微笑小學(xué)作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的微笑小學(xué)作文，歡迎大家分享。
微笑小學(xué)作文1
二年級(jí)七班的教室外，有一輛“花凳子”，一位母親守在那里，靜候著下課鈴聲響起。
教室里，坐著一位看似平常卻又和別的孩子不同的女孩兒，她的兩條腿似乎比著別人短一些似的，原來，她患了先天性肌肉萎縮癥，她，就是田嘉琪。
母親聽到了下課鈴聲，渾身一激靈，忙進(jìn)教室，背出自己的孩子，把她抱在輪椅上，推著她去上廁所，嘉琪的臉上露出自信的微笑，媽媽的臉上也是那樣溫暖的笑容，二人臉上根本沒有被疾病的痛苦，她們的微笑，是最美的微笑。
晚上放學(xué)后，坐在琴房的琴凳上，仔細(xì)一聽，咦？是哪個(gè)琴房有歌聲和掌聲？走近一看，原來是嘉琪在彈琴，而且在唱歌，媽媽笑得好開心，嘉琪也在笑，看她們陶醉的樣子，真不想打擾她們，每結(jié)束一首歌曲，媽媽就給予她最熱烈的`掌聲。
她們的微笑，讓我很感慨，那自信的微笑，那么美，女孩那么開朗，媽媽那么樂觀。家庭經(jīng)濟(jì)雖困難，但媽媽卻省吃儉用地給女兒報(bào)了鋼琴班，那是多么昂貴的消費(fèi)呀！鋼琴班在二樓，門前的層層臺(tái)階很高，媽媽是一步步把她從陡梯上下背了多少個(gè)來回呀！她是那樣的偉大。媽媽給那位偉大的媽媽聊天，聊完天時(shí)，嘉琪和媽媽從容的給我們展示了琴聲和歌喉，她的歌聲雖然沒有歌唱家動(dòng)聽，卻不失深情，我禁不住說：“真好聽！”那女孩甜甜的笑了，還是那自信的笑容。我暗暗下定決心：“要向嘉琪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀向上心態(tài)，學(xué)習(xí)練琴時(shí)的一絲不茍，學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)的精神！”我似乎渾身也充滿了力量，彈出的音符優(yōu)雅動(dòng)聽，學(xué)琴的講課速度也快了，琴技提高很多，我知道，是那個(gè)微笑激勵(lì)了我。
嘉琪和她的母親，是那么平凡，卻因樂觀和自信變得不平凡，最美的微笑，讓我得到激勵(lì)。
我也衷心祝愿嘉琪妹妹能早日康復(fù)！
微笑小學(xué)作文2
轉(zhuǎn)眼暑假過去了，整理房間的時(shí)候，無意間翻動(dòng)相冊(cè)，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，看見了我們小學(xué)的班主任--郭老師。她滿臉真誠的笑容如陽光般燦爛，給人一種溫暖，一種自信，即使在照片里也覺得真實(shí)。回味，想起自己充滿微笑的童年，我于是身心陶醉，更有萬語千言。
我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因?yàn)槟愕奈⑿θ珀柟獍阏樟林麄�(gè)宮殿，卻也不曾避過我的屋檐，即使對(duì)于犯錯(cuò)的孩子，你也一視同仁。
想起，六年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)很好的同學(xué)因?yàn)檎`解而沖撞了一位老師，那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴，應(yīng)當(dāng)批評(píng)教育。這時(shí)您好匆匆起來了，一邊撫摸著我們的頭，一邊又轉(zhuǎn)頭看著那位老師，似乎是希望他能夠諒解我們，您的嘴角抽動(dòng)著，欲言又止。
那位老師點(diǎn)點(diǎn)頭便離開辦公室去上課了，您對(duì)著我們，臉上浮了一陣淡淡的微笑，輕輕地說“老師相信你們！”
難忘你的微笑，那是一種愛撫，那是一種信任。
我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因?yàn)槟愕奈⑿θ绱猴L(fēng)般給予小草力量，無時(shí)無刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]，沒有言語的表情，溫柔而富有詩意。
