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找媽媽小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的找媽媽小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
找媽媽小學(xué)作文1
明明和媽媽到動(dòng)物園去玩兒,他不小心和媽媽走散了。明明該怎么辦呢?大家都來幫明明想辦法吧。我的辦法是讓明明站著不動(dòng),讓媽媽來找他,因?yàn)槟阏椅,我找你到最后誰也找不到誰。或者讓明明去找管理動(dòng)物園的人,告訴他們我和媽媽走散了,請(qǐng)你們幫我找到媽媽。因?yàn)槿硕嗔α看。你們還有什么好辦法,快來告訴明明。
找媽媽小學(xué)作文2
星期天,小剛做完作業(yè)走出家門,看見蘋果樹上停著一只可愛的小鳥。小剛小心地爬上樹,慢慢接近它,一下子把它捉住了。小剛把繩子系在小鳥腳上,他邊跑邊高興地叫著喊著,而小鳥卻好像一點(diǎn)也不高興。
突然,小剛聽見誰在傷心地哭:“媽媽,媽媽……”接著,小剛看見大樹下,一個(gè)小妹妹正和民警叔叔在講話。民警叔叔和氣地問:“小妹妹,你為什么哭呀?”小妹妹說:“我要找媽媽!泵窬迨逵謫柫诵∶妹靡恍﹩栴},小妹妹直搖頭。這時(shí),小剛手上的.小鳥又嘰嘰喳喳地叫了起來。小剛突然想:小鳥是不是也在叫“媽媽”。想到這,小剛小心翼翼地解開小鳥腳上的繩子,說:“小鳥飛吧!小鳥飛吧!飛到藍(lán)天找你的媽媽去吧!
找媽媽小學(xué)作文3
一天下午放學(xué),小明和小軍背著書包回家了。在路上,他們發(fā)現(xiàn)一只鳥在這里跳來跳去,但它不會(huì)飛。小明趕緊跑去抓鳥。原來是一只羽毛沒長(zhǎng)完全的鳥。這是從哪里掉下來的`?小軍環(huán)顧四周,看到路邊有一棵大樹。樹上有一個(gè)鳥巢。一只鳥站在鳥巢旁邊,唧唧喳喳地叫著。
小軍說:“小明,我想這只鳥一定是從那個(gè)鳥巢掉下來的。”小明著急地說:“鳥巢那么高,怎么辦?”小軍皺著眉頭說:“有辦法。我比你高,比你壯。你站在我肩膀上,爬上樹,把鳥放回鳥巢。”就這樣,小明和小軍幫小鳥找到了家,找到了媽媽。
他們拿起書包,快樂地走回家,身后傳來鳥兒的歌唱。
找媽媽小學(xué)作文4
一天早晨,小剛出去散步,看見樹上一只小鳥,小剛就輕輕走到那只鳥邊上,一把捉住了小鳥。小鳥馬上嘰嘰喳喳的叫了起來,小剛找來一根繩,把它的腳捆住了。這樣小鳥怎樣飛也飛不到藍(lán)天。小剛一邊跑一邊說:“快!快!快!”
飛到半路上小剛看見一位小妹妹哭著在和民警叔叔說:“我要找媽媽!泵窬迨謇∶妹玫'手說:“一定幫你找到媽媽。”小剛聽了他們的話,心理想:“小鳥也一定想要找媽媽!蔽疫是把它放了吧,于是他就把小鳥腳上的繩子給解開了,在解開時(shí)還說了一聲:“對(duì)不起!毙▲B也嘰嘰喳喳地叫了幾聲。小剛想它一定在說沒關(guān)系吧,最后小剛就高高興興地回家了。
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