【精選】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的道路上,快樂(lè)并不是我們形影不離的好伙伴,有時(shí)更多的則是代替快樂(lè)的煩惱。我們成長(zhǎng)的煩惱也不少,其中最多的自然是作業(yè)和考試了。
作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說(shuō):“你們現(xiàn)在六年級(jí)了,到關(guān)鍵時(shí)期了呀!要多練,多做,不要覺(jué)得這有多痛苦,挺一挺就過(guò)去了。到了初中,作業(yè)會(huì)更多,現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢!崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”,家長(zhǎng)便也這么認(rèn)為,而且越來(lái)越瘋狂了,只為孩子能夠上優(yōu)秀的.中學(xué),總以為這樣才會(huì)有所謂的“出息”,成長(zhǎng)的煩惱—考試作文。但真不知道,他們想過(guò)孩子們的感受沒(méi)有?如山的作業(yè)堆在面前,何時(shí)是個(gè)頭!大量的輔導(dǎo)課等著呢,休息時(shí)間又在哪兒?過(guò)大的壓力并沒(méi)有得到好成績(jī),取而代之的只是增加的近視度數(shù),嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說(shuō):“減負(fù),減負(fù),減也是‘負(fù)’,負(fù)負(fù)得正,作業(yè)越來(lái)越多啰!”
不光作業(yè),考試也是同學(xué)最怕的東西?疾缓靡患议L(zhǎng)、老師批評(píng),考好了又擔(dān)心萬(wàn)一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”呢?考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段,可現(xiàn)在這種方法好像變味了,更多家長(zhǎng)重視的只是分?jǐn)?shù),只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處?難怪考試會(huì)成為同學(xué)們的煩惱。
唉,如果解決這些煩惱只能靠家長(zhǎng)思想的改進(jìn),老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì)沒(méi)有煩惱呢?但愿社會(huì)能關(guān)注這些問(wèn)題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇2
最近有點(diǎn)兒煩,有點(diǎn)煩!每到放假的時(shí)候,看著一群同學(xué)結(jié)伴去游玩,和父母一起看電影,我就會(huì)十分羨慕他們。這是為什么呢?我來(lái)給你慢慢說(shuō)我的煩惱。
每當(dāng)周末放假時(shí),我總能看見(jiàn)"女王大人"捧著厚厚的`習(xí)題出場(chǎng),這不,今天她又興致勃勃地出場(chǎng)了:"琪琪,今天的作業(yè)我寫在紙上了,不準(zhǔn)看電視哦!"我無(wú)力地應(yīng)了一聲,看著"女王大人"離去的背影,我才松一口氣,可是好景不長(zhǎng),本以為只有一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)卻成了五十幾頁(yè),真是個(gè)噩夢(mèng):"蒼天!五十幾頁(yè)?!我不活了!不活了!"不過(guò),經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的"鏖戰(zhàn)",我終于將這些關(guān)卡全部擊破。當(dāng)我正準(zhǔn)備出去玩時(shí),媽媽卻回來(lái)了,我心想:"這可完了,我該怎么辦?!"而媽媽卻沒(méi)好氣地對(duì)我,看見(jiàn)我驚慌失措的樣子,她一下就看破了我的心思:"玩什么玩?!如果你現(xiàn)在玩了,將來(lái)怎么考名牌大學(xué)?!怎么會(huì)有好工作?!"我傷心死了,忍住淚水回到房間,眼淚再也不能制止了,如同斷了線的珍珠一樣,我喃喃自語(yǔ):"未來(lái)有那么重要嗎?成績(jī)有那么重要嗎?你的眼中沒(méi)有我......只有分?jǐn)?shù)。"
媽媽,我一直有個(gè)和您有關(guān)的煩惱,您知道嗎?人生短短數(shù)十載,您卻讓我一直學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)......我希望您別把成績(jī)掛在嘴邊。我真希望像歌曲中唱的那樣:"小小少年,沒(méi)有煩惱......"