想起，我們度過的后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我被選為學(xué)校的朗誦代表，開場便是我朗誦的《長征》。我?guī)е奶叩脚_(tái)上，抬頭便看見幾百名學(xué)生和老師的眼睛，我心中竟覺得恐懼，短短幾句詞已不知如何開口。這時(shí)你出現(xiàn)在了教學(xué)樓的二樓上，我清晰地看到您面帶著微笑，舉起雙拳，在為我打氣。我心中浮起一陣感動(dòng)，一股力量。然后，我用充滿自信的表情，用充滿激情的'朗誦征服了所有的觀眾。
難忘你的微笑，那是一種鼓舞，那是一種力量。
我的老師啊，我贊美你的微笑，就如同魚兒贊美江河，鳥兒贊美森林，花兒贊美春天。但是你說過：“江河不是魚兒唯一的依靠的；雄鷹總有一天要征服藍(lán)天；眷念春天卻總有一天要走向另一個(gè)季節(jié)。”你的微笑不僅是信任，不僅是力量，更是一種期待--帶上您的微笑，我將繼續(xù)我的“長征”！
微笑小學(xué)作文3
忘不了你的微笑，忘不了你的一言一行，您，我最敬，最愛的好老師。
“下面請(qǐng)張慧琳同學(xué)上來演講，同學(xué)們歡迎！”
掌聲中，我騰騰幾大步邁上講臺(tái)，當(dāng)我要開口時(shí)，大腦竟然一片空白，我立刻傻住了�！霸趺戳耍坎皇菧�(zhǔn)備得好好的嗎？開頭是什么來著？”可是越急就越想不起來。
我有點(diǎn)呆，我呆呆地站在講臺(tái)上，大家不明白是怎么回事，一個(gè)個(gè)露出疑惑不解的樣子望著我。
這時(shí)，我急于見到的當(dāng)然是您了，老師，是的，老師，您正端坐在班級(jí)同學(xué)的后面，看到我的樣子，您對(duì)我微微一笑。
您的笑似乎對(duì)我有什么魔力，我腦中靈機(jī)一閃：“有疑惑的地方，往往就是極具魅力的所在之處�！�
“同學(xué)們，我的呆相，就是要你們產(chǎn)生疑惑，有了疑惑，也就有了魅力。所以我今天演講的題目就是：疑惑的魅力！”
我倒吸一口涼氣，現(xiàn)場一片掌聲，那掌聲那樣持久，那樣的響！我穩(wěn)定了心神，繼續(xù)現(xiàn)場發(fā)揮下去，老師您說過的，讓現(xiàn)場熱烈起來，演講就成功了一半！
“誰知道，牛頓那個(gè)蘋果的故事……”一旦有了開頭，我就不怕了，從容地發(fā)揮下去，是的，我成功了！這成功，離不開您的微笑，是您的微笑屢屢?guī)Ыo我鼓舞，也帶給我智慧！
從小我就膽小，靦腆，上課也極少有發(fā)言的機(jī)會(huì)，是您一次次鼓勵(lì)我：“呵呵！張慧琳你行的！不要害怕！要自信起來，要有一種舍我其誰的勇氣�！�
上課時(shí)您總是說：“讓張慧琳來說說，她一定有別的說法！”……是的，是您的微笑，讓我走出靦腆，我一天比一天自信�，F(xiàn)在回想，這次的'演講如果放在以前，我怎么敢呢？誰知，演講時(shí)，還是慌了，要不是您的微笑，恐怕我就呆呆的站在講臺(tái)上，等著同學(xué)們一次次的嘲笑……
是的，是您的微笑拯救了我，您的微笑給我智慧，也給了我成功，我永遠(yuǎn)忘不了那種特別的微笑。
我的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你，忘不了你對(duì)我和同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)！我的好老師！謝謝您！
微笑小學(xué)作文4
微笑在生活中很常見，每個(gè)人都會(huì)微笑，看的次數(shù)多了也就不以為然了，但是現(xiàn)在我講的這個(gè)微笑卻像烙印般永遠(yuǎn)的烙在了我的心上，給了我一股面對(duì)困難永不退縮的力量！
還記的在三年級(jí)下冊(cè)的一次資助活動(dòng)中，我遇見了她——一個(gè)十分可愛而善良的小姑娘。小姑娘自幼父親病逝，她從小便跟媽媽相依為命，媽媽靠給別人打工賺錢，收入甚微。小女孩的一次患病更是讓這個(gè)本就不富裕的小家庭雪上加霜。
我深深的被小女孩的故事所觸動(dòng)，看著面前這個(gè)天真可愛的小女孩，連忙從包里掏出10元錢，偷偷塞到她手里，她看了看我，看了看手中的錢，眼睛瞪的大大的，顯的有些不知所措，但她很快明白了我的意思，微笑中夾雜著熱淚，對(duì)我說：“姐姐，謝謝你的好意，但我真的不能收，我媽媽跟我說了，哥哥姐姐們都是我們的恩人，給我們捐助了那么多衣服、鞋子和書本，我們不能再要你們的錢了�！�
說完，她向我深深地鞠了一躬，把錢還給了我，依然面帶微笑，我又一次被她的善良打動(dòng)了，更重要的事，她那甜美、真誠、溫暖而又樸實(shí)的微笑給我留下了不可磨滅的印象。
