小學(xué)滿(mǎn)分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)滿(mǎn)分作文1
今天，我們?nèi)熒黄鹑ソ股接瓮妫股绞俏沂兄?三山"之一。
走在去渡口的路上，墻面上畫(huà)滿(mǎn)了同學(xué)們的科學(xué)幻想畫(huà)，看了他們的`畫(huà)之后，我想："他們的想象力真豐富呀！"在往前走我們看到了瀑布，使我想起了李白詩(shī)中的那一句"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"我們和老師來(lái)到了乘船的地方，那里人山人海，等了一段時(shí)間，終于輪到我們班坐船過(guò)江了，這個(gè)游輪真快，一會(huì)兒就到了焦山。我們首先來(lái)到了一條小河邊，那河里的魚(yú)真多，五顏六色非常好看，有：黃的、黑的、白的，他們?cè)诒坛纬蔚乃镒杂勺栽诘挠蝿?dòng)。接著，我們看到了四大金剛和十八羅漢他們形態(tài)各異、栩栩如生。我們來(lái)到一片草地上看見(jiàn)一棵古老的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，隨風(fēng)搖動(dòng)。我們跟著老師來(lái)到了茗山法師紀(jì)念堂，我們參觀(guān)了展覽，原來(lái)，他是焦山的主持，生前他博學(xué)多才、德高望重。走出了茗山法師紀(jì)念堂，我們來(lái)到了一片草地上休息了一會(huì)兒，便在老師的帶領(lǐng)下依依不舍地離開(kāi)了焦山。今天我們玩得真開(kāi)心啊！
小學(xué)滿(mǎn)分作文2
在一個(gè)晴朗的下午，藍(lán)天上飄著白云，大街兩旁綠樹(shù)成蔭，路邊草地上散發(fā)著花草的清香。當(dāng)人們來(lái)到路口拐彎處，看到路邊電線(xiàn)桿上橫七豎八貼著的小廣告，美好的心情一下就蕩然無(wú)存了，就像一個(gè)健康人身上長(zhǎng)滿(mǎn)了牛皮癬。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)五位男同學(xué)，他們你追我趕，有的手里拿著小鏟子，有的拿著抹布，有的提著水桶，五位同學(xué)來(lái)到電線(xiàn)桿下，看了看那一張張小廣告，“瘦高個(gè)”雙臂抱在胸前，好像一個(gè)小指揮官，簡(jiǎn)單給大家分了工，變開(kāi)始忙乎起來(lái)，“紅T恤”和“黃背心”一組，他們先把小廣告撕下一塊，由于粘的太結(jié)實(shí)，剩下的怎么也撕不下來(lái)，于是他們倆用小鏟子，使勁地鏟著小廣告，不一會(huì)兒，一根電線(xiàn)桿上的小廣告被他們清理干凈了，“紅T恤”和“黃背心”高興地做起了鬼臉。黑褲子也忙著清理另一根電線(xiàn)桿的小廣告，你看他左手拿著抹布，右手握著鏟子，干得一絲不茍。瘦高個(gè)看到電線(xiàn)桿高處的小廣告，也拿起鏟子，踮起腳尖，伸直胳膊，用力地鏟著�！八畞�(lái)啦”隨著一聲叫喊，小胖子滿(mǎn)頭大汗的提著一桶水過(guò)來(lái)，大家馬上圍攏過(guò)來(lái)，把抹布蘸濕，然后認(rèn)真擦著電線(xiàn)桿上的`污跡，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，“牛皮癬”被大家治好了，街道電線(xiàn)桿變干凈了，五個(gè)小伙伴會(huì)心的地笑著。
三三兩兩的路人向他們豎起了大拇指，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，好像對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，為我們美化了環(huán)境�！碧旌孟窀{(lán)了，樹(shù)好像更綠了，路邊的花朵好像更美了。五個(gè)小伙伴擦了擦汗，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小學(xué)滿(mǎn)分作文3
爸爸：您好！我有許多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可是每次鼓起勇氣到您面前時(shí)，我總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我就趁這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！自從我們家買(mǎi)了電腦以后，我很高興，可是我每次想玩電腦的時(shí)候，您總是找這樣或那樣的理由來(lái)拒絕我，可是我曾經(jīng)偷偷的看了您在上網(wǎng)的時(shí)候，你竟然在打撲克，我真覺(jué)得不公平，你娛樂(lè)，我為什么不能娛樂(lè)呢？只有在雙休日才可以勉強(qiáng)玩一會(huì)，當(dāng)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，您總是催我趕快去寫(xiě)作業(yè)，可我根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。
