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有關(guān)小學(xué)的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
時(shí)間：20xx年8月7日
地點(diǎn)：我的房子
“丁零零……”鬧鐘響了，我起了床，我的機(jī)器人保姆文文已經(jīng)開(kāi)始了她一天的工作。
問(wèn)問(wèn)趁我洗漱的時(shí)候做好了早飯，洗漱完好，我吃起了早餐：火腿、雞蛋、牛奶、面包�？吹竭@里，你可能會(huì)說(shuō)：“這又有什么了不起的？我也天天吃這些食物�！钡視�(huì)告訴你：它們可是利用最新科學(xué)技術(shù)造出來(lái)的無(wú)污染食物，只要吃下它們，就可以一天不吃飯，還能預(yù)防疾病。
吃完早飯，就到了工作時(shí)間。由于地球污染太嚴(yán)重，我們都在外星球上班。我乘著我速度可達(dá)1秒鐘1千米的宇宙飛船來(lái)到了月球上的工作室。作為一名未來(lái)的科學(xué)家，最近我一直在研究一種可以抵抗所有疾病的“全能疫苗”，請(qǐng)大家拭目以待吧！
經(jīng)過(guò)一天勞累的工作，回家第一件事當(dāng)然就是泡一個(gè)舒服的'熱水澡了。文文已經(jīng)把熱水澡要用的東西都準(zhǔn)備好了。未來(lái)的人們洗澡都不用洗發(fā)水和沐浴露，因?yàn)槲磥?lái)的水都是從月球運(yùn)來(lái)的，而月球的水自帶清潔能力，躺在浴缸里，你會(huì)感到頭腦清醒、全身輕松。
洗好澡就該美美的睡一覺(jué)。床頭邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕，只要按下它，他就會(huì)發(fā)出一種淡淡的清香，它可以幫你飛快地入睡。
未來(lái)的一天是多么令人神往，希望有一天這些能變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)的作文400字 篇2
走在秋天的校園里，樹(shù)葉如同小精靈般在空中翩翩起舞。我走近楓樹(shù)，彎下腰去撿起了一片楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)……
它的顏色不是像雪一樣純潔的白，不是像青山一樣蔥翠的綠，也不是像泥土一樣渾濁的`棕色，而是驕陽(yáng)般充滿(mǎn)激情的紅。秋風(fēng)吹過(guò)，撫摸著楓葉那可愛(ài)的臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片大火在跳躍著，舞動(dòng)著，又好像是秋姑娘派來(lái)的紅色小精靈，從四面八方朝我飛來(lái)……
楓樹(shù)不僅顏色奇特，形狀也與眾不同。瞧！它那橢圓形的幾片葉子向外散發(fā)開(kāi)去，你說(shuō)像不像一個(gè)個(gè)小手？只不過(guò)，它的“手指”數(shù)量跟我們不同。不知道為什么，我突然冒出了一個(gè)奇特的想法：秋天是不是楓樹(shù)用小手扇涼的呢？我把楓葉拿起來(lái)，透過(guò)陽(yáng)光，一根根葉脈清晰可見(jiàn)。密密麻麻的葉脈如同畫(huà)上去的蜘蛛網(wǎng)一樣，大自然可真是個(gè)繪畫(huà)高手呀！
我又把鼻子湊到楓葉前，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感到整個(gè)人都神清氣爽。我用手摸一摸，十分粗糙，像農(nóng)民伯伯那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手。它是不是也用它的那雙“手”干過(guò)很多活呢？
秋天，是落葉的季節(jié)，它們像小精靈般，告訴人們：“秋天來(lái)啦！”
小學(xué)的作文400字 篇3
我的小烏龜性格十分古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)確實(shí)很老實(shí)。它整天趴在被烤得冷熱合適的鵝卵石上睡大覺(jué)。我說(shuō)的什么話(huà)它總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。根本沒(méi)把我說(shuō)的話(huà)放在心上。不予于理睬，繼續(xù)睡自己的覺(jué)。可是，它要決定“出走”——離開(kāi)盆子玩玩，它就12個(gè)小時(shí)之內(nèi)不可能回到盆子里。爬來(lái)爬去，好像在和我玩捉迷藏似的。因?yàn)樗皇呛艽螅�，我次次找它，都只能“翻天覆地”地找。要是它不爬出�?lái)，我找10遍也沒(méi)有用。說(shuō)它貪玩吧！的'確是呀，要不它才不和我玩捉迷藏呢！
它要是高興，比誰(shuí)都“賴(lài)皮”。有一次我在它高興的時(shí)候，輕輕把它放在床上，我沒(méi)有注意到它已經(jīng)偷偷地把它的小爪子勾住了被子。我只看了它在爬，可不知道它爬一下，勾一下。我正要把它拿回盆里時(shí)，發(fā)現(xiàn)它變“重”了。我一看，原來(lái)它用小爪子勾住被子了。我想：它可真是一只小“賴(lài)皮龜”呀！假如它不高興，無(wú)論給它多么好吃的，它也一動(dòng)不動(dòng)。
小烏龜吃飯時(shí)才有趣呢！我們給它了一條活魚(yú)和一條活蝦米。小蝦米看出了小烏龜想吃它，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小魚(yú)才不知道呢！結(jié)果一口就被小烏龜吃掉了。小烏龜也想吃掉小蝦米。于是，它躲在一塊石頭后邊。小蝦米以為小烏龜爬走了，便游到了小烏龜?shù)牟厣碇�。誰(shuí)知，小烏龜又悄悄地爬到小蝦米邊上一口吃掉了小蝦米。此時(shí)，小烏龜洋洋得，好像在說(shuō)：“看！我多聰明！”
我很喜歡它。它給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)！
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