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善小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的善小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
善小學(xué)作文1
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多感動(dòng)的事。但大都因?yàn)闀r(shí)間的推移而抹去了記憶。但是，有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，至今我還歷歷在目，難以忘懷。
我和曾經(jīng)的同桌是一對(duì)冤家，我們立了“三八線(xiàn)”。
那一回，我們正準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我拿出聽(tīng)寫(xiě)本，不禁得意著：嘿嘿，我昨天已復(fù)習(xí)過(guò)了。這些詞語(yǔ)我早就背的滾瓜爛熟。這次，我又能拿滿(mǎn)分了。
老師開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的文具盒不見(jiàn)了。我趕緊把手伸進(jìn)抽屜里，仔細(xì)摸索著不翼而飛的文具盒�？墒�，我翻遍了書(shū)包上下，連支筆的影子也沒(méi)看見(jiàn)。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：難道文具盒真的會(huì)自己插上翅膀飛到外太空去？我越想越著急，越想越糊涂，連老師報(bào)的詞語(yǔ)也沒(méi)聽(tīng)清。完了完了!我的冤家看見(jiàn)我那張快哭出來(lái)的臉，并沒(méi)有不屑一顧，反而從自己的文具盒里取出一支筆，默默地把它推到我的手邊。我仿佛抓到了救命稻草一般，拿起筆就想寫(xiě)，并向她投向感激的一瞥�？墒�，老師之前報(bào)的'詞語(yǔ)，我早已遺忘，這可如何是好呢？我又著急萬(wàn)分。她見(jiàn)了，就像位老師一樣輕聲地為我報(bào)之前遺漏的詞語(yǔ)。此時(shí)，我的淚水在眼角閃動(dòng)。
我的同桌冤家一個(gè)小小的善舉，卻讓我擺脫了困境。從那時(shí)起，我們又做回了好朋友，擦掉了那條“三八線(xiàn)”。
善，令人欽佩；善，令人感動(dòng)。善，能幫助那些需要幫助的人；善，能讓世界變得更加美好。讓我們每一個(gè)人都擁有善吧!即使——它很小。
善小學(xué)作文2
有雄闊眼界，便有星光入你鏡頭。
——題記
生活中，許多難忘的經(jīng)歷讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè)，吸引我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。它就像藏在花叢中的繽紛蝴蝶，也像躲在云后的調(diào)皮太陽(yáng)，還像藏在草叢中的無(wú)名野花……
星期六，天氣晴朗，風(fēng)呼呼地吹著，張開(kāi)血盆大口吞噬一切。我和表妹來(lái)到希望廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一到這兒，我們看到了漫天的風(fēng)箏，有黑色蝙蝠，它張著碩大無(wú)朋的翅膀，鳥(niǎo)瞰大地；有五彩飛碟，翩翩起舞，十分優(yōu)美；還有金色鯉魚(yú)，揮動(dòng)魚(yú)鰭，漫游天空……我和表妹拿出小燕子，準(zhǔn)備大顯身手。表妹一拉一扯，燕子就乖乖地飛上天，在放線(xiàn)，它很快就爭(zhēng)氣地超過(guò)了其它的風(fēng)箏……
放風(fēng)箏放累了，我們準(zhǔn)備收拾回家，這時(shí)一個(gè)人扔下一個(gè)瓶子，它滾了幾圈，孤零零地在路邊停住了。我一瞥發(fā)現(xiàn)了它，心中正糾結(jié)要不要拾起它，這時(shí)，一雙手輕輕地拿起它，放入了它的家——垃圾桶。
那一刻，我呆住了，既為我的猶豫而慚愧，又為那位女孩的行動(dòng)而感動(dòng)。雖然那只不過(guò)是一個(gè)微不足道的瓶子，但她的行為卻不只這些，還包含了其中的'“善”，因?yàn)樗菤埣踩恕?/p>
生活就是生動(dòng)地活著，不要讓身體束縛你的心靈，努力去行善，讓自己更加充實(shí)，美好，不管你是什么人。從那位女孩身上我懂得了這些。雖然她很普通甚至渺小，但她的精神卻讓她多了一層美麗的光暈……
學(xué)習(xí)她吧！不管你們?cè)鯓樱視?huì)這樣做！
善小學(xué)作文3
他背著沉重的書(shū)包，踏著余暉走在回家的路上。
他心情低落，喃喃著： “今天爸爸媽媽又出差了，我忘帶鑰匙，鄰居也出遠(yuǎn)門(mén)了，真是倒霉。”他放慢步伐，回家的希望破滅了。
來(lái)到單元門(mén)旁已是晚上八點(diǎn)半了，他想去樓上試試運(yùn)氣，便借助各家的`飯菜的余香爬到了自家門(mén)前。
