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音樂會小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的音樂會小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂會小學(xué)作文1
我是一只英俊的大公雞，我的家住在美麗的池塘邊。青蛙、蜜蜂、蜻蜓、小鳥、小鴨子，大白鵝都是我的好朋友。
一天下午，我正在睡覺。忽然，小鳥弟弟“嘰嘰喳喳”的叫聲，把我從睡夢中驚醒。他著急地說：“公雞大哥，你怎么還在睡覺呢？池塘里，青蛙他們正準(zhǔn)備開音樂會呢！你快起來，咱倆快去參加吧！”我遲遲不肯動，低著頭傷心地說：“我不會游泳，更不會飛，沒有辦法參加。別等我了，你快去吧！”
機(jī)靈的小鳥弟弟遲疑了一下，眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，計上心來。他大聲地告訴我：“別傷心，我一定能讓你參加，你現(xiàn)在馬上到池塘邊等著我，我去去就回！”沒等我明白是怎么回事，小鳥弟弟就一溜煙地飛走了。我急忙來到了池塘邊，耐心地等待著。不知聰明的小鳥弟弟想了什么好辦法，能讓我參加池塘里的音樂會。
這時，我聽到了“噌噌”、“嗡嗡”、“呼啦呼啦”的.聲音。只見，小青蛙“噌噌”地蹦到了塘邊的荷葉上，荷花姑娘沖著我綻開了笑臉；小蜜蜂和蜻蜓，哼著小曲兒也飛了過來；水中的小鴨子和大白鵝，也“呼啦呼啦”劃著水急匆匆地游過來了。原來呀，善良的小鳥為了能讓我和小伙伴們一起高興，就想出了在池塘邊開音樂會的好主意。
小鳥“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，發(fā)出了優(yōu)美動聽的鳥語歌聲；“嗡嗡——”！小蜜蜂和蜻蜓舞動著輕巧的身姿，歡快地一展歌喉；“呱呱，呱呱”！小青蛙更加活躍，一蹦三跳地在荷葉上來回穿梭，盡情地表演著青蛙家族的“歌伴舞”；小鴨子和大白鵝也不示弱，翅膀“忽閃忽閃”地拍打著水面，他們倆驕傲地昂著頭，表演了鴨鵝二重：“嘎嘎，嘎嘎——”！大家高興地唱著，歡快地跳著，池塘邊一派歡歌笑語的景象！
在岸邊，心情無比激動的我，不知不覺也跟著大家一起舞動起來。我的翅膀上、下有節(jié)奏地晃動，仿佛是在給他們打拍子、指揮一樣。
我陶醉了，完完全全地融進(jìn)了歡歌笑語之中。我跳上了池塘邊的一塊大石頭上，情不自禁地仰天高歌：“喔喔——”！
音樂會小學(xué)作文2
這是晴空萬里的一天，天空好像在水里洗過一樣。森林的國王獅子最近喜歡上了音樂，靈機(jī)一動，發(fā)布了一個通知說：“請森林里所有的音樂家于周日到森林廣場表演自己的才藝。”
在草叢的一個角落，蟋蟀躍躍欲試，它也想在獅子國王面前展示自己。收到通知的第一天，它在自己的住宅里努力的練習(xí)了整整一天的小提琴，可是，它覺得小提琴只能展現(xiàn)不了一首完整的音樂。
第二天，它就準(zhǔn)備去找森林里面別的音樂家和它們一起練習(xí)。它先去找了青蛙哥哥跟它說：“我們一起演吧�！鼻嗤懿恍嫉幕卮鹫f：“我才不要跟你一起表演吧，我一個人可以表演的很出色�！斌昂苁厝フ蚁乱缓献骰锇�，陸陸續(xù)續(xù)地有跳舞的蛇姐姐和唱歌的知了還有打鼓的屎殼郎。幾個人開始認(rèn)真練習(xí)，一連練習(xí)了好幾天。
表演當(dāng)天，森林廣場擠滿了觀眾。忽然，熊大叔穿著禮服走到了觀眾面前說：“我是今天主持人，我宣布正式開始�！痹捯魟偮洫{子國王已經(jīng)坐在了主持臺上。熊大叔斷續(xù)說：“由請第一名音樂家青蛙，青蛙優(yōu)雅的走上臺唱了一首森林里最流行的歌曲�？稍诔倪^程中打了好幾個疙瘩，獅子國王說：“這還不行，”給了青蛙很低的評分。熊大叔說：“有請蝴蝶小姐為我們跳一支舞。”只見花叢中，蝴蝶小姐靈活的.搖動著身子，來到舞臺上翩翩起舞。結(jié)束后，獅子國王覺得不錯，于是給了蝴蝶小姐一般的評分。熊大叔說：“由請蟋蟀帶領(lǐng)的音樂小隊來給大家表演一個節(jié)目�！敝灰娨魳沸￡犛行虻膩淼轿枧_，開始了它們的表演。它們表演結(jié)束后，獅子國王站立鼓掌，給它們打了最高分。
