qǐng)A和任倩打，結(jié)果任倩又把陶?qǐng)A打下了。第三盤(pán)又是我和任倩打。開(kāi)始我又是連輸兩球，接著我又有一個(gè)扣球剛剛出界，他們都沒(méi)看出來(lái)，張老師卻看見(jiàn)了，我趕快撿起球，剛準(zhǔn)備發(fā)球，張老師說(shuō)：“你扣球出界了，三球了，該周徐祎下�！蔽疫B忙辯解，說(shuō)：“沒(méi)有出界，沒(méi)有出界！”但是張老師還是堅(jiān)決讓我下了。我只好把球拍丟給陶?qǐng)A。你說(shuō)他是不是太認(rèn)真了。張老師有時(shí)也很幽默。

　　有次課外活動(dòng)，老師讓我們跳長(zhǎng)繩。正當(dāng)我準(zhǔn)備跳的.時(shí)候，張老師突然唱起來(lái)：“跳啊跳，跳到外婆橋。”我聽(tīng)了笑了起來(lái)，一笑腳下就沒(méi)勁了，害我一進(jìn)去就“死”了。當(dāng)時(shí)我恨死他了，我狠狠地瞪了他一眼。又該我跳了，我想這次張老師不會(huì)再唱了吧？可我剛要沖進(jìn)去，張老師又大聲叫道：“快跳快跳，這次死了可別怪我�！蔽乙痪o張，又沒(méi)接上。這個(gè)張老師也，我真把你沒(méi)辦法。

　　這就是我們的張老師，有時(shí)那么認(rèn)真嚴(yán)肅，有時(shí)又幽默風(fēng)趣，讓我們又怕又喜歡，又恨又愛(ài)。

幽默的老師小學(xué)作文9

　　老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身材，真是一位典雅的老師。笑容滿(mǎn)面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。

　　崔老師對(duì)我們就象對(duì)自我的孩子一樣。從不計(jì)較和懊惱，總是不厭其煩的勸導(dǎo)，給我改正的機(jī)會(huì)。

　　崔老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，雖然她那么累，可她從不說(shuō)一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多的地方做的不好，給崔老師帶來(lái)很多麻煩，比如，我上課不注意聽(tīng)講，做小動(dòng)作，因此成績(jī)很不理想。所以崔老師經(jīng)常苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)我，找我談話(huà)。幫忙教育我，尤其是期末考試。崔來(lái)師放下自我的休息時(shí)光，天天早早地來(lái)到學(xué)校給我們補(bǔ)課，講題目要點(diǎn)，使我在期末考試不掉隊(duì)，我很感謝崔老師。

　　為了不辜負(fù)有這樣的好老師，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤培育我的.老師！

　　更讓我難忘的是，剛開(kāi)始上課時(shí)我總是開(kāi)小差崔老師發(fā)現(xiàn)后，并不是在課堂上批評(píng)我，而是讓我站起來(lái)回答題，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)清站在教室里真難為情，以后，我會(huì)慢慢改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　多謝您耐心細(xì)致地教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，把調(diào)皮無(wú)知的我們培育成了知書(shū)達(dá)禮的少年。

　　多謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶(hù)，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　多謝您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，多謝您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我們的批評(píng)和教育，多謝您在我們遇到困難時(shí)對(duì)我們的關(guān)心和幫忙。

　　多謝您的諄諄教導(dǎo)，多謝您的精心呵護(hù)，多謝您，崔老師。

幽默的老師小學(xué)作文10

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校來(lái)了一次大換血。把以前教我們科學(xué)的竺老師換到了一年級(jí)，而新教我們的老師姓張。她十分幽默，上課經(jīng)常搞怪，把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的大白話(huà)。每次她都會(huì)將課堂氣氛拎到最高，讓我們每天都盼望周三和周五的科學(xué)課早早到來(lái)。

　　這個(gè)星期，我們四年級(jí)部分同學(xué)參加了“南京市航空航模組裝飛行大賽”。張老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)。我比賽的主題是：無(wú)人機(jī)繞標(biāo)桿5米單項(xiàng)。在訓(xùn)練時(shí)，我的無(wú)人機(jī)經(jīng)常不受控制，在天空中直打轉(zhuǎn)，還來(lái)了幾次翻滾，我實(shí)在無(wú)可奈何，可他又不轉(zhuǎn)了，直接從30米高空掉落下來(lái)。張老師打趣道：“這無(wú)人機(jī)是不是被你灌了茅臺(tái)��？像酒鬼一樣。”我頓時(shí)臉紅脖子粗，趕緊收回?zé)o人機(jī)。