您應(yīng)該讓我放松一下心情再讓我寫(xiě)作業(yè)，這不是兩全其美嗎？比如老師說(shuō)要我們寫(xiě)日記，您要我寫(xiě)完作業(yè)才能出去玩或玩電腦，可是我沒(méi)有做什么有意義的事情，您讓我怎么寫(xiě)日記呢？所以說(shuō)，您應(yīng)該讓我做一些有意義的事情，才能讓我打開(kāi)思維更好地完成作業(yè)。您不給我玩電腦我可以理解，但是您望子成龍的.心也太強(qiáng)烈了吧！每次有同學(xué)來(lái)找我玩，爸爸總是說(shuō)不要和一些成績(jī)差的同學(xué)玩，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”��！如果他跟我玩能讓他的成績(jī)提高，這也算一種美德��！
難道你不想讓我們黃家永留芳名嗎？難道你不想讓祖宗為他的子孫而驕傲自豪嗎？所以您應(yīng)該讓我和成績(jī)差的同學(xué)玩，讓我們的下一代子孫為我們而感到無(wú)比的驕傲與自豪吧。祝爸爸工作順利、萬(wàn)事如意。
小學(xué)滿(mǎn)分作文4
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！泵慨�(dāng)讀到這些詩(shī)句，我都會(huì)想起那些紅軍老前輩們?nèi)f里長(zhǎng)征的故事，他們吃草根、啃樹(shù)皮，最終獲得革命勝利，換來(lái)今天的美好生活。為了報(bào)答他們的付出，我們班舉行了憶苦思甜的活動(dòng)，每天中午吃窩窩頭、饅頭，體驗(yàn)紅軍的生活。
活動(dòng)的第一天，我們的午餐是白面饅頭�？匆�(jiàn)這個(gè)大的饅頭，我就斷定，我絕對(duì)吃不完，沒(méi)辦法，我嘗了一口。干巴巴的饅頭寡淡無(wú)味，一口咬下來(lái)像在吃石頭�；叵胫皫滋煸诎拥瓿责z頭的味道——這種饅頭應(yīng)該又松又軟，香甜可口，怎么會(huì)像石頭一樣硬邦邦的呢?而榨菜就不同了，有一股十分香的味道，但夾上去還像是在吃冷的榨菜包子。嬌生慣養(yǎng)的我根本從來(lái)就不吃這種東西!在家里，油淋淋的生菜、營(yíng)養(yǎng)的土雞蛋、可口的小雞腿……為了充饑，我還是硬著頭皮吃了下去。
吃完飯，我們看了紅軍電影，不禁思緒萬(wàn)千，我想，難道紅軍叔叔們天天就吃這種饅頭?這怎么吃得下去呀!不，還不是，紅軍叔叔們還吃不到饅頭，他們吃的`是草根，啃的是樹(shù)皮，喝的是污水……他們拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了我們今日的富強(qiáng)繁榮。
這次的活動(dòng)令我印象深刻，使我久久不會(huì)忘卻。
小學(xué)滿(mǎn)分作文5
幸福是什么？幸福是爸爸的關(guān)愛(ài)，是媽媽的呼喚；幸福是親人的祝福，友人的禮物。幸福是一種感覺(jué)，幸福是世界上最美好、最珍貴的東西。
但是幸福并不罕見(jiàn)，它無(wú)處不在，他要靠自己尋找�？墒怯行┤藚s身在福中不知福，面對(duì)親人的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心卻置之不理，不懂得珍惜身邊的幸福，他們貪婪、自私，不知道什么是滿(mǎn)足，更不知道幸福是什么，他們以為能達(dá)到自己的目的才是幸福，所以用盡一切方法來(lái)獲取自己所謂的'“幸�！�。卻不知道為達(dá)到自己目的而傷害了多少人，當(dāng)然，他們也不會(huì)考慮別人的感受。其實(shí)，世界上只有這種不理解幸福的人才是最可憐、最沒(méi)安全感的人。
我小時(shí)候，就養(yǎng)成了一種壞毛病，那就是浪費(fèi)糧食，每當(dāng)我吃下去飯時(shí)，就會(huì)倒掉，每當(dāng)爺爺看見(jiàn)，總會(huì)說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的孩子太浪費(fèi)了，真是身在福中不知福�！�
小時(shí)候的我聽(tīng)不懂，總會(huì)天真地說(shuō)：“什么是福中不知福��？”但是我明白爺爺?shù)囊馑�，慢慢地，這個(gè)毛餐被我改掉了�，F(xiàn)在，再想起爺爺?shù)脑?huà)，總會(huì)感到一陣?yán)⒕危前�，我們每天衣�?lái)伸手，飯來(lái)張口，這多么幸福啊！我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爸爸媽媽無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給我，我應(yīng)該幫助他們做力所能及的事，盡自己的所能讓爸爸媽媽生活地輕松一些。
幸福，給人以美滿(mǎn)；幸福，給人以快樂(lè)。幸福，帶給人的是世上最最美好的東西。
小學(xué)滿(mǎn)分作文6
美麗的花園美麗的花園，四季都有不同的美。
