小學(xué)五年級第四單元作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級第四單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級第四單元作文1
兩個小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德�！薄拔襾戆堰@些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了�！�
于是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務(wù)去保護(hù)它，愛護(hù)它。當(dāng)你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期后你路過這里時，聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：“這些亂丟垃圾的'人實在是太缺德了！”但你想過嗎？你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過垃圾嗎？我真想“請”那位同學(xué)和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無濟(jì)于事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責(zé)的那個“缺德”的人了
小學(xué)五年級第四單元作文2
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了讀書。
記得在我小學(xué)三年級的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。
后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了�？磿嗔�，我的語言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的'知識寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……
讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進(jìn)步。
小學(xué)五年級第四單元作文3
今天，我放學(xué)回家后，打開我的房間門后，被一股強勁的大風(fēng)給吸了進(jìn)去。只見上面顯示著“穿越到二十年后”忽然，我眼前一黑，昏了過去。
醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正躺在醫(yī)院的病床上。我床邊的護(hù)士見我醒了，皺著眉頭問道“你出門怎么不戴呼吸面具呢？你知不知道外面的霧霾很大�。 笔裁�，霧霾！我拉開醫(yī)院的窗簾，只見到外面一片烏黑。我愣了一下。之后問護(hù)士為什么會有這么多霧霾。護(hù)士驚訝地說“你不知道？現(xiàn)在科技的問題，使環(huán)境被嚴(yán)重污染了。”
我看了看手上的表:20xx年1月份，我穿越到了二十年后！之后我戴上呼吸面具，向護(hù)士道別，離開了醫(yī)院。
我望著地面，發(fā)現(xiàn)上面寫著“智能傳送帶”我踏了上去，并向它輸入口令“游樂場”�！班病钡囊宦�，我來到了游樂場。這時，霧霾已經(jīng)散了，游樂場的事物令我大開眼界:這里的滑滑梯上有小翅膀，如果有小朋友上去坐滑滑梯，滑滑梯上的小翅膀就會偷偷地“跑”到小朋友的.后邊去，看上去就像一個小天使�；莸呐赃吺潜谋拇�，一蹦可達(dá)三四米高。哈哈，老師再也不用擔(dān)心我不會跳高了！我的回光環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)只有幾個小朋友在玩�！斑@么好玩的游樂場怎么只有幾個小朋友在玩呢？”我想。一位婦女路過，我便問婦女。婦女告訴我這里雖然好玩，可是霧霾太大了，大人們都不敢?guī)∨笥褌兂鰜硗媪�。婦女剛剛說完，又來了一陣霧霾。別說是兩個人背對背走五十步了，走一步也看不見！
我托著沉重的心情，乘著智能傳送帶，來到森林。
森林不見了，只剩下幾棵孤苦伶仃的小樹在那里。我又愣了一下。接著，我來到小溪邊，小溪里的水都變成黑色的了，天數(shù)個塑料袋、塑料瓶漂浮在水面上。忽然，小溪洶涌澎湃起來，像是在說:“還我的清潔，還我的明亮！”說完，便向我涌過來，要把我吞噬了似的。
“啊！”我從夢中驚醒了，剛才的那一幕，實在是太嚇人了！于是，我下定決心，一定要保護(hù)家園，呼吁更多的人保護(hù)環(huán)境，決不讓噩夢成為現(xiàn)實！
小學(xué)五年級第四單元作文4
有一天，有一人問我：你最崇拜誰？我會毫不猶豫的說:“周杰倫�！蔽也⒉皇浅绨菟L得帥，歌唱得好，而是崇拜他那堅持不懈的精神。是他那珍貴的精神去值得我的崇拜。
小時候，周杰倫的媽媽發(fā)現(xiàn)他的音樂天賦極高，于是周杰倫便開始了他的音樂生涯。周杰倫15歲時便嘗試開始創(chuàng)作音樂，后來因為父親的離異與聯(lián)考的失敗再加上病痛折磨使周杰倫陷入人生低谷，但他仍然沒忘記音樂，反而成為他對音樂執(zhí)著的動力之一。他超強的.現(xiàn)場即興創(chuàng)作能力與對中西方古典現(xiàn)代音樂的深厚功底，為他將來在音樂道路打下了堅實的基礎(chǔ)，也是他的不懈努力為他今后的人生道路鋪好了道路。