　　還是排練無(wú)人機(jī)，這回是團(tuán)體一起練，唉，怪我多災(zāi)多難，我的無(wú)人機(jī)居然才飛過(guò)標(biāo)桿就半路殺出程咬金。我們班的季文添堵飛機(jī)半路殺出，他本想來(lái)一個(gè)反向繞圈，可卻碰到了我的無(wú)人機(jī)。我心中暗暗的想：千萬(wàn)菩薩要保佑，別撞！可菩薩好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨著螺旋槳相撞的“噼里啪啦”的'聲響，兩機(jī)同時(shí)像石頭一樣“咚，咚”隨聲落地。我們趕緊清點(diǎn)清點(diǎn)戰(zhàn)損：兩根標(biāo)桿被兩機(jī)的螺旋槳?jiǎng)澚�，我的無(wú)人機(jī)兩片槳葉損壞，機(jī)軸破裂。季文添也很悲催，跟我的遭遇差不多。張老師在旁邊說(shuō)：“唉，你倆真牛，這種錯(cuò)也能犯！你倆是好朋友，連無(wú)人機(jī)在教室也要來(lái)個(gè)熱烈擁抱……不過(guò)，這擁抱太熱烈了點(diǎn)……“原來(lái)快哭的我們被張老師的一席話(huà)逗笑了。

　　張老師可真幽默！

幽默的老師小學(xué)作文11

　　看，這位身穿紫色襯衫，戴著黑色邊框眼鏡，穿著藍(lán)色牛仔褲，嘴角微微帶著笑意的老師，他就是我們生動(dòng)有趣，幽默的數(shù)學(xué)老師——周老師。

　　周老師瘦瘦的，經(jīng)常都看得到他手上的血管很粗很大，他的眼睛是窩進(jìn)去的，看起來(lái)很深?yuàn)W，仿佛隱藏了許多數(shù)學(xué)的奧秘。周老師嘴巴不大，也不小,總是能說(shuō)會(huì)道，他還經(jīng)常給一些同學(xué)的名字編順口溜.周老師上課很幽默,可以把死的說(shuō)成活的.就這樣,周老師把我們的數(shù)學(xué)教得很好.

　　記得三年級(jí)晚自習(xí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課,周老師叫我們做書(shū)上的一道題,這道題應(yīng)該是把第一個(gè)數(shù)加上最后一個(gè)數(shù),可周老師下來(lái)看同學(xué)們把全部的數(shù)都加了起來(lái).周老師快步走上講臺(tái),使勁地邊拍手邊說(shuō):停下來(lái),停下來(lái)…，等大家都停下坐好了,周老師說(shuō):可以隨便加,但是不能“雍力齊加”，頓時(shí),逗得同學(xué)們哄堂大笑.“雍力齊加”是我們班里一個(gè)同學(xué)的名字.你說(shuō),周老師是不是很幽默呢?

　　“叮鈴鈴……”,又一節(jié)數(shù)學(xué)課,周老師講著講著,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在玩英語(yǔ)磁帶,周老師提醒了她幾次.過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)不自覺(jué)的同學(xué)就跑到周老師的面前說(shuō):“周老師，幫我攪一下磁帶�！敝芾蠋熞宦�(tīng)，雙腳一蹬，雙手放到背后，鎖著眉頭，生氣地說(shuō)：“你怎么搞的，啊，真是的'！”說(shuō)完，周老師還是拿著磁帶耐心地幫她攪著。

　　周老師就是這樣耐心地教育和幫助我們。其實(shí)，我們的每一位老師都是這樣。

　　我們應(yīng)該尊敬我們的老師，用最好的成績(jī)和最好的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。

幽默的老師小學(xué)作文12

　　叮鈴鈴，歡快地考試結(jié)束鈴聲響了起來(lái)。教室內(nèi)環(huán)境一片壓抑，是的，誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)那樣一次重要的考試。經(jīng)歷最重要的兩個(gè)小時(shí)，每一分鐘每一秒都需要腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不停地想題目，不停地檢查，還能笑得出來(lái)？太緊張了，整個(gè)教室里面都蔓延著緊張的氣氛。