她的容貌并不出眾，但笑容，我敢肯定是我見過印象最深刻的.。由于她的笑容是完全發(fā)自內(nèi)心的，充滿了對(duì)我們的報(bào)答和感謝之意。盡管與她只見過一面，與她僅有過一次十分短暫的交談，可她的微笑卻深深感染了我，永遠(yuǎn)的烙在了我的心上，永不淡去。
同時(shí)，她的微笑也給了我一股強(qiáng)大的力量，一股面臨困難永不言棄的力量。
當(dāng)我面臨困難時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起小女孩的遭遇，她的生活的確很凄苦，但她還能由衷的露出自己的微笑，這是多么的難能可貴，對(duì)于生活條件相對(duì)優(yōu)越的我來講，又有什么困難讓我不能戰(zhàn)勝呢？
微笑小學(xué)作文5
星期天，興奮一個(gè)晚上的小熊去報(bào)名了。他邁著輕盈的步伐來到報(bào)名處。
報(bào)名處人山人海。凡是認(rèn)識(shí)小熊的，都用異樣的眼光看他，看得小熊好不自在。但他沒有被那種眼光打敗，他清楚地記得，昨晚，他發(fā)了毒誓的。
當(dāng)那位足球教練念到“小熊”的名字時(shí)，小熊的那個(gè)心呀跳得比兔子還快！他拖著兩條千鈞重的腿來到教練面前。教練連頭都不抬，一邊“刷刷”地寫著，一邊說：“呃……叫小熊是吧？跑步一口氣能跑多遠(yuǎn)？”“2……28米�！毙⌒苄奶铀�，四肢發(fā)麻�！笆裁�！”教練抬起了頭瞪著碗大的眼睛，“你再說一遍！”“28米�！毙⌒懿唤Y(jié)巴了，他的語言十分堅(jiān)定。
“抱歉，你不能參加�！苯叹氁稽c(diǎn)同情心也沒有�！白屛胰グ桑∥冶Ｕ裾Ｇ騿T那樣！”小熊忍住將要溢出眼眶的淚水。“這……讓你當(dāng)替部隊(duì)員，你樂意嗎？”“只要能夠踢上足球，我當(dāng)然樂意！”“好吧�！�
第二天，小熊一大早起床去廣場練晨跑。笨拙的身體，笨拙的姿勢(shì)，但在他看來已經(jīng)是十分優(yōu)美的了。晨風(fēng)吹拂著小熊的臉，在陽光的照射下，那一大圈一大圈晶瑩的汗水反射出耀眼的亮光。
比賽開始了，小熊的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)神采奕奕�？山叹殯]料到的是他訓(xùn)練出來的球員們技術(shù)太平均，沒有一個(gè)偏強(qiáng)的。這也造成了比賽失敗的原因�，F(xiàn)在已經(jīng)是二比零了，這是最后一局。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，教練想到了小熊，他讓小熊和兔子歡歡換了一下。這會(huì)兒，引起了隊(duì)友們的竊竊私語�！敖叹毱�！”“怎么會(huì)讓一個(gè)只會(huì)帶球的'人來參加？”
小熊顧不得這樣帶刺的話，一只腳輕輕踢著足球，另一只腳叉開并迅速得蹬著，時(shí)不時(shí)還來了幾個(gè)高難度的帶球旋轉(zhuǎn)，使對(duì)方的防守隊(duì)員束手無策，也得到了觀眾和隊(duì)友的嘖嘖贊嘆。教練笑容滿面地看著小熊在場上瀟灑的英姿，裁判也不停翻動(dòng)著記錄得分的大本子……
“我們勝利了！”隊(duì)友向小熊擁去——帶著歉意，帶著勝利的喜悅捧起小熊拋得好高好高……而此時(shí)的小熊呢，也露出了甜甜的被汗水浸濕了的微笑。
微笑小學(xué)作文6
一個(gè)微笑，能帶給人自信;一個(gè)微笑，能激勵(lì)一個(gè)人的斗志;一個(gè)微笑，能帶來生活的希望。
六月的夏天，太陽無情地炙烤著大地，樹葉低垂著頭，蟬兒無力地叫著。窗外，依然是驕陽似火;室內(nèi)，我急得滿頭大汗。小學(xué)畢業(yè)考試正在緊張進(jìn)行，滿卷難題，盡收眼中。當(dāng)時(shí)，我正處于學(xué)習(xí)的低谷，成績滑坡、老師批評(píng)、父母責(zé)罵，心中的壓力越來越大，偏偏在這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)考試悄然來臨了。望著這薄薄的試卷，我總算是體驗(yàn)到欲哭無淚的感受了。
正當(dāng)我無奈之際，一個(gè)如雷般的聲音喝道：“還有三十分鐘!”正可謂是“當(dāng)頭一棒”，我心中涼了大半截。試卷上大塊大塊的空白，在我看來，是如此的刺眼!我不由得浮想聯(lián)翩：看來回去又要挨打了，如果考試不及格，該會(huì)是怎樣的情景。我越想越可怕，越想思路越短路。唉，這可憎的試卷!
