心意小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的心意小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心意小學(xué)作文1
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)小秘密，我就有這樣一件心事，它總使我煩惱壓抑，我開始變得孤僻、自閉。總是一個(gè)人望著天空發(fā)呆，甚至覺(jué)得生活暗淡無(wú)光，缺少歡樂(lè)。
這事發(fā)生在兩年前。那年夏天，我們家搬進(jìn)了二室一廳的新居，里面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書桌等新家具，唯獨(dú)爸爸媽媽臥室里的一張床顯得有些陳舊，與那些嶄新的家具擺在一起，顯得有些不協(xié)調(diào)。
爸爸是個(gè)追求完美的人，他希望家居面貌協(xié)調(diào)高雅，主張換床；而媽媽是個(gè)持家節(jié)儉的人，她認(rèn)為能用則用，不同意換床。從他們的意見(jiàn)有了分歧的那天起，我的心里就籠上了一層陰影。終于，我最擔(dān)心的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是爆發(fā)了。看著他們憤怒的表情，聽(tīng)著他們的高音調(diào)，我的心在微微地顫抖。
接下來(lái)的幾天，他們進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。原本熱鬧的晚餐變得沉默不語(yǔ)，每頓飯都吃得平淡無(wú)味。他們彼此互不理睬，我成了他們之間的傳聲筒。我的心里有一種沉重的感覺(jué)，就像壓了一塊石頭。為了緩解這壓抑的氣氛，我一會(huì)兒勸媽媽：“您就同意買吧，‘退一步，海闊天空’嘛！”而媽媽卻總是推開我說(shuō)：“去、去、去，你還小，不懂。”無(wú)奈，我只好又去勸說(shuō)爸爸：“您就別要買了……”“不買不行！”爸爸理也不理我，嚴(yán)辭否決了我。我的苦心白費(fèi)了。
就這樣，爸爸媽媽僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)也不肯讓步，家里的空氣仿佛凝固了似的，沒(méi)有了往日的'歡聲笑語(yǔ)。我的心越發(fā)地沉重起來(lái)。
后來(lái)他們?nèi)靸深^就為雞毛蒜皮的小事吵架，我經(jīng)�！鞍聪潞J起來(lái)瓢”，苦口婆心也無(wú)濟(jì)于事，他們根本就不聽(tīng)我的勸阻，不在乎我的感受。他們的話也刺傷了我幼小的心靈，這成了我的一大心事？
我多希望爸爸媽媽之間多一些理解，多一些寬容，多一些尊重，讓我們的家里每天重新陽(yáng)光明媚，讓我們家里每天都?xì)g聲笑語(yǔ)而不是沉默壓抑。
我愛(ài)爸爸媽媽，他們也愛(ài)我。為了我能夠健康成長(zhǎng)，我希望他們不要再吵架，讓我們一家人快樂(lè)無(wú)憂的生活！
心意小學(xué)作文2
平時(shí)，媽媽都很繁忙，很多作飯昨天她抽空為我做了午飯。
終于，飯菜端上去了，雪白的盤子里裝著烏乎乎的茄子，其余的菜也更是讓我難以下咽。
我掉以輕心地吞咽著，嘴里還不停地埋德媽媽做飯做得不好。媽媽一身不吭，能夠看出她十分傷心。
從這當(dāng)前，她每天拿著教炒菜的書，耐勞攻讀。不管是早上仍是晚上，也不論是有事還是沒(méi)事，她初末都捧著那標(biāo)書，一得空就默默地讀。有惡幾回我對(duì)媽媽說(shuō)：“別望了，勞動(dòng)一會(huì)兒吧！”她卻動(dòng)搖地說(shuō)：“不！我必定要干沒(méi)最賴吃的飯給你吃，讓你成為最幸福的孩子。”聽(tīng)了媽媽的話我的淚水在眼眶面直擊轉(zhuǎn)，我竭力克制住心坎的激動(dòng)，恐怕眼淚變成河淌順臉頰源下。起初有一次，她正訓(xùn)練炒菜，不警惕翻了鍋，聽(tīng)她“哎呦”鳴了一聲，我趕快跑了從前，瞅到鍋砸到墻壁上，砸了佳多少個(gè)坑，暖騰騰的菜，燙傷了她的手。爾迫切地答：“媽媽，你沒(méi)事吧？”媽媽卻只是皺了一下眉頭說(shuō)：“沒(méi)事！”經(jīng)由不久的.訓(xùn)練，媽媽的廚藝一地比一天美了。點(diǎn)對(duì)那么多可心的飯菜我卻怎么也吃不下往。媽媽農(nóng)息那么辛勞，我卻還是由于一點(diǎn)小事抱怨她，替了我，她皆平添了很多皺紋，一下蒼老了許多。
