我眼中的春天小學(xué)作文13篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我眼中的春天小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我眼中的春天小學(xué)作文1
春天來了一切都是附有生機(jī)的也是美麗的,第一縷春風(fēng)拂過,喚起了沉睡中的生機(jī)。第一場(chǎng)春雨過后雨露滋潤(rùn)著剛剛睡醒的嫩芽。春天在我眼中是最美的。
清晨我打開窗戶,探出頭去,一滴初春的露水滴在我的頭上,它在說春天來了。
中午太陽驅(qū)散了霧的朦朧,我來到廣場(chǎng)上,被一個(gè)小男孩所吸引,他在放風(fēng)箏。他那天真爛漫的笑容把我深深的吸引住了,春天正如他的笑容般美麗我注視著他,不一會(huì)他把風(fēng)箏遞給爸爸在廣場(chǎng)四處跑,邊跑還邊撿起手邊的垃圾,跑到了道邊的垃圾箱里扔了進(jìn)去。我本以為他會(huì)回來誰知他又繼續(xù)向前跑去,扶著一位要過馬路的老爺爺,然后他又笑著走了回來,繼續(xù)放風(fēng)箏,幾十分鐘后他要回家了,突然他發(fā)現(xiàn)了廣場(chǎng)一邊有一些人圍了一個(gè)大圈,你跑過去擠過人群,原來是一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶摔倒了,你邊扶起老奶奶邊說;這么多人怎么就沒人扶一把呀!“這時(shí)其他人都在小聲議論著你有的說:這孩子哪來的這么多管閑一會(huì)老太太起來訛他看他怎么辦!“有的`說這小孩挺好就是心眼太直了,現(xiàn)在老太太假裝摔倒訛錢的事還少嗎?”你好像沒聽見,堅(jiān)持扶起老奶奶,老奶奶對(duì)你說”小孩子,謝謝你,現(xiàn)在像你這么好的小孩子不多了“這時(shí)對(duì)你的小聲議論也變成了大聲地贊美。
回家時(shí),道兩旁嫩綠的柳樹使我想起了小男孩天真的微笑,她的微笑似春天般美麗,他讓春天變得更美了,我眼中的春天就是那個(gè)孩子的心靈!
我眼中的春天小學(xué)作文2
我眼中的春天是秀麗的,是多姿多彩的。在這個(gè)萬物復(fù)蘇,充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里,讓我?guī)ьI(lǐng)大家一齊走進(jìn)春天。
春姑娘來的是那樣的輕盈,在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹,還有奶奶家的那棵小杏樹
在春姑娘的撫摸下,孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹伸出了嫩綠的枝條,在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾,長(zhǎng)的枝條一向垂到河水里,在河水的倒映下,柳樹像一個(gè)正在舞蹈的姑娘,輕盈的舞姿讓人百看不厭;馬路兩旁的.迎春花也來報(bào)喜,翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花,黃的是那樣的嬌艷,在柏油路兩旁格外醒目,仿佛在告訴匆匆行走的人們:春天來啦!春天來啦!冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來了,粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽,正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來,仿佛在迫不及待的向我們炫耀:春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩,等著看我們最美的時(shí)刻吧!
春天是秀麗的,可又是短暫的,她不僅僅僅給我們帶來了完美的風(fēng)景,還給我們種下了期望的種子。我愛這秀麗的春天!
