幸福小學(xué)作文集合14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的幸福小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福小學(xué)作文 篇1
經(jīng)過春雨滋潤(rùn)的小苗是幸福的；午后曬太陽(yáng)的貓咪是幸福的；收獲莊家的農(nóng)民是幸福的。我的幸福在——
每天早上艷陽(yáng)高照，懶懶的.陽(yáng)光照在我身上。張開眼，太陽(yáng)對(duì)我笑，鳥兒在唱歌，清風(fēng)縷縷。��！一切多么美好！我感到了幸福！
餐桌上，金黃金黃的面包，香味濃濃的牛奶，整齊地放在潔白的桌布。我迫不及待的狼吞虎咽起來(lái)，香甜的味道在舌尖上回蕩。而媽媽則在一旁看著我，她的笑容比陽(yáng)光更明媚。��！我感到了幸福！
坐上爸爸的電動(dòng)車，五年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，這個(gè)后車座總是載著我去學(xué)校。冬去春來(lái)，一切都在變，。不變的是無(wú)言的后車座和爸爸深沉的愛。��！我感到了幸福！
走在校園的梧桐綠蔭下，朗朗讀書聲聲聲入耳。走進(jìn)教室，老師的親切面孔，同學(xué)幽默話語(yǔ)時(shí)刻籠罩著我。傷心了，大家來(lái)安慰；回信了，大家來(lái)鼓勵(lì)；成功了，大家來(lái)祝賀……�。∥腋械搅诵腋�！
晚飯餐桌上，一桌豐盛的晚餐，一席清新暢談，想說(shuō)什么，說(shuō)什么。我們一家三口的笑聲，滲透進(jìn)每粒飯里。啊！我感到了幸福！
夜深了，鉆進(jìn)暖暖的被窩，困意西上心頭，我甜甜地睡去。啊，幸福就在這里……
��！原來(lái)我這么幸福。我懂得了幸�！�
幸福小學(xué)作文 篇2
從前，在一個(gè)“蛋王國(guó)”里住著兩只蛋。一個(gè)雞蛋不僅聰明，而且活潑，叫“百合”；另一只蛋雖然很可愛，但是很懶，叫“小可愛”。這兩個(gè)蛋活的很自由很友好，從不吵架。然而好景不長(zhǎng)。過了大概一年，“蛋國(guó)”的水源就像“東海龍宮”的泉水.當(dāng)他們得知這個(gè)消息時(shí)，他們很快找到了方法。日子一天天過去，最后，“莉莉”苦苦思索，想出了一個(gè)辦法：打工掙錢，自己謀生！“小可愛”想了一下，說(shuō)：“嗯，只能這樣了！”
一開始兩個(gè)雞蛋換了十幾份工作，總是不滿意。當(dāng)他們找到一份清潔工的'工作時(shí)，小蛋“莉莉”欣然接受了，而小可愛則說(shuō)：“我才不會(huì)干這么累的活呢！”兩個(gè)月后，“小可愛”找不到工作，但是“莉莉”賺了很多錢。
后來(lái)，“莉莉”對(duì)“小可愛”說(shuō)：“小可愛，不管你做什么，你只要付錢；世界上沒有免費(fèi)的午餐！雞蛋里挑骨頭什么時(shí)候找工作？小可愛聽了莉莉的話，羞愧地低下頭說(shuō)：“莉莉，謝謝你教育我。以后一定改正！"
從此，“莉莉”和“小可愛”從此幸福地生活在一起。
幸福小學(xué)作文 篇3
我經(jīng)常問自己什么是幸福。是錢嗎？有趣嗎？狀態(tài)？都不是。真正的幸福是感情和友誼。
幸福是我媽媽為我縫制的一件毛衣。天氣很暖和。幸福是帶我去上學(xué)的父親的支持。它非常高。幸福是和朋友在一起的快樂時(shí)光，溫暖人們的心。
許多人說(shuō)他們不快樂。事實(shí)上，他們不會(huì)找到幸福并抓住它。只要你用心去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就像一個(gè)影子，永遠(yuǎn)在你身邊。
每當(dāng)我長(zhǎng)時(shí)間休息后回家，我的父母總是立即問候我。突然，幸福包圍了我的全身。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，耳邊溫暖的問候總是讓我感覺更好。像春風(fēng)一樣用柔和的`語(yǔ)言，我感受到了幸福的存在。