我遲遲不肯下筆的怪異行為被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。監(jiān)考老師是一個(gè)年約三十的'女老師，一頭飄逸的長發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，使她富有一些學(xué)者的氣質(zhì)。她輕輕地走到我身邊，看見我試卷上的大片空白，并沒有責(zé)怪，而是輕輕地說：“加油，老師相信你一定能行�！比缓蟪椅⑽⒁恍�。在我眼中，這個(gè)微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉，饑餓者手中的食物。我的心中亮起一絲光亮，照亮了我的整個(gè)心靈，給了我繼續(xù)考試的勇氣和希望。我看到，這個(gè)微笑中富含著鼓勵(lì)，富含著肯定，富含著老師的慈祥。一時(shí)間內(nèi)，我的思路如泉水般涌出，我向老師回報(bào)了一個(gè)微笑，看著輕快的筆尖在紙上歡快地跳躍著，我找到了希望和信心!
畢業(yè)考試，我考得很成功。可我知道，這一切很大程度歸功于那位老師。一天，我偶然在書包里發(fā)現(xiàn)了一張紙條：一個(gè)微笑，點(diǎn)亮心中的燈。剎那間，我明白了許多。
當(dāng)別人有困難時(shí)，我給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;當(dāng)別人獲得成功時(shí)，我給他一個(gè)贊許的微笑。我知道，一個(gè)微笑，可以點(diǎn)亮心中的那盞明燈。
微笑小學(xué)作文7
就算用再多的微笑也掩蓋不了心中的傷痛，如果上天會(huì)看到我，那么請(qǐng)求你不要讓我這么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好想放下重?fù)?dān)，就這樣離開。但放棄是對(duì)的嗎？
暗淡的生活讓我覺得乏味，讓我覺得生命的精彩已經(jīng)消失了。面對(duì)生活就如同吃苦瓜般難過，可又有誰看見了我失落的神情？總是我自己獨(dú)自承受一個(gè)又一個(gè)的痛，總是我自己孤單的蹲在墻角邊無聲的哭泣，總是我自己一人去克服一件又一件的瑣事沒有一個(gè)人會(huì)看見我的痛苦。
在學(xué)校里，雖然有很多的同學(xué)陪伴我度過一天又一天無聊的課程，而我也時(shí)不時(shí)會(huì)流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實(shí)的感情，因?yàn)橐话焰i封鎖了我的心，那是沒有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會(huì)把自己封閉在一個(gè)狹小的空間，猶如此詩所寫的心情一樣：無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時(shí)的我，如同一只失翼的小鳥，找不到歸途，只有在天穹的.一處不斷徘徊、嘶叫�？墒牵瑳]有人會(huì)停下來傾聽，更別說是伸出援助之手了。
每次看見他人一張開心的臉孔，我就會(huì)情不自禁傷感起來。我這是在嫉妒還是羨慕��？有時(shí)候，望望天空，不在像幼時(shí)那樣，覺得天空永遠(yuǎn)都是碧藍(lán)碧藍(lán)的，而現(xiàn)在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說變就變，說時(shí)遲那時(shí)快。而我，我的心情就一直處在狂風(fēng)暴雨之時(shí)，只要有一被激怒，就會(huì)一發(fā)不可收拾。有時(shí)候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，那該多好啊！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那痛是說不出的痛。
每個(gè)人都會(huì)有痛苦之處，有些是短痛，有些是長痛，而有些是永遠(yuǎn)不可消逝的痛----可是我還是要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。我相信自己總會(huì)有幸福的一天。
微笑小學(xué)作文8
微笑，如含苞待放的花，蘊(yùn)含著無限的力量和美麗；微笑，如一道圣潔的光，有睿智和靈光蘊(yùn)含其中；微笑，如冬日的陽光，融化你心靈的憂愁；微笑，如一潭清水，干凈見底；微笑，如永不凋謝的玫瑰，擁有美好的幸福人生……