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇3
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長(zhǎng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對(duì)它。
和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱;蛟S,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,正在變成大人,所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無(wú)知,但天真的我了,變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。
回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的`時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,因?yàn)槲疫小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,要長(zhǎng)大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨(dú)立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少,我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,海上的路,根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇4
“小小少年,沒(méi)有煩惱……”,歌兒都有得唱,少年是沒(méi)有煩惱的,可為什么我就不像歌兒唱的那樣,每天都無(wú)憂無(wú)慮呢?我的煩惱總有一大堆。
使我感到最煩惱的是考試。每每到考試的前一天,我都總是趴在書桌上讀呀,寫呀,背呀。雖然我知道臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的,但我總是不管有用沒(méi)用,能塞進(jìn)我腦子里的,能塞就塞吧!因此每次考試都會(huì)把我折磨得精疲力竭。不僅如此,長(zhǎng)久下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我在復(fù)習(xí)時(shí)疏忽的,試卷就有,我辛辛苦苦連夜背出來(lái)的,卻連影都見(jiàn)不著,真是煩死人了。我的記憶力是有限的,因此,我不可能記那么多東西,只能挑重點(diǎn)的。有一次我要準(zhǔn)備考試了,考試前一夜,我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了重點(diǎn),第二天,我胸有成竹地去參加考試,沒(méi)想到,那試卷竟然只出了我疏忽的細(xì)小的問(wèn)題,我都傻了眼。你說(shuō),如今這試卷怎么老跟我過(guò)不去呀?更糟糕的`是,一交考卷,同學(xué)們七嘴八舌地議論著答案,自己也跟上前去湊熱鬧,參加“議論團(tuán)”?晌覅⒓恿撕,就后悔了,錯(cuò)了那么多!待到一發(fā)試卷,我都不敢睜眼看分?jǐn)?shù)了,真希望我是個(gè)。要考得好,還行;要考得不好,那就很難說(shuō)了……,可能的話,也會(huì)來(lái)一頓“家常便飯”了。
這考試它是跟定我了,一輩子做我的“跟屁蟲”。我常常在想,要是教育局說(shuō)以后都不用考試了,那我可就樂(lè)死了!
唉,這考試……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇5
我已經(jīng)是一名初中生了嗎?是的,我是一名中學(xué)生了!剛上六年我們就被中學(xué)提前收編了。所以我的煩惱也接踵而來(lái)了。
在小學(xué)時(shí)一天只上6節(jié)課,哎!一到中學(xué)就成了8節(jié)課,數(shù)學(xué)開(kāi)始加快了速度,語(yǔ)文也開(kāi)始學(xué)上了比以前還要深?yuàn)W的題型,本來(lái)外語(yǔ)學(xué)的.不怎么好哎呦又加快了。好不容易放學(xué)了,媽媽又讓我上數(shù)學(xué)班和外語(yǔ)班,回到家就開(kāi)始飛忙的寫作業(yè),好累!
