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魔方小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的魔方小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魔方小學作文1
在我的家里有一個玩具，它叫魔方。
魔方一共有六個面，每個面都有不同的顏色，分別是紅、黃、灰、綠、藍、紫。不僅如此，它每個面還有九個格子，格子可以翻轉，翻轉之后可以拼成各種圖案，圖案十分美麗。
魔方不僅可以增強智力，而且可以讓你有機會獲得不同的靈感。有一次，我想畫畫，可是不知道該畫些什么，十分苦惱。我無意間拿起魔方轉了轉，顏色轉來轉去，突然看到魔方上各種不同的顏色匯聚在一起，呈現(xiàn)出一幅別具一格的畫面！我知道該畫什么了，于是我就動筆畫出來了，這幅畫就是魔方給予我的靈感和想象。
玩魔方有很多技巧，據(jù)說在1分多鐘就有人能將6個面全部拼好。我可做不到，本來在魔方的說明書上有這個方法的，可惜我看到新買的魔方時，興致沖沖，將說明書扔掉了，到現(xiàn)在我也沒有能將六面全部拼湊完整。不過還是有些“技巧”可以實現(xiàn)六面全拼好的。那是一個故事：有一次，一個人去面試，考官給他出了道題，如何在一分鐘內(nèi)玩好一個魔方？他想了想，說：“第一個方法是：買一個新的，新魔方是六面全部拼湊好的'；第二個方法是把魔方表面的顏色片一片片拆下，依照顏色分面貼回去�！笨脊俾犃丝筛吲d了，就錄用了他。我可不要用這些方法，魔方的魔力就是要自己不停去嘗試，找規(guī)律，投機取巧的事我就不做了。
魔方小學作文2
我是一個六面魔方，不知哪一天，我被一個叫小王同學的人買走了，從那天起，我被他左轉轉，有轉轉，把我轉的東倒西歪、暈頭轉向。有一天他不想學了，說：“我要把你摔壞�！钡诙焖匦霓D意，于是我每天都跟他玩，一天，他終于能把我的六面拼在一起了，我高興的.左跳右跳。
第二天晚上他把我?guī)У搅艘粋�有吃有喝的地方，我以為是飯館，后來才知道那是英語陪訓班。當天晚上，他當著許多人的面玩起了我，我也左右配合，果然不到兩分鐘，我的六面就被他拼在了一起，下面的人鼓起掌來，我也情不自禁的為自己高興。
有一個暑假，他又在練我，這回他可以不到一分鐘就能拼好我，我想：“這全是因為我，因為我給他了自信�！�
時間過得真快，不知在幾月幾日，我又被他拿上了學校的講臺，那次是他們比絕招的日子，在前幾天里，他一直再練，每天練，直到比賽的那一天，他大步的走上臺，在許多同學的面前玩起了我，我也配合他，果真不到一分鐘，我的身體回到了原來的模樣。
魔方小學作文3
現(xiàn)在，學校十分流行玩魔方，緊追潮流的我當然不能落后，于是在我11歲生日那天，媽媽就把魔方當生日禮物送給了我。
剛拿到魔方的時候，我躍躍欲試，覺得魔方只是一個個可以扭動的正方形，其他同學能拼好，我肯定也能拼好。第一次嘗試，我先把魔方打亂，然后準備拼黃色。我目不轉睛地盯著魔方，左轉一下，右扭一下，拼了好一會兒才拼出了六塊，還有三塊黃色的都像一位位懶惰的大老爺一樣在睡大覺呢！喂，尊敬的大老爺，太陽曬屁股啦，快起床排成一隊和其他的黃色集合——它當然不會自己過去。我又嘗試了好久，最后還是不得不承認失敗。
第二次我準備拼紅色，因為紅色的已經(jīng)有七塊排好了，其余的兩塊紅色的也都在不遠處，我應該可以把它們拼好。但是事與愿違，那兩塊紅色的'怎么拼也拼不好，我拼好這邊的，那邊的又亂了，我把那邊的拼回來，這邊的又還原了。這些紅色像一只只狡猾的老狐貍，把我耍得團團轉，唉，又失敗了！