微笑并不一定是在快樂時(shí)發(fā)出的笑容，它可以是經(jīng)過漫漫長夜的煎熬，看到黎明的'微笑；可以是經(jīng)過刻苦努力終成正果，成為有用之人的微笑；可以是經(jīng)過長時(shí)間難過，走出難過得微笑……
那是用心緩解心中痛苦后，從心底散發(fā)出的微笑。
那是必須認(rèn)真地深入痛苦，才能找到的。
他是痛苦里的精英。
微笑，如花般綻放，是美麗的，但花的凋謝更具美麗，像花瓶的跌碎，更具深邃之美，過程之美……
長到這么大，看到了最美麗的笑容，那笑容深邃讓人摸不透看不懂卻意味深長，意思像是只可意會(huì)不可言傳，但卻像從安靜的睡夢(mèng)中自然蘇醒，如夢(mèng)如幻，就像黑暗中的一縷陽光，溫暖你的心房，像天使一樣，干凈單純，如冰如水……
可是不知道是為什么，長大了，我就把那微笑忘記了，也許是懂了，也許是沒懂，也許只是一知半解。但還是很可惜，因?yàn)槲彝四亲蠲赖男θ荨?/p>
直到偶然間，看到了一叢野菊花，花開綻放，卻如花包辦微小，才回憶起那個(gè)美麗的笑容。
微笑，不管是怎樣的微笑，都會(huì)使人倍加溫暖，甚至是快樂。回憶起來，我喜歡過的人都有天使般的微笑：不二周助，微笑就是他的標(biāo)志，無論到哪兒，都可以看到他溫暖的微笑(除了有人冒犯、侮辱他)，哥哥也是擁有陽光般的微笑；我的叔叔就更別說了，他早晨起來的第一件事就是對(duì)著鏡子微笑，對(duì)著天空微笑，對(duì)著身邊的每一個(gè)人微笑。
微笑不是快樂了標(biāo)志，卻是“美麗”的標(biāo)志，讓我們帶著微笑出發(fā)，用笑感動(dòng)每一個(gè)人，用笑化解我們的怨恨，用笑溫暖別人，讓我們都快樂起來。
微笑如花蘊(yùn)含美和力量，微笑如光，包含了睿智和靈光，微笑如陽光，融化憂愁，微笑如干凈見底，微笑……
微笑小學(xué)作文9
微笑，在取得好成績時(shí)，是一種表揚(yáng)；而在取得壞成績時(shí)，卻是一種鼓勵(lì)，一種推動(dòng)自己前進(jìn)的力量。微笑的作文400字：微笑的力量
在我第一次游泳時(shí)，我剛下水，便踮著腳尖走到淺水區(qū)，心里很害怕，甚至一個(gè)小波浪過來，我就嚇得大聲喊叫，過了一會(huì)，我便起身，不打算繼續(xù)在那里游手好閑的了。媽媽說：“大家那么快樂，你怎么那么害怕呢？還有比你更小的人了，你再下水走走看把？”聽了媽媽的話，我便又下水了，在水中走路不習(xí)慣，動(dòng)作很緩慢，大家有的在玩水，水花動(dòng)不動(dòng)就濺起來，嚇得我后退好幾步，我抬頭看了看媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：“不怕，再走走看�！眿寢尩奈⑿Ψ路鹨环N力量灌入我的身體，我開始快速走了起來。不知不覺走到深水區(qū)分界線，我高興的對(duì)媽媽說：“看！我多勇敢！”
還有一次，我看到大家潛下水后，一會(huì)后，便在另一頭出現(xiàn)，我很佩服他們，便叫爸爸教我，慢慢的，掌握了基本游泳知識(shí)后，我開始在深水區(qū)測(cè)試了，爸爸把我推出去，可是我好像落入漩渦，怎么也游不動(dòng)，爸爸一直在我后面說著什么，我?guī)缀趼牪灰姡毅铝�，手腳快速擺動(dòng)起來，媽媽在離我不遠(yuǎn)的岸上對(duì)我笑著說：“別緊張，想看看爸爸平時(shí)是怎么教你的。”看著媽媽的微笑，我不覺不害怕起來，冷靜了下來，終于聽見爸爸的說話聲了，我按著爸爸的'步驟，一步一步往深處游去，媽媽和爸爸喊著：“加油！”仿佛力量注入我的身體內(nèi)，連我自己也不敢相信，我游到了深水區(qū)的對(duì)岸！我高興的對(duì)爸爸媽媽說：“看！哈哈！”
微笑，是助我成功路上的力量！微笑也是使我解除煩惱的重要原因！
微笑小學(xué)作文10
如果不是那次，或許我還不知道，微笑的力量，如此強(qiáng)大。
那是一個(gè)下雨天，天空如被墨汁染了幾遍的紗布，雨粒如黃豆般的大小，在地面濺起一個(gè)個(gè)大水花，在地面跳躍著，路上行人的腳步匆匆。期待著什么似的，我有些失望……哎！打傘回家吧。
就在我正要撐起雨傘走進(jìn)雨中時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影——是爸爸！我很是激動(dòng)，胸膛里就像有一只小鳥，在不停地?fù)潋v撲騰著。可是此時(shí)見爸爸卻很艱難地騎著自行車，身上披著的雨衣緊緊地貼在身上，雨衣上的帽子也已經(jīng)被風(fēng)吹到腦后去了，地上積水有半個(gè)車輪深，爸爸好不辛苦！我一步一步地走向爸爸，看著爸爸頭發(fā)上垂落的水珠，已經(jīng)完全分不清是雨水還是汗水，我快速地跨上了車后座。
