【精品】桂花小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的桂花小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
桂花小學(xué)作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中，浸潤我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園，我越聞越香，越聞越甜，忍不住順著香味往里走。
�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？
走近桂花樹，那些點(diǎn)綴在繁葉間的.金色“風(fēng)鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說中的精靈娃娃一樣，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄零散落在操場上，或是�？吭谡谕嫠５耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它貼到鼻子上聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來，有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。
原來它真的可以吃，這讓我對這些金黃的“小精靈”頓生愛意。桂花成熟之后，用處非常多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦！十月的桂花，也許別人會說“你好炫耀”，弄得滿校園都是你的味道�？晌覅s不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！
�。∥覑勰�，校園的桂花！
桂花小學(xué)作文 篇2
正值金秋時(shí)節(jié)，杭州新西湖十景之一的“滿隴桂雨”中，慕名來賞桂的人絡(luò)繹不絕。
還沒走進(jìn)公園的大門，一股沁人心脾的清香就飄入了我的鼻子，陣陣清香令人陶醉。一路緩步上山，就能聞到或淡或濃的香味，這香味彌漫了整個(gè)公園。我貪婪地呼吸著那清香，好像要把桂花香吸滿全身，讓自己成為一個(gè)“桂花女”。忽然，其中一棵桂花樹吸引了我的目光，我急忙湊近觀賞，原來這金黃的桂花是由四片小巧玲瓏的花瓣組成的，而花苞卻只有米粒般大小，它們像團(tuán)結(jié)的好朋友一樣手拉這手，一簇簇的堆擠在一起，像一團(tuán)金子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望山頭，金燦燦、紅彤彤、白茫茫的顏色散布在山中一片綠色里，有的紅的像火，有的白的像雪，有的黃的像金，漫山遍野都是不同品種的桂花。一陣微風(fēng)拂過，一山的桂花沙沙作響，那空靈幽靜的聲音回蕩在耳旁，還伴著一絲絲清脆的鳥鳴，讓人不覺沉醉其中、流連忘返。
桂花不但美、香，而且用途也很多。其中最讓我垂涎三尺的'就是桂花糕了。那晶瑩剔透又夾雜些許點(diǎn)白色的糕點(diǎn)上，灑上金黃的桂花，一聞就有誘人的香氣，咬一口更是了不得，那Q彈柔軟而又順滑的口感，在口腔中爆炸開來，尤其是咬到桂花時(shí)，那特有的芳香十分美妙，簡直無法用語言來形容。除了桂花糕，人們還用桂花制作桂花餅、桂花酒等等，都有它們獨(dú)特的味道。
桂花是我們杭州的市花，它不但給杭州增添了一份美麗、一份幽香，還給人們帶來了很多美食，正因?yàn)樗鼛Ыo我們種種美的體驗(yàn)，讓它也聞名天下，我愛桂花！
桂花小學(xué)作文 篇3
今天，我依舊早早的來到學(xué)校。剛走進(jìn)校園，我就聞到了一股濃濃的清香，這股清香在校園里彌漫開來。
我四處尋找，不知道是什么花會有這么濃郁的香味，直到那一棵棵桂花樹映入我的眼簾。也對，應(yīng)該也只有桂花樹才會有這么獨(dú)特的氣味了吧。我走近其中一棵桂花樹，踮起腳，又盡量把腳踮得最高。我把頭靠近些，又把頭靠的最近，對著花兒上上下下，里里外外看了又看，聞了又聞，頓時(shí)覺得神清氣爽。
我看見這桂花有四到五片花瓣。這一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，每一團(tuán)每一簇都有十幾二十朵花兒，密密麻麻的。這桂花大部分是嫩黃色的，有的是剛剛盛開的，有的半開著的，還有的是花骨朵兒。換個(gè)角度再看看，發(fā)現(xiàn)有的桂花換上了橘色的衣裳，有的花漸漸枯萎，有些花開得正盛，有些花還在努力生長。
桂花的莖是淡綠色，非常嫩。看！桂花的莖還有淺紅色的。
桂花的'葉子像小船，它的正面是翠綠色的，用手摸起來很光滑，可真像是在摸嬰兒的皮膚，桂花的葉子背面卻很粗糙，凹凸不平，摸起來像在摸扎手的老樹皮。
桂花的姿態(tài)多種多樣，有的三三兩兩向下開放，有的各自開放，還有的成群結(jié)隊(duì)的互擁著開放。這一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花兒都有葉子在給它們做裝飾，給它們遮風(fēng)擋雨，這種奉獻(xiàn)精神真讓人敬佩！這一大片翠綠的葉子下還藏著一個(gè)個(gè)黃色小球球，美麗極了！
突然，我的目光被一朵朵完全盛開的桂花吸引了過去。此時(shí)，他們正從樹上落下來，它們一順兒朝下，轉(zhuǎn)著愉快的圈兒，從樹下落下來。
“鈴鈴鈴......”。上早讀了，伴著這花香，我不舍地離開了這一棵棵桂花樹。
桂花小學(xué)作文 篇4
秋天的一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽帶我來到了石門的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們?nèi)诉�沒有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來。這時(shí)，我看到自己的周圍除了桂花樹，還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。
我看到這里的桂花是那么金黃色，知道這一些桂花樹就是人們常說的金桂樹了。年紀(jì)最大的桂花樹已經(jīng)有一百四十歲了，另一棵年紀(jì)大的桂花樹也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說：“這是兩棵姐妹樹。它們是我們這里的桂花元老。”這兩棵桂花樹樹身不這么高，但是樹冠卻是那么大，好象是一頂遮陽傘。樹上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花，讓人覺得美麗極了。我們繼續(xù)向前走著。
不一會兒，我們就來到了一個(gè)地方，名字叫做財(cái)神兒。據(jù)說乾隆皇帝的龍船在這里�？窟^。在湖邊，我不論從那一個(gè)方向看這湖，都覺得它像是一只金元寶。我聽村里的人說以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫字。考試下來那個(gè)人就中了一名狀元。上京趕考的`人經(jīng)過這里，到湖邊去洗一下手，考試以后就會榜上有名。現(xiàn)在來到桂花村的人，幾乎每一個(gè)人都要到這湖里去洗一下手，想給自己帶一點(diǎn)好運(yùn)氣。我也到湖邊洗了自己的手，希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績。
接著爸爸媽媽又帶著我去其它的地方參觀另外的桂花樹。
今天我在桂花村里游玩覺得特別高興，看到這個(gè)村子特別美麗，真想留下來住在這里，永遠(yuǎn)都不要離開。
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