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實用的快樂的小學(xué)作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文9篇,希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
人人新中都有一個“盼”字,也都有自己盼望的事,而我則盼望著過春節(jié)。
春節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日,也是一年中最熱鬧的時候。從小時候開始,我就盼望著過春節(jié),因為在春節(jié)的時候,會有很多親棚好友來到我家,還有很多和我同齡的小朋友,我可以跟他們一起開心地玩,所以,我從時候就開始盼望春節(jié)。
漸漸長大一點,我還是盼望春節(jié)。這時候的原因變了,不僅僅因為可以開心地玩,還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的“涌泉”噴射出金色的火花,我心里就比蜜還甜。也許,我更愛看禮花。禮花升上天空,綻開,變成美麗的圖案。散落下來,漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜,可是,它們的.生命雖然只有那么短,卻帶給人們快樂和幸福。
現(xiàn)在我依然盼望春節(jié),因為,我盼著拿到壓歲錢。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看,我在書海中遨游,懂得越來越多的知識,獲得快樂。
一個“盼”字,代表著多少人的心愿和期盼,而春節(jié)年年有,我也年年盼,又一個春節(jié)即將來臨,也許,以后,我盼春節(jié)的原因?qū)⒂钟凶兓,但我對春?jié)的盼望,不曾改變。盼春節(jié),盼望新一年的幸福與快樂
“新年到!新年到!家家戶戶放鞭炮、貼倒幅、貼對聯(lián)、掛中國節(jié)!”每當我唱起這支歌
時,便想起每年的春節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇2
你鞋帶掉了,然后你會低下頭看看。
你掉錢了,然后你會向后看看。
你上次開小差被同學(xué)告訴老師了,人后你會郁悶地說”不是吧!這下玩完了!
做完這些,對你說的那個人會狂笑不止,最后跟你說”愚人節(jié)快樂!“然后你會同樣對別人這么做。因為今天是愚人節(jié)。
今天的'愚人節(jié)過得很快樂,笑得像花癡一樣,真的不知道有什么好笑的。自己被騙了兩次,記錄已經(jīng)很高了,別人都差不多被騙了幾十次,o(∩_∩)o……
這里要說說那個0次的人,早上告訴他錢掉了,而且在操場上,他竟然對我說錢沒帶,放學(xué)后告訴他鞋帶掉了,他說不會上當?shù),昨天晚上做了充分的準備。夠郁悶?真不知道他這個愚人節(jié)咋么過的。
在爸爸回家之前,抽10分鐘在此”奮筆疾書“,說說愚人節(jié),希望大家要留言。呵呵,看我待會怎么整我老爸。
你鞋帶掉了。
快樂的小學(xué)作文 篇3
有一天,小雨珠們想:呆在天上多沒意思,干脆到下面去玩玩。
不一會兒,烏云密布,刮起了一陣大風(fēng)。小雨珠們就下了天,快樂地一個一個往下掉。有的掉在房頂上,有的掉到大樹上。有的隨風(fēng)飄到小河里,就順著河水往下流:累了,就躺在河面上睡覺;醒了,就和小魚玩捉迷藏。還有的`噼里啪啦地砸在人們的雨衣和雨傘上,不停地在說:“真好玩!真好玩!快來看我翻跟斗!币惠v公共汽車飛快地開過來,差點壓在小雨點的身上。小雨點一滾,趕緊躲到人們的腳邊……
天晴了,太陽公公出來了,小雨點們依依不舍地回家了。
快樂的小學(xué)作文 篇4
秋天到了,樹葉落了,天氣變得涼爽了,果子、莊稼都成熟了。
我來到莊稼地里,看到玉米咧開嘴笑了,高粱、稻谷也都成熟了。我來到公園,看到樹葉落了,還有,小朋友都在放風(fēng)箏、捉蛐蛐,這個季節(jié)確實是放風(fēng)箏的'好季節(jié)。我又來到果園,看到各種各樣的水果都成熟了,有蘋果、梨、桔子、香蕉等水果,這些水果都散發(fā)出淡淡的清香。
星期天,爸爸媽媽帶我去爬山,我覺得秋天是這么美好,我感覺到秋天的快樂了。