雨還在不停地下著，而且雨勢(shì)越來越大，一個(gè)個(gè)水花跳得更起勁。爸爸不知道的是，我的心此時(shí)也在淋著雨。
一路上，爸爸和我都很賣力，他賣力地騎著車帶我回家，我也賣力地為我和爸爸撐著雨傘。在騎行中途時(shí)，因有一段路面比較低洼，于是爸爸就下車，而讓我坐在自行車上。爸爸用他那堅(jiān)強(qiáng)的雙手扶著車，并時(shí)不時(shí)地用腳向前探路，雖然此時(shí)場面有點(diǎn)好笑，可我卻一點(diǎn)也笑不出來，內(nèi)心有一種說不出的酸楚。
快到家門口時(shí)，由于此時(shí)地面并沒有太多積水，爸爸讓我撐著傘小跑過去。我站在鐵門門口的.雨篷下，看看爸爸把車鎖好，我一臉擔(dān)心地看著爸爸，生怕他會(huì)生病感冒。
爸爸像是察覺到了我的不安，回頭看看我，兩個(gè)擔(dān)心的眼神碰撞在一起，爸爸立刻對(duì)我笑了笑。
��！這笑就如盛開的雪蓮，干凈、純潔，就在那一秒我的眼淚就情不自禁地下來了。
那笑飽含著太多情感了，對(duì)我的愛與擔(dān)心，對(duì)我安全的滿足，似乎還有一些責(zé)備的感覺。
在那之后我便學(xué)會(huì)了，要以微笑面對(duì)生活，面對(duì)挫折與失敗，不棄不餒，我要用堅(jiān)持的微笑去面對(duì)；面對(duì)困難，不退縮，我要用努力的微笑的去迎接；而對(duì)別人的嘲諷，不畏懼，我要用自信的微笑的去展示！
微笑小學(xué)作文11
太陽在云層間穿梭，那扇緊閉的土黃色矮門“吱”一下開啟，一位老奶奶端著把椅子坐在門外，身子縮成一團(tuán)，眼睛凝望著小區(qū)敞開的大門。
我用眼角的余光觀察著老奶奶的一舉一動(dòng)。老奶奶如一尊雕像，在那兒坐著，一動(dòng)不動(dòng)。
忽然，老奶奶顫顫巍巍地立了起來，用布滿了老人斑的手向我招了招，我遲疑著，咬了咬嘴唇，走近了老奶奶。
我微微仰起頭盯著老奶奶：奶奶的臉上，一條條深溝似的皺紋從前額拉到了嘴角，眼睛閃著白點(diǎn)，渾濁得絲毫沒有生氣。
老奶奶緩緩地向前邁了一小步：“那個(gè)是踩三輪車……的一家子嗎？”我順著老奶奶微微顫抖的`手指望去，“是�。 蔽覒治返剌p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶的眼光掠過一絲欣喜，不住地蠕動(dòng)著嘴唇：“他是個(gè)好人啊……好……人啊，還幫我買……買過礦泉水，小姑娘，你幫我謝謝他，好不好？”孩子般害羞的眼神。
我愣了，呆呆地站在那兒。
“好不好……”老奶奶吃力地想把口齒放得再清楚些。我望了望老奶奶露在帽外的絲絲銀發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”老奶奶聽了，似乎很激動(dòng)，身子開始劇烈抖動(dòng)，松弛的眼袋因眼睛的瞪大而繃得緊緊的。
好長的一段路！距離踩三輪車的伯伯不過十米遠(yuǎn)，但在我的眼里似乎有十萬八千里。我的每一小步移動(dòng)仿佛都是一次挑戰(zhàn)。最終，我握緊了拳頭，鼓足了勇氣，大步流星走向了伯伯。
“伯伯，那位老奶奶說你幫她買過礦泉水，讓我代她謝謝你！”我纏繞著手指，小聲說。“��？”伯伯撓了撓頭皮，“我都記不得了，小朋友，你去跟她說不客氣吧！”“哦！”我一轉(zhuǎn)身，幫助別人的自豪感“溢”滿了整個(gè)身體。
我跑到老奶奶跟前，一五一十把伯伯的意思傳達(dá)給了老奶奶，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開嘴夸道：“小姑娘，你真好！”我不好意思地?fù)u了搖頭，朝家奔去。
我回頭一瞥，老奶奶還站在那里望著我，格子圍裙在風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，她的臉上若有若無的恬靜微笑顯得十分慈祥，還淺淺地泛著紅暈。
這微笑的目送啊，或許是對(duì)我最好的贊美！
微笑小學(xué)作文12