春天，花園里開(kāi)滿(mǎn)了迎春花、桃花和牡丹花。小花園里有一片清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里游著火紅的、金黃的、雪白的……不同顏色的小魚(yú)兒！河岸上栽著幾顆嫩綠色的柳樹(shù)，她們像一位微亭亭玉立的小姑娘，在打理自己又長(zhǎng)又順的頭發(fā)。
夏天，花園的草坪上開(kāi)著一大片牽�；ê陀艚鹣恪３靥林醒胝局S多仙女般的荷花。
荷塘周?chē)G色的草坪上種著成千上萬(wàn)的、千姿百態(tài)的樹(shù)木，幾十里連成片就像綠色的海洋，有槐樹(shù)、白樺和白楊。秋天，花園里開(kāi)了各種顏色的'小菊花。
銀杏樹(shù)金黃金黃的葉子如同一把把金色的小扇子在風(fēng)中扇動(dòng)著，讓秋天更加涼爽；紅紅的楓葉如同一張張郵票，給人們送來(lái)秋天。冬天，小花們呢？都逃走了，只有梅花在風(fēng)霜里斗寒，大雪覆蓋了大樹(shù)光禿禿的樹(shù)干。
魚(yú)兒們躲在水底下的泥土里冬眠了。荷塘里的小魚(yú)安靜了，花草樹(shù)木安靜了，只有寒風(fēng)送來(lái)陣陣的冷意。
美麗的小花園，一年四季景色那么誘人，真是一塊寶地。
小學(xué)滿(mǎn)分作文7
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，人們的生活越來(lái)越好，但美中不足的是，外出總是不那么的如意，不是那么的方便，比如：經(jīng)常遇到堵車(chē)的現(xiàn)象，因氣候異常影響出行等等，多功能交通工具作文。這時(shí)，一個(gè)創(chuàng)作靈感在我的腦海里產(chǎn)生了：我何不發(fā)明一種智能型的多功能交通工具呢？
我的設(shè)想是這樣的：這種多功能交通工具能根據(jù)人類(lèi)的需要來(lái)進(jìn)行隨心所欲地變形。不需要時(shí)就可以折疊成拇指大小的形狀放在自己的口袋里，只要自己身上隨時(shí)帶著一個(gè)遙控器就可以了。
具體功能是如下：按下數(shù)字鍵“1”時(shí)，這種工具就變成一架飛機(jī)，可以從堵塞的車(chē)道里直上直下，飛向藍(lán)天；按下“2”時(shí)，則可以變成一架飛速馳騁的子彈頭列車(chē)；按下“3”呢，便成了一輛激光速的寶馬汽車(chē)，可以到達(dá)心目中的理想的地方；而按下“4”時(shí)，就變成了在大海上航行的`輪船和潛艇了，可以帶著我探測(cè)大海深處的秘密。
這種工具的最大優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需人類(lèi)駕駛，只要人類(lèi)發(fā)出相應(yīng)的指令，它便認(rèn)真地執(zhí)行。這是因?yàn)樗鼉?nèi)部安裝了一塊智能的電腦芯片，它能根據(jù)人之所想，會(huì)隨時(shí)隨地幫你到達(dá)理想的彼岸，是不是很神奇呢？
我熱切希望這種多功能交通工具能很快發(fā)明并開(kāi)發(fā)出來(lái)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，幫人類(lèi)實(shí)現(xiàn)美好的愿望，給人們帶來(lái)許許多多的歡樂(lè)和方便！
小學(xué)滿(mǎn)分作文8
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
最近，我讀了一篇文章<<生命的感動(dòng)>>，才知道您創(chuàng)造一個(gè)生命所承受的痛苦，才知道您哺育我的艱難。恰逢母親節(jié)來(lái)臨，所以決定寫(xiě)這封信，一是祝您節(jié)日快樂(lè)，二是表達(dá)我的感激之情。
媽媽?zhuān)�記得嗎？那次我半夜生病，而爸爸的單位離家很遠(yuǎn)，一時(shí)間回不來(lái)，是您用瘦弱的身軀，把我背到了醫(yī)院，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，輸幾天液就好了，您才舒了口氣，我知道您心中的那塊大石頭可算落下來(lái)了。接下來(lái)的幾天，到處是您忙碌的身影，一會(huì)兒?jiǎn)栁夷膬翰皇娣�，一�?huì)兒?jiǎn)栁蚁氤允裁矗粫?huì)兒又給我講故事，那時(shí)的你好象根本不知道什么叫疲憊。還記得你跑遍市場(chǎng)給我買(mǎi)的桃子嗎？那是天下最好吃的桃子。沒(méi)幾天的功夫，我出院了，精神煥發(fā)，而您卻瘦了一圈。
如今，我漸漸長(zhǎng)大，黑板報(bào)上漂亮的板書(shū)，出自我手；藝術(shù)節(jié)上悠揚(yáng)的'薩克斯曲是我的杰作�？粗鴦e人羨慕的眼神，聽(tīng)著大家熱烈的掌聲，我好高興！可是，這一切，誰(shuí)又知道您在背后付出了多少艱辛呢？剛開(kāi)始練字時(shí)，是您陪著我一筆一劃地寫(xiě)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)，還是您跟我一節(jié)節(jié)地學(xué)。媽媽?zhuān)x謝您！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩；媽媽?zhuān)x謝您！因?yàn)橛心悖沂鞘澜缟献羁鞓?lè)的孩子。