嘗試了無數(shù)次，我都沒能拼好，看來我低估了魔方的實力。忽然，我想起來我小時候媽媽經(jīng)常玩魔方，媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽，誰知她也忘記怎么拼了，我只好自己慢慢摸索。不知過了多久，我竟然拼好了一面！我十分高興，十分有成就感了！后來，我每次都能拼好，而且拼得越來越快，其實拼魔方也很簡單嘛。
魔方小學作文4
每個人都有自己的心愛之物。琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才喜歡珍珠鳥……而我喜歡魔方。
魔方是一個五顏六色的正方體，每個面有著不同的顏色。它是媽媽在我六歲生日當天送給我的。媽媽告訴我，玩魔方不僅可以訓練手眼的協(xié)調能力，還可以增強記憶力、開發(fā)智力。
于是，喜歡新事物的我迫不及待地拿起這個小小的立方體，仔細端詳起來。我小心翼翼地轉動著魔方，生怕一不小心就給打亂了。但不管我如何小心，很快我就打亂了魔方本來的面貌，而且怎么也還原不了。
媽媽看著著急的我，連忙從手機上百度魔方的復原步驟。這些步驟看起來非常復雜，還有好多公式，猶如天書。但功夫不負有心人，在我們的`共同努力下，終于還原一了個面。但之后的很長一段時間，我一直停留在單面復原的水平，難以進步。
七歲暑假的時候，我和媽媽去了上海，爸爸又買了幾個新的魔方。好在這些魔方里都有配套的使用說明書，我可以按照說明書里的步驟一步步旋轉著魔方。這一次爸媽被震驚了，因為借著說明書的幫助，我竟然成功還原了魔方的六個面。我心中也因此產(chǎn)生了巨大的成就感。一個星期后，我已經(jīng)可以熟練轉動這三個魔方了。
魔方不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的手眼協(xié)調能力，強化了我的記憶力，成為了我生活中的不可或缺的休閑娛樂方式。我愛魔方。
魔方小學作文5
在浩瀚的宇宙中有一塊大魔方，它與人類的生活息息相關，可是，在某年某月的某一天，這塊魔方突然失蹤了。這下子，地球可亂套了！大人們不好好工作，全都去游戲廳打游戲，一點兒也不務正業(yè)；孩子們不好好學習，反倒全都像大人一樣干起了正經(jīng)事�？傊�，整個世界顛倒了，人們都干起了本不該干的事。
于是，我，與伙伴們，便踏上了尋找魔方的路程。
去尋找魔方，可不是件容易事哦！因為，尋找魔方的第一步，可就把我們給難住了。
尋找魔方第一步：準備一架宇宙飛船。因為我們實在是找不到一架完好無損宇宙飛船，所以，我們便決定造一架。這是沒辦法的辦法。憑著堅強的毅力，宇宙飛船——終于造出來了！
尋找魔方第二步：乘上宇宙飛船，前往太空！
那時，我們的心情可真激動。畢竟這是第一次登上太空。
飛啊，飛��！終于飛到了宇宙的最深處，真美��！深藍的'星空，閃亮的星星，��！原來宇宙，這么美！可是我們沒有忘記我們的任務——尋找魔方。
我們艱辛地尋找著，有一天，我們突然看到了一處閃光的地方，便飛（在太空中人都是飄著的嘛）過去一看，竟然是魔方，我們高興得不得了，興喜若狂。找來其它的伙伴們帶回去，放在宇宙的中心。
我們得馬上回去看看，人們有沒有都恢復過來呢？
魔方小學作文6
我得到了一樣寶貝，那就是神奇的魔方。