在我完成測(cè)試并取得好成績(jī)后，一些朋友拍著我的肩膀笑著說(shuō)：恭喜你，取得好成績(jī)！每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我總能抓住幸福。
用心生活，捕捉生活中的快樂！
幸福小學(xué)作文 篇4
幸福，幸福是什么？哪一件事，徹底向我詮釋了“幸福是什么”這個(gè)問題。
那一次，我要坐公交車去姑姑家。公交車終于來(lái)了，我上了車。由于我上車是時(shí)間比較晚，看到了不可思議的一幕——一位抱著嬰兒的.媽媽，看見來(lái)了一位只有一條腿的殘疾青年，主動(dòng)起身讓座。青年沒有說(shuō)什么，就坐了下來(lái)。
來(lái)了一位年過花甲的老人，沒人讓座。青年見了，馬上給他讓座。老人再三推辭，可是青年心意已決，老人拗不過他，只好坐了下來(lái)�？墒抢先穗m然坐了下來(lái)，還是一直對(duì)青年說(shuō)：“你坐這里吧，我還能站著�！迸赃叺奈疑跏歉袆�(dòng)，但沒有給他們讓座。
又過了一會(huì)兒，過來(lái)一位大著肚子的婦女，沒人讓座。老人見了，用沒有牙齒的嘴巴含糊不清地說(shuō)道：“你坐，你坐�！比缓罄щy地扶著把手，站起身來(lái)。旁邊的媽媽和青年看不過去了，對(duì)老人說(shuō)：“您坐吧，沒事�！眿D女也再三推辭，可是老人非要站著，堅(jiān)持給婦女讓座，婦女只好坐了下來(lái)。
我實(shí)在是看不過去了，連忙起身。滿車的人見我起身讓座，也都看不過去了，都連忙起身給他們讓座，他們終于一個(gè)不落地坐在了位置上。
“幸福是什么”這個(gè)問題的答案我早已知曉。我明白了：這就是幸福，人們互相關(guān)愛就是幸福。
幸福小學(xué)作文 篇5
秋，是一個(gè)金黃色的季節(jié)，秋天，樹葉已變黃，農(nóng)民們已經(jīng)得到了豐收的果實(shí)，他們，得到了快樂和溫暖，同時(shí)，我也得到了溫暖，但，那不是溫暖舒適的溫暖，而是幸福的溫暖。
每天中午，放學(xué)后，由于家離學(xué)校近，所以我不在學(xué)校食堂吃飯，不過時(shí)間特別緊。剛回到家，我就說(shuō):“媽，我餓了�！彪S后，我就來(lái)到了飯桌，看到了那美味的'菜肴，我的口水灌滿了整條長(zhǎng)江，“說(shuō)吃咱就吃呀�！彪S后，我便開吃了，每天，媽媽都是把很多好吃的菜乘進(jìn)我的碗，而媽媽與爸爸的碗里則是菜湯，每天中午，爸爸媽媽都是等著我吃飽后才開始吃飯。吃完飯，我便開始往學(xué)校趕，我剛說(shuō)：“我走了。”沒想到來(lái)了句回話“喝點(diǎn)水再走!”沒想到，我這個(gè)不孝的兒子卻把那句話當(dāng)作耳旁風(fēng)，隨后，就傳來(lái)了一陣重重的關(guān)門聲。
我是個(gè)走讀生，所以不住校。下午放學(xué)后，餐桌上的菜已經(jīng)等著我了，這時(shí)，媽媽的臉上已經(jīng)是滿頭大汗。晚飯后，我便開始做作業(yè)，媽媽，特別關(guān)心我，總是給我送些水呀，蘋果呀。其實(shí)，她的愿望就是讓我健健康康地度過每一天。
其實(shí)幸福，未必是父母大大方方地為孩子買一些物品，去溺愛孩子，其實(shí)幸福，很簡(jiǎn)單……
幸福小學(xué)作文 篇6
習(xí)慣仰望著天空，總有一種莫名的感觸，看藍(lán)天的遼闊，學(xué)微風(fēng)的沉默，仰望著天空仰望著幸福。
人們常說(shuō)摩天輪的每個(gè)格子都裝著幸福，仰望它時(shí)，就會(huì)感受到屬于自己的那份幸福。摩天輪在我眼中，每個(gè)格子都好似七彩的棒棒糖，一圈一圈的轉(zhuǎn)著，一圈代表著一種幸福，失落時(shí)，傷感時(shí)，望著它，曾經(jīng)的各種幸福就會(huì)彌漫在我心間。