我想假如我是媽媽，我可能不會(huì)這么做，甚至還會(huì)批駁本人的孩子：“你怎么這么多事，能做成這樣未經(jīng)很不錯(cuò)了！”我實(shí)懊悔，不當(dāng)這么抉剔，把媽媽害得晝夜不停地為我操勞，我真是太不懂事了！、
媽媽，我理解你的心意，你所做的所有就是為了讓我更健康快活地成長(zhǎng)！
�。寢�，你的母愛(ài)是如許的巨大。在我口綱中免何己都不能代替你的位置！我愛(ài)你媽媽！
心意小學(xué)作文3
夏天，一個(gè)雷雨交加的傍晚，小月吃了晚飯，站在陽(yáng)臺(tái)邊呼吸新鮮空氣。正在這時(shí)，小月看見(jiàn)學(xué)校五年級(jí)辦公室里還亮著燈，小月想：我們班的張老師有個(gè)今天的.事今天做好的習(xí)慣，辦公室里的一定是張老師。小月又想：哎呀，下這么大的雨，張老師回不了家了。想完，小月就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我給老師送傘去了。”媽媽說(shuō)：“好，你去吧�！毙≡�?lián)沃鴤阕吡藥撞剑耄?/p>
天這么黑，找小華和我一起去吧。于是，小月就來(lái)到小華家，對(duì)小華說(shuō)：“小華，我和你去給張老師送傘吧�！毙∪A說(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完，小華就披著雨衣和小月向?qū)W校走去。走到半路時(shí)，小月“撲通”一聲，掉到了泥坑里，濺得全身都是泥，弄得小月差點(diǎn)哭了。小華扶起小月，對(duì)小月說(shuō)：“小月，別去了，你這樣會(huì)感冒的�！毙≡抡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系……我們?cè)俨蝗ィ瑥埨蠋煏?huì)淋雨的。”說(shuō)完，他們向?qū)W校走去。進(jìn)了學(xué)校的門，可是，他們?nèi)矶剂軡窳恕?/p>
小月和小華來(lái)到辦公室門口，小華從門縫里一瞧，張老師正在全神貫注地批改作業(yè)。小月說(shuō)：“我們進(jìn)去吧�！毙≡抡f(shuō)完就想進(jìn)去。小華連忙拉住小月，說(shuō)：“小月，不行啊，老師在批改作業(yè)，我們不能打擾他。”小月想了想說(shuō)：“對(duì)呀，那我們?cè)谶@兒等好了�！毙∪A說(shuō)：“只能這樣了�！敝灰�(jiàn)老師一會(huì)兒滿臉笑容；一會(huì)兒自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么難的題也做得出來(lái)，有進(jìn)步�！边^(guò)了一會(huì)兒，他又皺著眉說(shuō)：“陳堅(jiān)地，你的引號(hào)怎么忘引了呀�！边^(guò)了十幾分鐘，張老師把作業(yè)改好了，他站起來(lái)彎彎腰、伸伸手。想出辦公室回家，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶傘。
小月小華見(jiàn)張老師作業(yè)改好了，就推門進(jìn)去，他們齊聲說(shuō)：
“老師，我們給您送傘來(lái)了。”張老師說(shuō)：“你們來(lái)得真及時(shí)；謝謝你們�！毙≡潞托∪A異口同聲地說(shuō)：“不用謝，這是我們的心意�！睆埨蠋熣f(shuō)：“那我們一起回家吧�！闭f(shuō)完，他們就走出了校門，走進(jìn)了風(fēng)雨中。
心意小學(xué)作文4