音樂會伴隨著大家的掌聲落下帷幕，而蟋蟀領(lǐng)導(dǎo)的小分隊成為獅子國王的最佳樂隊。
音樂會小學(xué)作文3
“遲到”了好久的音樂會終于要開始啦！
“耶！…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學(xué)們欣喜若狂地互相擁抱著，歡呼著。
隨后同學(xué)們自發(fā)的分好了工：有的搬電子琴，讓已經(jīng)選好了的“琴手”試琴；有的
打開電腦（試伴奏音樂）；有的人拿來擴(kuò)音機(jī)，并調(diào)試著；主持人急急忙忙地熟悉報幕表，一片忙碌的景象。
“請同學(xué)們回到自己的座位，音樂會馬上就要開始了！”這是主持人的聲音。
同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上，主持人宣布比賽規(guī)則：“第一輪為自由歌唱比賽，參賽選手輪流上臺唱歌，不設(shè)分?jǐn)?shù)；第二輪為音樂大VS，同學(xué)們分成兩小組，第二小組先唱歌，唱到的最后一個字就是第一小組唱的歌開頭的第一個字。現(xiàn)在音樂會正式開始！”
第一輪開始了，首先是“飛虎隊”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟著唱)
接下來是“天使”隊的'《20xx快女加油歌》感染力為50%（只有女生跟唱）
然后是“希望”隊的《荷塘月色》感染力為90%（絕大多數(shù)人會唱，也在跟唱）
最后是“歌聲”隊的《讓我們蕩起雙槳》同學(xué)們都一邊打拍子，也跟著唱。悠揚(yáng)的歌聲回蕩在教室里，同學(xué)們都陶醉了······整個音樂會進(jìn)入了高潮······
緊接著，第二輪——音樂大VS開始了，，雙方的選手都在準(zhǔn)備。我們唱的最后一個字是“望”結(jié)果對方大笑一聲，接上了音樂。而他們的最后一個字是“了”，這一次輪到我們接不上來了，
1！——2！——3！——4！——5！——我們出局了。
“我現(xiàn)在宣布，第一小組勝出！音樂會結(jié)束！”是主持人的聲音。放學(xué)時，有人說：“下次我一定要單獨(dú)表演······”
音樂會小學(xué)作文4
每每聽到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲聲，總會想起那一場別開生面的班級音樂會。每每想起那一場音樂會心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場音樂會精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時間和智慧，為的不只是一場反響轟動的音樂會，更多的還是為了班級的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚(yáng)，其實也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績較好，在文藝方面也有一技之長；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來這場音樂會一定馬到成功。
