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精選友情的小學(xué)作文錦集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的友情的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友情的小學(xué)作文 篇1
在那個秋日,切都十分安靜,太陽像個大火球給地球披上了件橘黃色的外衣,落葉飄飄灑灑地降落在地面上,給大地增添了份光彩。
小湖邊的草叢中隱約穿來了沙沙的聲響,接著,湖面上出現(xiàn)了絲絲波紋,幾只金黃的鴨子在水面上優(yōu)哉游哉地游著,幾條魚兒不時躍出水面,圓溜溜的荷葉是青蛙的舞臺。那只鴨子語重心長地對小鴨子道去:“下次你們還 敢不敢頑皮了?”這時那只大鴨子的腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時那驚險的場景:
這事發(fā)生在個寂靜的早晨,當(dāng)?shù)诳|陽光剛剛?cè)谌肓撕,它便帶著小鴨子離開家去尋找食物,鴨媽媽大聲叮囑小鴨子:“再跟你們說遍,尋找食物的時候不要頑皮!”接下來,陣斷斷續(xù)續(xù)的回答應(yīng)聲而至。于是,它帶著小鴨子準(zhǔn)備通過馬路,引得許多行人駐足觀看,鳴叫的汽車都讓開了路。小鴨們第次來到這里,不約而同地興奮起來,會模仿戰(zhàn)斗機(jī)在“飛”來“飛”去,會又學(xué)著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的,不管鴨媽媽怎么叮囑都沒有用。不會,這整齊的隊伍變得雜亂無章,小鴨子到處亂跑。突然災(zāi)難從天而降——有許多剛剛還 神靈活現(xiàn)、生龍活虎的小鴨子掉進(jìn)了下水道,還 有幾只沒掉下去的動不動、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐,向路邊的行人望了望,又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望,覺得自己無論如何也救不了小鴨子,就向路人跑去,并且投出了哀求的目光,接著它又拉又叫,可路人還 只以為它發(fā)瘋似得。天色漸黑了,小鴨子的'每聲哀嚎都會讓它心里隱隱作痛,它絕望了。正在它抬頭的時候又望見了個人,它心想:算了,最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個人,那個人是警察,警察友善地看著大鴨子,從那急切的眼神中看出了切,他跟著它徑直走去,不會就到了案發(fā)現(xiàn)場。警察動作敏捷,不會兒就把小鴨子安全地救了出來。
夜幕降臨,鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光,排著整齊的隊伍,步步地鉆進(jìn)了那片草叢。
友情的小學(xué)作文 篇2
“我步入?yún)擦,因為我期望生活有好處,我期望活得深刻,吸取生命中所有的精華,然后把非生命的一切都擊潰,以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時,發(fā)現(xiàn)自我從沒有活過”。這然而著名作家梭羅所說的一段話,讓我感觸至深。
梭羅所吸引我的,并非他非凡的創(chuàng)作天賦,而在于他整個人的獨(dú)特性,追求個性,渴望真實。他逃脫了概括,逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜,但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類”,因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分,讓我想到了集市上的叫賣聲。
梭羅所追求的生活方式,并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富,大有作為,然后他所追求的然而非同于常人的生活。
在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的'意境,他的家簡單而樸實,就在大自然中任意一塊寧靜的角落,這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切,遠(yuǎn)離熱鬧的都市。他沒有鄰居,因為那里人跡罕至,令他感到自我仿佛然而人類中的第一個或最后一個。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源,讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分,梭羅在自我的天地里快樂踱步,或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹,一朵朵花,用獨(dú)特的語言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息,而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài),聆聽美妙的天籟。風(fēng)輕拂,他的思想在微風(fēng)下舒展,如同一塊無暇的璞玉!爸挥猩钤诖笞匀恢胁⑶疫有五官的話,便不可能有很陰郁的憂慮。當(dāng)我享受著四季的友愛時,我相信什么也不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān)”。他的確像一個隱士,他能夠感到那山那水比那人更投緣,雖然處在凄涼蕭條中,卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。
梭羅的生活寧靜致遠(yuǎn),梭羅的心境如湖中之水,甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛意,剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月,掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊,有人弄潮,有人嬉水,有人聚在一齊高談闊論,而他在一個安靜的角落獨(dú)坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落,而他看到的然而整片大海,可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下,他走失在安寧平靜的生活中,在那里安定著以前躁動的心,在那里落下了回歸的淚。
我緊閉雙眼,思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動,于其說他走失在自我的心靈家園,不如說他真切地沉醉于此,正如作家富遐所言“走失其實然而沉醉的代名詞”。
現(xiàn)代生活中的人來來往往,依舊為名利而煩惱,為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉,無一絲世俗的雜質(zhì),平靜如湖。
友情的小學(xué)作文 篇3
第一次認(rèn)識,在心中種下了一顆種子,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認(rèn)識,第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地,友誼種子發(fā)芽了!