我眼中的春天小學(xué)作文3
春天,在我的眼里美得無法形容。
風(fēng)兒低低的拂過樹梢,穿過花間,徘徊在高高的藍(lán)天下。幾多淡淡的浮云,飄過晴朗的天際,一下子就被風(fēng)吹散了,我獨(dú)自走在小徑上,欣賞著色彩斑斕的春天。
在無邊無際的天空,太陽公公露出了它那紅彤彤的笑臉,還有幾朵云彩在天上飄來飄去,成群的`燕子不停的飛來飛去,小鳥歡快地唱著動(dòng)聽的歌曲。
小草探出了綠油油的腦袋,小花也不例外,花兒襯著那綠得發(fā)亮的小草,更是美麗極了!竹筍也不甘寂寞,想出來透透氣,剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的外衣,一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起床了,出去采蜜,出去玩耍。
楊樹、柳樹、桐樹……有的長(zhǎng)出了葉子,有的開滿了花。聽,沉睡的小溪也醒了。是誰叫醒它的?噢,是春姑娘把它叫醒的。
春天,雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟似的出來。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。
我眼中的春天就是這樣的。
我眼中的春天小學(xué)作文4
春天,總是在我們不經(jīng)意間來到我們的身旁,他總是生機(jī)勃勃的……
初春,乍暖還寒,刺骨的春風(fēng)吹在人們厚厚的衣服上,也讓人有些瑟瑟發(fā)抖。但它可以吹綠大樹和小草,可以吹開美麗的花朵,讓人心曠神怡。
我家門前就有一顆杏樹,它的樹杈上才剛剛長(zhǎng)出小小的花苞,花苞是淺粉的,還未綻放,第二天,它就慢慢地、悄悄地舒展開了它那小小的身姿,但還未完全展開,就像一位害羞的小女孩兒在看家里來的客人,剛剛探出一點(diǎn)兒頭,又躲閃呢!我還想再和它玩一會(huì)兒,一場(chǎng)突如其來的春雨,把我澆進(jìn)了屋。
雨后,只見那些杏花綻開了笑臉,從里面伸出它那金色的花蕊,迎接觀賞者的到來,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,春雨是悄無聲息的',春風(fēng)卻肆無忌憚地刮得“千樹萬樹梨花開”。此時(shí)的杏花的花瓣顯得格外的粉,像小姑娘粉嘟嘟的臉蛋兒一樣,而花瓣上的雨水,好似一顆顆掛在上面的珍珠,非常美麗。
我走出門,呼吸著清新的空氣,頓時(shí)神清氣爽。
我漫步在小路旁,發(fā)現(xiàn)路邊的小樹上的芽苞已經(jīng)有了一點(diǎn)兒綠色,有的枝椏上已長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子,它像新生的嬰兒一樣,稚嫩可愛,又像一只只小手,伸展著。他的邊兒上還有一點(diǎn)兒棕色的小邊兒,由深到淺,十分漂亮!給小路增添了勃勃的生機(jī)。
一年之計(jì)在于春。春天,一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),一個(gè)讓人充滿了希望的季節(jié)!
我眼中的春天小學(xué)作文5
春天,是多么美妙的季節(jié),她是大地的天使,為我們送來了柔和的春風(fēng),多情的雨絲,暖暖的陽光;她是神奇的魔術(shù)師,為我們變出了靈動(dòng)的飛燕,勤勞的蜜蜂,可愛的小草,爭(zhēng)艷的鮮花。
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!鼻,那春姑娘正為剛長(zhǎng)出新芽?jī)旱牧鴺涫釆y打扮呢!她輕輕地梳著,梳出的枝條猶如碧綠的絲絳,柔軟而細(xì)長(zhǎng),輕輕地拂掃著堤岸!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”那柔柔的春風(fēng)吹綠了田野,吹紅了山崗,吹美了樹林。放眼望去到處是青蔥蒼翠,到處是五彩繽紛,到處是欣欣向榮。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!彼闶嵌嗲榈.春雨姐姐,她給小溪送去了歡歌,給大地?fù)Q上了新裝!按河曩F如油”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,飄飄灑灑,如牛毛,如花針,如細(xì)絲,悄然無聲,潤(rùn)澤大地。
“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅!笨,那朵朵桃花像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,迎著溫柔的春風(fēng)微笑,這樣的場(chǎng)景,是多么的令人陶醉,怪不得賞花人不知愛深紅的好,還是愛淺紅的好。
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝夯卮蟮,萬物蘇醒,暖融融的太陽,將萬里江山照耀得非常美麗;春風(fēng)吹拂,綠草如茵,鮮花飄香,春意盎然。如此之美景怎不令人向往?怎不叫人喜愛?