剛開始，氣氛就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點(diǎn)“春晚”的`派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個節(jié)目便是我上臺獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗�；蛟S是緊張緣故，望著臺下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來的幾個節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來，主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，將音樂會的氣氛一下點(diǎn)燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動，氣球爆炸的響聲此起彼伏�；蛟S受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場音樂會最美妙動聽的樂章。
音樂會在樂聲中開始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時光。
音樂會小學(xué)作文5
前題：考試?yán)�！沒想到這普普通通的考試竟然還有＂配樂＂怎么回事呢？往下看吧！
音樂曲１：令人煩躁的翻書聲
一聽要考試，班上的幾個后進(jìn)生開始抱怨了：“怎么考試也不提前通知一聲呀！”“糟糕，昨晚沒復(fù)習(xí)．”“哎呀，還有那么短的時間，趕緊翻翻書吧！”一聽這話，那些剛開始還在唧唧喳喳說話的人，馬上找到書“嘩啦啦”的翻。那聲音讓人聽了就發(fā)虛，幾個好學(xué)生都說：“你們能不能小聲些，那聲音，聽得我想發(fā)火！”是啊，著令人煩躁的翻書聲！
音樂曲2：令人高興的寫字聲
監(jiān)考老師來了，試卷也一張張地發(fā)下來了，同學(xué)們立刻爭分奪秒地答卷，那寫字聲音像蠶在吃桑葉，令人聽了十分高興、舒服。好學(xué)生都露出了滿意的`笑容。
音樂曲3：令人心急的討論聲
終于考完了，同學(xué)，們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹩懻摚�，答對題的興高采烈、手舞足蹈，考差了的唉聲嘆氣、愁眉苦臉。那討論聲讓旁聽者跺腳叫急。
這場考試音樂會就這樣結(jié)束了！
前題：考試?yán)�！沒想到這普普通通的考試竟然還有＂配樂＂怎么回事呢？往下看吧！
音樂曲１：令人煩躁的翻書聲
一聽要考試，班上的幾個后進(jìn)生開始抱怨了：“怎么考試也不提前通知一聲呀！”“糟糕，昨晚沒復(fù)習(xí)�！薄鞍パ剑�有那么短的時間，趕緊翻翻書吧！”一聽這話，那些剛開始還在唧唧喳喳說話的人，馬上找到書“嘩啦啦”的翻。那聲音讓人聽了就發(fā)虛，幾個好學(xué)生都說：“你們能不能小聲些，那聲音，聽得我想發(fā)火！”是啊，著令人煩躁的翻書聲！
音樂曲2：令人高興的寫字聲
監(jiān)考老師來了，試卷也一張張地發(fā)下來了，同學(xué)們立刻爭分奪秒地答卷，那寫字聲音像蠶在吃桑葉，令人聽了十分高興、舒服。好學(xué)生都露出了滿意的笑容。
音樂曲3：令人心急的討論聲
終于考完了，同學(xué)，們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹩懻�，瞧，答對題的興高采烈、手舞足蹈，考差了的唉聲嘆氣、愁眉苦臉。那討論聲讓旁聽者跺腳叫急。
這場考試音樂會就這樣結(jié)束了！
音樂會小學(xué)作文6