說這魔方神奇，還真不是吹的。這天，我和爸爸動起手來，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開始玩了起來，我左一下，右一下，前面一下，后面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的.，轉起來速度快極了�？墒俏肄D了半天，連一個完整的面都沒完成，我真是急得團團“轉”。
爸爸見了，哈哈大笑，說:“讓我來試一下身手吧”。爸爸接過魔方，轉了起來。那魔方像是被施過魔法似的，可聽話啦。只見爸爸左手一轉，右手一扭，又仔細地看了看，把底部轉了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來了。我連忙拍手：“爸爸真牛！真牛！”可是，只完成了一面，還有五面呢？這可怎么辦呀？哈哈，連爸爸都沒難倒了來。
這魔方真的太神奇了！有興趣的話，你也試試吧！我得到了一樣寶貝，那就是神奇的魔方。
說這魔方神奇，還真不是吹的。這天，我和爸爸動起手來，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開始玩了起來，我左一下，右一下，前面一下，后面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的，轉起來速度快極了�？墒俏肄D了半天，連一個完整的面都沒完成，我真是急得團團“轉”。
爸爸見了，哈哈大笑，說：“讓我來試一下身手吧”。爸爸接過魔方，轉了起來。那魔方像是被施過魔法似的，可聽話啦。只見爸爸左手一轉，右手一扭，又仔細地看了看，把底部轉了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來了。
魔方小學作文7
我有一個絕招—翻魔方，說起來，大家可能不相信：“這個她肯定不會�！钡�，我的確有這個本領。
小時候，我才4歲半，爸爸學會了翻魔方，小巧的、鮮艷的魔方也象磁鐵一樣吸引了我，我象跟屁蟲一樣，整天纏著爸爸學，爸爸看到我這么想學習翻魔方，說：“好吧，不過學習翻魔方，要堅持，可不能半徒而廢喲！不然就不教你了。”我興奮地說：“好的，好的。”，從那天起，每天睡覺前，爸爸都會耐心地教我，爸爸首先教我第一層我，我覺得很簡單，第二層我還是覺得很簡單，第三層是最難的，爸爸給我做了示范，可我還是學不會，每天我都會練習，一遍、二遍……我都學了幾十遍了，可還是不會，我有點想放棄了，但是想起爸爸說不能半途而廢，我又信心百倍地練起來，就這樣，我每天學一點，不久我就會了。
6歲，正好趕上一聲魔方比賽，我熟練地翻了六面，剛才還瞧不起我的那些人一下子目瞪口呆，我拿了一張電影票，心里美滋滋的`。
小小的魔方不僅鍛煉了我的記憶力，還讓我們更加細心。
魔方小學作文8
“加油，加油······”咦？這是在干嘛？走近一看，哦，這原來是我在和我的同學比賽魔方呢！經(jīng)過一番激烈的比拼，我最終贏得了勝利。要問我是誰，哼哼，那我告訴你，我就是我們班的魔方小高手！什么？你想要知道我是怎么一步一步走到今天的？這可就得從頭說起了······
記得那是在幾個月前的`一天，那一天，我家迎來了第一顆魔方，它到處都是好看的色彩，讓我愛不釋手。但是好奇心強的我沒過幾分鐘就把它打亂的像一張胡亂涂抹的畫作，雖然我試著還原它，但是越弄越亂，我一生氣直接將它扔到了房間的角落。并發(fā)誓再也不碰它。
雖然我發(fā)誓再也不碰它，但是沒想到我最終還是食言了。當我再度拿起它的時候，我去找了網(wǎng)上的教程，埋頭學習了幾個小時，最終學會了還原它。在這之后我本以為事情這就結束了，但是事情遠不止于此······