今天，我寫完作業(yè)，媽媽把我喊過(guò)去讓我看了一篇報(bào)道，我看見(jiàn)了山區(qū)貧困地區(qū)小朋友的生活，這么冷的天卻穿著破洞的薄衣服。我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽我們給山區(qū)小朋友捐點(diǎn)衣服過(guò)冬吧？！媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我們開始行動(dòng)起來(lái)，媽媽負(fù)責(zé)把不穿的衣服一件件挑出來(lái)，我就負(fù)責(zé)疊好，妹妹也跑過(guò)來(lái)“幫忙”，扯著帽子往自己頭上戴，媽媽讓她取下來(lái)她不肯，沒(méi)辦法只好算了。不一會(huì)我們就整理了好多，有大人的有小孩子的，也有我穿著小了的衣服，媽媽說(shuō)主要是讓那里的孩子們不要凍著。讓我和奶奶多找些妹妹的棉衣褲來(lái)，奶奶也把自己還在穿的棉衣也脫下來(lái)非要我們裝起來(lái)，說(shuō)自己還有別的衣服。我們整理了兩個(gè)箱子還不夠，就又找了一個(gè)大口袋，裝了慢慢一袋。放上車后我們就出發(fā)了。
我們?nèi)チ隧n董莊的郵政局，媽媽進(jìn)去看了下說(shuō)人很多，擠的`滿滿的人，貌似也沒(méi)有這項(xiàng)業(yè)務(wù)。我們又返回來(lái)去馬井，我們到了地方，媽媽把兩箱子搬了下來(lái)，我們又一起把口袋拉了下來(lái)，簡(jiǎn)單咨詢了工作人員后我們開始清點(diǎn)衣服，把衣服挨個(gè)又拿了一遍，后來(lái)媽媽告訴我這是規(guī)定，郵寄東西必須接受檢查，以防有違規(guī)的危險(xiǎn)品攜帶。檢查完工作人員讓我們把口袋用針線縫上，我們用了兩三分鐘就把袋子縫好了。然后就開始在口袋和箱子上注明收件人和地址，鄉(xiāng)啊鎮(zhèn)啊村啊的，在一通忙活過(guò)后，終于可以稱重了，我一直擔(dān)心媽媽帶錢少了出丑，媽媽說(shuō)放心我們雖沒(méi)有什么錢，但是郵寄點(diǎn)東西給山區(qū)還是可以的。最后我們總共給了38元錢，很是出乎預(yù)料。
一切好了以后我們就開始回家了，在路上我問(wèn)媽媽，我們的衣物什么時(shí)候可以到地方呀？媽媽說(shuō)別擔(dān)心年前肯定會(huì)到的！我說(shuō)：那她們會(huì)不會(huì)很開心呢？媽媽說(shuō)當(dāng)然了，有人惦記和關(guān)心就是很幸福的事。我聽(tīng)了也感覺(jué)很對(duì)，也很高興。
我希望山區(qū)小朋友能收到東西，能暖暖和和的過(guò)冬，希望生活會(huì)好起來(lái)！和我們一樣有美好的童年！
心意小學(xué)作文5
母愛(ài)是偉大的，天下沒(méi)有哪一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，所以媽媽所做的一切都是為了我們好。
媽媽每天嘮叨我：“上課好好聽(tīng)講，不會(huì)的就問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，一定要弄懂……”我知道，您是想讓我好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好的中學(xué)；媽媽每次看見(jiàn)我書桌亂就會(huì)生氣，我知道，媽媽是想讓我養(yǎng)成愛(ài)收拾的好習(xí)慣；每次去超市買東西前，媽媽都會(huì)讓我列個(gè)單子，把要買的東西寫在上面。我知道，您是想讓我做事情有安排，條理清晰……總之，我知道媽媽所做的一切都是為了我好。
記得有一次，我還在讀四年級(jí)，我在家做課堂精練時(shí)有一道題我不會(huì)做，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這題我不會(huì)，您過(guò)來(lái)給我講一下�！笨稍谖乙饬现獾氖牵瑡寢尵拐f(shuō)：“把題給我讀一遍，把問(wèn)題及解決問(wèn)題需要哪些條件給我寫在小黑板上�！蔽倚÷曕止局骸皨寢尙F(xiàn)在怎么變得這么懶了，走幾步路就能過(guò)來(lái)，卻還要我把題念給她聽(tīng)，還要給她把題目要素寫下來(lái)，真是的！”可我為了讓媽媽給我講題也只能乖乖照做，可就在我把題念給媽媽聽(tīng)以后，媽媽要求我寫的要素都還沒(méi)寫完，我就恍然大悟：“哦！我會(huì)做了，原來(lái)是我漏掉了一個(gè)條件，怪不得剛開始做不出來(lái)�！蔽伊ⅠR得意的`告訴媽媽：“媽媽我知到怎么做了，不用您給我講了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，也得意地笑了。
