- 相關(guān)推薦
尋找春天小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的尋找春天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找春天小學(xué)作文1
沉靜的冬天爺爺光榮地“退休”了，美麗迷人的春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)了。春天是什么？春天是一個(gè)魔術(shù)師，她能將天氣轉(zhuǎn)暖、小溪流淌，它能將空氣變暖、變清新，春風(fēng)蕩漾。春天還是一位偉大的畫(huà)家，在畫(huà)紙上畫(huà)出嫩綠的草、碧綠的樹(shù)……春天還喚來(lái)了在南方的燕子。
盡管微風(fēng)里還摻雜著絲絲寒意，但隱約、清新、歡快的歌聲已與春天新鮮的泥土芳香混合在一起了。
這時(shí)候，一群群小鳥(niǎo)在剛出的枝頭上唧唧喳喳地叫著，像剛剛學(xué)會(huì)童謠的孩子，唱著一代又一代人傳下來(lái)的古老歌謠，把那單純、清涼、活潑的'音符變成了春天的第一條“信息”。
大地伯伯被歡快的孩子們吵醒了，從涼冰冰單調(diào)色彩的睡夢(mèng)中醒來(lái)了，展現(xiàn)在他面前的是一個(gè)五彩繽紛的世界，大地伯伯看到了眼前的景物既激動(dòng)又感動(dòng)，他的眼淚差不多要流下來(lái)了……
幾個(gè)鄉(xiāng)村小娃在淅淅瀝瀝的雨中奔跑著，嬉鬧著，讓生命和身體在滿(mǎn)是濕潤(rùn)的世界里暢游……
我感受到了春天的美景與清涼，�。∥覑�(ài)這美麗的春天！
尋找春天小學(xué)作文2
有一首歌唱地好：“春天在哪里呀，春天在哪里？” 春天就在那生機(jī)勃勃的花園里，瞧！那五彩繽紛的花兒正向我招手，綠油油的小草正向我點(diǎn)頭呢。春天也在田野里，看！那一棵棵小麥苗，在春雨的召喚下，探出了小腦袋。
春天更在我們的校園里。一進(jìn)門(mén)，就可以看到柳樹(shù)的枝條迎風(fēng)飛舞，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀”呀！清澈見(jiàn)底的池塘里，有幾條小魚(yú)兒正在嬉戲，激起一朵朵細(xì)小的浪花。
來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)幾位老師正熱火朝天地打籃球，每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗。旁邊有十來(lái)個(gè)女教師，正在舉行跳繩比賽，她們配合的`十分自然。最可愛(ài)的就是孩子們了，他們都在放風(fēng)箏，有“蝴蝶”有“飛機(jī)”有“老鷹” …… “蝴蝶”正展翅高飛，“飛機(jī)”也不甘示弱，立刻趕了上去，不一會(huì)兒，“蝴蝶”便落后了。我的思緒也隨著風(fēng)箏愈飛愈高 ......
哦！我找到春天了，她就在我身旁！
尋找春天小學(xué)作文3
輕輕的，春天來(lái)到了人間，今天，就讓我一我們一起去尋找春天吧。
我先來(lái)到小河邊，冬天那光禿禿的樹(shù)枝上面已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的嫩葉。聽(tīng)，“嘩嘩”的流水聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，就宛如一首優(yōu)美的鋼琴曲。小河里的.小蝌蚪游來(lái)游去，好像很想快點(diǎn)變成小青蛙呢。河邊的柳樹(shù)被春風(fēng)吹的搖來(lái)晃去，好像在給小蝌蚪們表演舞蹈。
我又來(lái)到了公園，快看，那橘黃色的向日葵好像在向著太陽(yáng)招手，那粉色的桃花散發(fā)出淡淡的清香，那淡黃色的杏花也不甘示弱，一簇簇的綻放在枝頭，好像要給藍(lán)天一個(gè)擁抱。
咦，那是什么？那一座座小山上泛著淡淡的嫩綠色，那綠色的小草看到春姑娘來(lái)啦，向它打了個(gè)招呼。這時(shí)，東張西望的春雨也來(lái)湊熱鬧啦，小草伸了個(gè)懶腰，春姑娘快樂(lè)的給它洗了個(gè)小臉，他倆嬉笑著，打鬧著�？炜囱�，那些春游的小朋友們也換上了輕便的春裝，來(lái)找尋春天。聽(tīng)小朋友們?cè)谟懻撝骸翱炜刺焐嫌幸蝗捍笱�，好漂亮呀！”它們一�?huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，好像在告訴我們：春天來(lái)了，快出來(lái)感受春天的美好吧。
春天是多么美好呀，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就讓春天開(kāi)滿(mǎn)我們心靈的酒杯吧！
尋找春天小學(xué)作文4