快樂的小學(xué)作文 篇5
有的人堅強不屈,有的人懶惰怕事,有的人憂憂郁郁,有的人心事重重,有的人愁眉苦臉……而我?卻是快樂,無憂無慮的。
我,很小時候,就擁有一個幸福的家庭,隔壁鄰居都很羨慕我們,所以,自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事,天真、快樂的我就這樣無憂無慮地成長著。
上小學(xué)時,我的基礎(chǔ)不錯。學(xué)習(xí)方面多數(shù)名列前茅,在老師、家長的心里,我一直是個活潑可愛,品學(xué)兼優(yōu)的.人,當然,我從不為學(xué)習(xí)不懂而煩惱,有時,遇到不懂的問題時,我從不擺架子,以熱情開朗、虛心求學(xué)的性格來面對學(xué)習(xí),班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染,每天都笑哈哈的。因此,班里同學(xué)的表現(xiàn)讓我的心更甜、更快樂。
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,當然,學(xué)習(xí)也有一定的負擔,有許多家長常道自己的兒女學(xué)習(xí),可我的媽媽從不這樣,她從不迫我,但有時我玩得太瘋,她會提點我,學(xué)習(xí)考試前,她有一個習(xí)慣,就是前兩天總會放我去大鬧一下,心情輕松了,也快樂多了,學(xué)習(xí)的質(zhì)量了也提高了。
在小學(xué)里,六年級的負擔是最辛苦的,學(xué)習(xí)資料、試卷等,常把我小時候的快樂!奥駴]”了,回家后,破天荒地向家長發(fā)脾氣,父母卻諒解我,在我需要時,為我提供幫助,在我不需要時,他們總在我背后支持我、鼓勵我。為此,我再也不覺得辛苦,反而快樂!因為我背后有支持著我的父母。
但很遺憾,在升中考時,我考進入了不理想的學(xué)校,值得欣慰的是我考進全級最好的班。父母得知這消息,并沒有責備我,而是細心地開導(dǎo)我,這次的失敗并不代表永遠的失敗,只要你肯辛勤地播種種子,明天一定會有收獲!就這樣,“快樂”又陪伴在我的身邊。
寶貴的快樂,是父母的鼓勵和支持讓我“失而復(fù)得的”。這就是我,快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活!
快樂的小學(xué)作文 篇6
“誒,這本書5塊好吧?”“不行,我買來都15哦!薄翱蛇@是舊書啊”……人山人海的操場上不時發(fā)出這種討價還價聲,咦?怎么回事?
哦,原來是我們學(xué)校舉行了第二屆讀書活動,而這時就是最激動萬分的跳蚤書市買賣活動,在喧鬧聲中拉開了帷幕……中午,大家都抱著書,涌進了操場。一進操場只看見各種琳瑯滿目的書籍堆放在地上、椅子上,甚至放在了色彩鮮艷的花布上,好不熱鬧!而現(xiàn)在這些“商販”有的用黑板寫上了宣傳語言;有的大聲叫賣;有的將自己的書攤打扮的更漂亮,真是八仙過海各顯神通,忙得熱火朝天。我們也找了個角落坐了下來,將書整整齊齊地排好,雖不花俏卻十分整潔,擺好后我們準備守株待兔。
一開始是有一些人上門瞧瞧,可純屬性是來看熱鬧的,光翻不買,我看著這一條條“肥魚”不停地從我的書攤前走過,可每次都是看一眼“魚餌”轉(zhuǎn)身就走,這可急剎了我。我到底推銷還是不推銷呢?經(jīng)過一番矛盾后,我猛地站了起來,扭了扭酸疼的腿,清了清嗓子,將雙手圍成喇叭狀,扯著嗓子就喊:“快來瞧一瞧看一看啊,都是完好的書啊,內(nèi)容豐富品種多,5折啊,5折!”呵,這一喊不少人的目光都聚了過來,其中一個穿黑色衣服的女孩走了過來,舉起一本《公主公主》欣喜地問:“這本多少錢!”看,一條肥魚上鉤咯,我的眼里閃過一片金光:“這本哦,這本不貴啦,10元,10元賣給你!薄笆裁,10元,怎么這么貴,5元啦!”
女孩看著我一臉的不滿?粗觾r錢貴但是又不肯放下書,對于這種強硬的顧客,我心中暗暗生出一計——激將法。我一把奪過書:“你去看看,這里誰有賣這種書哦,其他人那里都沒有耶,你去看看好了,但是要是我這本書被別人買了,你別后悔!笨粗ⅹq豫的臉龐,我趕緊乘勝追擊:“里面可好看咯,不買算了!”女孩急忙搶回了書:“我買,我買,誰說我不買了?”然后一邊嘟囔著一邊從口袋中掏出了10元:“真是的,這么貴!
