精選黃昏小學(xué)作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的黃昏小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
黃昏小學(xué)作文 篇1
落日西下，陣陣和風(fēng)拂過，一片片樹葉與樹枝戀戀不舍的別離，緩慢地飄落到地上。整條街都是金黃的，抑或是火紅的姿態(tài)，放了學(xué)騎著自行車穿過這條街時(shí)，地上總會宣布“嘎吱嘎吱”的聲響。大街上的人很少，有時(shí)只要我一個(gè)人，全部是那么的安靜，還有幾分孤單。
傍晚總是來得那么快，一眨眼的時(shí)刻，原本萬里無云的藍(lán)天，現(xiàn)已變得朦朧，盡管看不見太陽，但仍舊能才能夠鱗次櫛比的高樓的空地中看見火紅的，但有特別弱小的太陽光照耀著整個(gè)天空。在城市中及其稀有的“火燒云”，不知為何在這條街上總能看見。而每次來到這條街時(shí)，我總會停下車子，一個(gè)人安靜地賞識著傍晚的美景。這條街總是彌漫著一種深重而傷感的`心情，這種心情圍繞著我，讓我變得像傍晚中那些哀痛的樹木相同。
一個(gè)人站在街上，看著傍晚一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我乃至忘了時(shí)刻的存在，
時(shí)刻緩慢而迅疾的消逝，落日沉重的掉落，像是第二天不會再升起來的姿態(tài)。但是每個(gè)人都信任。第二天他仍會升起。下班的人朝著各自的家匆忙的趕回去，燈光點(diǎn)著了城市。
回過神來才想起時(shí)刻的存在，其實(shí)也不能算是回神，是因?yàn)榘憩F(xiàn)已在我的凝視下漸漸的消失了。
秋天的夜晚來得真快，才一瞬間時(shí)刻，天就現(xiàn)已漸漸暗下來了。大街兩旁的路燈也在同一時(shí)刻亮了起來。昂首望天，是一片黑漆漆的夜，而垂頭一看，街上卻燈光通明。
騎車回到家后，天上早已不是美麗的傍晚。
黃昏小學(xué)作文 篇2
楓葉散落了一地寧靜，澄光彌漫于整個(gè)黃昏。
當(dāng)落日的余輝灑滿窗欞的時(shí)候，幾只晚歸的鳥兒馱著夕陽懶懶地回家。就在隱含微微草香的暮氣里，窗臺上的瓶花靜靜地謝去。一顆晶瑩的水珠沁在它白皙的花瓣上，滾動，聚集，濺落在古老的石井欄上，摔開萬道燦爛的金光。
江水東流，浮云繚繞；水波漾漾，流光依依。
我一個(gè)人站在無盡的天橋上，看著日一分一分的滑落。那和煦的陽光暖暖地披在身上，像湖波散開一般地柔和。天空中，一群白色的鴿子背對著斜陽，翻飛在金色的光芒里�；丨h(huán)來往，音哨齊鳴。忽地里，不知是誰把地上的夕陽失落在了江上。于是頭白的蘆葦，也被染成一抹紅顏了。
輕輕地，我轉(zhuǎn)過身去——那畫面太沒，我不敢看。江畔久違的暮色，于我來說已無太多言語。那份靜謐中所包容的驚恐，凄情和無人感知的精魂，我無法想像。一個(gè)人喜歡重復(fù)地漫步在黃昏的沉寂中，希望在無限的時(shí)間真正體悟那份莫名的情愫。待到他走到路的盡頭時(shí)：日已悄悄墜下，黃昏的畫面永遠(yuǎn)地定格在了他的記憶里。而他還要黯然的回首，深望自己已踏過的光陰。
我喜歡做夢，特別是白日夢。因?yàn)橐雇淼倪^分安靜中，往往會不可預(yù)知地襲來太多未知的魘夢。此刻，我情愿一個(gè)人獨(dú)坐在黃昏青蒿小橋流水間的石椅上，在半昏半醒中，繼續(xù)我的白日夢。