仰望它時(shí)，眸子里會(huì)出現(xiàn)各種神奇，甚至從未有過的寧?kù)o和安心。在微風(fēng)的吹拂下，任發(fā)絲隨風(fēng)縷動(dòng)，凌亂著，在一個(gè)安靜美好而不會(huì)被驚擾的'的世界，那里有著只屬于我們的安靜，只屬于我們的時(shí)間，在那一刻，時(shí)間仿佛被定格，我感受著那只屬于我們的幸福。
忽然在那無(wú)痕的夜空劃出一道流星，那炫藍(lán)的光芒經(jīng)過我的眼睛反射出深邃的藍(lán)光，照亮了我身前的那片夜空，隨后我沉迷在了那深邃的美麗之中。
仰望美麗的天空，看著如煙如絲的潔白云朵，心中無(wú)限遐想。我迷戀著這種美妙的感覺，迷戀著這種安心的幸福，仰望的幸�！�
幸福小學(xué)作文 篇7
也許幸福并不是從一件大事上體現(xiàn)的，而是體現(xiàn)在某些小事上的。
有一天，媽媽要送我去上學(xué)。
我站在樓梯前，手上拎著一個(gè)沉重的包，可能我并未覺得沉重。也許是等待，等待有人為我解脫。媽媽匆匆地把門鎖好，跟了過來(lái)。媽媽拿起我的書包，而這就是我的等待。起初媽媽的手并不吃力，反而輕松。我們走到了一樓，身后傳來(lái)了喘氣聲，我回頭一看：媽媽已經(jīng)累垮了。她已經(jīng)滿頭大汗了，上半身傾斜著，就像已經(jīng)用盡了力氣，手已經(jīng)有點(diǎn)青白色。我很想說(shuō)：“我來(lái)拿吧！”但我為了自己卻未說(shuō)出口。
我們上了公交車，坐到了一個(gè)靠窗的位置。媽媽把包放下。那是我的書包，是我應(yīng)該拿的，而我卻依賴著媽媽，不愿自己去拿這個(gè)書包。我一看，媽媽的.手已經(jīng)有了深深地凹痕，臉已經(jīng)紅透了。下車了，媽媽用手互換著拎包，手也已經(jīng)暴出青筋。快到學(xué)校的時(shí)候，媽媽緊握著我的手，我掙開了。卻沒想到我滑了一跤，只見一只手握住我的手，——是媽媽。媽媽把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“以后別掙開我的手�！�
我到了學(xué)校，媽媽依舊握著我的手，那雙蒼老的是給了我幸福。
這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，帶給了我保護(hù)，給了我幸福。
幸福是一種滿足，而想要幸福并不難。握著你的手，是一種幸福。
幸福小學(xué)作文 篇8
“幸�！笔且粋�(gè)多么美好的字眼，它利用自身帶給您的感動(dòng)，向我們?cè)忈屩鞓�、祝福。其�?shí)，我們每個(gè)人都生活在它的懷抱之中。
“幸�！倍嗝春�(jiǎn)單的話語(yǔ)，多么真情的感慨啊!但，很少有人能將此話脫口而出，因?yàn)槊總�(gè)人都在不停地尋找著幸福。其實(shí)，從兒時(shí)，到現(xiàn)今的追逐，我也同樣沒有找到幸福的所在 。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在我?guī)椭四切┛蓱z的人之后，當(dāng)他們感謝我的時(shí)候，我感到幸福;在我為父母做了力所能及的事之后，當(dāng)他們感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，我感到幸福;在我為班上、學(xué)校爭(zhēng)了光之后，當(dāng)老師和同學(xué)向我祝賀的時(shí)候，我感到幸�！�
其實(shí)我也很幸福，我一直尋找的、始終追逐的幸福就在我身邊。疼愛我的家人，關(guān)心我的朋友，教育我的老師;健康的體魄，青春的活力……這一切的'一切，不正是我幸福的所在嗎?何必再去尋找，何必再去追逐，幸福就在身邊。無(wú)論晴空萬(wàn)里，還是陰云密布，只要心中有陽(yáng)光，就會(huì)很幸福，干嗎為了一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨坎坷，放棄擁有的，而在失去時(shí)懂得珍惜呢?