有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)-----母愛(ài)。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
您的兒子：
20xx.5.11
小學(xué)滿(mǎn)分作文9
“能認(rèn)識(shí)大家真是太好了�！边@是他對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)。他很高，20多歲，眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，臉上始終掛著微笑。
“左邊2個(gè)9，右邊2和9，誰(shuí)能猜到我姓什么？”同學(xué)們想了想，說(shuō)是“杜”�！疤昧耍蠹乙院缶徒形叶爬蠋煱�！”他經(jīng)常把“太好了”放在嘴邊。
衛(wèi)生評(píng)比中我班倒數(shù)第二，他說(shuō)：“太好了，終于找到差距了，我們應(yīng)奮起直追……”在全班同學(xué)的.努力下，我班終于得了第一。他高興地說(shuō)：“太好了，我們還能做得更好！”說(shuō)完還做了個(gè)夸張的動(dòng)作，把我們逗樂(lè)了。
眼看期中考試了，數(shù)學(xué)老師有事請(qǐng)假我們都很擔(dān)心，杜老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“太好了，其實(shí)，我數(shù)學(xué)教得也不錯(cuò)，我來(lái)給你們上數(shù)學(xué)課……”從那天起，他真的跟我們上起了數(shù)學(xué)課，看到他不知疲倦地給我們上課、批作業(yè)，同學(xué)們問(wèn)他：“你累嗎？”“太好了，你們學(xué)會(huì)關(guān)心他人了！”
他帶領(lǐng)我們跑步晨練時(shí)，不小心摔了一跤。正當(dāng)我們商量著該不該去看他時(shí)，誰(shuí)知他一瘸一拐地走進(jìn)教室，“醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，我又來(lái)給你們上課了�！薄疤昧�。”同學(xué)們異口同聲歡呼起來(lái)。
有這樣一個(gè)“太好了”老師真是太好了。
小學(xué)滿(mǎn)分作文10
��！我始終忘不了那件令我感動(dòng)的事，那是我在電視里看到的事。
一天下午，我正在津津有味地看著《平民英雄》，突然看到許多警察在河水里拯救一個(gè)男孩，。事情是這樣的'：男孩到河里洗澡，卻因?yàn)樗魈倍粵_了下去。警察救小男孩的時(shí)候還在下大雨呢！雷公毫不客氣地敲著鼓，烏云快擠滿(mǎn)了天空，雨水成了不速之客，閃電在許多處放“煙花”。但是他們還在營(yíng)救，男孩先抓著樹(shù)枝，可是不過(guò)一會(huì)兒，樹(shù)枝就斷了，小男孩就被沖到了別處，眼看時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，我卻只能袖手旁觀(guān)，我真可惡！男孩快堅(jiān)持不住了！隊(duì)長(zhǎng)連忙游到小男孩下面，用手支撐著小男孩，小男孩終于能呼吸了！看到這兒，我的眼淚爭(zhēng)先恐后地流了出來(lái)。我被隊(duì)長(zhǎng)的行為感動(dòng)了。終于，所有警察齊心協(xié)力地把小男孩救了上來(lái)，立刻被送去搶救了�？墒遣贿^(guò)一會(huì)兒，他們又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的問(wèn)題：他們的隊(duì)長(zhǎng)去哪了？他們又開(kāi)始找。忽然，他們看見(jiàn)了一只手在河里，艱難地往上升。他們異口同聲地說(shuō)：“�。∈顷�(duì)長(zhǎng)！”他們立刻放跳繩下去，一個(gè)隊(duì)員跳下河，拉著隊(duì)長(zhǎng)的手，另一只手拉著繩子，岸上的隊(duì)員拼命地把繩子往后拉，隊(duì)長(zhǎng)也被救了上來(lái)，送到醫(yī)院去急救室搶救。過(guò)了一個(gè)月，小男孩和隊(duì)長(zhǎng)的身體都恢復(fù)了健康。
啊！“雨中真情”那件事告訴我，我們要像那些警察一樣偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)，世界就充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)美好了。
小學(xué)滿(mǎn)分作文11