皎潔的明月驅(qū)散了夏日的炎熱與于朝陽，許多人已經(jīng)早早的睡覺了，咦？森林怎么這么熱鬧？哦，我記起來了，今天是樹林里一年一度的音樂會。 走進(jìn)森林，夜晚的森林別有一番美麗！天空中無數(shù)的小星星眨著眼睛聚在月亮姐姐身旁，仿佛誰也不愿錯過這場盛況空前的音樂會。一只只螢火蟲提著燈籠，在會場上飛來飛去，把音樂會點(diǎn)綴得光彩奪目。小河里的荷花都開了，好像也來參加這個音樂會。只見動物們坐在“嘻嘻嘻”笑的座位菇上，個個笑足顏開，我找了一個位置坐下來，等待著音樂會的開幕。 “沙——沙——沙——‘嘎——嘎——嘎伴著美妙的'樂曲，森林著名主持人——小草妹妹和鴨子弟弟出來了。小草妹妹大聲說道：‘我宣布森林音樂會現(xiàn)在開始！”先請著名合唱團(tuán)——青蛙合唱團(tuán)為我們演唱＜美麗的家鄉(xiāng)》 說著一只只青蛙站上了荷葉臺上亮相了“呱呱呱——呱呱呱——呱呱呱”一旁的小白兔可帶勁兒了，拿著小樹枝在烏龜殼上“咚咚咚”地敲起了大鼓，為小青蛙伴奏。小青蛙唱完之后連蹦帶跳的跳下了舞臺。 下面由新世紀(jì)歌舞團(tuán)為大家表演《原始森林那是我原來的家》” 接著一群蝴蝶在花海中翩翩起舞，七彩螢火蟲飛舞在天空中，尾部閃著七彩的光芒，蟈蟈一家拉著小提琴，毛毛蟲笨手笨腳的彈著鋼琴蝴蝶扇動翅膀嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——她們晃動身子，一扭一扭，飛來飛去，展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿。一陣風(fēng)吹過大樹也發(fā)出了咯咯咯的掌聲。 直到深夜，我才和動物們依依不舍地離開了森林小區(qū)，這真是如詩如醉的“夢境”��！
音樂會小學(xué)作文7
離上次的班級音樂會差不多已經(jīng)過了一年了，所以這幾天自然也就還要開班級音樂會了。這次的時間定在星期六的下午4點(diǎn)30分左右，特別的是:這場音樂會不是放在培訓(xùn)部的六樓演，也不放在琴行的`大廳演，而是放在華聯(lián)商廈肯德基的門口演出的。
上次，我在培訓(xùn)部的班級音樂會中，我演奏的是巴赫的《藍(lán)鈴花》，這次我還是演奏巴赫的曲子--《小步舞曲》。和上次一樣，我準(zhǔn)備得還是非常充分。
剛好4點(diǎn)30分我和媽媽、表哥就準(zhǔn)時來到的班級音樂會演出的地點(diǎn)。還沒等音樂會開始，四周就已經(jīng)圍滿了人。
過了幾分鐘，音樂會就要開始了。過了大約5分鐘，音樂會便開始了。只聽小主持人說道:“今天，春光明媚，我們又迎來了我們李老師的班級音樂會，預(yù)祝我們這場音樂會取得圓滿的成功。首先我們請上我們的第一位同學(xué)為大家演奏……�！辈灰粫䞍�，10個同學(xué)演奏完了。
我看了看節(jié)目單，原來我是第28個演奏呀，這下讓我松了口氣。
但是好景不常，前面的許多小同學(xué)的歌曲都是短短的，沒想到，才幾分鐘就輪到了第23個，我急忙到后臺去等。不一會只聽說:“接下來請聽徐卓影為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏--巴赫的《小步舞曲》。我便走上臺去，對大家鞠了個躬，便走到鋼琴旁邊，坐了下來，讓心平靜下來，就開始彈了，彈了一半，沒有出一點(diǎn)尷尬的現(xiàn)象，等到彈完了一首，哎!真幸運(yùn)，沒有出一點(diǎn)差錯，緊張的心情漸漸得靜了下來。
又過了4個獨(dú)奏的節(jié)目，這場音樂會就結(jié)束了。
這場與眾不同的音樂會，繼讓我們互相取長補(bǔ)短，又鍛煉了我們每個同學(xué)，讓我們更加自信。
音樂會小學(xué)作文8
夜幕降臨，一輪明月高掛夜空，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，仿佛在向我們問好！
森林很安靜，你可以聽到一根針掉下來的聲音。突然，一個巨大的腳步接近了森林的中心。仔細(xì)一看，動物們從四面八方趕來參加森林音樂會。有這么多動物來聽音樂會！有脖子很長的長頸鹿，鼻子很粗的大象，還有淘氣的猴子。