每個(gè)人都會(huì)擁有自己的幸福，珍惜你擁有的，幸福就在身邊。
幸福小學(xué)作文 篇9
在我的生活中，幾乎每時(shí)每刻都充滿了幸福。有的人認(rèn)為他的爸爸媽媽給他買吃的就是幸福；有的人認(rèn)為玩耍的時(shí)候就是幸福。可我認(rèn)為只要國(guó)家強(qiáng)大，不受外國(guó)侵略就是幸福。
一天，我去奶奶家里玩，爺爺一見到我非常高興，跟我談話。我和爺爺聊著聊著就說(shuō)到了以前日軍侵略中國(guó)的時(shí)候，爺爺告訴我，他的`爸爸是一名軍人，常年在外打仗，很少回去看我的爺爺。聽到這里，我心里想：爺爺一定很傷心。
接著，爺爺又講：在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的爸爸犧牲了，爺爺?shù)陌职质且粋�(gè)潛伏在日軍中的臥底，后來(lái)的一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍覺得他很反常，就派人把他抓起來(lái)審間，可他就是不肯說(shuō)，日軍不管是勸他，還是打他，他始終只有一句話：“我不會(huì)告訴你的。”日軍就殘忍地把他殺害了。
我看到了爺爺?shù)难劭糁泻瑵M了眼淚，我便說(shuō)：“爺爺別哭，姥爺是倒在和平的圣壇上的，姥爺死得光榮，他是保衛(wèi)祖國(guó)的光榮戰(zhàn)士。”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳，你以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！”
我覺得幸福是和平之花永駐人間，讓世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們幸福成長(zhǎng)。
幸福小學(xué)作文 篇10
愛是一顆心遇到另一顆心，而不是一張臉遇上另一張臉，母愛也不例外。我們能遇上是我們的幸福。
母愛是很微小的，在生活中我們要用眼去看，用心去體會(huì)，才能深刻的感受到母愛的幸福。曾經(jīng)也有詩(shī)人說(shuō)過：慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在這里我們知道母親為我們做出了多少的勞動(dòng)。
是誰(shuí)？讓我們能夠平平凡凡來(lái)到這個(gè)美好的世界上，平平安安的生存。是誰(shuí)？讓我們?cè)诶щy和挫折中，義無(wú)反顧的勇往直前。是誰(shuí)？讓我們得到的幸福、關(guān)懷的'母愛。那個(gè)誰(shuí)……？隨著歲月的腳步，滄桑了時(shí)間的年華；古老的城墻上，刻滿了流年的沙。成長(zhǎng)的路上，有你的陪伴，不需要其他。那個(gè)就是我們偉大的母親。
每年的五月等二個(gè)星期，被稱為母親節(jié)。在這天我們要為付出一點(diǎn)的幸福，即使一句“母親節(jié)快樂”也好。也許母親也知足。我們生活在幸福中，就應(yīng)該珍惜。幸福不是一筆儲(chǔ)蓄，可以留待以后提取，一旦失去就再也沒辦法找回。所以我們要去創(chuàng)造幸福，創(chuàng)造美好的世界。
我們的過錯(cuò)是短暫的遺憾，但錯(cuò)過了是終身的遺憾。所以我們要做到對(duì)父母要溫柔的對(duì)待。我們不要錯(cuò)過那種幸福，也許你找不回來(lái)。
幸福小學(xué)作文 篇11
今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課，老師講了許多內(nèi)容，但是有一件事讓我悶悶不樂，那就是換座位了。
要把徽和悅調(diào)走了，調(diào)到第五組去了，我和英卻孤零零的在第一組，我高興的就是可以繼續(xù)和英坐，傷心的`卻是徽和悅調(diào)走了，我知道老師是為我們好，不想我們四個(gè)人上課一起講話，不想讓我們成績(jī)下降，都是我們上課愛講話的原因，而導(dǎo)致我們分開，調(diào)走了我有點(diǎn)不開心，很舍不得她們。
徽——你記得嗎？我們經(jīng)常吵架的，有一次吵得很厲害，1個(gè)月的時(shí)間彼此沒有講過一句話，而卻十分的冷漠，正因?yàn)槌臣茉蕉喔星樵綀?jiān)固，才會(huì)懂得珍惜，但是沒有一兩分鐘慢慢回想大家都有錯(cuò)，最后還是和好了，正因?yàn)檫@樣，我們感情才會(huì)那么堅(jiān)固，不受風(fēng)吹雨打。
