風(fēng)箏小學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-14 01:10:29 小學(xué)作文我要投稿

風(fēng)箏小學(xué)作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)箏小學(xué)作文(合集15篇)

風(fēng)箏小學(xué)作文1

　　炎熱的下午，天天和樂(lè)樂(lè)一起去放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到一條美麗的河邊，小草發(fā)芽了，小花已悄悄換上美麗的衣服，可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂還有小花在一起跳舞，小螞蟻饑腸轆轆，也出來(lái)找吃的。

　　樂(lè)樂(lè)伸出潔白的雙手拿著風(fēng)箏舉高，放到頭頂，天天拿著線團(tuán)說(shuō):“我一跑你就松手�！碧焯煺f(shuō):“好呀!”天天就向前面跑去。

　　“我們的.風(fēng)箏可以飛多高?”樂(lè)樂(lè)說(shuō)到�！翱梢燥w很高!”天天說(shuō)。他們高興得眼睛像月牙，露出可愛(ài)的牙齒。

　　他們看著風(fēng)箏越飛越高，非常高興。

風(fēng)箏小學(xué)作文2

　　今天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　一到廣場(chǎng)，我就看見(jiàn)天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有“百鳥之王”鳳凰風(fēng)箏，還有“國(guó)寶”熊貓風(fēng)箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的`風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。

　　我迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏，讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拉著線，飛快向前邊跑邊放線。我喊一聲“放”，媽媽就松開(kāi)了風(fēng)箏。我拉著線跑了一會(huì)兒收住了腳。我的蝴蝶風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那對(duì)翅膀在空中翩翩起舞，美麗極了。

風(fēng)箏小學(xué)作文3

　　今天的天氣真好呀！風(fēng)和日麗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，哥哥帶著我去放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到了一片片金燦燦的'油菜花地里，我迫不及待地拿出我心愛(ài)的風(fēng)箏，那是一只黃色的三角形風(fēng)箏，上面的圖案是一只紅色的小鳥。哥哥拿著線，我舉著風(fēng)箏，哥哥說(shuō)：“放！”我馬上就松開(kāi)了手。哥哥把線一松一緊，不一會(huì)兒風(fēng)箏就騰空而起，在春風(fēng)的吹拂下越飛越高。它一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公點(diǎn)點(diǎn)頭；一會(huì)兒對(duì)白云姐姐招招手；一會(huì)兒對(duì)小鳥妹妹聊聊天；一會(huì)兒又在天空中跳起了舞。

　　太陽(yáng)下山了，我們也準(zhǔn)備回家了。今天玩得真開(kāi)心呀，我們不但放飛了風(fēng)箏，也放飛了自己的心情！

風(fēng)箏小學(xué)作文4

　　我們跑到房子里，繼續(xù)尋找我們的'快樂(lè)小鳥。

　　當(dāng)我們到達(dá)水磨時(shí)，我們看到我們快樂(lè)的小鳥被“打碎”了，我們都哭了。

　　一個(gè)小孩說(shuō)：“我們把快樂(lè)的小鳥帶回去，幫它療傷吧！”我們拼命往回跑，找到了針線，給它做了手術(shù)。手術(shù)后，我們又把它擦干了。這時(shí)，它又自由了。它高高地飛在天空，是自由的。它發(fā)現(xiàn)了鳥、蝴蝶和蜻蜓，并與它們競(jìng)爭(zhēng)飛行。

　　我們一起歡呼：“快樂(lè)的小鳥，終于又在天空自由了，我們太幸福了！”

風(fēng)箏小學(xué)作文5

　　初夏的`一天，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我先把風(fēng)箏展開(kāi)，然后把線理一理，再將線和風(fēng)箏接到一起，我們就準(zhǔn)備放了。“一、二、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場(chǎng)跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒(méi)飄起來(lái)，反倒掛在了樹上，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上弄下來(lái)。

　　我不想放了，可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是，我仔細(xì)地分析了原因，認(rèn)為沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過(guò)了一會(huì)兒，終于起風(fēng)了！我抓住時(shí)機(jī)，牽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，好似一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　放風(fēng)箏真有意思��！

風(fēng)箏小學(xué)作文6

　　星期三的下午，媽媽帶我去公園的廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛著各種的風(fēng)箏，風(fēng)箏有小魚的、飛機(jī)的、喜羊羊的等，各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，頓時(shí)廣場(chǎng)變成了風(fēng)箏王國(guó)。好看極了。

　　各式各樣的風(fēng)箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風(fēng)箏是喜羊羊的`，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著線，媽媽舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，媽媽手一松，風(fēng)箏慢慢飛上天了，而且飛得越來(lái)越高�？粗利惖娘L(fēng)箏在天上飛，我和媽媽高興的笑了。

風(fēng)箏小學(xué)作文7

　　春光明媚的一天，一群小孩來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

　　穿著綠色衣服的男孩微笑著說(shuō)：“快放風(fēng)箏呀！我都等不及了！”他說(shuō)完拿起線輪，一邊小跑一邊喊。穿著紫色衣服衣服的男孩喊：“好的我馬上就放！”一旁穿著粉色衣服的女孩高興地看著兩個(gè)男孩放風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)處還有一家三口，爸爸和媽媽看著兒子的風(fēng)箏說(shuō)：“看我們家兒子這么小就能放那么高的.風(fēng)箏！”兒子說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)我會(huì)放的更高的！”