　　哪怕考試已經(jīng)結(jié)束了，環(huán)境還是十分壓抑，眾人還是沒(méi)有從剛剛考試結(jié)束的那種氛圍里面掙脫開(kāi)來(lái)，一切的一切還是沒(méi)有沖出那股氣氛，大家的心情也都因?yàn)樵嚲硪呀?jīng)被收上去，害怕自己沒(méi)有考好，而緊張不安，生怕自己就比別人差了。交完卷子，大家的神情也并不是如釋重負(fù)，反而越發(fā)不安。這個(gè)時(shí)候，幫我監(jiān)考的一位老師卻笑著說(shuō)話(huà)了。那是一位大腹便便的中年男老師，人到中年，發(fā)福是常有的事情，他長(zhǎng)得卻格外憨厚，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛迷成一條線(xiàn)。這是和我們班級(jí)素味平生的一位老師，因?yàn)槭潜O(jiān)考老師，估計(jì)是初二初三年級(jí)的老師吧。他笑著開(kāi)了個(gè)玩笑“怎么了？刑場(chǎng)都已經(jīng)上過(guò)了，還害怕刑場(chǎng)之后的解脫？”聽(tīng)到這里，大家都笑出了聲，第一次見(jiàn)到那么沒(méi)有老師包袱的老師。我們的老師多半都讓我們注意學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件很重要的`事情，從沒(méi)有老師在我們面前說(shuō)考試是刑場(chǎng)之類(lèi)的話(huà)。一時(shí)間大家都有點(diǎn)好笑，但是氣氛又被活躍過(guò)來(lái)了，大家又都笑著討論這次的考試了。這個(gè)幽默的老師，可能在我們的生活中一晃就過(guò)去了，卻帶給了我們一種心安輕松的感覺(jué)。有這樣的老師，國(guó)家的棟梁之才以后也少不了吧。

　　是的，這個(gè)老師一句話(huà)就緩解了我們之間緊張不安的考試氣氛，著實(shí)讓我們的心情好受了不少，也心安了一點(diǎn)。是的，刑場(chǎng)都已經(jīng)上過(guò)了，成績(jī)出來(lái)也是以后的事情了，現(xiàn)在也改不了考卷了，又何必那么憂(yōu)心呢？庸人自擾的事情，還是少做一點(diǎn)吧。

幽默的老師小學(xué)作文13

　　我們班的宗老師是個(gè)名副其實(shí)的幽默大師，因此我們班總是傳出一陣陣爽朗的笑聲。

　　今天上午，宗老師把楊蕊這位電影大導(dǎo)演家隆重的請(qǐng)上了“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。

　　只見(jiàn)，宗老師帶著滿(mǎn)面春風(fēng)般的笑容說(shuō)：“下面請(qǐng)奧斯卡金獎(jiǎng)獲得者楊大導(dǎo)演上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！”

　　講臺(tái)下一片噓聲，大家竊竊私語(yǔ)的議論紛紛，怎么回事？語(yǔ)文課變成了頒獎(jiǎng)典禮！難道楊蕊做了什么驚人舉動(dòng)？在我們充滿(mǎn)疑惑的鼓掌聲中，楊蕊面色鐵青、微微嘟著嘴、不好意思忸忸怩怩地走上了講臺(tái)。

　　宗老師眉飛色舞，眼中射出“興奮”的神采：“下面我為楊導(dǎo)演頒獎(jiǎng)！”一邊眼疾手快地從粉筆盒里取出一支黃粉筆，鄭重其事地遞給了楊蕊，可她面無(wú)表情，像個(gè)失血過(guò)多者，一臉無(wú)辜地望著宗老師，宗老師有點(diǎn)不耐煩了：“快！拿好小金人，快！”楊蕊這才緩緩地伸出手，慢慢地接住，好像故意跟宗老師磨洋工，這時(shí)，宗教師把自制話(huà)筒放到楊蕊嘴邊，以主持人的口吻“笑里藏刀”地說(shuō)：“下面請(qǐng)楊導(dǎo)演發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲鼓勵(lì)！”我更是丈二的'和尚——摸不著頭腦，懵懵恫恫。

　　楊蕊低著頭、努著嘴、眼皮抬著看著宗老師，仿佛誰(shuí)欠了她錢(qián)似的，宗老師不愧是宗老師，靈機(jī)一動(dòng)，解圍道：“我們楊導(dǎo)演是第一個(gè)女生獲得奧斯卡金獎(jiǎng)！激動(dòng)得無(wú)話(huà)可說(shuō)！”

　　楊蕊更害羞了，臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，耳朵紅得像一團(tuán)燃燒地烈焰。