周日放假的時(shí)候,我和“耐妃”和“皇兄”,“皇姐”一起瘋鬧時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō)我:“你能不能有點(diǎn)女生樣啊!”我總會(huì)伸出舌頭,搖著頭。不一會(huì)我又和她們開(kāi)始瘋鬧,我對(duì)媽媽說(shuō):“老媽我要看電影,媽媽說(shuō)去看吧!拿你真沒(méi)辦法。
哎,考試了,要是考砸了怎么辦呢?媽媽說(shuō)了:考好了就和我去安達(dá)玩去,我的心里不知什么時(shí)候就像有一塊大石頭,哎,怎么辦好呢?快好好復(fù)習(xí)吧!心里想著:加油!你一定可以的。
成長(zhǎng)中的你我,也要不斷鞭策和寬慰自己,讓所有的煩惱變成快了,讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇6
因?yàn)閶寢尭忻皞魅玖宋,我便?jīng)歷了生平的第一次感冒。
24日周三一早媽媽感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)燒,給我測(cè)了一下體溫37。6度,是有點(diǎn)低燒。因?yàn)槲抑岸紱](méi)有病過(guò),媽媽很是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。趕忙打電話給黃黃阿姨,請(qǐng)教了一番。黃黃阿姨告訴媽媽準(zhǔn)備了好些藥,并且告訴媽媽在什么情況下給我吃什么藥。
媽媽中午回來(lái)再給我測(cè)體溫38度,媽媽有些著急了,給我吃了退燒藥,我很是不配合!吃過(guò)藥后體溫是降下來(lái)了,下午兩點(diǎn)時(shí)37度,晚上八點(diǎn)時(shí)36度,等到十點(diǎn)多時(shí)就35。5度了。還好……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇7
南宋著名詞人辛棄疾說(shuō)過(guò):“少年不知愁滋味!笨墒请S著年齡的增長(zhǎng),煩惱也入住了我的心中,真是苦不堪言。
學(xué)習(xí)中的煩惱
升入六年級(jí)后,每天都要面臨著無(wú)數(shù)的考驗(yàn),一天的課也很多,有足足八節(jié)課,一節(jié)課45分鐘,八節(jié)就是六個(gè)小時(shí),再加上吃飯、睡覺(jué)、寫作業(yè)等占用的時(shí)間,真正屬于我們的自由空間又有多少呢?
身為一個(gè)小學(xué)生,每天的作業(yè)如同小山一樣壓在我們頭上,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)夜深人靜時(shí),一戶戶的燈光悄然而滅,連月亮婆婆都睡眼朦朧,家人早已鼾聲如雷時(shí),而我還在奮筆疾書寫作業(yè)。到了周末也是一樣,我原以為可以放松一下緊張的心情,排遣心中的苦悶?烧l(shuí)知作業(yè)鋪天蓋地般涌來(lái),還要上各種各樣的輔導(dǎo)班,屬于我們的時(shí)間便所剩無(wú)幾了。
生活中的煩惱
長(zhǎng)大以后,不能再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,整天只能在題山學(xué)海中惶惶度過(guò);長(zhǎng)大以后,沒(méi)有了自己的私人小世界,寫了日記也怕被偷看;長(zhǎng)大以后,不愿與家長(zhǎng)交談,即使有了煩惱也不愿吐露,只藏在心底……望著窗外奔流不息的汽車和空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo),我只感覺(jué)到無(wú)比的惆悵,只能輕聲嘆息。我渴望自由,而我的心卻早已麻木了,適應(yīng)了一切,適應(yīng)了苦悶。而且即使我長(zhǎng)大了,父母也還是一如既往的管理我的學(xué)習(xí)和生活,還說(shuō)我做事沒(méi)有主見(jiàn),真是無(wú)比煩惱。
同學(xué)間的煩惱
不僅如此,同學(xué)間的人情也冷淡了,不再像小學(xué)時(shí)那樣的親密無(wú)間,不再因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤,不再像以前那樣毫無(wú)顧忌的暢所欲言,唯恐一句話說(shuō)的不恰當(dāng),引來(lái)同學(xué)的.猜忌。同學(xué)之間仿佛隔了一道無(wú)形的墻。面對(duì)同學(xué)們冷淡的眼神,我感到一陣迷茫。我們心自問(wèn),兒時(shí)的天真和純真被誰(shuí)擄走了呢?是你?是他?還是我?
哎,“少年更知愁滋味”。雖然眼前有了些困惑,有了些迷茫,但我堅(jiān)信這是人生必經(jīng)的一段過(guò)渡期。只要我們調(diào)整好心態(tài),正確認(rèn)識(shí)煩惱,采用積極的態(tài)度去克服煩惱。這些小小的障礙會(huì)猶如天空的烏云一樣,終究會(huì)被七彩陽(yáng)光驅(qū)逐而走的,迎接我們的將是和煦的陽(yáng)光,溫暖的春風(fēng),碧藍(lán)的天空,鮮艷的花朵……
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