他用力叩了叩門(mén)，里面卻傳來(lái)一個(gè)阿姨的聲音，他慌了，剛想跑，門(mén)卻打開(kāi)了。一位阿姨伸出腦袋，上下打量著他，露出嚴(yán)厲的神情。他發(fā)現(xiàn)自己竟少走了一層樓，上次在阿姨家失手打破了個(gè)花瓶，這下慘了。
“你來(lái)干嘛？又來(lái)打花瓶？”阿姨氣憤地問(wèn)。
“那個(gè)……那個(gè)……”他吞吞吐吐猶豫著把情況告訴阿姨。原想阿姨會(huì)把自己訓(xùn)斥一頓，不想沉思了一會(huì)兒，親切地說(shuō)：“那可不能涼著，快進(jìn)屋里�！卑⒁滔肓讼胗謫�(wèn)，“你還沒(méi)有吃晚飯吧？我去熱熱。”說(shuō)著就自顧自地走進(jìn)了廚房。
他久久站在門(mén)口，忘記了進(jìn)門(mén)，直到聞到菜香，才走進(jìn)屋里，坐到餐桌邊，不管三七二十一拿起筷子就往嘴里扒飯。
吃完之后，他竟在阿姨家的沙發(fā)上睡著了。
醒來(lái)時(shí)已是第二天早上了，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在自己床上。原來(lái)阿姨一直留意著，等出差的爸爸回來(lái)后，把我抱上了樓。
有一種善一直留在他心中，她不會(huì)責(zé)備你過(guò)去的錯(cuò)誤，只會(huì)給予你愛(ài)的雙手。
善小學(xué)作文4
善，是扶老奶奶過(guò)馬路；善，是助人為樂(lè)；善，是關(guān)心家人；善，是不亂丟垃圾.....這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是善，我們要時(shí)時(shí)刻刻懷善心，行善行。
懷善心，是要懷有一顆紅紅的善良心。看見(jiàn)小弟弟小妹妹絆倒，這時(shí)，有善心的你就會(huì)想要把他扶起來(lái)。公園有疾病在身的人拿各大紅捐款箱哭泣，你也會(huì)想要他們有了錢(qián)治病，馬上好起來(lái)。有為老奶奶突然昏倒在地，你也毫不猶豫地?fù)艽?20。這些，都是懷善心的人的心理。
行善行，是要行善良的行為。媽媽一天的工作結(jié)束了，回到家。孩子就會(huì)給親愛(ài)的媽媽送上一杯熱茶。小狗在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)嚇吐舌頭，喜歡動(dòng)物的善良人就會(huì)給小狗一瓢水。別人的書(shū)掉在了地上，你就會(huì)好不猶豫地幫他撿起來(lái)......
善，并不是要做一件轟轟烈烈的好事，可以默默無(wú)聞地去做。善，并不是每天都要做好事，只要你不邪惡。善，只要你一個(gè)小小的舉動(dòng)，也會(huì)受到眾人的.敬佩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，只要你有善心，有善行，你就是個(gè)受人尊敬的善良人。
大家一起做善人吧，讓善成為一種時(shí)尚。要是人人都做善人，這個(gè)世界就再也沒(méi)有糾紛和戰(zhàn)爭(zhēng)。善是一種高尚的品德，是一種使人金培的精神，是一種用錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的東西哦。來(lái)吧人們，一起做善人，讓善稱(chēng)為一種流行美吧。
善小學(xué)作文5
在百花爭(zhēng)艷的春天，我校迎來(lái)了一次春游。我建議大家去遠(yuǎn)近聞名的善卷洞，去年，我有幸體驗(yàn)了它的風(fēng)采。
一進(jìn)洞口，就有一個(gè)巨大的鐘乳石，高7米多，稱(chēng)“小須彌山”。中洞是個(gè)天然的大石廳，石廳兩邊是形似青獅、白象的巨石，故中洞又稱(chēng)“獅象大場(chǎng)”。巖壁上還刻有“伏虎須彌當(dāng)洞口，青獅白象擁蓮臺(tái)”。
順著洞內(nèi)的石階往上走，便進(jìn)入上洞�？邕^(guò)一道門(mén)，在水中就看到了“荷花”綻放的'倒影，還有許多栩栩如生的“動(dòng)物”：有的像正在飛翔的小鳥(niǎo)，有的像正在水里暢游的小魚(yú)。
下洞特別有韻味。洞天相接，懸崖飛瀑直瀉下洞，小橋流水潺潺歸赴水洞，森林梯田，珍禽異獸，洞高寬暢，空氣清新，看著奔騰不息的流水，不禁讓人對(duì)大自然的偉大杰作而贊嘆
沿著下洞往下走，越往下走通道就越窄。當(dāng)走到下洞的盡頭，呈現(xiàn)出一條地下河，我們乘上小船，這條小河由于水洞很窄，洞頂巖石低垂，我們需要低著頭，彎下腰，否則就會(huì)被巖石撞上破了頭。因?yàn)樾『犹瑳](méi)法用漿來(lái)劃船，船工只能站在船舷上，拉巖壁上的把手，使船前進(jìn)，靜聽(tīng)流水聲，看燈光倒影，猶如神仙的洞天府地，引起我無(wú)限遐想。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是迫不及待地想去善卷洞一睹它的風(fēng)光了呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起出發(fā)，開(kāi)始善卷洞之旅，相信它一定會(huì)讓你流連忘返。