總之在我眼中,春天是美麗的,神奇的,多情的,就像媽媽對(duì)我的愛,她的氣息,她的味道,她的樣子,都讓我流連忘返。
我眼中的春天小學(xué)作文6
“春天在哪里呀,春天在哪里……”這是小孩子們經(jīng)常唱的歌,也是我小時(shí)候最愛聽的歌。但是春天到底在哪里呢?今天的作文課上,老師帶我們游覽了仙下河,我終于找到了“春天”。
春天在小花里。風(fēng)和日麗、鳥語花香的仙下河岸長(zhǎng)滿了萬紫千紅的花,而且每種花都姿態(tài)各異:有的花上有絨毛,組成了小小的愛心形的;有的花是長(zhǎng)在柔軟的枝條上,可以隨風(fēng)起舞;還有的花長(zhǎng)在高高的樹枝上,也就是桃花。它的顏色各不相同:有深紅色,有粉紅色,還有紅色與粉紅色相間的?粗鼈儬(zhēng)奇斗艷,是多么有活力呀!
春天在樹木里。在我的正前方,我發(fā)現(xiàn)了一棵站得筆直的小樹,它的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),好像在向我招手問好。它是多么的富有生機(jī)與活力呀!
春天不僅在小花和樹木里,還在小河里。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊,也沒有西湖那樣水平如鏡,更沒有漓江那樣靜、青、綠,但是它有動(dòng)聽的`“嘩嘩”流水聲,就像唱著一首首動(dòng)聽的歌謠,讓人體會(huì)到它內(nèi)心的快樂。
游覽完畢了,我們只能依依不舍的離開這美麗的仙下河?墒俏抑懒,春天就在活力的小花里,還在茂盛的樹木里,更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機(jī)勃勃與充滿活力的季節(jié)。
我眼中的春天小學(xué)作文7
古往今來,春天在文人墨客筆下那么美好。朱自清在散文《春》中寫道:“春天小像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著!笔前,春天是那么美好!
我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴,我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。
悄悄地,春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間,給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地,一切那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天,終于掙扎,它那嫩綠的身軀,給大自然帶來了勃勃生機(jī);▋籂(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放,開得那么妖嬈,好像所有人的眼球吸引;▋耗菨庥舻南銡,令人心曠神怡,大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴,顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯,顯得更鮮艷。
,是美麗的花,嫩綠的草,能夠有現(xiàn)在的'輝煌,來之不易。誰曾知道心酸的成長(zhǎng)歷程,就拿小草來說,它們從種子到破土而出,經(jīng)歷了磨難,在泥土中,小草們奮斗著,掙扎著,終于………而春天就像華麗的舞臺(tái),給它們展示的機(jī)會(huì)。春天不像花草的“秋天”嗎?
春天是展示的季節(jié),播種希望的季節(jié)。
在秋天,大家見過豐收的景象,那金黃的稻田里,一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向微笑;那豐收的果園里,沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭;那……,誰曾想到,要是春天,要在春天播下希望的種子,何來的豐收?
俗話說得好“一年之計(jì)在于春”。春天,只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是新的起點(diǎn),新的開始,新的抉擇。在春天,農(nóng)民播下種字,學(xué)生播下勤奮,商人播下資本。
美麗的春天,我的啟迪……
我眼中的春天小學(xué)作文8
春天像一位羞澀的少女,悄無聲息地來了。
她來到了河岸邊,桃花開了,有的花瓣全展開了,有的才展開一兩片花瓣兒,有的還是花骨朵,但飽漲得好像馬上要破裂似的。迎春花開出了一串串的小黃花,垂掛在河岸邊,整條河岸頓時(shí)有了春天的信號(hào)。
她來到了我們的身邊,輕輕地吹著春風(fēng),我們感覺到了春天的氣息,臉上都洋溢著笑容。
春天,又像一位頑皮的小女孩,臉色說變就變。
剛剛還是春意暖暖,一陣春風(fēng)吹來,就滴答滴答下起了春雨。
滴答,滴答,春雨滋潤(rùn)了泥土,小草悄悄露出了頭。我家種的鳳仙花籽也急不可待地發(fā)了芽,像是要急著趕上春天的腳步。
滴答,滴答,春雨像一把鑰匙,悄悄地把春天的大門打開了。大地喝飽了水,蘇醒了。轟隆隆的`春雷像鬧鐘一樣,把所有的生命都喚醒了:小鳥嘰嘰喳喳地唱起了春天的歌,小松鼠上躥下跳地在尋找美食,小螞蟻也排著隊(duì)到處忙碌著。
