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六一小學作文

時間:2023-03-02 14:01:23 小學作文 我要投稿

【精選】六一小學作文合集8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六一小學作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】六一小學作文合集8篇

六一小學作文 篇1

  六月一日是在“5.12”地震后的第一個節(jié)日,我們每一個同學的左手都有一條綠絲帶,綠絲帶代表了幸福?鞓。平安,我們戴上它是為了給災區(qū)小朋友送上深深的祝福。我們學校還舉辦了“慶六一”活動呢!

  下午活動開始了,我們先默哀一分鐘,這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時間,首先上場的是我們表演的《鄉(xiāng)村孩子生活的一天》,我們表演得十分投入,同學們響起了熱烈的.掌聲。接著的表演,最好笑的是由蔓瑩等同學表演的《西游記西傳》和子珊等同學表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學個個都笑得前俯后仰,我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數(shù)我們表演的《獻愛心》了,我們表演后,臺下的同學都認真地欣賞著,并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈,同學們都陶醉于其中。

  接下來就要玩游戲了,游戲的名字叫作“夾珠子”,我也被挑選上玩游戲,我心不慌手不抖,成功的夾了實際顆珠子,最終我和盧山。佳諾并列第一,得到了禮物。整個下午,我們不知不覺地在快樂中度過了。

  這是一次讓我最難忘的兒童節(jié),因為我們?yōu)闉膮^(qū)孩子們送去了祝福,也因為我們玩得十分開心。我們與災區(qū)的孩子們手牽手,心連心,共同度過了一個快樂的而又難忘的兒童節(jié)。

  這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”,我將把它永遠的藏在心靈的深處,永遠記住這次“六一”。

六一小學作文 篇2

  首先我在這篇文章里祝全國的兒童們六一快樂。。。。!大家要開開心心地過這一天哦!不要悲傷哦!這可是我們的節(jié)日呢!

  今天,我們校園上午去看電影,從10點多到12點半,那個電影好好看,非常搞笑的電影功夫是周星馳主演的`,特別搞笑,也有武打,真的很好看耶,搞得電影院里笑聲不斷。

  今天下午我們學校各班有展開了許多有趣的活動,在這之前,老師還發(fā)了我們六一兒童節(jié)的禮物,有一只鋼筆,筆記本,還有好多好多的食品。接著就是表演了,我們男生表演了悠悠球擂臺賽和個人表演,當然我就是其中一名悠悠球隊員,我可以毫不夸張的說,我的悠悠球技術是全班第一的,你們可別說我是吹牛的哦!我們?yōu)榱吮硌萦朴魄蚨际菄@最愛看的電視火力少年王,才表演的,一般是不會玩的,還有我們班的女同學也表演了舞蹈,還玩了許多游戲,我們今天很開心,很高興,度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。。。。。。。。!

六一小學作文 篇3

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進城,逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng),看家禽看種地。想去動物園,跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館,了解科學的奧秘。想去海洋宮,看看海里的魚。想去迪士尼,和卡通人物合張影。這有山,那有水,這有城,那有村,還有寺廟,還有古跡,祖國處處都美麗,“六一”這天去那里?

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮,送幾本書,送個新文具,送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮,送個玩具,送輛自行車,送個小電器。想公公婆婆送點禮,送件小樂器,送來好吃的,又吃肯得基。想叔叔,舅舅,八大姑,七大姨,舅姥爺,叔伯爹個個送了禮。不管是大的,小的,貴的,賤的`,都會笑嘻嘻。

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一個“六一”。我們想看電視,看電影,想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網(wǎng),想玩游戲。打打球,踢踢球,想爭個輸贏。畫張畫,寫寫字,想當場比一比。唱支歌,跳個舞,想上臺演演戲。你有個愛好,他有個興趣,都想這天滿足自己的心意。

  想“六一”,盼“六一”,盼那一年能多幾個“六一”,想過那屬于自己的童年節(jié)日!

六一小學作文 篇4

  “六一”是我們小朋友的節(jié)日。今天,我來到了紅領巾公園。哇!這里有游船專區(qū),插花專區(qū),游樂專區(qū)……

  看,劃船的人可真多呀,隊都排了二三百米了。呀,玩開汽車的小朋友更是絡繹不決?粗@么多的人,于是,我來到了插花專區(qū)。只有猜謎才能進去,我決定試試,老師說:“只有兩個坐了,快呀!一棵樹,它是啥?只結果,不開花!

