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描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-14 14:28:16 小學(xué)作文 我要投稿

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文1

  冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。清晨,我走出家門(mén),一股冷氣迎面撲來(lái),!下雪了。

  好大的一場(chǎng)雪!大地蓋上了一層厚厚的過(guò)冬棉被,房屋和樹(shù)木都披上了銀裝。還有些年輕人不戴帽子,頭上落滿(mǎn)了白雪,就像老翁一樣。淘氣的雪花落在老爺爺?shù)念^發(fā)上,老爺爺就像“圣誕老人”似的。

  上學(xué)路上的小同學(xué)們,他們銀鈴般的笑聲給冬天帶來(lái)了生機(jī)。他們有的摔倒了,再爬起來(lái);有的故意打一個(gè)滾兒,讓雪花沾滿(mǎn)身,有的邊走路邊打起了雪仗。大雪給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。太陽(yáng)升起來(lái)了,一股輕風(fēng)吹來(lái),把枝頭上的雪花吹落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在太陽(yáng)的`照射下,仿佛“仙女閃花”,又好像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。這時(shí)的陽(yáng)光在白雪的襯托下,也顯得分外耀眼。冬天的雪景多么美麗壯觀。

  我愛(ài)冬天!

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文2

  冬天,顧名思義,是一年中最冷的季節(jié),有些冰雹也就不足為奇了。但是南方的冬天,這幾年好像沒(méi)有冰雪高山的冬天景象。冬天真的像春天一樣,溫暖但不冷。

  但是,上帝似乎覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào),跟地球開(kāi)了個(gè)玩笑!趕緊拉過(guò)一個(gè)大簾子。突然,天就黑了,像變了一個(gè)世界。不一會(huì)兒,天色越來(lái)越暗,我?guī)缀蹩床灰?jiàn)手指了。突然,一場(chǎng)大雨傾盆而下。人回過(guò)神來(lái)的'時(shí)候,已經(jīng)是冰雹在雨中,打在塵土飛揚(yáng)的大地上,打在等待的屋檐上,打在匆匆而過(guò)的行人頭上,如珍珠,不,像一塊塊冰糖,棱角分明,晶瑩剔透,拿起一顆放在手里,滲入毛細(xì)血管,浸透心肺。

  冬天的冰雹,你帶給人們的不僅僅是驚喜,還有情感。萬(wàn)歲百萬(wàn)年。冰雹滋潤(rùn)大地,冰雹變成水,萬(wàn)物生長(zhǎng)。正如人們所說(shuō),龍的冰雹是龍的汗水。龍汗正下,天氣不錯(cuò),期待來(lái)年大豐收。

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文3

  我知道一年有四季,春季溫暖,夏季炎熱,秋季涼爽,冬季就是寒冷的。

  早晨醒來(lái)時(shí),拉開(kāi)窗簾,玻璃窗上有一層薄薄的霧氣。我愛(ài)在上面寫(xiě)字,有時(shí)寫(xiě)自己的名字,有時(shí)畫(huà)一朵花兒,還有時(shí)會(huì)畫(huà)上一只可愛(ài)的小動(dòng)物可是,過(guò)了一會(huì)兒他們的身上就會(huì)滴下水珠,然后就慢慢地消失了。早晨,上學(xué)時(shí),總有凜冽的寒風(fēng)向我吹來(lái)。冷!我把脖子一縮急忙鉆進(jìn)爸爸的汽車(chē)中。

  我們小區(qū)的草坪都枯黃了。樹(shù)上干枯的'葉子飄飄悠悠的落下來(lái),幾片樹(shù)葉孤零零地掛在樹(shù)上,地上都是黃黃的葉子,一陣風(fēng)拂過(guò),地上的葉子就一小團(tuán)一小團(tuán)地滾到墻角,好像一群特別怕冷的小孩,縮成一團(tuán)。

  學(xué)校里,同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣,但大家都不怕冷。為了暖和身體,課間10分鐘里,有的同學(xué)會(huì)跳繩,有的同學(xué)會(huì)跑步,還有的同學(xué)會(huì)踢毽子

  公園里的樹(shù)木花草都枯萎了,只有梅花還開(kāi)著,說(shuō)到梅花,我就想起王安石的《梅花》一詩(shī):墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。梅花真是不畏嚴(yán)寒的植物!

  你們說(shuō)冬天冷不冷?我們可不能怕冷!