岸旁的落花像雨一般地悄然飄落，我沒有察覺。輕拂的楊柳將它細(xì)碎的枝尖藏在水中，是否也在找尋那沉淀在昔日星輝下的夢？金柳猶在，卻不是夕陽中的新娘；余馥暗起，輕裹著晚風(fēng)中的黃昏。
尋夢在煙波浩渺的江畔，多少往事落花中。水草蒼青，花自零落。在這風(fēng)靜水靜碧樹靜的時(shí)刻，多少幸福的人匆匆劃過這眼前，卻不肯散逸出丁點(diǎn)的目光欣賞這幅壯麗的畫卷；落英繽紛的小道上，幽微的暮煙依舊是過往流香，又能挽留多少綽綽約約的身影。
翰墨躍然于紙，而朱痕未干。這岑寂的黃昏于我而言猶如一幅經(jīng)過歲月攀延之后的山水畫，充滿著詩意般滄桑的古韻。撐一支長篙，向金草愈亮出漫溯。流水脈脈，擦肩于舟；清風(fēng)徐徐，漸遠(yuǎn)于城。夕陽西下，裊裊炊煙升起在柳煙間，卻依稀有幾只悠閑的渡船駐留在江面上。
風(fēng)拂過，問心何在？唯有孤影映江。采擷一片柔波中蕩漾著的橘光，哪一片下面沉淀著我揉碎在浮藻間的彩虹似的夢？任水波一層一層地?fù)荛_，一層一層地重疊，我依然承載著我的白日夢，默默行舟。
秋水共長天一色。我和我的小舟一起漂在江心，隨滄流任意東西。塵世的喧囂隱沒了，黃昏的幽戀與虛無化作了雋永的文字。日暮的寧靜如一束星光讓人心靈寂寞而平和。靜躺于舟艙之上，憐觀落霞與孤鶩齊飛，空聽余瀾鳴湃湃。我的心仿佛一串古銅制風(fēng)鈴，在歲月的溘逝中鈍然響起。彌漫，漸息，亦沉重。
邂逅往往是回憶與美的'交融，正如半空中被微風(fēng)剪碎的云朵給我一種溫柔的疼痛感一般。落花坦蕩地飄散，潮汐一次一次地更改，在禁錮了的時(shí)間里，思緒有看不見的重量。一個(gè)人久久地站在沿河地帶，像是掉進(jìn)了記憶的旋渦——百感交集。在他深黑色的瞳仁里，那厚厚一疊的憂傷潛藏的就連他自己也無法找尋。雖柳岸風(fēng)起的浮光掠影間，驚擾了一灘鷗鷺，而他的心依然寂寞如初。時(shí)間的安排裝飾了一切，卻唯一冷落了他的感受。在這最為落寞的時(shí)刻，一個(gè)人有了足夠的時(shí)間和空間來窺看自己的心魂。像夢斷康橋的那個(gè)單純?nèi)艘粯�，在淅瑟的風(fēng)聲中徒自感傷。不知是遺失了美麗的貝殼，還是幻散了他映在榆潭上的一簾幽夢？
左手倒影，右手年華。我錯(cuò)過了春意盎然的碧草，失落了油菜花中輕盈的蝶兒，又和雨巷中獨(dú)撐著油紙傘，丁香般惆悵的姑娘擦肩而過。那十八個(gè)春秋亦如白駒過隙的黃昏，一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊溜走。
日的地平線漸漸堙滅在沉沉的暮靄間，琥珀色的黃昏猶如楓葉零落的絲縷暗香，消散在清醒的白日夢中。當(dāng)一切歸于沉寂的時(shí)候，我平靜地沉淀在一日最末與另一日最初的交點(diǎn)上，等待暮鼓晨鐘的最后一次隱隱響起。黃昏給我的印象，就像從水中撈起自己的影子一般，虛幻亦支離。而那個(gè)畫中人的游蕩，一如一場無聲的黑白電影以沉默來結(jié)束。
白日夢在黃昏中蘇醒，永夜在魘夢中降生。
我目送一灘粉紅色的夕陽遠(yuǎn)去，又為自己電亮一輪清明的皓月。透過燭影搖曳的寮窗，我聽見歲月在墻上剝落的聲音。盡管黑夜已在肩膀上安靜地睡著，但我還是終于相信：生命是一場死滅與重生的置換，正如桌上熱氣氤氳的香熏花草茶，只有經(jīng)歷沸水的灼煎，才能散溢出清幽的純香。
......