  “是無花果!”我興奮的說。嘿,我猜對了!入了坐,老師發(fā)了材料,開始講課了。她說插之前要想想插什么樣子的',插這個花有什么意義。同學們開始動手了,有人插的象征彩虹,有人插的像潛水艇……我插的是一個小花園,因為我喜歡和同學說悄悄話,這個花園可以讓我們感到很清凈,很舒服,很自然,更容易把心理話說出來。老師夸大家做的非常好。我心里也非常高興。

  “六一”就這樣過去了,這一天,我?guī)еθ,收獲,滿載而歸。

六一小學作文 篇5

  今天,我真高興,因為“六一”到了,班上將舉辦豐富多彩的活動,作為小學生的你,應該和我一樣高興吧?

  下午,我早早就到了學校,誰知剛到教室門口,一陣陣同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進教室,我被“嚇”著了,滿教室都飄著汽球,五花八門:有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的,有心形的,有圓形的,還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。有的同學為使活動更加有氣氛,特意買了許多噴彩條相互噴給同學,弄得同學們個個都穿上了一件漂亮的“五彩服”,逗得同學們哈哈大笑。有的同學還帶了五顏六色的彩帶,把汽球綁在窗戶上,別人看了,還以為有很多蝴蝶飛進了我們的教室呢!有人也把剩余的彩帶用膠布貼在教室上空,好像一條條彩虹……這樣的快樂場面,我從不曾看過。真令我興奮之極!

  同學們自娛自樂了這么久,你肯定會問,為什么活動還不開始呀?!這不,老師來了,我們不約而同地歡呼起來,老師宣布“六一”活動正式開始,各種有獎游戲陸續(xù)進行,有模擬投籃球、釣魚、瞞眼打鑼、猜迷……我們個個踴躍參與,場面越加熱烈。我暫時按兵不動,想:既然我是來參加活動,就一定要獲得獎!但前幾個游戲活動不擅長,暫時放棄。到了比平衡的游戲:就是每組派幾個人參加,把乒乓球放在乒乓球拍上,從起點走過去摸到墻,再回來,看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項,我便報了名參加。我是第一個出場的,我把乒乓球放在球拍上,平端著球拍,集中精神,把平時在家練習的'基本功使出來,保持手腳協(xié)調(diào),平穩(wěn)地快步向前,很順利,我就最先回到了起點,把接力工具交給了下一位。有我初戰(zhàn)領先的優(yōu)勢,我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個出場,在返回起點時,可能由于緊張,不小心把球弄掉,我們不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的勝利就要丟了,但我們還是大聲地喊“加油”。好在,他還表現(xiàn)冷靜,迅速地拾起球,放在球拍上,疾步?jīng)_過起點線,最終我們組取得了勝利,我們激動地歡呼起來,擁抱在一起……歡呼過后,我們繼續(xù)興高彩烈地進行其他游戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩!太刺激!太有趣了!

  快樂的時光總是過得太快,該到放學的時間了,班上的活動也落下了帷幕,我們意猶未盡,戀戀不舍。這個 “六一”是我?guī)啄陙碜羁鞓返摹傲弧眱和?jié),將永遠印在我的心里,永生難忘!

六一小學作文 篇6

  “六一”兒童節(jié)那天,我剛走上樓梯,就聽見震耳欲聾的聲音。走進教室,一看,原來同學們都在搶糖果。我放下書包,加入到搶糖果的隊伍當中。慢慢地,我的糖果越來越多,有棒棒糖,口香糖,泡泡糖……我頓時感覺自己從乞丐變成了富翁。

  于是,我心想:“既然我已經(jīng)是富翁了,不如來扔糖果,讓別人撿吧!闭f干就干,我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺?墒,事情并沒有我想的那么簡單,我還沒在講臺上站穩(wěn),同學們就一窩蜂地朝我跑來,伸手就搶。我還沒有緩過神來,糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學,把我的糖果搶光后,就啍著歌兒,拿著“戰(zhàn)利品”,回到自己的'座位上,向我炫耀,把我孤零零地扔在講臺上。我決定再來一次,這次我吸取了上次的教訓,還沒等同學們上來就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果,同學們有的在地上擠成一窩蜂,有的站在桌子上接,教室里充滿了歡聲笑語。