我一臉滿足的收下了10元“下次再來哦”女孩“哼”了一下轉(zhuǎn)身走入了人海。拿著我的第一桶金,我的`心里喜滋滋的。像有千萬個鼓砰砰砰的敲個不停,為我熱烈的慶祝。經(jīng)過第一次的交易,我的膽子放開了許多,又陸續(xù)交易了第二筆、第三筆、第四筆,一共交易了四筆生意,總共得了30元,心里不知道有多高興了,握著錢我又買了幾本心儀的書,而且都是低價回收,1—3元,讓我心里樂開了花。時間到后,我拍了拍鼓鼓的袋子,滿面紅光地走在回教室的路上,陽光柔和的撒在我的身后……
快樂的小學(xué)作文 篇7
今天陽光明媚,我們愉快地乘上一輛大巴去春游。一路上我們都唱著《郊游歌》,在歌聲中我們不知不覺來到了春游的地方———慈城古鎮(zhèn)。
慈城古鎮(zhèn)里面有許多古老的房子,房子不高,但都是用磚、瓦和木頭造的,這和我們平時在城市里看到的`高樓大廈完全不一樣。就連我們腳下的路也不一樣,是用一塊塊的小石頭鋪成的,還拼成了各種漂亮的圖案。在古鎮(zhèn)里我們還參觀了古代的人學(xué)習(xí)的地方和專門供人考試的地方,考場中的考生各種各樣的考試姿態(tài),有個人還在鞋底找答案,真有趣。
參觀結(jié)束后,終于到了令我們這些小饞貓開心的時間了,老師一聲令下,我們馬上拿出包包里的食物開吃。媽媽給我準備了好吃的紫菜卷、水果小饅頭。小伙伴們也準備了好吃的食物,進餐時我們互相分享,我覺得今天的這一餐飯吃得特別香,特別開心。
很快我們要離開慈城古鎮(zhèn)了,我覺得慈城古鎮(zhèn)真是一個古老的小鎮(zhèn),下次有機會我還要來參觀。
快樂的小學(xué)作文 篇8
第一周是我當組長,我雖然第一次當,但好景不長,只當了三天就到周末了,快樂組合。雖然只當了三天,可是卻有許多好事發(fā)生。
什么好事?當然是我們組的游戲了。因為我們組有一個古靈精怪、活潑可愛的賴美儀。她是我們組的榜樣。她不但讀書特有感情,而且讀到緊張又激動的'時候,總是擺出一只手,在做動作。她寫字也漂亮,而且她是我們組最多鬼主意的女孩。
有一天,我在改作業(yè)。賴美儀走過來說:“還在改作業(yè)!蔽艺f:“是呀!”“等你改完作業(yè),我就讓你開心!蔽艺f:“有什么好開心的!薄暗饶愀耐昴憔椭!庇谑俏冶憧焖俚匕炎鳂I(yè)改好。
我改完作業(yè)了。賴美儀說:“我們玩?zhèn)游戲好嗎?”我說:“什么游戲”賴美儀把四個人集中在一起,說:“你們每一個人輪流說一句話傳給第二個人,第二個人要把第一個人的話再傳給第三個人,如果誰說不出就得刮鼻子!
游戲開始了,由賴美儀先傳,賴美儀傳陳娟,然后傳給我,我再傳下一個人,又輪到賴美儀說了。她說不出來。我們一個一個刮起了她的鼻子,F(xiàn)在輪到陳娟開始傳了,她傳給我。陳娟說了一大堆“阿里里吧吧……”我傳給另一個人也說了這句“啊里……”輪到賴美儀說了,也亂七八糟。于是又到我,可是上課鈴響了,我不能說話了。我就默默無聲地被她們亂刮了一氣。
我們組里真是快樂無比。
快樂的小學(xué)作文 篇9
那年暑假一開始的時候,我的心中就萌生了一個想法——我要做一個心靈手巧的人。
說干就干,媽媽也毫不猶豫地支持我,作為“贊助商”,她給我買了許多東西,有拼豆、滴膠、手工紙、卡紙、發(fā)卡……為了不讓媽媽失望,我每天都在學(xué)習(xí),看著網(wǎng)上的視頻教程,琢磨著圖紙。
漸漸地,我從一個初學(xué)者變成了一個中級興趣者,我開始把我的工藝品當成禮物送給別人。我越學(xué)越興奮,并且漸漸地掙脫了教程和圖紙的束縛,進入到一種自己想象、創(chuàng)新的境界。
又過了幾個星期,我又成功地從一個中級興趣者變成了一個高級專業(yè)者。于是,我有了一個新想法:在剛開學(xué)的前幾天,我提議有興趣鉆研手工的人,組織一次“沙龍”,然后一起來探討大家都是如何成為一個心靈手巧的人的。在我的邀請下,許多人都熱情地加入了進來,不知不覺我成為了這次手工沙龍的主角,準確地說,是我做的手工成為了這次沙龍的主角。
我給大家展示著我在暑假里的.作品,出人意料的是,大家都對我的作品很感興趣,都爭相競拍我做的工藝品。沙龍也由此變成了一個“拍賣會”——“五元!”“十元!”“十二!”……場面熱鬧得近乎失控。我不知道是該為我做的手工,受到大家的喜愛而開心,還是該為我熱情萬丈舉辦的沙龍卻泡湯而失落。我只好把所有手工都送了出去,結(jié)果越送越多,因為有的人說,她家還有一個小妹妹,很喜歡手工。有的人說他想發(fā)到網(wǎng)上幫我漲人氣。還有人說他有好幾個包,想每個上面都掛一個來做裝飾。
通過一個暑假的練習(xí),我終于成功地成為了一個心靈手巧的人,而這一切都源于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)真是令人快樂哦!
夜晚來臨了,月亮爬上了天空,我笑著進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
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