森林音樂會正式開始。百靈鳥用牽牛花做的麥克風(fēng)宣布：“下面有小松鼠帶來的舞蹈《雨中花》�！痹捯魟偮�，我就看到兩只棕色的小松鼠搖著大尾巴在跳舞。它們的尾巴有時會上下左右擺動。小動物們也鼓掌陪伴小松鼠。“接下來是青蛙合唱—— 《明天的太陽》。”云雀宣布。
“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎……”青蛙認(rèn)真聽著，大家都聚精會神地聽。每個人都用最熱烈的掌聲鼓勵青蛙。百靈鳥主人邀請兔子用最大的聲音為大家吹笛子�？�，小兔子慢慢走過來，高興地說：“大家好，我來給大家吹長笛—— 《歡樂的動物》。”兔女郎吹的笛子真好聽�？諝馔蝗荒Y(jié)，只有跳動的音符。美妙的笛聲聽起來是那么婉轉(zhuǎn)，像山谷里流淌的泉水，像微風(fēng)中飄動的'絲帶，像荷葉上滾動的露珠……動物們聽得津津有味。蝸牛太矮了，他怕錯過最精彩的畫面。他立刻爬到了花的最高點(diǎn)。青蛙張大嘴巴反復(fù)說：“太好了，太好了！”大家聽著笛聲，情不自禁地隨著節(jié)奏蕩起來。音樂停了大家才醒過來。突然，雷鳴般的掌聲響起，美妙的笛聲在森林中回蕩。
回家的路上，大家聊了很多。小松鼠跳起來說：“小兔子是個天才。”長頸鹿阿姨走過來說：“你不知道的是，兔子能達(dá)到這個水平，是它勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)的結(jié)果。別的動物在玩游戲，小兔子在努力，努力。”哦，這一刻大家恍然大悟，上臺一分鐘，下臺十年，只要你努力，你就好！
音樂會小學(xué)作文9
夏天中午，太陽像火似的炙烤著大地，樹枝一動不動，知了不停的叫著，好像是在向太陽公公抗議夏天的高溫，小狗在樹下張著嘴，伸著長舌頭，呼呼地喘著氣……
突然天空暗了下來，烏云滾滾而來，如同千軍萬馬直奔戰(zhàn)場。一道閃電劃破天空，照亮了大地，雷聲從遠(yuǎn)處隆隆而來，越來越急，越來越響，好像一場大戰(zhàn)就要拉開序幕。
小區(qū)里的大樹拼命的搖晃著，狂風(fēng)搖動著門窗，鬼哭狼嚎似的吼叫著。忽然又是一道閃電，整個天地亮的好像另一個世界。
我起初有些害怕，但很快又沉靜下來，因為我聽到了雨中的歌聲。
我仔細(xì)的'聽著，雄壯的雷聲是雷公擂響低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽，雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖，像是戰(zhàn)場上，戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過，戰(zhàn)馬發(fā)出低沉的咆哮。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，大地震顫不息。
接著，風(fēng)聲也來合唱，像松濤陣陣，像波浪滔天，像憤怒的天神風(fēng)馳電掣來捉拿向往人間生活、逃離天宮的仙女。
風(fēng)停了，雨從天而降，“噼噼啪啪”，雨的腳步聲像炸了鍋的豆，像敲響了千萬個激越的小鼓，盡情地歡快地、緊鑼密鼓地?fù)舸蛑�，“噼噼啪啪”“嘩嘩嘩……”像是萬馬奔騰，又像是萬人合唱，要一股腦兒把天下所有的憤怒傾訴干凈。
我干脆發(fā)下手中的一切，極為虔誠地聆聽起來。我駕駛著音樂的小舟，神游了許多令人驚訝的境地，我甚至看到了天宮大門外，掌管風(fēng)、雨、雷、電的四大金剛正各坐一方，忘我地彈奏著自己的樂器，他們你呼我應(yīng)，好不熱鬧。
我雖然不太懂音樂，但我聽得懂大自然最美妙的音樂，你聽，這雨中的音樂會是多么變幻無常，多么豐富多彩呀！
音樂會小學(xué)作文10
今天，我一回到家，就看見外公在廚房里忙碌。我湊上去問道：“外公，你在干什么呢？”外公回答：“我在燒你最喜歡的木耳炒豆腐呀！”