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文4

  隨著秋天漸漸離去,冬天,悄悄地來(lái)了……

  到處是雪皚皚的土地,雪落到樹(shù)梢,一不小心滑了下來(lái),咦?有一個(gè)人站在雪中,它是誰(shuí)呢?只見(jiàn)它全身穿著雪白的衣裳,任由風(fēng)猛烈地刮,到底是誰(shuí)如此地堅(jiān)強(qiáng)呢?走進(jìn)一看,原來(lái)是雪人先生,它朝我微笑著,似乎在向我問(wèn)好呢!

  冬天的花極其美、極其堅(jiān)強(qiáng),是哪種花如此美艷、如此堅(jiān)強(qiáng)呢?不用說(shuō),這非梅花莫屬!在春暖花開(kāi)的時(shí)候,它本該開(kāi)放,但它早與雪有了規(guī)定,所以,它忍住了開(kāi)放,而在許多花凋謝時(shí),它開(kāi)放著,默默地等待著雪的降臨……只有它,一人在在白茫茫的雪地中勇敢的開(kāi)放著,顯得它如此冷艷!只有它,一人在與狂吼的風(fēng)作斗爭(zhēng),顯得它,如此堅(jiān)強(qiáng)!

  咦?人們呢?人們?cè)谀?往屋?nèi)看,他們穿著厚重的大棉襖,戴著溫暖的手套,在火爐旁取暖呢!看,原本蒼白的臉變得如此紅潤(rùn)!

  冬天雖冷,但孩子們卻不愿意老老實(shí)實(shí)地待在家里。他們穿足了衣服,在雪地中玩起打雪仗來(lái),噢不,他們已經(jīng)“研制”出了新的花樣,那就是用結(jié)實(shí)的樹(shù)枝打著迎面撲來(lái)的雪球,別提有多歡樂(lè)了!更強(qiáng)悍的'是,有些人還在完全沒(méi)有結(jié)冰的河中游泳呢!

  冬天其實(shí)也是個(gè)很美的季節(jié),只有你細(xì)心留意冬天,冬天,其實(shí)也有著許多可愛(ài)之處……

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文5

  寒冷冬日,做只可愛(ài)的兔子吧

  這么冷的天,怎么伸出手?

  這天咋這么冷,去年是怎么度過(guò)的?

  不知道,只是覺(jué)得冷。

  每到一年最冷處,我們不免要發(fā)出這樣的感嘆!

  可是,到我們的學(xué)校來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只可愛(ài)的“兔子”,他們或輕盈蹦跳,或笨拙蹦跳,或笑逐顏開(kāi),或氣喘吁吁-----真是形態(tài)各異,但都充滿(mǎn)了青春和活力,都充滿(mǎn)了激情和熱情,都展示了自己最美的一面。

  這就是我們學(xué)校在大課間集體跳兔子舞的情況,在體育組同胞們的辛苦組織下,我們課間跳兔子舞成了我們學(xué)校最亮麗的.一道風(fēng)景。跳兔子舞的舞曲是今年最流行的《江南style》,音樂(lè)旋律鏗鏘有力,音樂(lè)節(jié)奏激情四射,跳著兔子舞的我們,當(dāng)然是臉蛋紅撲撲,腿兒勁足足,就這樣,一只只可愛(ài)的兔子在校園里蹦跳,學(xué)生越跳越歡快,教師越跳越健康-----

  真好,跳動(dòng)的生命是最好的!跳動(dòng)的你我他也是最可愛(ài)的!

  怎么樣,可愛(ài)的,跳起來(lái)吧!當(dāng)我們跳動(dòng)不起來(lái)的時(shí)候,也就是我們的衰老之時(shí),那么趁著年輕,趁著我們還能跳起來(lái),那就盡情的跳吧,蹦吧!

  珍惜這時(shí)刻,快樂(lè)蹦蹦跳吧!

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文6

  昨晚,不知道什么時(shí)候刮起了大風(fēng)。醒來(lái)的時(shí)候只聽(tīng)到冷風(fēng)的嗚嗚聲,讓外面的樹(shù)枝都亂了。一些枯枝經(jīng)不起強(qiáng)風(fēng)的襲擊。單擊它被一聲打碎了。

  早上起來(lái),溫度下降了好幾度。我穿上衣服,和爸爸一起去買(mǎi)早餐。當(dāng)我下樓時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)刮傷了我的臉。唉,冬天的風(fēng)好討厭。

  道路兩旁,樹(shù)枝上的葉子變黃了,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草撐不住了。有的倒了,有的黃了。山上除了松柏依舊青翠,其余全是黃黃相間的景致。

  路上行人很少。有的人戴著圍巾和手套小跑著,有的`孩子用雙手捂著耳朵,避開(kāi)聚光燈,向后走。我覺(jué)得這些都是北風(fēng)造成的。我對(duì)父親說(shuō):如果冬天沒(méi)有風(fēng),那該多好。

  爸爸說(shuō):冬天沒(méi)有北風(fēng),就不會(huì)帶來(lái)寒流,就不會(huì)冷,就不會(huì)凍死害蟲(chóng)。所以,寒風(fēng)是冬天的靈魂,世間萬(wàn)物都有其存在的理由。

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文7

  我喜歡冬天,它讓世界變成了白茫茫棉花!