幾個星期后，我來到了學校，這時有一個同學拿了一個魔方要我復原。等我將魔方輕輕松松的復原好后，他們都無一例外的向我投來了羨慕的目光，更有甚者直接向我詢問在哪里學習的。我告訴他們后，他們連聲向我道謝。我本以為這事就這么結束了。但沒想到第二天我來到學校的時候，有個人要挑戰(zhàn)我，這才出現(xiàn)了開頭的那一幕。
我們每個人都會有自己的一技之長，這就是我的拿手好戲，你呢？
魔方小學作文9
今天，還是跟往常一樣，去奶奶家。然后，下起了這些天，天上必下的小雨。我暗暗的感嘆：“天公今天又不作美��！”沒辦法，寫起了看似寫的玩的作業(yè)。
好不容易寫完了作業(yè)，只差一篇作文了。
可今天我什么也沒有干，只是在家寫作業(yè)，我要怎么寫呢？我想得頭痛。這時，看見旁邊有一個魔方，便完了起來。我把這個魔方先轉亂，然后自己再轉回六面同色。玩著，玩著，我就忘了時間，完了自己。
不知不覺，我就玩了一個小時了�？晌覅s仍然樂在其中。我自言自語地說：“沒想到魔方這么有魔力�！�
魔方可以讓人在玩的時候越玩越開心，越來越投入。尤其是在你轉好的時候，你會非常高興。這就是獨一無二的魔方。
這和我們做事情的'道理是一樣的。當我們做事時，如果你能開心的、快樂的做事，你就會感到非常的快樂，并認為這件事非常簡單。
可如果當你非常的不樂意做這件事情時，你自己感不到快樂，會認為困難重重，非常不容易做。
人生也是一樣的，當你能樂觀的面對困難的話，你一定可以克服困難，取得勝利�？扇绻愫芎ε掠龅嚼щy，而不是人為自己能解決困難，你一定不會成功。而人們所說的，要樂觀的面對每一件事情，就是這個道理。
就像今天，我懷著一顆樂觀的心，寫完了這篇作文。
魔方小學作文10
話說魔方格，那是我見過最給力的網(wǎng)站。
我還算是一個成績較好的學生，可開學不久，我就發(fā)現(xiàn)了一些問題——最近的學習都不在狀態(tài)！就這樣，渾渾噩噩的我當了差不多一個月的敲鐘和尚，卻依舊無法找回上學期期末考試前的斗志，難道是我墮落了么？忽然感覺這個世界好無聊的……直到我被命運扇了一巴掌，忽然發(fā)現(xiàn)收藏夾里有一個學習網(wǎng)站，還記得這個網(wǎng)站給過我許多的Power，于是帶著回憶我點開了她……然而，她令我大吃一驚——魔方格！艾瑪，這是鬧哪樣呀？來了就看一下吧�？删褪沁@個念頭，改變了我這半學期的整個學習態(tài)度。天天練習、電子作業(yè)、競技場、錯題本、淘試卷……她的每個部位都閃瞎了我的24K限量版鑲鉆白金狗眼，太給力了！不過最驚艷的還是她的`魔豆商城，這簡直就是誘惑我來學習呀！天天登，我的學習也天天登，不過可不只我一個，出于善良，我還帶上了我的好基友們共同努力。
就這樣，我踏上了與她日日相伴的希望之路。我將會永遠銘記：她改變了我的一生。
魔方小學作文11
最近，我們班里刮起了一陣魔方風波。自從春游時羅昊表演了魔方，有很多的同學都在自己的書包里放著一個魔方，一有空就會拿出來玩，想方設法的把六面弄齊，如果實在弄不好，也只有請羅昊幫忙。當羅昊擰魔方時，會有很多同學站在他的旁邊觀看。有的同學發(fā)出陣陣贊嘆：“嘖嘖嘖，我媽呀！真神了�！庇械脑谟嫊r，看看他能不能用更短的時間擰完魔方，破自己的紀錄；有的全神貫注地看著羅昊手中的魔方，想學到一點訣竅，好自己恢復魔方，像羅昊一樣讓別人對自己刮目相看。