微笑點(diǎn)綴生活，如陽光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹木的柔情，夕陽燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”詩人楊萬里這樣告誡我們。是啊，無論遇到了什么困難，請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗歉∈幵诘仄骄�上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達(dá)與美好。
生活給你快樂的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠的一面；生活也會(huì)給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區(qū)段，喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無論享受快樂還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己，微笑吧！是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩；痛苦嘆息，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。
不要忘記了，當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，有老師微笑著為你分析講解；當(dāng)你人生路上遇到挫折時(shí)，有父母微笑著來為你鼓舞分憂；就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，老師和好友的微笑讓你們和好如初……的`確，生活中的微笑處處可見，但人人需要。
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然轉(zhuǎn)身離去；留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過去的一切，會(huì)成就你美好的將來。
學(xué)會(huì)微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽光般的亮堂；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉；炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng)；寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火！
微笑小學(xué)作文13
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑。
生活中，媽媽的微笑給我無限的動(dòng)力．有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏．媽媽拿著風(fēng)箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見了，微微一笑，對(duì)我溫和地說：小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦．看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說不出的興奮和感動(dòng)，如果沒有媽媽微笑的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的成功，我要感謝媽媽的.微笑。
老師的微笑讓我改過自新。有一次在上語文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無意間向上一望，老師剛好站在理我不遠(yuǎn)的地方，我馬上座端正，認(rèn)真聽課．下課后，老師果然叫我到辦公室。我的心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)．進(jìn)了辦公室，老師并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是和風(fēng)細(xì)雨的微笑著對(duì)我說：你看課外書是好，老師當(dāng)然表揚(yáng)你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書的時(shí)間分配好，我點(diǎn)點(diǎn)頭．我要感謝老師的微笑。