  我喜歡冬天,它雖然風(fēng)雪很冷,但它非常漂亮,樹(shù)像披上了銀紗,房子像穿上了白棉襖,地像蓋上了棉被,這就是冬媽媽的孩子——雪寶寶。有一種東西吹在臉上讓人覺(jué)得很冷,吹在地上時(shí)會(huì)把垃圾吹上天;會(huì)把小草吹彎;還會(huì)把落葉吹上天,瞧,它出現(xiàn)了——那就是寒冷的風(fēng)!

  我的許多朋友也喜歡冬天,因?yàn)槲矣醚┛梢酝娑蜒┤恕⒒、打雪仗……等等的游戲,這些游戲在別的季節(jié)里玩不得到的想到大家熱火朝天堆雪人的情景,我就會(huì)想堆一個(gè)可愛(ài)的小棕熊,它用扣子做的一雙明亮小眼睛,一個(gè)紅蘿卜鼻子。我還想堆一個(gè)我喜歡的小雪娃、小白兔,熊貓,小狗,小貓……

  我喜歡冬天,它美麗動(dòng)人,它寒風(fēng)-刺骨,雖然它很冷,但它對(duì)我很美麗。有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,也有人喜歡激情四射的夏天,或許會(huì)有更多愛(ài)吃的人和期待豐收的農(nóng)民們會(huì)喜歡秋天。但我,卻獨(dú)愛(ài)那銀裝樸素的'冬天,并悄悄地告訴你,我和那純潔的雪花還有個(gè)約定呢!許多人認(rèn)為,一片雪白的冬天是毫無(wú)生機(jī)的,可是,當(dāng)冬的伴侶—雪悄然到來(lái)時(shí),就像為大地穿上了一層厚厚的大衣,給窗戶(hù)涂上了一層但我還是很喜歡——冬天!

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文8

  或許人們還沒(méi)有感覺(jué)到冬天到了。但是,當(dāng)寒風(fēng)吹進(jìn)你的衣領(lǐng)時(shí),人們這才發(fā)覺(jué)冬天真的已經(jīng)到了。

  冬天,沒(méi)有春的耕種,沒(méi)有夏的耕耘,沒(méi)有秋的豐收,只有無(wú)邊的暮色與蒼茫。

  這是一個(gè)寒冷的冬天,外面寒風(fēng)凜冽,時(shí)而刮著寒風(fēng),冷得無(wú)法形容,害得大家人心惶惶,不得不穿上毛衣,戴上手套,再裹上棉衣,最后再戴上厚厚的`帽子。穿得就像北極圈的愛(ài)斯基摩人一樣,不然就會(huì)被凍成冰棍,幾個(gè)素來(lái)調(diào)皮的同學(xué),也不這么調(diào)皮了。這么冷的冬天,我們只好呆在教室里,圍聚在一起,稍有不慎就會(huì)凍得只打寒戰(zhàn)。

  與人一樣,動(dòng)物也凍得不敢出門(mén)。鄰居家的大黃狗已經(jīng)三四天沒(méi)有出門(mén)了;常常在公園樹(shù)林里飛過(guò)的麻雀也不飛了;蛇、熊都冬眠了;小燕子也飛到了南方去了;或許,只有北極熊和企鵝不畏寒冷,出來(lái)覓食吧。這個(gè)世界,因?yàn)槎於兊糜行┝钊宋窇帧?/p>

  與動(dòng)物一樣,樹(shù)也枯萎了,連冬青和松針都快撐不住了,或許只有臘梅還在風(fēng)中搖曳,真是應(yīng)了那個(gè)詩(shī)句——墻角數(shù)枝梅,林寒獨(dú)自開(kāi)。

  冬,令人畏懼,令人害怕,真希望這冬天趕快過(guò)去。

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文9

  在人們的眼中,冬天時(shí)寒冷的,冬天是無(wú)情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。

  我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話(huà)說(shuō)“麥蓋三雙被,來(lái)年枕著饅頭睡,”不錯(cuò)的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了希望。

  冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開(kāi)心極了,仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲!沒(méi)有冬天,會(huì)有這笑聲嗎?

  冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的`裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)活力。

  冬天是寧?kù)o的,既沒(méi)有夏天的喧鬧,也沒(méi)有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。

  讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧!

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文10

  走進(jìn)濟(jì)南,細(xì)細(xì)感受濟(jì)南的冬天,一定會(huì)使你感慨萬(wàn)分:“濟(jì)南的冬天竟是如此美好,這里平和、寧?kù)o,而美景也無(wú)處不在,美不勝收!”是啊,這就是濟(jì)南,沒(méi)有烈日,總是洋溢著平和的溫柔。這里的山水草木,處處充滿(mǎn)了生命的喜悅和溫和的保護(hù)。

  濟(jì)南的冬天總帶給孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)。當(dāng)雪花隨著風(fēng)輕輕飄落到地上,緩緩聚多,成為潔白的白雪。孩子們便會(huì)結(jié)伴穿著厚厚的棉衣,戴著溫暖的手套跑到雪地上一起嬉笑著滾出一個(gè)又一個(gè)大雪球,堆出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人娃娃。一起打著雪仗,小雪球紛紛在天空劃過(guò)條條弧線(xiàn),那是孩子們瞇著眼睛,享受冬天帶給他們的喜悅。當(dāng)孩子們的.身上積滿(mǎn)打鬧時(shí)留下的雪,便會(huì)滿(mǎn)意地咯咯笑起來(lái)。滿(mǎn)地的白雪留下一雙雙孩子們快樂(lè)的足跡。

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文11

  有人喜歡春天,有人熱愛(ài)秋天,我卻欣賞冬天,尤其是家鄉(xiāng)的冬天。

  家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是迷人的,家鄉(xiāng)的冬天是令人陶醉的。

  北方的冬天太冷,不能在戶(hù)外盡情玩耍;南方的.冬天太暖,見(jiàn)不到半點(diǎn)雪花,而家鄉(xiāng)的冬天,既能看到陽(yáng)光,又能欣賞雪景,可真是再好不過(guò)了。

  在寒冷的冬天,家鄉(xiāng)像一位文靜的姑娘,黃河是她的圍巾,群山是她的棉襖,有時(shí)她也會(huì)穿上一件白色大衣。家鄉(xiāng)冬天的太陽(yáng),即不像熱帶那么毒辣,也不像北極那么微弱,暖和和的,金燦燦的,把自己的溫柔全拿出來(lái)了,有時(shí),如同三月的小陽(yáng)春。

  最妙的時(shí)候莫過(guò)于下雪了。沙、沙、沙,仿佛是千萬(wàn)支筆尖在紙上揮動(dòng),又仿佛是許多人在竊竊私語(yǔ)。推門(mén)看,小片小片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著,可再也聽(tīng)不到沙沙聲了,抬頭一望,撕碎了的棉花,紛紛地朝你飄來(lái)。慢慢地慢慢地,雪停了,那落光了葉子的樹(shù)枝上,掛滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的,亮晶晶的冰凌。風(fēng)吹來(lái)了,雪末隨風(fēng)飄落,在陽(yáng)光照耀下,放映著五顏六色的花。

  嗯,什么東西這么香?!蠟梅開(kāi)了。那山坡上,有的地方蓋著白雪,有的地方露著草色,有的地方則挺立著雪花頭的青松。

  啊,我愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬天!

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文12

  冬天到了,一片片雪白的雪花從天而降,不一會(huì)兒,地上就變成白白的了。一群小朋友急忙跑到白白的地里玩。小紅說(shuō):“不如我們玩打雪仗吧!”所有的小朋友們都說(shuō):“好!”。他們打呀打,快把一個(gè)小朋友打成了白雪人,別的小朋友都笑了起來(lái)。

  又過(guò)了一會(huì)兒,他們不玩打雪仗了,開(kāi)始玩堆雪人了,可是還有些小朋友不想玩堆雪人,還是想打雪仗。于是他們便分成了兩幫人,一幫人玩堆雪人,一幫人玩打雪仗。堆雪人的小朋友堆的小雪人各種各樣,有的是小狗,有的`是小貓,還有的是看不出來(lái)的東西;打雪仗的小朋友你打我,我打你,玩的真愉快!一直玩到很晚了,他們才跑回各自的家。

  冬天下雪了,能和小朋友一起玩,又可以堆雪人、打雪仗,這樣的冬天真美麗!