我眼中的春天,像一位充滿活力的少女,總是給人們帶來新的生命,新的希望。我愛這樣的春天。
我眼中的春天小學(xué)作文9
手持一片春葉的書簽,帶著春花做的發(fā)夾,攜著和煦的春風(fēng),來尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風(fēng),感受著細(xì)膩的春雨,聞著芬芳的花香,春天已經(jīng)來到了我們的身邊,我急忙帶上相機(jī),背上包,去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,它既不像冬天般猛烈,也不像秋風(fēng)般無情,更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的,柔柔的,像絲綢般,拂在臉上,不止是舒服,而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然,一滴水滴在我的鼻尖上,下雨了,阿,是春雨!淅淅瀝瀝的雨下著,那么細(xì)密,那么綿長(zhǎng),那么閃爍,柔柔的,滋潤(rùn)著萬物,我突然想起了一句名句,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!庇昀^續(xù)下著,下著,突然,雨停了,也許這也是春雨的特色,下一陣兒,停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引,哇!好多花呀!有名字的,沒名字的,認(rèn)識(shí)的`,不認(rèn)識(shí)的花匯在一齊,成為一片花的海洋。萬紫千紅,我在這片“海洋中”跑著,跳著,我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天,我更想讓春天永久留存,于是我對(duì)春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。
我眼中的春天小學(xué)作文10
冬去春來,萬物復(fù)蘇,百花齊放,到處是鳥語花香,一派生機(jī)勃勃,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。
春天是溫暖的,它不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣枯燥,不像冬天那樣寒冷,微風(fēng)吹在臉上就像媽媽的吻一樣溫柔。
春天的山是蔥綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆巨大的綠寶石,山上的草兒綠油油的就像是給山坡披上了一件綠衣裳,五顏六色盛開的花兒好像在對(duì)人們微笑,把山坡裝扮的美麗極了!
天空一碧如洗,朵朵白云你追我趕、變化萬千。春天的雨細(xì)如牛毛,灑在草地上,落入泥土里,滋潤(rùn)著萬物生根發(fā)芽,雨水輕輕地、涼涼的,把一切沖洗的一塵不染,伴隨著一陣陣涼風(fēng),讓人心曠神怡!春雨過后,太陽出來,空氣更加清新,陽光照在大樹上反射出一道道耀眼的光芒,樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,大樹伯伯舞動(dòng)著身子發(fā)出“沙沙”的.聲音,它們?yōu)榇禾斓牡絹硖璩琛?/p>
小溪里的水清澈見底,魚兒在水中自在地玩耍,草叢里一只小龍蝦在悠閑地曬著太陽,享受著春天的氣息。農(nóng)民伯伯在田地里忙著耕種,小朋友們?cè)谔镆袄锊蹲嚼ハx,在草坪上放著風(fēng)箏,到處洋溢著幸福的笑聲。
大街上人們脫去了厚厚的棉衣,換上了各式各樣五顏六色的襯衫、牛仔褲、T恤等,為這個(gè)春天又增添了一道風(fēng)景線,好看極了!
看,這就是我眼中美麗的春天。
我眼中的春天小學(xué)作文11
春天像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,露出一點(diǎn)兒綠,一點(diǎn)兒紅,一點(diǎn)兒黃,一點(diǎn)兒紫……山坡上,草地里,好像有她踩過的足跡,又好像都不是的。
春天那沙沙的腳步近了,正與我們靠近,草地上的小花開了,在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng);在陽光的照耀下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一塊碧綠的絨毯,躺上去軟綿綿的可舒服了;河岸邊,一排排垂柳長(zhǎng)出嫩綠枝芽,枝條伸進(jìn)清涼的小河里,好似在跟小河親切地握手。
今天,我來到了山上,看見幾株小草正鉆出頭來,呼吸新鮮空氣感受這春天的美好。雨潤(rùn)過的.泥路上,萬紫千紅的花兒爭(zhēng)先恐后地鉆出地面透氣。剛接近花叢,一陣撲鼻的清香襲來?矗行┬』▋合裨谡f悄悄話,有些又像在開選美會(huì),有些正和蝴蝶仙子嬉戲呢。走到小溪邊時(shí),我看見了幾只鴨子在水中游泳,嗨,這真應(yīng)了一句名言:“竹外桃花兩三枝,春江水暖鴨先知!贝禾,山上的茶葉可以摘了,農(nóng)民們忙得不可開交,有時(shí)候連飯都顧不上吃。天天早出晚歸地采茶,但是,等茶葉賣出了好價(jià)錢時(shí),農(nóng)民們又一個(gè)個(gè)露出了燦爛的微笑。這真是一幅美麗的圖畫呀!