穿著一身校服，高高的個(gè)子。一雙水靈靈的眼睛，鼻梁下有一個(gè)櫻桃般的小嘴，還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這人是誰(shuí)呀，這人是遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前，就是我。
我沒(méi)有女孩子的矜持，但我有男孩子的不拘小節(jié)，可以說(shuō)我是一個(gè)豪爽的女孩子。
我也是一個(gè)樂(lè)于助人，品學(xué)兼優(yōu)的`孩子。
一天，上學(xué)的時(shí)候真趕上天下著大雪，如同鵝毛一樣的雪花飄下來(lái)，不一會(huì)兒，就鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，就像給大地鋪上了一層地毯一樣。然而一位滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上還有一些皺紋的老奶奶拄著拐棍向前走，不小心摔倒了我看到了就連忙把奶奶扶起來(lái)，老奶奶看了看我，對(duì)大家說(shuō)：“就是她把我撞到的。”開(kāi)始我有些寒心，后來(lái)，我想奶奶老了，記不住事也很正常，就耐心的問(wèn)著奶奶還疼不疼，奶奶說(shuō)：“承認(rèn)了吧，就是你撞得”大家還議論著說(shuō)：“看還是一個(gè)學(xué)生呢，真是沒(méi)素養(yǎng)……我就扶著奶奶到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)了我才放心了，只要奶奶健健康康的，我就算被誤會(huì)也不后悔。
我學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，這不上次期中考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我的愛(ài)好有很多，唱歌，繪畫(huà)，看課外書(shū)……
這就是我，一個(gè)平平凡凡的我。
小學(xué)滿(mǎn)分作文12
我有許多興趣愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、打籃球和吹竹笛等等，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校音樂(lè)課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí)，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦！當(dāng)我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的'自信一下被擊垮了，但我卻沒(méi)有放棄。
從此以后，我每天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。終于，功夫不負(fù)有心人，我的吹笛水平漸漸地進(jìn)步了。當(dāng)我再次翻開(kāi)曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下�，F(xiàn)在，每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》，在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出，贏(yíng)得了觀(guān)眾和評(píng)委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)——金獎(jiǎng)。今年，在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽，當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí)，班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。
打開(kāi)笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。吹竹笛，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！
小學(xué)滿(mǎn)分作文13
小熊胖胖每天上學(xué)路過(guò)熊奶奶門(mén)前時(shí)，都看到她坐在門(mén)里向外張望。她門(mén)前那條小路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，顯得非�；臎�，一看就知道是缺乏清理，又很少有人進(jìn)出才會(huì)這樣的。
胖胖問(wèn)媽媽才知道：熊奶奶年紀(jì)大了，拿不動(dòng)鋤頭，兒女又不在身邊，她每天吃了飯，就坐在門(mén)口看外面的風(fēng)景，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌來(lái)排遣寂寞：