我要感謝微笑，因?yàn)樗褚槐『刹�，讓我感受到春天的清涼；我要感謝微笑，因?yàn)樗穸盏呐�，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因?yàn)樗褚槐K路燈，讓我在成長的路程中踏出堅(jiān)定的一步；我要感謝微笑，因?yàn)樗褚还蓮?qiáng)烈的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因?yàn)椤?/p>
微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑。
微笑小學(xué)作文14
天剛剛放亮，東方便靜悄悄地泛起了亮光。清晨，太陽像極了害羞的小姑娘，慢悠悠地升到了半山腰，遮掩起了一面;周圍的云躲躲閃閃，但最終還是逃脫不了太陽的火眼金睛…被染成了金黃色，鍍上了金邊，十分顯眼。
我忍不住地向太陽打了個(gè)招呼：“早上好啊!”廚房里有媽媽忙碌的氣息，街道上有著爸爸散步的腳步聲;書桌上有著妹妹瑯瑯的讀書聲……一切隨著時(shí)間的腳步而流逝著，吃著每天普通再不能普通的飯菜，總覺得少了點(diǎn)兒什么。
媽媽看到我們吃著噴香的飯菜狼吞虎咽的樣子，臉上總是不由自主的掛起微笑：我們開心大笑的時(shí)候，媽媽在微笑;我們感動(dòng)時(shí)，媽媽在微笑。我們吃東西時(shí)，媽媽在微笑……微笑背后所能理解地＂另一面″，雖然不是偶爾地犯糊涂，但是，不久皆有了答案：下午的'雨或多或少地下著，不時(shí)地便成了淋淋澀澀的小雨……那是的我還小，許多事還不明白。那時(shí)的我只知道和妹妹調(diào)皮，不管三七二十一。
我和妹妹賣力的沖進(jìn)了院內(nèi)，披頭散發(fā)的玩雨。不久雨水便打濕了我的臉頰和頭發(fā)，雨珠拍打著眼睛。興許是著涼了，便打了幾個(gè)噴嚏，便一眨眼地功夫跑進(jìn)了屋里。母親為我和妹妹披上了被子換上了衣服，以為一場暴風(fēng)雨就要來臨了。
沒想到的是，母親卻打趣地說:“你們干脆把衣服淋濕了，就不用洗了�！蔽液兔妹脙裳巯嘁�，＂噗″一聲便笑了。母親從陳舊的櫥柜里找出了體溫計(jì)和幾盒藥片，我就把它＂活生生″地咽下肚了。盡管如此，還是發(fā)燒了……我迷迷糊糊的打著沉重的眼皮。
媽媽在一旁照料著我。我勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)手，竟發(fā)現(xiàn)我的燒退了，在身旁的是母親。母親見我醒了，便開始打量我，摸了摸頭，燒退了，很是欣慰，眼睛里充滿了血絲，母親不以為然的露出了笑容。便睡著了……幸福的感覺很微妙，幸福就是母親那永遠(yuǎn)忘不了的那一抹＂微笑″。
微笑小學(xué)作文15
微笑是一種心境，是臨危不懼的鎮(zhèn)靜；虛懷若谷的大度；坦然自若的從容。生活中多的`是坎坷與挫折，你是否能忙里偷閑給自己一個(gè)微笑呢？
給自己一個(gè)微笑。在生活的鏈條上，會(huì)給你匆忙中一平靜，緊張中一輕松，卸下精神背包，輕裝銳行。讓你在喧鬧的空間獨(dú)有一片凈土，或喜，或悲，生活會(huì)為你展示另一道美景。
給自己一個(gè)微笑。在生活迷茫時(shí)，會(huì)給你平添一些自信和執(zhí)著。多一些坦蕩和寬容，少一份虛偽和自私；多一份灑脫，少一份做作。面對(duì)別人的惡言冷語，冷嘲熱諷，不是反唇相譏，不以為然，而是坦然地投之以微笑。
給自己一個(gè)微笑。笑對(duì)漫漫人生路上的歡樂與挫折，會(huì)多一些成熟和穩(wěn)重，少一些幼稚和輕狂；多一分“日知其所亡”的實(shí)在，少一份“物換星移幾度秋”的哀嘆。今天過得才會(huì)充實(shí)，才會(huì)充滿希望.
給自己一個(gè)微笑。用微笑詮釋成功與失敗，方知天高地闊，人生無常，便不會(huì)因一時(shí)成功陶醉而得意忘形，不會(huì)因一時(shí)失敗氣餒而滯足不前。不管風(fēng)有多大，雨有多狂，始終會(huì)堅(jiān)信自己：在愉悅中奮進(jìn)，在困難中高歌。
給自己一個(gè)微笑。笑看銅臭彌漫的世態(tài)萬象，便多一份理智，少一份盲從。自己有自己的生活方式，自己有自己的價(jià)值取向，無須羨慕別人燈紅酒綠，花天酒地的瀟灑。束縛于世俗的藩籬，掙扎于爾虞我詐的泥潭。冷靜地入世，清醒地出世，在生活的煉獄中，不斷洗滌自我，更新自我，方能活出自我的風(fēng)采。
給自己一個(gè)微笑吧，生活中不如意十之八九，而我們的生活由我們自己把握！
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