小學(xué)追趕作文

時(shí)間：2023-01-13 15:05:20 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)追趕作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)追趕作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)追趕作文9篇

小學(xué)追趕作文1

　　有人說(shuō)，每個(gè)人都有許多金子，只有得到那些金子，人生才會(huì)完美！我想：如果我得到那些金子，那我就會(huì)得到好吃的糖果吧！話是這樣說(shuō)，可那些金子在哪，我卻一點(diǎn)都不知道，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我進(jìn)入了小學(xué)的生活，繼續(xù)追尋我的那些金子。

　　一年級(jí)，我什么都不懂，與同學(xué)十分少交往，下課了，只是一個(gè)人默默的坐在那，我沒(méi)有朋友，想起那些金子，我十分無(wú)頭緒。直到那一天，我遇見了她......

　　王老師是我的班主任，也是我的知心好友，當(dāng)我把追趕那塊金子的想法告訴她時(shí)，她承諾一定會(huì)幫我找到，聽了這句話，我堅(jiān)信，我的`金子有救了，我喜出望外。

　　時(shí)間一眨眼過(guò)了兩年，在這兩年中，我有了許多大的進(jìn)步，尤其是我的作文水平一下子直線上升。當(dāng)王老師告訴我，要我參加學(xué)校的作文比賽時(shí)，我不敢相信我的耳朵，原來(lái)的一位女仆，現(xiàn)在要變成一位公主。我?guī)е@喜，自信地參加了比賽。

　　公布結(jié)果那天，我是時(shí)刻刻都在禱告，希望不要“名落孫山”，辜負(fù)了王老師的一番好意。“三年級(jí)的葉俐同學(xué)寫的《即使翅膀斷了，心也要飛翔》得到一等獎(jiǎng)！”聽到廣播里這句話時(shí)，我哭了，我擁抱過(guò)了王老師，親聲對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”

　　那時(shí)候，我堅(jiān)信，我找到了我的第一塊金子，它不是好吃的糖，而是相信自己，飛往自信的天空！我相信，以后我一定會(huì)找齊我的金子，擁有一個(gè)美好的人生！

小學(xué)追趕作文2

　　隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，我意識(shí)到，我始終在追趕。

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追趕，我追趕“時(shí)間”。當(dāng)我比平時(shí)早一點(diǎn)吃早飯時(shí)；當(dāng)我比平時(shí)早做完作業(yè)時(shí)；當(dāng)我比平時(shí)早到學(xué)校時(shí)……我追趕“時(shí)間”，讓我離時(shí)間更近一點(diǎn)，可以感受到時(shí)間的短暫和時(shí)間的溫暖，還可以讓我有更多時(shí)間去追趕。我擁有的時(shí)間多一點(diǎn)，讓我更清晰的感受到時(shí)間的流逝，我又更拼命地追趕時(shí)間。

　　我又在拼命地追趕，追趕“夢(mèng)想”。我一直想要有一個(gè)夢(mèng)想，他應(yīng)該是異想天開的，遙不可及的�；蛟S是我的想象力不夠，或許是我還沒(méi)長(zhǎng)大，想不到。我一直只有理想。我努力解觸世界，是為了追趕“夢(mèng)想”。但我一直沒(méi)看到夢(mèng)想的影子……我的夢(mèng)想就如它本身一樣，遙不可及，我可能會(huì)追趕到夢(mèng)想，我想，當(dāng)我追趕到夢(mèng)想時(shí)，我可能又會(huì)去幻想實(shí)現(xiàn)它。對(duì)我的夢(mèng)想，我表示十分地期待。

　　我還在追趕，可能是吧，我追趕“周圍的人”。周圍的人給予我?guī)椭�，給我生存與生命的力量，我可能一輩子都會(huì)接受周圍的人的幫助。但是，我還是會(huì)追趕他們，學(xué)習(xí)他們的`方方面面，好的與壞的，我都會(huì)觀察到位，學(xué)習(xí)自己需要的。這可能也是對(duì)他們的回報(bào)了。我會(huì)對(duì)追趕他們使用的資源回收，再用與追趕其他人，比如我會(huì)在追趕老師這個(gè)目標(biāo)之前先追趕好的同學(xué)，甚至與是我追趕總統(tǒng)之前，先追趕到總理。他們給予我，我回饋他們，也叫人人為我，我為人人。