輕輕地我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走晚風(fēng)中的殘夜。
黃昏小學(xué)作文 篇3
太陽每天都在升起，然后降落。不耐煩的重復(fù)著。可當(dāng)我們看不見太陽時(shí)，我們又是怎么去分辨哪是凌晨還是黃昏呢？
——題記
這個(gè)問題是不是有點(diǎn)愚蠢啊？或許你會說現(xiàn)在是什么時(shí)代啊，你不會看手表��？
現(xiàn)代高樓建筑越來越多了。前幾年前，我們家周圍一片都是空地，可以看到幾顆樹在那招手；可以看到日出，日落；中秋佳節(jié)是還可以在自家里看到那掛在漆黑的空中的一輪明月，可現(xiàn)在。
周圍都是房子，我再也沒看到過了。放假時(shí)，在家睡了個(gè)午覺，起來是，看看窗外，看著那一片被金色染了一角的天空。我傻了，在想，現(xiàn)在到底是早上呢還是晚上，思考了一會兒，我想起了，我看了看我的手表，6：00，我還是分辨不出啊。我該怎么辦呢？該去學(xué)校了嗎？我很煩惱，那時(shí)，我就在想如果沒有眼前的這個(gè)高樓建筑，我就可以看到太陽，就可以看到它到底是升還是降了。于是我就沒辦法了，一個(gè)人趴在桌子上。死死的盯著那一小片天空，看它到底是會越來越黑呢？還是越來越亮？等啊等……我累了。
從那時(shí)起，我就很喜歡我的老家，因?yàn)槟抢锖芷�，沒有高樓建筑，在那里我可以看到那赤熱的太陽，那皎潔的`月亮，沒有什么可以阻礙我的視線。在那里我可以看到日出，日落，月升，月降。再配上那自然的樂聲，讓人感覺不枉此生！我可以不在為那是凌晨還是黃昏而迷惑了，呵呵！
黃昏小學(xué)作文 篇4
我想，我雖然沒感到陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。不過，在這樣一個(gè)夏日的傍晚漫步于黃昏，心情也是別有一番體味的。
夾一本詩集或名著，在飛鳥歸巢之時(shí)，我喜歡在那條被稱為黃昏的小路上漫步，在綴滿鳥語的林子里，放飛透明的青春。紅色的夕陽將一切的一切變得更富有情趣，歸鳥柔韌的翅膀拽得忽彎忽直忽高忽低。晚風(fēng)掀動小宅的頁頁典故，悠悠的小河中流淌著無限情思，空曠的原野，淡淡的，淺淺的湮滅在清空的氣息之中。
我坐在黃昏的柔膝之上，用蘸滿憂愁的雙手把寂寞裝飾的異常美麗，變成一葉美麗的小舟。我的心也悠悠然樂而忘形�？梢幌氲侥巧n白的希望在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)的流浪，想到步步緊逼的黑色浪潮將漫過六月的`堤岸，我希望自己化成一株萌芽的詩歌的種子，綻放喜人的綠苗。
坐在黃昏的膝頭，款款地掏出那本散發(fā)著特殊香味的唐詩宋詞，細(xì)細(xì)品味著其中的“美味佳肴”，沒料到那蘇學(xué)士的大江之句竟驚跳那只啃破詩經(jīng)而來的是碩鼠。
人為什么而活著呢？如碩鼠一樣嗎？
晚風(fēng)吹拂在臉上，摸不透我滿腹的心事。然而，當(dāng)我看到那小樹的堅(jiān)強(qiáng)身軀，仿佛聆聽到它生命拔節(jié)的聲音。我頓感充實(shí)，一時(shí)間，領(lǐng)悟到生命的真諦，滿腹煩惱煙消云散。
逗留許久，才覺月光跳動在樹梢，于是便成了幾絲深林鳥語，碎在了書上，竟映出了幾行清清純純的詩句：“舉杯望明月，對影成三人�！贝说貨]有瓊漿玉液，李白邀不來，沒有桂花多姿，王維邀不來，就邀那叢勿忘我吧，畢竟他是草！
黃昏的景色，是一種可人的美麗！
今晚，我枕著傍晚的黃昏情思，我知道，我的夢會很甜。
黃昏小學(xué)作文 篇5
金黃色的太陽漸漸的躲進(jìn)地球的另一端，成群的燕子仍盡力的尋食，填飽家里一張張饑餓的嘴。
我喜愛在傍晚時(shí)和家人一同騎車出游，門庭若市的路上，宛如兇狠的暴龍?jiān)谛镜乇P，咱們小心謹(jǐn)慎的穿過人來人往的大街，直到遍地木棉花的.公園。
皎白的棉絮像白雪般墜落一地，風(fēng)一吹，像輕飄飄的云朵，美不勝收。開放的花朵、碧綠的樹木、孩提的嬉笑聲、蟬鳴鳥叫，譜成一首傍晚之歌。有時(shí)，咱們會遇到熟識的阿姨、伯伯，咱們揮手打招呼，熱心的問好，點(diǎn)滴溫馨在心頭。
啜一口飲料，賞識一幅大自然的立體畫，無拘無束，輕輕松松，享用和風(fēng)吹來的愜意。咱們說著今天在校園發(fā)作的事，評論國家社會大事，常識溝通，經(jīng)歷共享，直到路燈亮起，才戀戀不舍的回家。
黃昏小學(xué)作文 篇6
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”已是桃杏盛開的季節(jié)，我卻老想起那暗香浮動的臘梅。
那天放學(xué)，跟著爺爺來到停車的小區(qū)里，忽然聞到一股淡淡的香味，抬頭一看，好大一棵臘梅。爺爺叫我背誦名詩：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”我做了個(gè)深呼吸，啊，真香。這里雖然沒有月光，沒有淺水，但已夠有詩意的了。
爺爺又要我背誦另一首詞：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！睜敔斦f，陸游的'這首詞表達(dá)了寂寞而又清高的情感。
我背著背著，也覺得有點(diǎn)兒沉悶。相反，毛主席的《詠梅》開朗豪放：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”開朗吧？豪放吧？不信，你朗誦幾遍試試。
看來，同樣寫梅花，處境不同，心情不同，膽識不同，寫出來的韻味也不同。
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