我們都是不懂得幸福的人，只有在分開了才知道珍惜，才知道彼此的好，才知道那是幸福，請(qǐng)不要失足了才知道幸福，知足吧！
“有一種愛叫做放手，為愛放棄天才地久……”
幸福小學(xué)作文 篇12
每一個(gè)人的心靈都有一雙翅膀，其實(shí)每一個(gè)人都可以飛翔。生命的高度總有開心的歌聲縹緲回蕩，就讓我飛上瞑瞑夜空，去探尋，去探尋幸福的模樣。驀然回眸，我能看見一路紛踏而來(lái)的幸福，雖然沒熾烈，雖然沒奢華，雖然沒刻骨銘心的'印痕，雖然沒動(dòng)聽漂亮的誓詞。
可能，幸福的模樣，就是日常沒止境的忙忙碌碌，就是尋尋覓覓里回眸凝望的那一瞬清閑。它瀟瀟灑灑呤詠著大江東去，它對(duì)鏡自憐慨嘆著青春不回。它是我心中的一首詩(shī)，悄然延續(xù)著歲月寫不完的浪漫。它是我唇邊的一抹笑，甜美地滑落著輪回的四季。
是否，每一個(gè)人都會(huì)像我，傻傻地，想了解幸福的模樣。
可能此刻，幸福就是靈魂深處一次溫順的觸動(dòng)，就如這靜夜里盈盈佇立的紫茉莉，恣意舒展著明媚的笑靨，任那清風(fēng)舒舒軟軟地吹。
幸福小學(xué)作文 篇13
也許你認(rèn)為有好吃的東西吃就是幸福，有好玩的東西玩那就是幸福，有一個(gè)健康的身體就是幸福，有一間自己的書房就是幸福。但我認(rèn)為，最大的幸福，莫過于能感受到親情的愛。
我的爸爸是一位數(shù)學(xué)老師，他每天很早就去學(xué)校，晚上又很晚回家，但吃過晚飯，總會(huì)給我講一下題目。爸爸的身體不好，但他總不肯早休息，在那一刻，我感到無(wú)比的幸福。
那天吃過晚飯，我正在做作業(yè)，爸爸做過來(lái)看著作業(yè)本，看了一會(huì)兒，雙眉緊鎖，指指題目說(shuō)到：“對(duì)嗎？”我知道我又做錯(cuò)了，我正等著挨打，但爸爸沒有和往常一樣打我，而是坐下來(lái)，給我再紙上寫著關(guān)系式，不時(shí)摸摸我的頭，問我懂了沒有，那一刻，我感到了爸爸的.手是那么的粗糙，這是為了學(xué)校和家中操勞的。手上已經(jīng)裂成了一塊塊的，布滿了老繭。但我感覺那是世間最溫暖的手�！翱�、咳”爸爸突然咳嗽了兩聲，我抬起頭來(lái)，看見爸爸的眼中布滿了血絲，眼皮就像大山不時(shí)地向下壓，但爸爸總努力撐起。爸爸肯定是已經(jīng)很久沒有休息了，但他人給我講課，在那一刻，我感到我是那么的幸福！
幸福就在你的身邊，你只不過沒有發(fā)現(xiàn)，你要抓住你的幸福，好好珍惜。
幸福小學(xué)作文 篇14
老師讓我們體驗(yàn)殘疾人的生活。我當(dāng)了一回啞巴。
我一回家，平�？偸谴蠛啊拔一貋�(lái)啦！”但今天卻一言不發(fā)。爸爸媽媽以為我出了什么事，便著急地來(lái)到我身邊問：“怎么了？”我用手搖了搖，再指了指嘴巴，媽媽似懂非懂，說(shuō)：“原來(lái)是喉嚨疼啊！”“那也不用不說(shuō)話��！”爸爸圍了過來(lái)。
我皺起了眉頭，心想：真是的，明明是要當(dāng)一回啞巴嘛！卻應(yīng)說(shuō)我喉嚨疼，我又沒吃什么上火的東西！算了算了，我大人不記小人過。這次就饒了你們了！我拿了張紙，在上面寫：我要當(dāng)一回啞巴。爸爸媽媽笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“好好當(dāng)哦，別說(shuō)話�！闭f(shuō)著拍了拍我的肩。
“呀，是誰(shuí)把我的煙灰缸和打火機(jī)拿走的？！”爸爸大聲嚷著�！笆钦l(shuí)把我的發(fā)帶拿走的？！”媽媽皺著眉頭喊道。他們用疑惑的眼神看了我一眼，又一次異口同聲地問：“是不是你拿的？”我連忙擺手。而爸爸媽媽說(shuō)：“一定是你干的'！”唉！我真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出啊！
吃晚飯時(shí)，爸爸故意講了笑話，故作個(gè)惹人發(fā)笑的表情，我只是捂住嘴，往房間里跑。
我終于明白了：?jiǎn)“筒荒苡米毂硎境鲎约簝?nèi)心的情感，快樂只能他自己分享，難過只能他自己品嘗……
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