　　我總是追趕，追趕我需要的，追趕我不需要的，也許我這是入不敷出，但我希望這是勞有所得。

小學(xué)追趕作文3

　　俗話說(shuō)：“民以食為天”，中國(guó)的美食，無(wú)論是盛宴上的山珍海味，還是農(nóng)家中的粗茶淡飯，亦或繁華街邊的風(fēng)味小吃，都各具特色。北京的烤鴨，天津的包子，內(nèi)蒙古的烤全羊，重慶的'麻辣火鍋，都是我的最愛，但我更喜歡的是云南的米線。

　　首先，拿紅薯粉做的米線，在事先秘制的湯汁中浸泡五分鐘，然后把米線放進(jìn)碗里，再把另一種秘制湯汁倒進(jìn)碗里。最后，在碗中撒些辣椒醬、花生米和香菜，這樣，米線就出鍋兒了。

　　米線還沒(méi)上桌，那香氣早已飄滿屋，我已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備著吃呢，口水忍不住流出來(lái)了。終于，垂涎三尺的我等到米線上桌啦，那碗里晶瑩剔透的米線在湯中翻滾，通紅的湯汁上飄著嫩綠的蔥花和綠油油的香菜，還有十幾粒淺黃色的花生米，這顏色也足夠誘人了。

　　細(xì)細(xì)的聞，我聞到了辣椒的燥香味，香油的醇香味和老陳醋的酸爽味。醋與辣椒可謂天作之合，幾滴醋，一勺辣椒醬加上大顆飽滿的花生米與濃郁的湯汁和筋道的米線交融在一起，匯成了一碗無(wú)與倫比的的米線。

　　慢慢的吃，我加起幾根米線，米線卻如一個(gè)調(diào)皮的孩子，從筷子上滑落下來(lái)。放到口中，一股滑嫩筋道的感覺直撲到我的喉嚨中，滑進(jìn)我的心田。我雖然舌頭打顫，辣的滿頭大汗，燙得嘴唇火燒火燎的，可我越來(lái)越想吃，越來(lái)越愛吃，真是不辣不過(guò)癮呢。

　　一種美食，一個(gè)味道。一種體驗(yàn)，一個(gè)故事，一次挫折，一份收獲，品嘗著美食，訴說(shuō)著故事，感悟著人生，這就是生活的滋味，如同一碗米線色香味俱全呀！

小學(xué)追趕作文4

　　這件事，過(guò)去了四個(gè)多星期了，可我還是記得一清二楚。

　　那是一個(gè)美妙的一天，我放學(xué)后，在家樓下綠化帶旁蹦蹦跳跳，等著媽媽下班回家。

　　突然，我的腳踝有種濕潤(rùn)潤(rùn)、熱乎乎的感覺，我往后一看，真是不看不知道，一看嚇一跳！我的背后居然有條狗，它正大睜著萌萌的眼睛看著我。這對(duì)于怕狗的`我，簡(jiǎn)直不可忍受�。∥殷@恐地失聲尖叫一聲，撒腿就跑！那只狗以為我逗它玩呢，對(duì)我緊追不舍。

　　我想：躲到樓梯門里去吧，把狗擋在門外就沒(méi)事了。我立即沖進(jìn)去，想把門關(guān)上，但那只狗也快速地從門縫里鉆了進(jìn)來(lái)，繼續(xù)向我撲來(lái)。我只得繼續(xù)往外逃命。

　　“人狗大追趕”正激情上演中，我都不知道自己有這樣的跑步潛力��！如果此時(shí)的我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，我想我可以拿到第一名了。可是，當(dāng)下的情況，誰(shuí)來(lái)救救我呀？

　　就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她朝我喊道：“兒子，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”狗的主人也在喊：“多多，回來(lái)，到我這來(lái)！”車庫(kù)里麻將館的人也在喊：“小孩子，快到我這來(lái)！”我此時(shí)的腦袋里已經(jīng)一片空白，只有幾個(gè)字——“跑跑跑”！

　　最終，我撲向媽媽，媽媽把我護(hù)在身后。狗的主人也一把抱起了狗，向我道歉。媽媽說(shuō)：“瞧你，一只狗就把你嚇成這樣，臉都發(fā)青了……”

　　從那天起，凡是有狗在，我都繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓“悲劇”重演，就像《牛和鵝》中的“我”看見鵝的時(shí)候一樣。

小學(xué)追趕作文5

　　最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離畢業(yè)考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂(lè)嗎?