一年之計(jì)在于春，春天來(lái)了，世間萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)，讓大家的生活更加豐富多彩，在這個(gè)美好的季節(jié)里，大家牽著手一起向東荊大堤進(jìn)發(fā)，一起去尋找春天的足跡。
一路上，風(fēng)兒為大家擦汗，小鳥(niǎo)為大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走過(guò)一條條小道，跨過(guò)一座座小橋，終于來(lái)到了東荊大堤，放下書(shū)包，放眼望去，啊！視野多開(kāi)闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤(rùn)的泥土味，有生長(zhǎng)的青草味，有綻放的`花香味……，大家享受著大自然帶給大家的無(wú)限樂(lè)趣。
大堤腳下是一片大樹(shù)林，那兒空氣清新，大樹(shù)一排一排地，像一群邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)著這美麗的環(huán)境。樹(shù)林后面是一片一望無(wú)際的蘆葦?shù)兀炫c蘆葦?shù)慕缇�(xiàn)已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫(xiě)一首小詩(shī)：春天來(lái)了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥(niǎo)聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。
我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍(lán)，小蟲(chóng)在耳邊低鳴，小草在寸寸生長(zhǎng)，風(fēng)箏在四周跳舞，小孩在快樂(lè)奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿(mǎn)生機(jī)的春天，愿你永遠(yuǎn)駐留！
尋找春天小學(xué)作文5
我終于盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天�？墒谴禾煜裉詺獾暮⒆釉诟易矫圆�，不讓我找到一點(diǎn)信息。
于是，我細(xì)心的尋找起來(lái)。我來(lái)到枯黃的草叢中，尋找綠色的`嫩芽，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，于是我快速的向哪個(gè)目標(biāo)飛奔過(guò)去，仔細(xì)一看，��！我驚不住的雀躍起來(lái)，我高興說(shuō)到：“小草發(fā)芽了，小草發(fā)芽了！”春天邁著輕快的步伐來(lái)到人間，給人間帶來(lái)了生機(jī)。我來(lái)到去年葉落的枝頭，我仰望著它，忽然我又發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)，呀！枝頭上也已經(jīng)長(zhǎng)出了黃豆粒的疙瘩，桃樹(shù)也長(zhǎng)出了小小的圓球，我向遠(yuǎn)處望去，啊，一片片綠色呈現(xiàn)在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其實(shí)，春天無(wú)處不在，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能找到春天的腳步。
尋找春天小學(xué)作文6
冬爺爺邁著沉重的腳步離開(kāi)了，春姑娘已經(jīng)迫不及待地來(lái)到了人間。她在哪兒呢？那就跟我去看看吧。
春天在田間的小道上，沐浴著早上柔和的微風(fēng)，大口呼吸著帶有清香泥土味兒的空氣，令人心曠神怡，精神振奮。遠(yuǎn)望，太陽(yáng)公公似乎沒(méi)睡醒，只是懶洋洋地露出半個(gè)臉。田野上，油菜舉著黃燦燦的花，花兒傾吐著芬芳。腳邊，扁豆花當(dāng)然不甘落后，綻開(kāi)了它們那燦爛多姿的笑臉，像一只只紫紅色的`花蝴蝶，在綠葉叢中捉迷藏。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們有說(shuō)有笑地走向田間，看來(lái)，今年又是個(gè)豐收年。
春天在池塘。走在河邊，令人陶醉。小河里的河水清澈見(jiàn)底，一下就看見(jiàn)了最下面，魚(yú)蝦、水草都看得一清二楚，魚(yú)兒正在水草間自由自在地穿行著，還不時(shí)頑皮地吐著一串串水泡。在河的另一頭，有只母鴨正領(lǐng)著它的孩子們一起到這兒來(lái)湊一湊熱鬧。它們拍打著雙翅飛出水面，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，怪不得古人說(shuō)“春江水暖鴨先知”呢！ 春天還在小河邊，幾只蝴蝶正翩翩起舞……