當(dāng)時(shí)，我還不明白，媽媽那得意揚(yáng)揚(yáng)的笑代表什么，那道題明明就是我自己做出來(lái)的呀！現(xiàn)在我長(zhǎng)大一歲了，我也學(xué)會(huì)了站在媽媽的角度想問(wèn)題，終于明白了媽媽為什么讓我讀題給她聽(tīng)了，原來(lái)媽媽是想讓我自己再認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍題，這樣也許就能做出來(lái)了，也讓我養(yǎng)成愛(ài)思考的好習(xí)慣，至于那一笑，可能是因?yàn)閶寢尩拿钣?jì)成功地“騙”過(guò)了我吧。
母愛(ài)是這世上最偉大的愛(ài)，無(wú)微不至。我愛(ài)我的媽媽！
心意小學(xué)作文6
那天，我剛進(jìn)教室，好朋友飛也似的沖著我跑來(lái)，“你的信，說(shuō)著將手一揚(yáng)，我一把奪過(guò)信，一枚精致的書簽滑落了出來(lái)，好朋友幫我撿起了書簽，我迫不及待地打開信讀起來(lái)：你好！歡歡，我好久沒(méi)有見(jiàn)到你了，你長(zhǎng)高了吧？你的爸爸、媽媽好嗎？去年我好不容易在杭州找到了一份工作。杭州是個(gè)美麗的城市，俗話說(shuō)：“上有天堂，下游蘇杭�！蔽以诳臻e時(shí)常游覽西湖，這里景色宜人，令人心曠神怡！等你放暑假有時(shí)間，我?guī)銇?lái)這里玩一玩。
你現(xiàn)在成績(jī)?cè)趺礃樱窟�需要父母操心嗎？你小時(shí)候不是一直纏著我，要我朋友送給我的那張書簽嗎？這次我在專賣店為你買了一張和我那張一樣精致的書簽，上面有著很酷的動(dòng)畫人物，我想你看了會(huì)喜歡的 ，我希望你好好看書，用心去體會(huì)每一本書的重要內(nèi)容，告訴你吧，因?yàn)槲倚r(shí)候不想上高中，現(xiàn)在后悔了，想上了，但年齡又大了，所以，你現(xiàn)在你正處于學(xué)習(xí)黃金期，一定要好好把握時(shí)機(jī)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上一所理想的中學(xué)！加油！表姐等待你的喜訊！看完了這封信 ，我的心不禁激起了層層波瀾，心里充滿了感激、煩惱、慚愧，感激的.是表姐在忙于工作時(shí)，還記得幫我買精致的書簽；煩惱的是我的成績(jī)不理想，忽上忽下，搖擺不定；慚愧的是我都六年級(jí)了還需要父母操心；也讓表姐為我擔(dān)心…...這時(shí)，我的朋友大聲說(shuō)：“哎，你看，這張書簽后面還寫了什么？”我聽(tīng)了連忙接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的書簽，只見(jiàn)書簽的反面工工整整地寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄爸R(shí)就力量，知識(shí)就是本領(lǐng)。”我恍然大悟，明白了表姐的一番心意。
俗話說(shuō)得好：“ 駿馬是跑出來(lái)的，路是自己走出來(lái)的�！睆默F(xiàn)在起，我要把表姐送的書簽贈(zèng)言作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，行動(dòng)的指南，發(fā)奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上一所自己心儀的中學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，向表姐報(bào)喜！
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