　　宗老師激情四溢，自顧自地表演楊導(dǎo)演的“巨著”——《大吃一驚》：“……宗老師猛地一跺腳，啪！一個(gè)火紅的花印在沈猛地臉上……”

幽默的老師小學(xué)作文14

　　他的臉?biāo)品綐?shù)形，戴著一幅黑色眼鏡，非常高，非常帥帥，這就是我的體育老師——周老師，一個(gè)幽默大王。

　　他跟同學(xué)們有很多趣事，到底是什么事呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　有一次，自習(xí)課時(shí)，我在后面寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然聽(tīng)見(jiàn)周老師說(shuō)：“李佳芮，劉哲霖給我上來(lái)！“我還以為是老師找他們有事兒呢轉(zhuǎn)頭一看，是罰站呢！劉哥一臉笑嘻嘻的，李佳芮也一樣，周老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們當(dāng)這兒是來(lái)干啥的.？表演節(jié)目的�。靠�！一人拿張餐巾紙，給我寫(xiě)欠條，“罰款5個(gè)陶?qǐng)@”！”李佳芮說(shuō)：“那我現(xiàn)場(chǎng)給！”“現(xiàn)場(chǎng)給50”"……大家笑死了，周老師一拍桌子，大家立馬靜下來(lái)了。李佳芮一臉疑惑：“用餐巾紙，咋寫(xiě)字哇？”“我讓你寫(xiě)你就寫(xiě)，要不然加個(gè)100個(gè)，行不行？”別別別！”我想說(shuō)：“老周，餐巾紙浪費(fèi)，白紙還可以再用，餐巾紙用完就不能再用啦！”

　　又有一次體育課，快下課了，周老師讓大家提前這回“基地”我們非常高興，于是我們的孫曼真同學(xué)，用她的“少女柔柔掌”來(lái)攻擊周老師結(jié)果給周老師逮了個(gè)正著，說(shuō)；“回頭和你好好聊聊，501班19號(hào)打老師，是開(kāi)除還是咋樣呢？“孫曼真不但不怕反而笑了起來(lái)，周哥又說(shuō)：“太家都看到了，偷袋老師，態(tài)度不端正，期末成績(jī)待評(píng)！“她又笑又氣，讓大家都笑死了，就這樣，我們?cè)跉g聲笑雨中走向了教室。

　　這就是我們班的周老師，一個(gè)默絲師氣的籃球高手，你，喜歡他嗎？

幽默的老師小學(xué)作文15

　　在我的補(bǔ)習(xí)班上，有一個(gè)十分幽默的老師，他就是蔡曉安蔡老師。

　　蔡老師大概四十多歲，但人們第一眼看見(jiàn)他時(shí)，總會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)年過(guò)半百的老頭，因?yàn)樗哪X袋上長(zhǎng)了很多的白頭發(fā)。蔡老師非常的幽默，我為什么會(huì)這么說(shuō)呢？想知道的話(huà)就跟我一起去看看吧。

　　那一次，我們正在學(xué)習(xí)寫(xiě)人的作文，蔡老師給我們講到了“嫁接”，蔡老師說(shuō)：“嫁接的時(shí)候要合理，千萬(wàn)別寫(xiě)你的媽媽早上起床，刮掉臉上的胡子，然后穿上西裝去上班�！辈汤蠋焺傉f(shuō)完我們都笑了起來(lái)，有的哈哈大笑，有的.狂笑不止，有的邊笑邊拍桌子，還有的邊笑邊說(shuō)：“誰(shuí)家媽媽的臉上長(zhǎng)胡子呀？”

　　蔡老師這么說(shuō)不僅很搞笑，他也通過(guò)這個(gè)例子讓我們明白了“嫁接”不能亂用的道理。

　　還有一次，我們上作文課時(shí)，好多同學(xué)都心不在焉的，蔡老師就說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)的都開(kāi)飛機(jī)去了嗎？開(kāi)飛機(jī)又不叫我，我剛好可以搭個(gè)便車(chē)呀！”即便蔡老師這么說(shuō)了，但我們還是沒(méi)有打起精神來(lái)，直到蔡老師來(lái)了一句：“看，帥哥！看到我這么帥的帥哥，你們都難道不興奮嗎一下嗎？”

　　蔡老師他真是太搞笑了，我們每次上課都會(huì)被他逗得哈哈大笑，真怕哪一天忽然笑掉了大牙。

　　蔡老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像一座燈塔，默默地指引著我們；您像一位辛勤的園丁，培育了我們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，讓人尊敬的蔡老師。

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