大家找到了嗎？其實(shí)，春天無(wú)處不在。
尋找春天小學(xué)作文7
周四考試結(jié)束后，老師說(shuō)，要開(kāi)展一次尋找春天的實(shí)踐活動(dòng)，有相機(jī)的同學(xué)，用相機(jī)拍出美麗的春天，沒(méi)有相機(jī)的同學(xué)就用手中的.畫(huà)筆，畫(huà)出美好的春天。
我回家后，把書(shū)包放下就興沖沖地找出相機(jī)，快速跑出家門(mén)，去找春天的足跡。
我首先來(lái)到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵，一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹(shù)包了起來(lái)。我趕緊拍下這美麗的景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門(mén)前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗，我來(lái)到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開(kāi)了，正在風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
我又來(lái)到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什么呢？原來(lái)是油菜花開(kāi)了，河邊的柳樹(shù)也抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，小燕子也在空中盡情地玩耍……
原來(lái)春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
尋找春天小學(xué)作文8
周日，爸爸媽媽姐姐和我一起去葛天源里尋找春天，那里有亭子，秋千，滑梯還有山，還有會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓柱形的樓梯，我是個(gè)膽大的女孩子，什么好玩的東西都想試，爸爸先爬到頂層的，我隨后跟著爸爸，最后是爸爸把我抱到頂層的，姐姐卻是個(gè)膽小鬼，爬了一會(huì)就感覺(jué)很害怕，只好灰溜溜地下去了。
我們又去玩滑梯，滑梯容易擁堵，一個(gè)小孩子堵著滑梯口，我滑下去的時(shí)候一下子碰住了她的頭，小朋友，你們說(shuō)這樣危不危險(xiǎn)呢，所以小朋友們千萬(wàn)不要像那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)喲。隨后我們還走上橋，站在橋上，可以看到許許多多的美景，五顏六色的花，白色的'，粉紅的，金燦燦的黃色，姐姐還找到了了一顆愛(ài)心形的花朵，漂亮極了。
我和姐姐還看見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)心型的秋千，忍不住盡情地來(lái)回飄蕩著，十分愜意。忽然一個(gè)藍(lán)色的大風(fēng)車(chē)吸引住了我們，我們?cè)谀抢锩烂赖嘏恼�。今天玩得開(kāi)開(kāi)心心，不但感受到了大自然的美，更找到了我心中的春天。
尋找春天小學(xué)作文9
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我要奔向大自然，去尋找美麗的春天。
草坪上，小草從土地里探出小腦袋，一陳風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要長(zhǎng)得大一點(diǎn)！”花園里真是百花齊放，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。那是一片美麗的花海，花兒千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒躲在綠葉下；有的已經(jīng)開(kāi)了，有的花已經(jīng)謝了，紫色、紅色、黃色、橙色、藍(lán)色和粉色……各色的花瓣鋪成了花的地毯，踩上去軟軟的可舒服了。
河邊的.柳樹(shù)露出了嫩綠的葉子和嫩黃色的小花呢！它的柳枝都伸向河面，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝像長(zhǎng)辮子似的在水面上蕩漾，又像一個(gè)優(yōu)雅的小姑娘在跳舞。