只見外公先擰開水龍頭，水便“嘩嘩啦啦”地流出來。白嫩嫩的豆腐和黑木耳一起“撲通撲通”爭先恐后地跳進(jìn)水中，暢快地游起泳來。接著，外公將豆腐撈到刀砧板上，操起菜刀就“咚咚咚”地把豆腐切成碎塊。一切準(zhǔn)備就緒，外公“啪”地一下打開煤氣灶，“呲”一聲，紅通通的火苗立刻躥了出來�！暗巍币宦�，油煙機(jī)打開了，里面的風(fēng)扇立刻“轟轟”地響起來。
外公往鍋里倒了一些油，不一會兒，油便發(fā)出“滋滋”的聲音，油珠濺得老高，外公差點(diǎn)被燙到。我不由得發(fā)出“啊”的一聲驚叫。但外公沒有在意，自顧自地把一盤切好的豆腐“嘩”地倒進(jìn)還在“吱吱”叫著的油鍋里，鍋內(nèi)立刻發(fā)出“嘶”的一聲，豆腐一面被煎得金黃。
外公見狀抄起鍋鏟，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地給豆腐來了個“鯉魚翻身”。然后他把事先泡好的一碗木耳全都倒進(jìn)鍋里，它們一觸到鍋底就跳起了芭蕾舞。外公“咣當(dāng)”一下蓋上了鍋蓋，里面的豆腐和木耳不時地發(fā)出“滋滋”的.聲音。幾分鐘后，外公打開鍋蓋，加了些調(diào)料，用鍋鏟“叮叮當(dāng)當(dāng)”地翻炒幾下，便拿出一只大碗，把炒好的菜“唰”地一下全倒進(jìn)去，然后關(guān)掉煤氣灶和“轟轟”作響的油煙機(jī)，把大碗端到了飯桌上。
我迫不及待地一邊“啊嗚啊嗚”吃著香噴噴的飯菜，一邊對外公的手藝贊不絕口：“外公，你的手藝真是堪比一級廚師��！”外公笑著回答道：“哪里哪里，頂多是全家第一！”“哈哈……”笑聲伴隨著飯菜的香味一直飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音樂會小學(xué)作文11
聽周老師說，俄羅斯的小提琴家馬克思姆·文格洛夫?qū)⒃?2月13日在杭州大劇院演奏，并且可以在網(wǎng)上購票，聽到這個好消息，使我興奮了好幾個晚上。
激動人心的星期五終于到了，我們晚飯都沒吃，準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡等物品立刻開車奔向杭州。到了音樂會會場，我們對號入座，四處觀察，看到大概有兩百多人來聽，我還看到正前方的舞臺上有很多樂器，有鋼琴、小提琴、大提琴、薩克斯、笛、鼓等樂器，樂器后面還有一個很大的“一愛一一愛一樂”的標(biāo)志。只聽到廣播一響，音樂會開始了，沸騰的會場頓時鴉雀無聲，上半場的演出文格洛夫沒有出場，聽爸爸說：中間指揮家楊洋的左邊那個阿姨小提琴拉得最好，說著還把望遠(yuǎn)鏡拿起來看，我也有些迫不及待，對爸爸輕聲說：“我也要看”。望遠(yuǎn)鏡一拿到手，我就東張西望看到了一大群樂器和好多優(yōu)秀的小提琴老師以各種優(yōu)美的姿勢演奏著。
中場休息時間到了，我們?nèi)ハ旅尜I了點(diǎn)吃的。
下半場演出開始了，剛剛熱鬧的觀眾們立刻安靜下來，我們也趕緊叫爸爸回來。期待文格洛夫快一點(diǎn)出場，不一會兒，文格洛夫出場，他穿著黑色的燕尾服和黑皮鞋走到現(xiàn)場，向大家脫帽并鞠躬行禮。頓時這個音樂會變得熱鬧起來，全場觀眾都起立鼓掌歡迎。一陳掌聲落下，全場觀眾立馬又一動不動的聽著文格洛夫的'演奏。由于在演奏現(xiàn)場是不能攝像和錄音，可是這演奏實在是太誘人了，所以我爸爸情不自禁的拿出了手機(jī)偷偷的錄了下來。每停頓一下都有熱烈的掌聲發(fā)出來，一曲完畢，大家照樣發(fā)出熱烈的掌聲并持續(xù)不斷，紛紛要求文格洛夫再來一曲，在觀眾熱情的掌聲下，文格洛夫也沒有辜負(fù)觀眾的一片期望，三曲過后，指揮家楊洋說：“我和文格洛夫來一個小提琴和鋼琴的結(jié)合曲，以此曲圓滿結(jié)束這次音樂會。”
當(dāng)這場音樂會落幕之后，那些迷人的音符一直在我腦海中跳動，哪怕是坐在回家的車上，我仍陶醉其中，回味無窮。
