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【熱門】書包小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的書包小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書包小學(xué)作文 篇1
“丁零零……”“喂,喂喂,這里是智能書包公司吧?我是××公司經(jīng)理,請立即送來2萬套智能書包!薄昂玫模R上給你送到。”20xx年,我已經(jīng)發(fā)明了智能書包,全國小朋友都搶著要呢!
這個書包外形很特別:它方方正正的,上面有許多按鈕。別擔(dān)心它會很笨重,因?yàn)樗怯勺钚碌募{米材料做成的,背上去感覺很輕便。
有了這個書包,你上課就得和做小動作說“拜拜”了。因?yàn)樗幸环N裝置,會在你做小動作時發(fā)出輕微的“嘀嘀嘀”的警告聲,如果你沒有及時改正,它會把你的舉動“拍攝”下來,并且發(fā)給家長。
這書包還有一個“垃圾桶”功能。如果用好了的餐巾紙,想扔進(jìn)垃圾桶時,你只要按一下畫著“垃圾桶”的按鈕,它就會彈出一個小型垃圾桶,讓你把紙巾扔進(jìn)去?衫灿袧M的時候啊!這你也不必操心,因?yàn)闀锏睦鴿M了會發(fā)出“嘀嘀”的提示聲,提醒你該倒垃圾了。
如果你的書經(jīng)常有折角,你常常需要花時間把書角弄平整,這個書包就派上了大用場。你只要把書放進(jìn)書包里,再按一下寫著“整理”二字的'按鈕,頂多十秒鐘,書包里的書就會很整潔。更神奇的是,書的折角會重新變得平整,一些臟的地方也會了無痕跡,煥然一新了。
“丁零零……”哎呀,電話又來了,我得趕緊去裝貨了,下次有空再給你介紹吧,拜拜!
書包小學(xué)作文 篇2
我真想書包輕一點(diǎn)
慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504 陳忻冉
在普通星期一的早晨,總會聽到爸爸對我的質(zhì)問聲:“書包怎么這么重的啊,放什么沒用的東西了啦!”“到學(xué)校里比比看誰的書包最重,你絕對可以奪冠!”我聽得煩,又心疼爸爸,要去拿書包,還被爸爸制止了。無奈啊無奈,只能讓書包輕一點(diǎn)了。
翻開我的書包,沒用的還真沒有。第一層,放著我的草稿本,還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板,再放幾本也感覺不出來。還有我的鉛筆盒,這總不可以不帶吧,算了,看下一層。
第二層,是我的語文書差不多大小的書籍!斑@是什么?”爸爸抓起我的作文書。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來!斑@是我的作文書,老師要求要帶的!蔽覛夤墓牡卣f。聽見“老師要求”這幾個字,爸爸立刻軟了下來!澳沁@個呢?”“詞語手冊,也要用的.。”
當(dāng)然了,諸此之類的對話還有很多,可整出來的東西可真是“不少”。爸爸一背,跟沒整過差不多。
只有最后一層了,爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門上泌出了一滴滴的細(xì)碎的汗珠,大大的身軀在與他相比之下的小小的書包里尋找,那樣子可真是滑稽。
最后,也許是想挽回點(diǎn)面子,他指著幾個文件袋說:“這是干嘛的!”還用了很威嚴(yán)的口氣。我絲毫沒有被嚇到,慢慢地說:“這個文件夾是用來裝周記草稿和點(diǎn)評的,那個是用來裝蒲公英報的……”“什么這個那個的!”爸爸聽糊涂了,只得背起沉重的書包,慢慢地走下樓去,還無奈地沖鄰居笑,自稱為“書童”。
望著爸爸無奈的背影,我在心里高呼:“書包,你就輕一點(diǎn)吧!”
書包小學(xué)作文 篇3
嗨!大家好。我的名字叫書包,小朋友們對我一定很熟悉吧。不過,今天我還想來詳細(xì)地跟大家介紹一下自己。
我的身體是個大大的長方體,大約有小朋友的背那么大。我喜歡穿一件印有海綿寶寶圖案的藍(lán)色外套,因?yàn)楹>d寶寶是小主人最喜歡的卡通人物了。我的肚子里每天都塞得滿滿的,里面整整齊齊地放著語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等書。
我的背后還有兩只小手,主人喜歡背著我跑東跑西,有時,還會攥著我的手,把我甩得高高的,每次都搖得我暈頭轉(zhuǎn)向。
我的外表雖然看起來很笨重,但我可是很聰明的。我的褲子上就為大家準(zhǔn)備了一道道的算術(shù)題,那可是用來考驗(yàn)?zāi)銈兊呐。我的肚子里裝著許許多多的問題,十萬個為什么,等著你來解答……
我的小主人詩歌四年級的小男孩,每天一早,他都會開開心心地帶著我上學(xué)。我也給小主人帶來了許多方便:語文課上,小主人會從我的肚子里拿出語文書來高聲朗讀;美術(shù)課上,小主人會從我的`側(cè)口袋里拿出彩筆來畫畫;數(shù)學(xué)課上,我隨身攜帶的圓規(guī)、尺子也是小主人必不可少的學(xué)習(xí)用品……
結(jié)束了一天的學(xué)校生活,我又會和小主人一起結(jié)伴回家。
吃完晚飯,好學(xué)的小主人會從我的肚子里抽出家庭作業(yè),開始認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到不會的地方,我也隨時遞上字典供他參考。完成了以一天的學(xué)習(xí)任務(wù),勤快的小主人每次都會把2 整理、收拾好,還會把我放在沙發(fā)上,讓我也美美地睡上一覺。
同學(xué)們,聽了我的介紹,你是不是更加了解我了呢?我可是你們學(xué)習(xí)上的好伙伴哦,希望你們以后也會更加愛護(hù)我!
書包小學(xué)作文 篇4
前幾天,我的書包被桌子劃斷了線。一個星期天的早上,吃完早點(diǎn),我看見媽媽在給我縫書包。我上前說:“媽媽,我自己的事自己做!眿寢尶戳宋乙谎壅f:“行嗎?”我說:“試試吧!”
我把書包幸過來,又把書本倒出來,然后把書包的里面翻過來,便開始縫。我的書包是帆布的',特別硬,針怎么也扎不進(jìn)去。我想,我的手勁兒不小,怎么就是扎不透呢?看來,不想個巧辦法,還真不行呢!過了一會兒我終于想出了一個好辦法。我把針尖扎在書包的破口旁邊,然后把針的后面靠在桌面上,使勁一推,嗓!果然進(jìn)去了?舍樖窃M(jìn)去了,那么小的尖兒,怎么拔出來呀?哈,有了,我把整個頭鉆進(jìn)書包里,用嘴咬住針尖,往外一拉,針終于出來了。就這樣,我費(fèi)了九牛二虎之力才縫好了書包,只感到汗珠一滴滴往下滴。
我望著縫得歪歪扭扭的書包,又高興,又可笑。高興自己終于縫好了書包,沒有要家長幫助;可笑自己縫的書包歪歪扭扭,特別難看。不過挺有樂趣,因?yàn)檫@畢竟是我自己的勞動成果。
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