“呱呱呱”多熱鬧啊，青蛙們歡快地跳進(jìn)水里，水上很快蕩起了漣漪。松鼠、螞蟻紛紛出來(lái)散步，都為春天增添了許多生機(jī)�！皣\嘰嘰”俊俏輕快的小燕子，它們時(shí)而空中翻舞，時(shí)而掠過(guò)水面，仿佛在四處傳達(dá)春的信息：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
孩子們也都閑不住了，去春游、放風(fēng)箏……享受著春的饋贈(zèng)。
春天到處都是春暖花開(kāi)
春天到處都是生機(jī)勃勃
春天到處都是歡聲笑語(yǔ)
�。〈禾�！我終于找了，我愛(ài)這迷人的春。
尋找春天小學(xué)作文10
你們知道在哪兒能找到春天嗎？就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
樹(shù)木上長(zhǎng)出了新的嫩芽，這是春天來(lái)臨的第一個(gè)征兆。解凍的小河，在歡快的流著，它流動(dòng)的聲音就像一支美妙的樂(lè)曲，這是春天。在地下呆了一個(gè)寒冬的`小草，緩緩得抬起頭來(lái)，惺忪地伸了伸懶腰，好像在說(shuō)：“冬眠了一個(gè)冬天了，好久都沒(méi)有蘇醒了�！边@是春天。
在家里一直郁悶著的孩子們，現(xiàn)在終于可以出去玩了，時(shí)時(shí)都能聽(tīng)到他們的笑聲和快樂(lè)。這是春天。
在地洞里冬眠了一個(gè)冬天的動(dòng)物們，都紛紛地從洞中爬出來(lái)，他們要好好的活動(dòng)一下。這是春天。
在草地上在綻放開(kāi)來(lái)的五顏六色的鮮花，非常美麗。像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么炫燦。這是春天。
就在這時(shí)候，烏云密布了整個(gè)天空，雷公公正在敲鼓，好像還在給未蘇醒的植物叫它們起床呢。
就在這時(shí)，一場(chǎng)春雨來(lái)了。它滋潤(rùn)著大地，好像在給大地母親洗澡呢。柳樹(shù)姐姐說(shuō)道：“謝謝您，春天，我又可以穿上緑衣裳了�！鞭r(nóng)民伯伯正在田里澆水，施肥，拔草�？粗勖缫惶焯斓亻L(zhǎng)大，他們表示感謝說(shuō)：“這次真感謝春天啊，這年又是一個(gè)好收成啊！”
但若能調(diào)整下中間段落布置，更有條理地描繪春天景色會(huì)更好！
尋找春天小學(xué)作文11
在什么季節(jié)能聽(tīng)到泉水叮咚的聲音，在什么季節(jié)能看到大地變綠的景象，這個(gè)季節(jié)就是春天。
春天，是十分溫柔的。瞧，微風(fēng)吹來(lái)了，像媽媽輕撫著我的臉一樣，十分舒服。在下春雨時(shí)，就像花針，像牛毛，像細(xì)絲，織在藍(lán)色的天幕上。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚的季節(jié)。瞧，小草鉆出了草地，打著哈欠，伸伸腰，等它睜開(kāi)眼，看到了一個(gè)全新的世界，好像禁不住吃了一驚。連含苞欲放的小花朵也看著不同的世界。
這個(gè)春天，連太陽(yáng)也變了樣，冬天還懶得出來(lái)，現(xiàn)在，他把陽(yáng)光灑在我們身上，十分舒服，不像夏日的'烈日驕陽(yáng)，也不像秋日的怒火雄燒，而是溫柔的，不耀眼的一種太陽(yáng)。
瞧，柳樹(shù)也裝扮起來(lái)，穿著她那身“綠裙子”，有風(fēng)的時(shí)候，“裙擺”也隨風(fēng)搖曳。當(dāng)柳樹(shù)葉碰到我們的頭時(shí)，像在輕輕地?fù)崦�，也像在跟我比比誰(shuí)的頭發(fā)長(zhǎng)，一枝枝小枝子，點(diǎn)起了嫩綠的小芽，可愛(ài)極了。
你聽(tīng)！叮咚，泉水融化了，冬天，我們還看冰，在冰上行走，現(xiàn)在清波蕩漾。這聲音比世界上最好聽(tīng)的聲音還要好聽(tīng)?zhēng)浊П叮用嫔媳至蚜�，像一幅奇怪的抽象�?huà)。
春天，我喜歡這個(gè)季節(jié)。
尋找春天小學(xué)作文12
尋找春天的夢(mèng)想
我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我可以去任何我想去的地方。
春天來(lái)了，想看看“雪國(guó)”的雪是不是已經(jīng)開(kāi)始融化了。結(jié)果看到《雪國(guó)》的紅燈籠還反射著白色的雪花。我想看看燕子有沒(méi)有在爺爺家的屋檐下筑巢。結(jié)果看到燕子還在海南玩。我想看看西湖的鴨爸爸鴨媽媽有沒(méi)有帶孩子出去散步。結(jié)果只看到微風(fēng)過(guò)后湖面上層層浪花。
當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，我看到了一片朦朧的天空，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有一絲藍(lán)天。我看到人們?nèi)怨窈竦?棉襖，腳步匆匆。沒(méi)有聽(tīng)到春天優(yōu)美的歌聲，卻聽(tīng)到了沉悶的汽車(chē)?yán)嚷暋?/p>
