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講衛(wèi)生小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的講衛(wèi)生小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
講衛(wèi)生小學(xué)作文1
貓媽媽有個兒子叫菲菲，非常不愛干凈，同伴們都稱他“邋遢大王”，他聽了總是一副無所謂的樣子。這可把貓媽媽急壞了。
一天上午，菲菲和同伴佳佳踢足球，一直踢到中午才回家，肚子餓得“咕咕”叫。剛走進(jìn)家門，他就大聲叫了起來：“媽媽，我餓!”這時，他突然發(fā)現(xiàn)桌上放著一盤鮮魚，就伸過手去抓，剛要抓到手，被貓媽媽止住了，要他去冼手間把手冼干凈再來吃。可菲菲怎么也不聽，說：“我餓嘛，我餓嘛!我就是要吃�！闭f著，用力推開貓媽媽的.手，抓起一條魚就往嘴里塞。
到了晚上，菲菲一直在床上滾來滾去，嘴里不停地叫：“唉，我好痛，好痛，我實(shí)在受不了了……”貓媽媽也嚇慌了，趕忙從床上爬起來，騎著自行車帶菲菲去了醫(yī)院。狗醫(yī)生給菲菲做了全面檢查，說：“一定是寄生蟲在作怪�！狈品仆纯嗟貑枺骸凹纳x為什么只在我的肚子里呀?”貓媽媽和狗醫(yī)生異口同聲地說：“因?yàn)槟悴恢v衛(wèi)生，飯前便后不冼手，所以才會有寄生蟲�！�
菲菲終于明白了，不講衛(wèi)生最終受害的是自己。第二天，菲菲對貓媽媽說：“媽媽，我再也不想要寄生蟲了!”
講衛(wèi)生小學(xué)作文2
一天，小紅突然肚子疼得厲害，他緊皺著眉頭，捂著肚子在地上直打滾。媽媽記得向熱鍋上的螞蟻，連忙抱起小紅向醫(yī)院奔去……
媽媽抱著小紅，氣喘吁吁的來到醫(yī)院，掛了號，找到醫(yī)生，懇切地說：醫(yī)生，我的孩子肚子疼得厲害，請你給看看�！贬t(yī)生此時還要接待許多病人，便冷冷得說：“沒看到我正忙著呢？”這時，小紅肚子疼得更厲害了，小紅的媽媽只好在對醫(yī)生說：“我家孩子肚子疼得實(shí)在不行，您還是先給我們看病吧。”一聲間小紅實(shí)在疼得厲害，于是先給小紅看了病。他先給小紅聽了心跳，量了體溫，又把了脈，松了口氣，鎮(zhèn)定地說：“沒事，是胃腸感冒，打點(diǎn)消炎針就好了。”小紅一聽要打針，嚇得一個勁的'往媽媽懷里鉆。“我不打針么！我不打針么！”媽媽聽了，堅(jiān)定地?fù)u搖頭。我知道打針疼，但是你不打針還得肚子疼啊�！毙〖t擔(dān)心以后在肚子疼，就說：“噢，那好吧�！贝蜥槙r，小紅怕以后在肚子疼，一聲不吭，頭上眉頭緊皺，疼得臉色蒼白……
回家前，醫(yī)生對小紅說：“你以后可要講衛(wèi)生哦，要不然又得來醫(yī)院了。”
是啊，人人都要講衛(wèi)生，特別是生病的時候。讓我們從小就養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
講衛(wèi)生小學(xué)作文3
一天下午，麗麗正在家里開心地玩飛機(jī)模型，這時候，媽媽手里提著一籃子水果回來了。
看到里面有她最喜歡吃的蘋果，麗麗顧不上洗手，拿起一個蘋果洗都不洗就啃起來了。一邊吃一邊繼續(xù)玩兒玩具，玩兒得十分開心。