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文13

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天令人活力四射;驕陽(yáng)似火的夏天令人汗流浹背;秋高氣爽的秋天令人心曠神怡;漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在這么四個(gè)美麗誘人的'季節(jié)里,我會(huì)毫不猶豫的選擇冬天。

  冬天誘人,是因?yàn)樗前}皚白雪。在寬闊的草地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友在堆雪人,你看到了縱向湊個(gè)熱鬧;在樹(shù)木密集的地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友打雪仗,一團(tuán)又一團(tuán)的小雪球在在天空中飛舞。啊!有大將中彈了。整片地上你躲我閃,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),即使你沒(méi)參加游戲,也忍不住哈哈大笑!

  冬天誘人,是因?yàn)槟谴碇腥A民族精神的傲骨梅花,詩(shī)人說(shuō):一枝紅杏出墻來(lái)而我說(shuō):一枝梅花出墻來(lái)。一枝梅花不畏風(fēng)寒,極力吸取營(yíng)養(yǎng),結(jié)果第一個(gè)開(kāi)放,真是凌寒獨(dú)自開(kāi)。它是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的,一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。

  冬天誘人,是因?yàn)樗巧衿娴奶?hào)令----冬風(fēng)。只要冬爺爺一聲令下,天地一片雪白;梅花競(jìng)相開(kāi)放;天空中充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲。

  誘人的冬天,我愛(ài)你!你是雪白的季節(jié),也是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的季節(jié)。

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文14

  秋女帶著豐收的喜悅剛剛離開(kāi),冬爺爺拿著他的禮物北風(fēng)和無(wú)數(shù)精靈來(lái)了。

  一天晚上,天氣突然變冷了。天空烏云密布。過(guò)了一會(huì)兒,大片的雪花從天而降。雪花被風(fēng)吹得漫天飛舞,飄向大地、樹(shù)木、田野世界穿著銀白色的衣服,美得無(wú)法比擬。

  第二天早上,雪還在下,我?guī)е窈竦?雪來(lái)到學(xué)校。

  環(huán)顧四周,校園是白色的,雪花飄落在墻壁和屋頂上,就像一團(tuán)團(tuán)牛奶冰淇淋。

  雪就像厚厚的白色地毯,偶爾踩上幾個(gè)小腳印,增添幾分童話(huà)色彩。

  嘻嘻哈哈只有一群孩子在打雪仗,流彈飛舞,白煙四起,鮮花遍地,一群孩子在校園中央堆雪人。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)胖乎乎的白雪孩子出生了,黑眼睛,紅鼻子,真的很搞笑。

  冬天很冷,但校園充滿(mǎn)活力。我愛(ài)冬天,但更愛(ài)校園冬天。

描寫(xiě)冬天的小學(xué)作文15

  走出門(mén),就與刺骨我寒風(fēng)來(lái)了場(chǎng)激戰(zhàn),沒(méi)錯(cuò),我輸?shù)脧貜氐椎。一陣寒氣直往我的褲管里頭鉆,接著又萌的向上沖,凍得我只打哆嗦,我可真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告——多穿一套外衣呀?捎憛挼暮L(fēng)似乎還沒(méi)有打算放過(guò)我,我還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái),一陣寒氣就朝我全面襲擊,它的拳頭劃過(guò)我的臉頰,這個(gè)下馬威可把我給”弄“慘了,我往手心里呼口熱氣,飛快地朝學(xué)校奔去。哎,今天可真是冷啊,看著走在路上的人們,我突然覺(jué)得我很不”和群“,他們……都開(kāi)始穿棉襖啦,可我只穿了三件薄薄的衣服,我敢肯定,不正常的人肯定是我。回到家,我立馬就穿上了一件厚厚的棉襖,媽媽用有點(diǎn)嘲諷又有點(diǎn)心疼的眼神看著我說(shuō):崽啊,都到冬天了,你上午才穿那么一點(diǎn)點(diǎn)衣服,肯定凍壞了吧!

  是啊,冬天來(lái)了,高傲的冬姑娘悄悄地來(lái)到這個(gè)世界,讓事物和人們都換上了新的一面。大樹(shù)爺爺已經(jīng)換上了新裝,它閉上眼睛,感受冬天來(lái)臨的美好氣息,隆冬的'太陽(yáng)似乎怕起冷來(lái)了,穿了很厚很厚的衣服,熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動(dòng)著它那神奇的面紗,送來(lái)陣陣凌冽的寒風(fēng),一到冬天,所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一直酣睡到綠葉掛滿(mǎn)枝頭的春天……

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