　　時(shí)間在一分一秒的消逝，離畢業(yè)考試那天也不遠(yuǎn)了!在這僅有的一個(gè)月中，誰(shuí)能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的`時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過(guò)日子，總該停一停了吧!即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽，即使是為了自己，我們也應(yīng)該捧起“久違”了的書本，看一看了!正如于老師所說(shuō)的：“是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛!”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的!

　　俗話說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來(lái)的，千萬(wàn)不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來(lái)，那就是不得了的收獲!

　　追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過(guò)來(lái)了，山的后面，迎接我們的將是無(wú)邊的成功和無(wú)限的喜悅!

　　第

小學(xué)追趕作文6

　　童年時(shí)我追趕蝴蝶、蜻蜓�，F(xiàn)在，我追趕那灼灼其華的桃花，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花；傲立于枝干的金菊；風(fēng)雪獨(dú)客的臘梅。人生有許多的東西值得我們追趕，只是有些人不明白，追趕那些虛無(wú)功名利祿，而我和別人不同，我想追趕人生，追趕人生命中最重要的人生。

　　當(dāng)我們來(lái)到人世間的第一聲啼叫，就決定了我們必定要擁有一個(gè)不平凡的人生，“人生”這個(gè)詞寫著容易，做著難。有的人的人生簡(jiǎn)單而又平凡，有的坎坷，有的陡峭，有的'短暫、、、其實(shí)人生就是一場(chǎng)追尋，追尋的浸沒(méi)了成長(zhǎng)的腳步，人生如流星，一閃而過(guò)，短暫的讓你忘記你是誰(shuí)。流星雖然美，但如果人生如流星便會(huì)留下太多的遺憾。人生如日歷，每過(guò)去一天，就會(huì)少一頁(yè)，昨天，已經(jīng)過(guò)去，它就永遠(yuǎn)成為昨天。你、我都不能回到昨天，只能珍惜今天。每天上學(xué)，朝著太陽(yáng)走到學(xué)校，放學(xué)，太陽(yáng)伴隨回家，一天有一天，一年又一年，年復(fù)一年嗎，日復(fù)一日。人生好像一個(gè)神奇的雕塑師，把時(shí)間當(dāng)做雕塑刀，把人的人生雕塑的五彩繽紛。把十五年前的我的母親，雕塑成一個(gè)枯黃而又年老的媽媽，用時(shí)間把那可惡的魚尾紋鑲在臉上，把那縷縷的白發(fā)如偷梁換柱似得放在母親頭上。

小學(xué)追趕作文7

　　太陽(yáng)是性命的源泉是時(shí)光的標(biāo)桿；太陽(yáng)是美妙的象征，是成功的盼望。

　　我們這些風(fēng)華正茂的青春多年，始終皆在追趕心中永不言敗的火焰——屬于大家的驕陽(yáng)。在追逐的崎嶇路路上，我們要永不停歇，永不抬棄。

　　沒(méi)有誰(shuí)能在爾們持重的步調(diào)入耳沒(méi)怠緩與松散，唯有這爆發(fā)豪情活氣的心跳與那汗水滴濺在坎坷講路上的清脆的響聲。沒(méi)有人可能聽懂他的旋律追趕太陽(yáng)的人曉得：那是詮釋著青春斗爭(zhēng)取拼搏的富麗樂(lè)章！

　　毋庸置信，追趕太陽(yáng)的'途徑是曲折峭拔的。不要哀傷，不免何力氣能夠廢棄本人口中的驕陽(yáng)永遙不離不棄。太陽(yáng)老是帶著他迷我的光輝去從東方，咱們所尋求的不是一個(gè)近乎完善的進(jìn)程而是要用一個(gè)開朗的心態(tài)往拼搏，名現(xiàn)己生的價(jià)值。

　　汪邦實(shí)說(shuō)功：“我不去想是否能勝利，既然抉擇了遠(yuǎn)方，即只瞅風(fēng)雨兼程；我不去想將來(lái)是平坦仍是泥濘，只有酷愛生命……”對(duì)我們這些領(lǐng)有青春的人來(lái)說(shuō)，我們更多的是有一份熱忱。我們無(wú)奈留住太陽(yáng)，但我們可以離他近一些，再近一些，心中的太陽(yáng)永不言敗。