因為我自己的魔方找不到了，所以一有空只好去向楊晨雨去借魔方玩。可惜我只能把魔方的一面擰齊，對于另外剩下的五面我是手足無措，根本不知道該怎么擰才好。所以我經(jīng)常把魔方的'一面擰齊，然后再打亂，再轉齊。并經(jīng)常調換轉不同的顏色。偶爾有時候，我在擰齊魔方一面的同時，湊巧也把余下的五面弄成十字架，T形或中間一種顏色，旁邊全是另外一咱顏色。當看到這樣的情況時候，我的心里會無比高興。現(xiàn)在我在學校的時候，在下課時間或中午做完作業(yè)后都會拿起魔方想方設法的多拼幾面。我相信，只有我有信心和耐心，就一定可以擰齊魔方的六面，成為全班第二個可以還原魔方的同學，讓其他同學也對我刮目相看。
魔方小學作文12
經(jīng)過學習，我學會了玩魔方。不過速度很慢，只能保證在5分鐘之內(nèi)完成，2分鐘之內(nèi)根本沒可能。網(wǎng)上的高手半分鐘內(nèi)就可以解出來了。還有一種辦法，就是學CFOP，即高級玩法，但是太費腦細胞了，又要記很長的算法，傷腦筋，不在考慮范圍內(nèi)。唯一的方法就是多加練習，教程里說我學的這種方法只要多玩玩，就能達到在2分鐘之內(nèi)完成了。
上次學會后帶到學校玩，我跟同學說我能在5分鐘之內(nèi)搞定。結果食言了。不知怎么搞的，在別人的`注視下腦子就會出現(xiàn)空白，再加上周圍環(huán)境的困擾，速度要慢很多。今天要出門，看到桌上的魔方，想了想，就放進了口袋里。
在公交車上，我從口袋里拿出魔方，很快引來了一片關注的目光。開始轉了，腦子已經(jīng)有點暈了，不過還能保持思維。加油！我在心里暗暗對自己說。前面進展不錯，但是很快我就覺得有更多的目光投在了我身上，很不自在，腦袋開始亂了。不行，鎮(zhèn)定！我深吸一口氣，全神貫注地投入到手中的魔方……
“呼！終于拼好了！”我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)好多人盯著我，臉刷的一下就紅了。不要去注意他們了，相信自己�？戳丝词直砩系臄�(shù)字，3分42秒，一般速度，比平常稍微慢點，但還是很高興。
在公交車上玩魔方，不僅考驗了我的技術，還提高了我的心理素質，不失為一舉兩得。以后繼續(xù)。
魔方小學作文13
暑假媽媽帶我去湯山水魔方玩。到達目的地我迫不及待的下了車進入水魔方換好泳衣。
我和媽媽先來到人造的黃金沙灘，沙灘上種著一棵棵高大的椰子樹，一排排白色的躺椅，就像真正的海灘一樣。沙灘前有一個能容下兩萬人的沖浪池，碧藍色的水面清澈見底，沖浪池的.前面有一個大舞臺，在沖浪池里的人可以觀賞上面表演的節(jié)目。我拉著媽媽進了沖浪池里。沖浪的時間正好到了，一個巨浪席卷而來。完蛋了!我的心都懸到了嗓子眼，一個勁兒的往岸上跑。大浪來得很快，嘩啦一下子把我們沖到了沙灘上。真是爽啊。我們又去玩了有四五層樓高的滑梯。我走到通往滑梯的臺階上排隊。到我了，我閉上眼睛，心里數(shù)：1、2、3，然后往下滑。滑梯很長，而且蜿蜒起伏，一會兒我覺得身體好像倒了過來，腦子里一片空白，肚子很難受，好像要吐了一樣，頭也很暈，整個身子好像在翻轉，一會兒上、一會兒下，終于滑完了，感覺就像玩過山車一樣。我們又玩了其它項目，比如：海底總動員、spa綠洲、漂流河......天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開了水魔方。
水魔方里的游樂項目真讓人流連忘返，如果你想成為“大戰(zhàn)章魚”的勝利者那就趕快到水魔方來玩吧!