  過了一會兒,語文老師來了,后面跟著幾個“搬運工”,他們搬來了很多牛奶、漢堡,同學們激動得直歡呼。老師拿起手機,我們一看,就知道要拍照了。你看這些孩子,以前在老師面前,規(guī)規(guī)矩矩,現(xiàn)在,各個都搶著上鏡。有的擠到前面去,有的站在椅子上,還有的爬到桌子上去了……同學們的表情各種各樣,有的微笑,有的做各種鬼臉,還有的……下課了,語文老師走了,我們班又像菜市場一樣熱鬧起來。

  “丁零零”上課了,數(shù)學老師來了,我們頓時安靜下來,因為大家都知道數(shù)學老師生氣起來可兇了?烧l知,數(shù)學老師好像變了個人似的,他讓我們想干什么就干什么。于是,我們又開始玩了,有的人真是膽大妄為,竟敢爬到數(shù)學老師身上,有的人把糖果塞進數(shù)學老師的嘴里,讓人更意外的是,老師不僅沒有生氣,而且像個孩子和我們玩在一起。

  第三節(jié)課開始了,音樂老師來了,問我們要聽歌還是玩游戲,我們都說聽歌,音樂老師笑著問道:“聽什么歌?”我們異口同聲地說:“《綠色》!边@時,音箱響起了熟悉的旋律,我們跟著旋律,輕輕地唱著。就這樣,我們在歌聲中度過了快樂的一節(jié)課。

  今年的“六一”兒童節(jié),是我過過的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”,同學們的歡聲笑語就在我的耳邊縈繞。

六一小學作文 篇7

  每個人都有自己的美好童年,我也一樣。今天是我們盼了好久的“六一”兒童節(jié),我們都早早來到校園,坐上班車,準備去我心馳神往的凈月潭。

  半小時后我們來到凈月潭,首先映入眼簾的是幾個正在噴著水的大噴泉,好多人都情不自禁地拿起相機照相,我也舉起了手中的相機留下了美麗的相片。火紅火紅的太陽還高高掛在天空中,泉水噴到身上正好消消暑。我們來到森林氧吧——我們的目的地,森林氧吧里都是樹,而且空氣也很新鮮,所以我猜測這就是“森林氧吧”之所以得名吧!到了午餐時間,我們每一小組都在地上鋪了桌罩,并把食物放在上面一起分享。午餐過后我們開始了有趣的'找寶游戲。

  游戲結束后我們坐班車到會展中心看動漫展。我們看了許多許多好玩的東西,給我印象最深的就是7號廳,那里有火影忍者里的人物,都是一些大哥哥大姐姐扮演的。

  看完動漫展后,我們依依不舍地回到學校,這是我度過的又一個既有意義又有趣的六一兒童節(jié)。

六一小學作文 篇8

  鈴呤呤,鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰,該起床了,我換掉了睡衣,撕下了一張日歷,一看今天是六一兒童節(jié)。我喊起來。

  我急忙刷牙洗臉,又吃完了早餐,飛快地往學校奔去。路上花紅柳綠,空氣十分清新。路上的柳樹在微風的吹拂下,不停地擺動著柳條,好像在對我招手說:兒童節(jié)快樂!

  我剛來到學校樓梯上,就聽到了同學們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去,走進教室一看,噢,原來同學們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個大皮球,上面還寫著兒童節(jié)快樂。許多彩帶布滿教室,把教室裝飾得美麗極了。布置完教室,同學們把老師請進教室。

  開始表演了,有的女同學唱起了歌,那歌聲猶如泉水叮咚叮咚,真好聽,令人陶醉。唱完了,同學們報以熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是跳舞,女同學在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了,全班再一次掌聲雷動。

  這一次兒童節(jié)最有意思的節(jié)目是—吹蠟燭。同學們點燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學鼓著思幫,向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃,又燃了起來。第二個同學把嘴鼓得大大的`,像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去,好幾根晃了幾下,有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。

  這一次兒童節(jié)真是讓人難以忘懷,又洋溢著歡笑。

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