微風(fēng)吹來(lái)，又開(kāi)始下雨了。天氣不太冷。
慢慢地，慢慢地，我依稀看見(jiàn)角落里發(fā)芽的小草，在西湖里自由游動(dòng)的小鴨子，還有遠(yuǎn)處灰色樹(shù)枝上的小黃芽。啊，我聞到了，聞到了，空氣中生命的氣息，那是春天的氣息。
我高興地跳了起來(lái)，結(jié)果，我醒了。但是春天正悠閑地向我走來(lái)。
尋找春天小學(xué)作文13
我和妹妹脫下棉襖，穿上襯衫，沖出家門(mén)，跑到公園里尋找春天。
當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，我們看到桃樹(shù)上的粉紅色桃花正在悄悄地盛開(kāi)�！鞍�！是桃花！”我一看到桃樹(shù)，就想起了一幅畫(huà)。上次和阿姨去京山，我們來(lái)桃花園拍照。不知怎么的，小妹妹張開(kāi)嘴，咬了一根樹(shù)枝。真的很搞笑！在如此美麗的.風(fēng)景之前，我們?cè)谔覙?shù)前拍照。
我們又出發(fā)了。
“走啊走，我們拉起手來(lái)。”我們一邊走，一邊唱歌，一路上看到了兩盆花。
我們繼續(xù)。我們看到了風(fēng)景如畫(huà)的場(chǎng)景：綠樹(shù)和房子。
突然，姐姐哭了：“看，姐姐！”我向前望去，看到紫色的樹(shù)葉中有許多綠色的果實(shí)。
當(dāng)我們來(lái)到大草坪時(shí)，我抬頭看到漫天的風(fēng)箏。不由想起一句童謠：“正月提燈，二月鷂，三月稻草，”
今天，我好開(kāi)心！我們?cè)谌鬂竦匕l(fā)現(xiàn)了很多泉水。下次我一定再來(lái)玩！
尋找春天小學(xué)作文14
星期日，連老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ掖禾�。我們一直沿著小路向北走去，走著走著，看�?jiàn)了路旁的“萬(wàn)年青”。 “萬(wàn)年青”發(fā)芽了，它雖然一年四季都是綠色的，可是老樹(shù)葉一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，而剛張出來(lái)的葉子很亮，很顯眼。我們繼續(xù)向東走著，不一會(huì)兒，我們又看見(jiàn)了李子樹(shù)，它只有一人高，花和指甲差不多。別看它的花兒沒(méi)有梅花大，可它的香味兒和梅花卻不相上下！河邊還有幾十棵甚至一百棵垂柳，它們的枝條不算太長(zhǎng)，也就幾寸吧。河面上的河水像是一塊兒無(wú)暇的翡翠，又像一片片魚(yú)鱗。河水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)河底的水草。瞧！同學(xué)們看到了幾只小鴨子，就像風(fēng)一樣的`沖了過(guò)去。
小鴨子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度飛出了五六米。同學(xué)們安安靜靜地等著鴨子回來(lái)。不一會(huì)兒，鴨子就回來(lái)了。同學(xué)們又飛快地追了上去，怎么也追不上。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诘厣吓�，小鴨子在水里游。沒(méi)幾個(gè)回合，同學(xué)們就氣喘吁吁，大漢淋漓了。春天在大自然里，春天在花叢里，春天在草地上，春天還在小朋友的眼睛里！大自然的春天真美好！我們找到了春天！
尋找春天小學(xué)作文15
星期天，我出去散步，發(fā)現(xiàn)春天來(lái)到了！我四處看看，看見(jiàn)了長(zhǎng)在樓前的黃黃的迎春花，迎春花的含義是：“只要花開(kāi)了，春天就到來(lái)了�！被ㄩ_(kāi)時(shí)金燦燦的，像金子一樣！正當(dāng)我陶醉在美麗的.迎春花叢中時(shí)，突然一股沙塵暴襲來(lái)，嚇的我連忙用袖子捂住口鼻，不停的咳嗽，而剛剛還美麗妖嬈的迎春花瞬間變得東倒西歪，花瓣散落了一地，看著地上散落的花瓣，我的心情非常難過(guò)�？磥�(lái)環(huán)境惡化空氣污染帶來(lái)的后果真是可怕，我心里默默的想：一定要保護(hù)好環(huán)境呀，只有保護(hù)好環(huán)境我們才能在美麗的地球上幸�？鞓�(lè)的生活。
從現(xiàn)在開(kāi)始我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，不亂丟垃圾、電池，不用一次性碗筷，告訴爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)、少用塑料袋······，希望人人從自我做起，這樣我們才能擁有美麗的春天！