　　我們將無(wú)悔的青春與殘暴的毫光相融會(huì)，不辜背自彼的青春，替自人的青春譜寫最刺眼的曲子，抹上人生中最殘暴的光芒！

小學(xué)追趕作文8

　　盡管這路十分渺茫，但依舊去追尋吧。

　　說(shuō)到中國(guó)武俠小說(shuō)，你不會(huì)感到陌生吧！可說(shuō)到中國(guó)科幻小說(shuō)呢？我相信不被人們看好的中國(guó)科幻小說(shuō)總有一天會(huì)追尋出一條路來(lái)。

　　雖然整體銷量不高，但不能不承認(rèn)除了像劉慈欣、王晉康這樣優(yōu)秀的作家，中國(guó)還有許多勇于創(chuàng)新的科幻作家，你能否認(rèn)中國(guó)科幻小說(shuō)的實(shí)力嗎？曾有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人類一思考，上帝便發(fā)笑。在這浩瀚的群星中人類連一粒塵埃都算不上，科幻，也許會(huì)讓更多的人去探索、去發(fā)掘一些未知的東西。

　　科幻，是基于科學(xué)的幻想。在那么早的年代誰(shuí)會(huì)料到“鸚鵡螺號(hào)”會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？誰(shuí)又能想到幾十年后會(huì)不會(huì)有光速飛船？科幻讓我們對(duì)未來(lái)充滿遐想，對(duì)技術(shù)進(jìn)行大膽創(chuàng)新。

　　我們要多接觸中國(guó)的科幻作品�！度w》《流浪地球》《超新星紀(jì)元》將會(huì)帶領(lǐng)我們追尋科幻的路，探索的路，真理的路。

　　我們站在巨人的`肩上看世界，但還不夠高，要再創(chuàng)造出新的高度。閱讀科幻作品便是我們邁出的第一步。劉慈欣說(shuō)過(guò)：“人類只是陰溝里的蟲子，但也得有人仰望星空�！币蚋哌h(yuǎn)的地方看，銀河之外、宇宙之界。古代那些美好的幻想給了人們好奇心，從科幻的角度看世界，會(huì)看到一種新的美。

　　望著縹緲的星河，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)遐想？在這宇宙之中，人類知道的太少。中國(guó)科幻作品還有很大的發(fā)展空間，我們?yōu)楹尾蛔尭嗟娜巳リP(guān)注、去了解呢？

小學(xué)追趕作文9

　　追趕春天？看到這個(gè)題目，你一定會(huì)目瞪口呆嘴巴張成O型。先說(shuō)一下，你接下來(lái)要看到的內(nèi)容，和科幻小說(shuō)、夸父追日沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，咱們就先劇透到這兒，如果你仍然疑惑不解的話，那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧！

　　那一天我們迎來(lái)了一場(chǎng)鵝毛大雪，我卻在暗地里高興，因?yàn)槲壹磳⒕鸵汾s到向往已久的春天了。

　　追趕到春天的這個(gè)目標(biāo)，在碩果累累的秋就已經(jīng)在我的腦海里形成了藍(lán)圖。因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融，天氣轉(zhuǎn)暖的季節(jié)，如果追趕到了它，我們就可以在陽(yáng)光的沐浴下自由的玩耍了。于是我便駕馭“光陰號(hào)”馬車在時(shí)光的軌道中尋找春天。

　　自從大地變得白雪皚皚后，我便開始注意春天的足跡了，一天兩天三天，仍然一無(wú)所獲，不過(guò)馬上我便有了新的發(fā)現(xiàn)。啊，一株被無(wú)情積雪掩埋的小草，從土地下探出了頭，向四處張望著。

　　從此，我的'線索也越來(lái)越多了，路邊常年的積雪被春天的清潔工——太陽(yáng)一掃而光。校門口哪幾棵往日光禿禿的在冬風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的楊樹，開始慢慢地戴上了綠色袖套。以前在南方回首家鄉(xiāng)的燕子，現(xiàn)在飛來(lái)為故鄉(xiāng)誦讀情歌的也越來(lái)越多了。

　　光陰似箭，日月如梭。我不能讓任何事物在人生中停留，它們只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而被抹去。所以，我只能站在起跑線上，等待下一次追逐春天，但我也知道，只要我堅(jiān)持，我便會(huì)追趕到永恒的春天。

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