由于自己的音樂在學(xué)校里比較出色，她的一位學(xué)妹，偷偷的為他報了一個臺灣非常獲得節(jié)目，意外獲得亞軍。因此當(dāng)時的音樂泰斗吳宗憲把他簽約了下來，但當(dāng)時沒有一個人喜歡他的歌，每次看到老板把他辛辛苦苦創(chuàng)作的歌曲揉成一團(tuán)人進(jìn)垃圾桶時，他忍住了痛苦，堅持每個星期寫一首歌。吳宗憲也他約定10天后，寫50首歌，就幫他出唱片，周杰倫馬上創(chuàng)作，夜以繼日的創(chuàng)作，他像一條駿馬奔馳在音樂之中。10天后，50首工工整整的個出爐了。
現(xiàn)在的一些人，只崇拜他帥不帥，而他成了名人，付出了多少艱辛，多少的汗水，冰心曾今說過：
成功的花，
人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！
然而當(dāng)初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
周杰倫不是真有這種精神，才成了亞洲人的偶像，他也不是一日成名，他付出的是汗水，回報他的是成功。
小學(xué)五年級第四單元作文5
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響起，我從甜美的夢中醒來，揉了揉朦朧的眼睛，看一看電子日歷。哦，今天是20xx年。啊，我穿越了！一下子從20xx年來到了20xx年，整整穿越了20年。這時的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我成為了一名國家級優(yōu)秀運動員。
我起來后心想：我已經(jīng)很久沒有回到家鄉(xiāng)了，家鄉(xiāng)發(fā)生了怎么的變化呢？我很想念家鄉(xiāng)。于是，我就駕著寶馬車，來到了我的`家鄉(xiāng)——通榆縣城。
我到了家鄉(xiāng)一看，大吃一驚，啊，家鄉(xiāng)變了！以前的瓦房全都變成了高樓大廈；以前的臭水溝，現(xiàn)在變成了清澈的小河，河里面還有小魚在歡快地游著。河岸的兩邊，左邊園丁正在修剪著樹木，右邊花兒開得正艷，五彩繽紛，風(fēng)一吹，飄來了陣陣的花香。
我沒有更多的時間來觀賞這些美景，于是，我就來到了我的母�！ㄓ芸h第二實驗小學(xué)。啊，母校也變了，門是關(guān)著的，也沒警務(wù)室了，我看到了門上的指紋鎖。我好奇地把一個手指伸了上去，門開始說話了：“你是周瑩，20年前這所學(xué)校的學(xué)生。歡迎你來到母校參觀！”聲音未落，門“嘩”的一聲開了。
一輛太陽能環(huán)保無人駕駛車向我開來。我就坐上了這輛無人駕駛車，車子向教學(xué)大樓駛?cè)ァ?/p>
操場上，干凈得一塵不染，沒有環(huán)衛(wèi)工人，都是機器人在打掃校園衛(wèi)生。
無人駕駛車在一座十分氣派的大樓前停了下來。哦，以前的教學(xué)樓現(xiàn)在已經(jīng)變成了摩天大廈。我乘著電梯進(jìn)入了教學(xué)樓。聽陪伴的機器人介紹，現(xiàn)在老師上課都用上了智能電腦，智能電腦方便了老師，不管老師在哪里，只要帶著微型遙控器，就能隨時控制電腦，教給學(xué)生們知識。
晚上，我來到了我的家，吃完了機器人做的飯，晚上睡覺的時候，機器人幫我換上了睡衣，還幫我刷牙、洗臉，我非常安逸地睡了一覺。
第二天早上起來，我就駕駛著車回到了我的工作崗位。就這樣，結(jié)束了我探望家鄉(xiāng)的旅程。
小學(xué)五年級第四單元作文6
一遇到雨下天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那是我五歲的時候，至今依然歷歷在目。不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想的到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。“怎么辦?怎么辦?我以為今天不下雨，我跟家里人說我自己一個人會來�！蔽彝送�，雨一時是停不下來的.。爸爸媽媽還在上班，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了，看著同學(xué)們一個個的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很，正在這時一聲親切的聲音從我耳邊劃過“文欣”我回過頭一看，“爺爺”我激動的叫了出來，只見爺爺拿著一把深藍(lán)色的傘，腳下穿著一雙雨鞋。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕緊抱了我起來。那時我穿的是一雙涼鞋，爺爺怕我冷著了，就把我抱了起來，爺爺一邊抱著我，一邊拿著傘。后來雨越下越大，一把雨傘已遮不住兩個人了，正在這時，爺爺把傘斜向了我的這邊。我歪著頭對爺爺說：“爺爺我的頭頂是藍(lán)的，您的頭頂是灰蒙蒙的一片，爺爺你沒遮到�！闭f完我把傘向爺爺那邊斜了。爺爺說：“沒事，我遮的到，再說了爺爺身體好著呢。”說完傘有向我這邊斜了。這時我感動極了。
終于到家了，爺爺全身上下都是水已經(jīng)成了落湯雞了，奶奶趕快拿毛巾問我：“怎么回事。”爺爺連忙插嘴道：“沒事，路上傘壞了個洞，遮不住兩個人，我把傘給文欣了，所以我淋濕了，我去洗個澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為這樣的一個爺爺自豪，驕傲!
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