音樂會小學(xué)作文12
昨天晚上，森林樂園里熱鬧非凡，為什么呢？原來為了迎接國慶節(jié)，森林樂園特舉辦了一個“國慶音樂會”。
主持人夜鶯姐姐上場了，她顯得比以前更加嫵媚動人，皎潔的月光照著她那淡黃色的羽毛，顯得無比動人。她今天穿了一條粉紅色的素格裙，她的笑容定格在了那一刻。她用她那柔柔的聲音說：“我宣布，國慶音樂會現(xiàn)在開始！”她的話音剛落，一陣?yán)坐Q般的'掌聲就在臺下傳出，夜鶯姐姐成為了今晚的焦點(diǎn)。
第一節(jié)目是舞蹈《國慶龍鳳舞》，歡迎龍叔叔和鳳阿姨！“伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，龍叔叔在空中翻了個跟頭，又消失得無影無蹤。鳳阿姨扭著身子，向小動物們展示自己美麗的羽毛�！迸九九九九九九尽鞍殡S著夜鶯的講話聲，百靈一家又來了，這回他們要表演歌曲《百靈之家》。
百靈媽媽先用她那特有的女高音唱了起來：“百靈的家，幸福的家，甜蜜的歲月，我們在一起……”而百靈爸爸則用男低音與百靈媽媽一唱一和。小百靈欣欣放開歌喉，平時內(nèi)向的她今兒不知怎的，變得開朗起來。這時，森林樂園的氣氛已達(dá)到了最高峰。
最有趣的要屬“紅紅火火鬧國慶”雜技表演了，小猴子在一塊涂滿了森林里最滑的油的鐵板上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，玩過幾次之后，他覺得煩了，就猛地跳下來，只見摔了個“狗啃泥”。大家都捧腹大笑，有的干脆就直接跑到臺上對小猴子指手畫腳。小猴子嘟著嘴說：“笑什么笑，這才能叫藝術(shù)！”大家笑得更歡了。
最后，還表演了獅大王鉆火圈、大象噴水、孔雀開屏等精彩又有趣的節(jié)目，逗得大家非常開心。
“我宣布，這次國慶音樂會到此結(jié)束。”正當(dāng)大家看得入迷時，夜鶯以及她柔柔的聲音已經(jīng)出現(xiàn)在了大家的面前，臺下的觀眾都帶著一顆依依不舍的心，七嘴八舌地離開了現(xiàn)場。
音樂會小學(xué)作文13
同學(xué)們！春天是什么？也許你們會說我是“笨蛋”，這個問題太“小兒科”了。春天就是春天，春天就是一個季節(jié)呀！但我卻不這樣認(rèn)為，我覺得春是一場“無與倫比”的“音樂會”。你不信？不信就跟我來！春天已經(jīng)來了，這場音樂會也就開始了！Let‘s go！
亮點(diǎn)一：輕柔的前奏。
春天輕悄悄地來了，萬物輕悄悄地復(fù)蘇了！春色淺淺的，就如同音樂會上輕柔的前奏。小草在人不注意的時候，悄悄地，緩緩地，鉆出了嫩綠的腦袋，為草地點(diǎn)綴上了一絲綠色。樹，有的在冬天就有綠葉，到了這初春時節(jié)，樹枝上有了像花骨朵一樣卷起來的綠葉。這樣的綠葉多了，整棵樹就變成了“翡翠樹”！各種各樣的.花，這時候還是一個個花骨朵，如同一個個還沒睡醒的小娃娃，等待春風(fēng)婆婆給她們帶來春天陽光的溫暖。
亮點(diǎn)二：高潮之《春雨之歌》。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。一首是韓愈的《早春呈水部十八員外》，另一首是杜甫的《春夜喜雨》。兩首詩都是用來描繪春雨的。對！春雨是物聲的，春雨是珍貴的。春雨如蠶絲，如花針，如牛毛，輕悄悄地從天空飄下來，無聲無息的滋潤著萬物。“春雨貴如油”。不錯的！有了春雨的“愛撫”，萬物都醒了！有了春雨，就有了無限生機(jī)！春雨構(gòu)成了一首令人心曠神怡的《春雨之歌》。
亮點(diǎn)三：高潮之《萬物之歌》。
經(jīng)過了春風(fēng)婆婆的“撫摸”和春雨姑娘的“愛撫”，大地母親被喚醒了，大地母親的兒女們也歡躍起來了�？矗』ü嵌渫尥扌蚜�，咧開嘴笑起來了，臉上浮起了一絲紅暈，使她變得更妖嬈了！看！“小草家族”的成員都“精神”起來了，一個個都跑來爭著為大地母親化妝呢！……這些充滿生機(jī)的萬物，譜寫了一首讓人“百聽不厭”的《萬物之歌》。