魔方小學作文14
我老爸自學了玩魔方，當他玩得很溜的時候，便想把他的這門“獨門武功”傳授給我。我覺得學魔方太難了，可是畏難退縮，可不是我男子漢該做的，所以只能硬著頭皮接受了。為了有個競爭對手，我把我媽也拉來一塊兒學。
我和媽媽各拿了一個魔方，端坐在沙發(fā)上，聆聽爸爸的指導。爸爸邊示范邊講解，非常投入。我和媽媽聽得稀里糊涂，央求爸爸再示范一遍。這回我們邊聽邊動手實際操作。不一會兒就學會了第一、二步“黃芯小花”和“白芯小花”。我心中不禁竊喜：一個大人和我一個小孩進度一樣，哈哈！還不如當小孩子好了。我沾沾自喜。
真是“驕兵必敗”呀！正當我心里樂滋滋的時候，媽媽已經(jīng)學到了“倒的L”了，而我還停留在第三步。我就像當頭一棒，火熱的心一下子冰冷了。于是我奮起直追，一邊虛心地向爸爸請教，一邊不停地轉動著魔方。豆大的汗珠順著臉頰滑了下來。當我快追上媽媽的時候，卻遇上了難題，咦？切完了一條“魚”，竟然又有一條“魚”。我不得不請教我的師傅——爸爸。本以為爸爸會開口罵我不虛心聽講，沒想到爸爸卻和顏悅色地給我講解，我不禁連聲說：“秒、秒！”光聽不練可不行，我趕緊拿起魔方練習起來�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于趕上了媽媽。
俗話說“熟能生巧”，雖然，我完整的.一遍學完了，但是，前面的步驟已經(jīng)忘得差不多了。于是，我和媽媽只要一有空就會拿起魔方比賽，看誰在最短的時間內(nèi)拼好它。爸爸看我們兩個徒弟可以出山了，開心地笑了。
魔方小學作文15
春夏秋冬，就像四個娃娃。
春娃娃首先微笑著向我們走來。瞧，森林里又恢復了以往那生機勃勃的樣子。花圃里，一群花爭芳斗艷，美麗無比。樹林里，幾只小鳥在開演唱會，就連急著要去松鼠太太家做客的鼴鼠先生也停下了腳步，欣賞著動聽的歌。
夏娃娃跟太陽是好朋友，所以太陽就來助她一臂之力，使她變成一年四季中最熱的季節(jié)。雖然很熱，但是也是樹木生長最好的一個季節(jié)。大樹的葉子蔥蔥籠籠，密密層層的。一眼望去，池塘的荷花就像穿著粉紅色紗裙的少女。哦，對了，還有蓮蓬，一個個蓮子就像一顆顆小眼珠，欣賞著荷花少女美麗的舞姿。
秋娃娃是個吃貨，每次到來都要帶點吃的。你看她的大口袋里，有又大又甜的大蘋果，又香又脆的榛子，小燈籠似的柿子，還有我最愛的'橘子�？�，她的口袋都快裝不下了。秋娃娃走過的時候，還帶著一縷縷的桂花香味，隔老遠都能聞到，真是個又愛吃又愛美的娃娃。
冬娃娃來的時候還帶著雪花小精靈，我最喜歡她們倆了。當雪花小精靈飄灑人間的時候，我就可以出去堆雪人、打雪仗啦。冬娃娃是一年中最后出場的娃娃，她會給我們帶來一個美好的節(jié)日——過年。過年可以吃糖人，收紅包，全家人一起吃年夜飯，看春晚，特別開心。
同學們，四個娃娃，你最喜歡哪一個呀？
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