可是，樂極生悲！到了晚上，等洗好澡，穿好睡衣，準(zhǔn)備睡覺的時候，麗麗突然覺得肚子疼了起來，疼得她哭天喊地。媽媽不知怎么回事兒，嚇得趕緊把她送到醫(yī)院去看急診。檢查的結(jié)果當(dāng)然是因?yàn)辂慃惓粤瞬桓蓛舻臇|西，導(dǎo)致細(xì)菌感染。媽媽是又驚訝又傷心。
一些看似不經(jīng)意的壞習(xí)慣，后果卻很嚴(yán)重。麗麗的.這種壞毛病，我們很多小朋友都有。我也是，總覺得每次吃東西前都要洗手，很麻煩，但每次爸爸都非要我洗，開始我很煩，但現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了。
其實(shí)，不光講衛(wèi)生，很多事情，都要從一點(diǎn)一滴開始養(yǎng)成好的習(xí)慣，這會使人一輩子受益。
講衛(wèi)生小學(xué)作文4
在一座美麗的森林王國里，有一群小動物。
其中有一只小貓咪，叫貝貝，以前貝貝是人人喜愛的孩子，現(xiàn)在卻是人人討厭的孩子。有一次，媽媽叫貝貝去倒垃圾，媽媽說：“這次千萬不要在往樓下扔了，讓我知道我可就要生氣了�！闭f完，走出去了。貝貝見媽媽走了，就拿起垃圾往樓下扔，雞大嬸正在樓下打掃衛(wèi)生，猴叔叔和羊伯伯正在樓下聊天。貝貝的垃圾正好砸到了雞大嬸。“誰那么沒有公德心，亂扔垃圾啊�！彪u大嬸說。猴叔叔使用了它的絕招“飛天術(shù)”，站在一棵樹上，向貝貝住的'那棟樓望去。貝貝不敢往外看，怕被猴叔叔發(fā)現(xiàn)。
門鈴響了，貝貝不敢開門，說“誰呀？”“我呀，貝貝，我是小白呀�！遍T外的人說。貝貝一聽是小白趕快開了門，原來小白想和貝貝去草原上玩，它們來到了草原，突然，貝貝的好朋友都跑了出來，它們是想給貝貝一個驚喜。貝貝說：“我不講衛(wèi)生，你們還和我玩，我以后一定要講衛(wèi)生�！闭f完，大家都笑了。
貝貝現(xiàn)在知錯就改了，是一個好孩子，朋友們也更喜歡貝貝了，貝貝很開心。
講衛(wèi)生小學(xué)作文5
五月，是進(jìn)入夏季的開始，四周的氛圍顯得悶熱不堪，加上梅雨季節(jié)時常不分晝夜狂下豪大雷雨釋放熱能的天氣交雜之下，環(huán)境不僅燥熱且濕黏，心情也是高低起伏，隨之浮躁不定，但能適時的調(diào)適，也能保持穩(wěn)重的心境。
燥熱的`氣候，容易滋生蚊蠅，導(dǎo)致環(huán)境與食物的不衛(wèi)生，腸病毒傳染病傳播途徑持續(xù)擴(kuò)展，更如雨后春筍一般的蔓延，面對這樣的傳染病，除了與被傳染的病人保持 適當(dāng)?shù)木嚯x與加以防備隔離措施之外，個人的衛(wèi)生習(xí)慣更是要注重。在學(xué)校，每逢如廁完畢和吃午飯前，抹肥皂將雙手用清水確實(shí)反覆搓揉，擺脫骯臟的病霉，是注重個人衛(wèi)生的習(xí)慣之一；在家中，放學(xué)回家首要的事情是先勤加盥洗，再用鹽水漱口，有效保持口腔清潔和保健�？傊徽摰侥睦�，都要保持個人衛(wèi)生，回家要盥洗和盥漱，換穿干凈的衣物，才能防患未然受不必要的病毒折磨。
成為一個講究衛(wèi)生的的小學(xué)生。
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