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關(guān)于書架的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于書架的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于書架的小學(xué)作文1
“買個書架吧！我買了一個書架！我開心的哭了。爸爸答應(yīng)我今晚去買書架。
一路上，我一直在想去哪里買：瑞安，霉頭，塘廈或者其他地方。是什么形狀和顏色？
只是思考；爸爸半路上突然殺了一個“金”，讓我措手不及，竟然停在了一個房子里。我東張西望，但我旁邊沒有商店。我突然覺得被和尚迷惑了。只見我媽指著我旁邊的架子說；“這是你的書架。”“哦！我心里明白，當(dāng)媽媽修改別人不要的東西時，浪費也可以變得有用。爸爸說:不用的`時候我可以當(dāng)?shù)都苡�。“聽了這些話，我明白了一個道理。壞事不可能總是壞事。只要仔細(xì)想想，就能變廢為寶。
我們不能浪費國家資源，而是要好好利用它們。
關(guān)于書架的小學(xué)作文2
我的房間里有一個白色的小書架。小書架上有許多書。我很喜歡我的小書架。就像我的`朋友一樣。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小書架不開心。當(dāng)我看到小書架有點臟的時候，我開始清理我的小書架。打掃完之后發(fā)現(xiàn)我的小書架還是有點不開心。再看的時候，原來書架上的書凌亂不堪。難怪我的小書架會生氣。于是，我開始整理我的書，過了一會兒，終于整理得井井有條，小書架立刻變得笑臉相迎。
每當(dāng)我放學(xué)回家，我的小書架總是對我說：“現(xiàn)在我要做作業(yè)了！”我很快完成了作業(yè)。小書架會說：“小主人，該讀書了！”我會把書從書架上拿下來，仔細(xì)看看。讀書的時候，童話書告訴我：“童話里的世界真美！”作文書告訴我：“小師傅，這樣寫會讓你的文章更生動！”繪本告訴我：“小師傅，小師傅，你畫的葉子真好看！”每次看完一本書，小書架就會說：“小主人，你今天學(xué)到了很多知識！”
這樣，我的小書架就會陪我一起學(xué)習(xí)，一起成長。
關(guān)于書架的小學(xué)作文3
走進(jìn)我的房間，一眼就能看到一個漂亮的小書架，是我家珍藏書籍的寶庫。我的小書架是淡麥色的，是杉木精制而成的，非常優(yōu)雅大方。它有三層，每層都放滿了不同類型的書，一目了然。一樓有我最喜歡的作文書。這些書幫助我寫好作文，提高作文水平。二樓有父母給我買的字典和各種課外書。有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，《十萬個為什么》，《三百六十五夜》.這些書更好地開發(fā)了我的智力。在三樓，有四個爸爸媽媽愛看的著名名字。頂樓有幾個精致的'裝飾，是小書架的點睛之筆。多漂亮的小書架啊！這就像一件精致的藝術(shù)品。
既然有了這個小書架，我看書學(xué)習(xí)就方便多了！它給我?guī)砹酥R、營養(yǎng)和無盡的樂趣。它為我架起了一座通向科學(xué)巔峰的橋梁。我多么喜歡這個小書架。
關(guān)于書架的小學(xué)作文4
現(xiàn)在很多人覺得在大書架上搬動或者找書很麻煩，很難，于是心里就油然而生了一個新的想法。
你有沒有想過，爬山或者上樓下樓都有樓梯，那我們?yōu)槭裁床荒７聵翘荩▊�書架呢？這樣可以避免找書時搬凳子的時間，而且安全，不會因為地面滑而摔倒。通過樓梯狀的書架，我們也可以利用它的形狀對書籍進(jìn)行分類。比如這個書架有三層，一層可以放繪本，二到三層可以放父母經(jīng)常看的.書。我們也可以在一樓下面建一個柜子，放一些我們不看的書，或者放一些雜七雜八的東西。如果覺得不安全，也可以在書架邊上安裝扶手，放在每一層。
與其行動，不如行動。讓我們快速行動，建造一個這樣的樓梯書架。
關(guān)于書架的小學(xué)作文5
我的小書架是爸爸的淘汰品。
雖然是淘汰品，但是我把它規(guī)劃劃整整齊齊。每一層的每一格被我裝點得別有風(fēng)味。你瞧，最上面的左邊是放小時候的回憶，幼兒園的畢業(yè)證和合影，托兒所的兒童樂園照片，讓我走向世界的老師……想起的時候看看，就仿佛聞到一股無憂無慮的氣息。
最上面右邊是已經(jīng)看完的書，放在那里，送給年齡合適的小弟弟，小妹妹。讓他們也和我一樣，近入一個書的世界。
右邊是平常不用的教輔書。這些書，有的很深奧，有的太復(fù)雜，有的`只適合查一查。但是我期待它們，以后往我知識的寶庫里，增添更多彈*。
接下來是小說，這些書是我的最愛，每一本都是有趣的，我經(jīng)常讀的津津有味。
科學(xué)書我放在最下面，這些書告訴我，外面的世界很大……
我愛我的書，也愛我的書架。
關(guān)于書架的小學(xué)作文6
我有很多很多的書，都在我心愛的小書架上。
小書架上有很多書，所以會很亂。不過自從我媽教我分類后，就沒那么亂了，反而變得很整齊了。
我聽媽媽的話，把故事書放在二樓，把作文書放在一樓，把舊課本放在三樓，把漫畫書放在頂層，把知識系列放在四樓，這樣才整齊，知道哪些書最有用。
我最喜歡看知識書，它能給我?guī)頍o窮的知識和無窮的樂趣。我也喜歡把它當(dāng)成文件。作文書可以讓我知道很多好的作文，很多好的單詞和句子。忘了說了，五樓有關(guān)于小說的書。我也喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》，講的是保羅的.戰(zhàn)斗生活。
我愛我的小書架！
關(guān)于書架的小學(xué)作文7
我的小書架
我有一個小書架，我所有的書都在里面。有歷史書；有兒童讀物；有科學(xué)書籍；有資料書之類的。品種那么多！
每當(dāng)我要查資料的時候，我就翻資料書，每當(dāng)我做完作業(yè)的時候，我就翻歷史書，每當(dāng)我休息的時候，我就翻理科書……啊！知識真的`是無邊無際的海洋。有了它，我可以做得很好。不僅寫作業(yè)快，字也很少錯。有了書，我學(xué)到了很多知識。這些書很優(yōu)秀�，F(xiàn)在我知道了中國5000年歷史的一部分。我在書上看到中國是一百多年前的四大文明古國之一。
假期，我總是帶一些書去外面看。這樣，我的知識會積累很多。哦，這真是一個寶藏！我要珍惜時間，把爸爸媽媽買的書都讀在書架上，增長很多知識。長大了才能成為對國家有用的人，才能為祖國做出貢獻(xiàn)。
新書不斷被添加到我的書架上。讓我在知識的海洋中自由遨游。
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