“我應(yīng)該幫熊奶奶做點(diǎn)什么呢？”夜晚，胖胖躺在床上翻來(lái)覆去地想，那條荒涼的.小路在他眼前晃動(dòng)著……有辦法啦！
天剛蒙蒙亮，他悄悄起床，拿上鋤頭把熊奶奶門(mén)前的小路邊的草全清除了。又一個(gè)清晨，他拿上媽媽找來(lái)的花種，種在了小路兩邊。以后，每隔一天的早晨，胖胖就來(lái)澆水�；ǚN出土了，小苗綠油油的很可愛(ài)。可是熊奶奶就是不知道這是誰(shuí)干的好事，看見(jiàn)人就問(wèn)，大家都搖搖頭。
花兒終于開(kāi)放了，有紅色的、粉色的、黃色的……鮮艷奪目，就像一座彩虹橋直通熊奶奶家。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂嗡嗡地歌唱，樂(lè)得熊奶奶咧著缺少牙齒的嘴合不到一起。
這天，熊奶奶起了個(gè)大早，終于揭開(kāi)了“彩虹橋”的來(lái)歷啦！熊奶奶看見(jiàn)小熊、小山羊、小花狗等扛著工具抬著水朝這邊走來(lái)了……
小學(xué)滿(mǎn)分作文14
人人都有心愛(ài)之物，有的人的心愛(ài)之物是美味可口的菜肴，有的人的'心愛(ài)之物是有趣的小玩具，有的人的心愛(ài)之物是小巧玲瓏的橡皮，而我的心愛(ài)之物則是一條可愛(ài)的小狗。
它是一只拉布拉多犬，我們只相處了三天，但我一直記得那段最美好的時(shí)光。
記得那是一個(gè)周末的午后，我和媽媽小心翼翼地把它帶回了家，我給它取了名字——小灰。剛開(kāi)始雖然我很怕它，但卻忍不住也要戲弄它，因?yàn)樗蓯?ài)了：他的眼眸水汪汪的，清澈動(dòng)人，時(shí)不時(shí)吐出粉紅色的小舌頭，對(duì)我親熱地，不住地?fù)u尾巴。
第二天，我和媽媽帶著它去公園，在公園里我們碰到了其他的狗，小灰和它們?cè)诰G草坪上一起打鬧，不亦樂(lè)乎�？粗敲锤吲d，我也很高興。小灰在草地上快樂(lè)地奔跑，我似乎覺(jué)得就像自己在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑似的�？粗�，我感到無(wú)限的滿(mǎn)足。
后兩天同樣如此，第四天媽媽把可愛(ài)的小灰送走了，我有一絲絲不舍。每天早上，我都會(huì)路過(guò)公園，而每一次看到很多狗卻唯獨(dú)少了小灰的身影時(shí)，我都會(huì)哭一場(chǎng)。
雖然，我和它相處的時(shí)間很短，但它依然是我的心愛(ài)之物
小學(xué)滿(mǎn)分作文15
成功，可以給人帶來(lái)喜悅，可是，在獲得成功之前，是艱辛的。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，那一次朗誦比賽得的第一名的那件事，已經(jīng)像一塊烙印深深的印在我的腦海里，在我的記憶中留下了永不磨滅的一筆！這讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
“砰砰砰…”我心跳的速度不由自主地加快了，詩(shī)朗誦馬上就要開(kāi)始了。我畫(huà)好了妝，也穿好了衣服站在一旁等著比賽開(kāi)始。那時(shí)我的心繃得緊緊的.。心想：比賽馬上就要開(kāi)始了，我該怎樣去表現(xiàn)了？！我站在一旁靜靜的想著。等到我上了臺(tái)，忽然聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲：“瑜兒、瑜兒你最棒！瑜兒、瑜兒不能輸！”聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，心想一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，也不能我白費(fèi)了我平時(shí)的苦練。于是我信心十足的開(kāi)始朗誦了，朗誦時(shí)我的表情會(huì)隨著情節(jié)而改變，如果是悲傷的時(shí)候我會(huì)很投入的、全心全意的去朗誦要把那個(gè)味兒朗誦進(jìn)去，要讓聽(tīng)的人也會(huì)感受到那種悲傷。我朗誦完后聽(tīng)到了全校同學(xué)們熱烈掌聲。
我很快就比賽完了，分也打出來(lái)了。我聽(tīng)到主持人念道：“李華瑜在全校朗誦比賽中榮獲第一名，祝賀她！”那時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲和那熱烈的掌聲。那時(shí)我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上留下了激動(dòng)的淚水。
這一次的第一名是離不開(kāi)平時(shí)的苦練和同學(xué)們的鼓勵(lì)的，從我平時(shí)的苦練直到上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候我才真正的理解到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
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