二年級,我們沒有交集,也不認(rèn)識,我愛跑步!而這種興趣,讓我認(rèn)識了你,是我永遠(yuǎn)的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了,對不起,你靈動的聲音在我耳邊響起,你自我介紹可能新認(rèn)識,所以我們覺得你很文靜,老師讓我們賽跑,剛開始我和你跑的最快,可我超過你了,后來你越跑越慢,又有人超過了你,你得了第三名,在你臉上充滿了沮喪,從你身邊經(jīng)過聽到你粗粗的喘氣聲,眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。
我跟她熟悉之后,她總念記這件事,曾經(jīng)安慰過她:只是第三名要樂觀。到了四年級,大家一起練籃球,每天把手弄得很臟,一邊相互抱怨著老媽太愛干凈,一邊急忙去洗手。之后和她聊天,說共同討厭的人,說老媽的嘮叨,還說小時候的趣事,哦,我還記得那是我逞強(qiáng)抓蜜蜂,結(jié)果被蜜蜂蟄了。
四年級期末時去參加一個比賽,在那所學(xué)校中心有參天大樹,我們來到一個由八個籃球場組成的大球場,哇,好多人啊!一個個打的球那么好,你喃喃自語說我一定要考到這所學(xué)校來.當(dāng)時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學(xué)要考進(jìn)這所學(xué)校。
當(dāng)老師需要我們?nèi)ンw校接受專門訓(xùn)練時,我,你,都沒有去,我們又多了幾年的友誼,我又多了對你的了解,你給人有一種只能遠(yuǎn)觀,不可近讀的感覺。其實你有一顆熱情似火的心,對于班上搗亂的'同學(xué),你有自己管理的方法,哎呀!挺霸道的!
興趣給我?guī)砗眠\(yùn)給我?guī)碛颜x,難以忘懷的朋友,難以忘懷的友情。
友誼之花綻開,
朋友的相互關(guān)心,相互配合,
要保護(hù)我們之間的友誼花,
永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會枯萎凋零。
友情的小學(xué)作文 篇4
1
我的朋友
離開不代表遺忘
失去的還可以在追求
你坐在那顯得那么哀愁
而我知道你在想我
我的朋友
2
落葉不是自然的`遺物
凋零才是幸福的開始
葉子離開了樹
是風(fēng)的追求?
還是樹的不挽留?
而你知道自然需要你
我的朋友
3
秋走了,早晚冬會來
鳥飛了,才會有回來的一天
不要抱怨你在命運(yùn)的房間里
太陽升起
你就會變得光明
4
水竭了,它才渴望雨的洗禮
花落了,它才等待開時的芬芳
命運(yùn)的方向不會改變
它走到了終點(diǎn)
而你的未來只是起步
5
夜靜靜的,月彎彎的
你在路燈下邁著向前的腳步
望著你快樂的笑容
而你知道我在想你
我的朋友
友情的小學(xué)作文 篇5
從前,有一個小小的國家——汽車王國,那里有許多汽車,比如:奧迪、奔馳、大眾等等。他們生活地非常和睦,各個汽車也謙遜禮讓,突然,一件事情打破了這份和睦!
有一天早上,大眾先生和奧迪先生出來買油喝,一路上談笑風(fēng)生,卻突然聽到奔馳先生說:“聽說,越野車山頂有一個金杯,誰能拿到那個金杯,就有喝不完的油!”他們兩個聽見了,大眾說:“這個金杯一定是我的!你別跟我搶!”奧迪驕傲地說:“怎么可能呢?論外觀、質(zhì)量我都比你好100倍!切!”大眾不服氣地說:“那我們來場比賽,誰先到越野車山頂上拿到金杯,那就歸誰!”“好!”奧迪說道。
那兩輛汽車發(fā)動引擎沖了出去,剛開始奧迪遙遙領(lǐng)先,而大眾窮追不舍,奧迪洋洋得意地說:“我早就說過了,別跟我搶!哼!”大眾看不到奧迪的身影了,發(fā)出了絕招,一下子就沖上前去。奧迪驕傲的'快開上了天,根本不屑一顧。突然,“砰”地一聲,奧迪撞上了樹,暈過去了。大眾追上來了,他看到奧迪受傷了,心里想:“我到底該不該救救奧迪呢?好歹我們也是十幾年的老朋友了啊,雖然我什么都比不上他,但是他沒有瞧不起我,還經(jīng)常幫助我,我當(dāng)然得救他啦!”于是,大眾把自己的大部分油都給了奧迪,奧迪醒了,他看到了大眾,驚喜地說:“我本以為你會拿到金杯,卻沒想到你會救我!大眾老弟,對不起,原諒我吧!”大眾笑了笑說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友!”于是,他們又手拉著手,去玩了!
汽車王國又恢復(fù)了往日的和睦!
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