春天雖然沒有夏天的火熱奔放,沒有秋天的碩果累累,也沒有冬天的白雪皚皚,但比起來也并不遜色,它也有它的特點(diǎn),所以,我愛你,美麗的春天!
我眼中的春天小學(xué)作文12
春天是一年的開始,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是一年中最美的季節(jié)。
瞧!春風(fēng)把野花吹醒了,它們穿著五彩繽紛的盛裝,迎接春天的到來。只見它們伸展著枝,抬動(dòng)著腦袋,爭(zhēng)先恐后地開放著,卻引來了幾只勤勞的小蜜蜂,開始它們?cè)诨ǘ渑源蜣D(zhuǎn),過來一會(huì)卻忙進(jìn)忙出的采花蜜。
路旁的小草也忍不住偷偷地從土里鉆出腦袋,它們呼朋引伴,幾天之后,嫩嫩的,綠綠的,一溝溝,一片片。我們?cè)诓莸厣献芍,打個(gè)滾,捉迷藏……風(fēng)輕輕地吹著,太陽暖暖地照著,心中高興極了!
廣場(chǎng)旁的杏樹也不甘落后,幾天前還是一個(gè)個(gè)小花苞,不知什么時(shí)候杏花就開滿了樹枝,瞧,它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇,多么想那可愛的笑容阿!也許是小鳥們被這滿樹的杏花吸引了,不是落在樹干上,悠閑的唱著歌。
我們時(shí)不時(shí)抬頭望望春天的天空。咦?天空怎樣也變得五顏六色的呢?哦,原先是同伴們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天與白云的映照下,千姿百態(tài)地風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,再加上同伴們的歡笑聲,那是多么是人心曠神怡的.景象阿!
在我眼里,春天就是充滿生機(jī)的季節(jié);春天就是一個(gè)五顏六色的季節(jié);春天就是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。
我眼中的春天小學(xué)作文13
春天來了,人們脫掉了厚厚的冬裝,腳步也輕盈了。麻雀在馬路上歡快地跳來跳去,啄著地上的食物。你看,路邊的花開了,有金黃的迎春花,有粉色、白色的玉蘭花、櫻花,有三色堇、桃花等等。馬路隔離帶的樹木長(zhǎng)出了紅色、黃綠色、綠色的嫩葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪了一張五顏六色的地毯。西湖邊,柳樹披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),松鼠在樹間躥來躥去,小朋友在跳舞,奶奶在挖野菜。是誰描述了這么美麗的.圖畫?原來是美麗、可愛的春姑娘!
。ㄧ娸迹┟麕燑c(diǎn)評(píng):“西湖邊,柳樹披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),松鼠在樹間躥來躥去,小朋友在跳舞,奶奶在挖野菜”,這句話呈現(xiàn)出的畫面真是和諧、優(yōu)美呀!
句中的修辭手法用得很不錯(cuò),給讀者以鮮明深刻的印象。小作者這篇文章寫得不是很長(zhǎng),但展現(xiàn)出了春天的特點(diǎn),小作者通過自己的細(xì)心觀察,描繪了春天到來萬物的變化;ㄩ_葉綠,動(dòng)物歡歌,展現(xiàn)出了春天蓬勃向上的景象,讓讀者閱讀起來覺得賞心悅目。作為二年級(jí)的小朋友,能寫得出這么生動(dòng)的文章來,我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了。
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