這些僅僅只是“音樂會”上的一小部份，如果想聽到更多的著名“歌曲”，就親臨“音樂會會場親自體會一番吧！
音樂會小學(xué)作文14
大自然的聲音是豐富多彩的。有的聲音激昂高亢，好像在歌頌大自然的功德；有的聲音渾厚低沉，仿佛吟唱著一生的跌宕起伏；有的聲音轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛刻意隱藏自己的秘密；有的聲音悠揚(yáng)洪亮，好像希望自己的世紀(jì)被世人熟知……讓我們走進(jìn)大自然，去聽一聽這場奇妙的“音樂會”吧。
你聽，這是風(fēng)的聲音，就像一位音樂家在放聲歌唱。你看不見它，卻能感受到它；你摸不著它，卻能聽見它悠揚(yáng)的歌聲。它穿過樹林，跨過高山，越過河流，每一片樹葉都是一個音符，每一棵大樹都是一個樂章。風(fēng)一路高歌，唱出了春天的生機(jī)勃勃，唱出了夏天的酷熱難耐，唱出了秋天的碩果累累，唱出了冬天的嚴(yán)寒刺骨，唱出了四季優(yōu)美的旋律。
你聽，這是雨的聲音，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。雨——這位大自然的“貝多芬”，彈奏出的曲子如夢如幻，飄飄灑灑的雨絲是它輕捷柔軟的手指，世間萬物都是它彈奏的琴鍵。隨著它情緒的`變化，雨聲也忽高忽低。在它高興時，雨聲是歡快的，像一個個小精靈踏著輕快的腳步向人們走來；在它傷心時，雨聲也綿延不斷，像是一個悲痛欲絕的人在失聲痛哭；在它苦惱時，雨聲變得低沉、失落，天空中響起的悶雷是它的嘆息；在它憤怒時，雨聲震耳欲聾，像成千上萬的人在敲鑼打鼓，像一架客機(jī)在耳旁轟鳴……
你聽，這是動物的聲音，鳥兒迎著朝陽一展優(yōu)美的歌喉，堪比資深的歌手；猴子在樹枝間有節(jié)奏地叫喚著，像一曲歡快的小令；落葉間，成群結(jié)隊的小螞蟻就像一支軍隊，井然有序地合作著；入夜后，原本鴉雀無聲的草叢也熱鬧起來了，大家伙聚在一起，聽蟬字正腔圓地朗讀，賞蟋蟀精美絕倫的琴技……
這就是大自然的“音樂會”，只要你細(xì)心觀察，用心靈去傾聽、去感受，你就能聽到更美的聲音。因為我相信，世上從不缺少優(yōu)美的音樂，只是缺少會傾聽美妙音樂的人。
音樂會小學(xué)作文15
一天，森林非常熱鬧，因為森林里有一場盛大的音樂會。參與者是：“公雞、喜鵲、八哥�！迸袛喑赡耆耸谴笙螅桶粯硬黄灰�，所以動物們稱之為“寶寶的成年人”。
游戲開始了，公雞、喜鵲、八哥各唱各的。包
鮑大人瞪著身旁的他，好像怕他們不會唱歌。
醉人的歌聲慢慢停止了�！皩殞毚笕恕闭f：“觀眾們，請告訴我誰唱得最好，我來選誰是winner。”
然后，動物們開始陸續(xù)說話。一個說是公雞，一個說是喜鵲，一個說是八哥。每個觀眾口中的答案都不一樣。包大人愣住了，連觀眾也分不清哪個是winner。
于是，寶寶選擇觀眾排隊數(shù)自己，最后的結(jié)果就是大公雞的勝利。寶寶莫名其妙地問：“為什么公雞一邊的人最多？”
他們異口同聲地說：“勞動最光榮！”
一天，森林非常熱鬧，因為森林里有一場盛大的.音樂會。參與者是：“公雞、喜鵲、八哥�！迸袛喑赡耆耸谴笙�，和包公一樣不偏不倚，所以動物們稱之為“寶寶的成年人”。
游戲開始了，公雞、喜鵲、八哥各唱各的。包
鮑大人瞪著身旁的他，好像怕他們不會唱歌。
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然后，動物們開始陸續(xù)說話。一個說是公雞，一個說是喜鵲，一個說是八哥。每個觀眾口中的答案都不一樣。包大人愣住了，連觀眾也分不清哪個是winner。
于是，寶寶選擇觀眾排隊數(shù)自己，最后的結(jié)果就是大公雞的勝利。寶寶莫名其妙地問：“為什么公雞一邊的人最多？”
他們異口同聲地說：“勞動最光榮！”