　　放風(fēng)箏真有趣。

風(fēng)箏小學(xué)作文8

　　星期日，我吃好午飯，就和媽媽、外公、小弟弟一起去放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏的顏色有紅的、藍(lán)的、粉的、紫的、綠的，五顏六色，真好看，風(fēng)箏的'形狀像一只美麗的蝴蝶。

　　我們來(lái)到郊外，外公把風(fēng)箏組合起來(lái)，我?guī)屯夤弥L(fēng)箏，外公拿著風(fēng)箏線說(shuō)：“放�！蔽揖头砰_(kāi)手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏在微風(fēng)中徐徐上升了，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，就想一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　今天是我第一次放風(fēng)箏，雖然只分放了一會(huì)兒，但是很有意義，春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，有機(jī)會(huì)一定要多放幾次。

風(fēng)箏小學(xué)作文9

　　今天，天氣真好，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上人真多，他們手中拿著各種各樣的風(fēng)箏。藍(lán)天上飛滿了風(fēng)箏，非常美麗。我拿出我的蝴蝶風(fēng)箏，系上線，風(fēng)箏就可以飛了，我一會(huì)收線，一會(huì)放線，不一兒，風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，飛得很高很高。

風(fēng)箏小學(xué)作文10

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們老師給我們的風(fēng)箏照相，頓時(shí)，小草和小花們好像都想跟我們合影似的`，所以才靠攏過(guò)來(lái)！

　　開(kāi)始放飛風(fēng)箏了！我和小伙伴帶著美好的憧憬放飛了手中的風(fēng)箏。哦！對(duì)了，我的風(fēng)箏是一架立體飛機(jī)，上面有四門大炮，它渾身都是銀白色的。我瀏覽了一下每個(gè)人的風(fēng)箏，五顏六色，各種各樣，有蛇、鳥、飛機(jī)……

　　我拉著線，很快就讓它飛起來(lái)了，而且飛得最高呢！它在天空中翩翩起舞，多么威風(fēng)啊！

　　風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛上藍(lán)藍(lán)的天空。

風(fēng)箏小學(xué)作文11

　　我們飛快地來(lái)到水磨坊，跑到水磨坊后，我們就在那個(gè)水磨坊找了好幾遍也沒(méi)有找到‘幸福鳥’。突然，有一個(gè)小朋友說(shuō)：”找到‘幸福鳥’了。“”在哪，在哪?快點(diǎn)告訴我們�！傲硪粋€(gè)小朋友激動(dòng)地說(shuō)。那一個(gè)小朋友飛快地跑到他所看到的‘幸福鳥’在的那個(gè)地方。我們飛快地跑到那個(gè)小朋友說(shuō)的`地方，原來(lái)‘幸福鳥’落在一條又長(zhǎng)又淺的小河里面呀!”有一個(gè)小朋友說(shuō)。但是，怎么把風(fēng)箏從一條又長(zhǎng)又淺的小河里弄出來(lái)呢?“”對(duì)了，我有一個(gè)主意，先找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹根，再讓人把這根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹根在河里撈我們的風(fēng)箏。“一個(gè)小朋友說(shuō)。我們就照那個(gè)小朋友說(shuō)的干了。

　　最后，我們拿到了風(fēng)箏，就又去高興地放風(fēng)箏了，田野也被我們的笑聲給遮住了。

風(fēng)箏小學(xué)作文12

　　哦，終于做完作業(yè)了，我喊著。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蔽衣�(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)中央，支起風(fēng)箏，媽媽手里拿著線，而我卻逆風(fēng)飛跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏奮力地往上“飛”，我一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我趕忙跑到媽媽那里，“搶”過(guò)繩圈，一個(gè)勁地放線，我以為這樣能讓風(fēng)箏飛得更高，可是，風(fēng)箏卻落了下來(lái)。原來(lái)，放風(fēng)箏是不能一個(gè)勁地放線的。

　　第二次，我像扔紙飛機(jī)一樣把風(fēng)箏送到了半空中，我像離弦的箭一樣跑到媽媽那里，接過(guò)線圈，恐怕風(fēng)箏已經(jīng)落地了，我把線放一米，收半米……不一會(huì)兒，風(fēng)箏就已經(jīng)升到了當(dāng)空。

　　這次放風(fēng)箏讓我知道了怎樣放風(fēng)箏，同里也得到了快樂(lè)，真是一箭雙雕。

風(fēng)箏小學(xué)作文13

　　在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚的下午。學(xué)校組織我們放風(fēng)箏。大家聽(tīng)到這個(gè)消息，都興高采烈，熱火朝天。同學(xué)們拿著自己美麗的'風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)。大家拿出風(fēng)箏開(kāi)始放，我也小心翼翼地拿出自己的風(fēng)箏。老師一聲令下，我們就開(kāi)始放出自己心愛(ài)的風(fēng)箏。

　　天上飛著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶樣的、有魚似的，有老鷹似的，還有蜈蚣似的……