小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文1
每當閑暇時刻，我的腦海中總是浮現(xiàn)出那金黃色的沙灘，碧藍的水天一色??此時，我的心也醉了，翻開那張美麗的神湖照片??
那是在去年的一個驕陽似火的夏日我和姨姨們結伴去了美麗的神湖。我始終忘不了那些在晨風中搖擺著嬌嫩的小腦袋如五顏六色小寶石般可愛的花兒，周圍的綠草叢襯托出它們的'美麗和嬌艷，它們?nèi)缯{(diào)皮的小精靈，令我心曠神怡。
我還記得二姨停車時那如蜂而來的人群，做著“請”的手勢，似乎在攔車，把車內(nèi)的我搞得莫名其妙。原來呀，是請我們到他們的飯店里吃飯。呵呵，現(xiàn)在做生意，真瘋狂��！
遙望神湖，我為她的美麗而傾倒，為她的神奇而驚嘆，為她的無垠而陶醉。
神湖的藍，是我心目中最美的藍，它反映了天空的顏色，一群又一群白色的水鳥飛過湖面，顯得天空與湖水更加湛藍，更加深遠。遠望神湖，湖水和藍天仿佛沒有交界線，它飄進了我的眼睛，流入了我的心胸。剎那間，我忘記了一切憂慮，一切煩惱??
我赤著腳丫，邁步在溫暖柔軟的沙灘上，感到無比的舒服。我把自己想象成魚兒，遨游在藍藍的湖水中，不受一點點約束。這水已經(jīng)被太陽曬得冷暖合適，我在水中嬉戲了一整個中午，心中快樂的花兒一朵朵都先后綻放了??最后，在姑姑不停的催促下，我才戀戀不舍地離開了湖邊的沙灘。
該回去了，我留戀地回頭瞭望神湖，它依舊是那么美麗，沉靜。午后的神湖，被我們用相機把它定格了下來。霞光火紅火紅的，映在神湖上，使它變得更美麗多彩。我每一次看著這張照片，都會回味地
說：“那次神湖之游，真美��！”一邊，還不禁仰起了幸福的笑臉??
小學生作文2
我的奶奶是一個沒什么文化的人，但是她是一個勤勞的人。她每天都去買菜，可是正因為這樣，卻使她常常被家人抱怨。
奶奶不識字，但是因為有時又要記一下朋友的電話，就叫我媽媽幫忙記一下電話。奶奶有時看不清，就叫媽媽寫清楚一點�？墒菋寢尷鲜呛蛣e人抱怨奶奶。我開始還覺得媽媽沒錯，可是到后來，我知道了，奶奶不識字，數(shù)字還能看清，但是如果寫歪了，奶奶就分辨不出來。從這件事，我明白了：做人一定要懂得判斷，一些人說的話，不一定是沒有道理的；而且也不可以自己喜歡那一方就幫那一方，以為那一方不一定是有道理的。
奶奶有時侯買了很多飯菜，把冰箱都塞滿了。我舅舅就常常罵奶奶，奶奶不高興，舅舅就又說她。我媽媽也是一樣。開始我也認為她們是對的，但是，如今我卻不再這么認為。
今天下午，在奶奶睡醒午覺后，我在奶奶給我削桃子的時候，我勸勸奶奶希望她以后能改正一下這樣的行為。奶奶告訴我說，其實她也并不想這樣，只不過是擔心我們吃的`飯菜不夠，所以才買這么多，卻每天晚上都很少人回來吃飯，有時候吃不完，就只能放在冰箱里等下一次才吃。有的飯菜放久了就臭了，就只能扔掉。
今天下午是我第一次能和奶奶這么親密對話。奶奶給我的感覺就是外表很要面子，在心里卻是是酸酸的，軟軟的。
小學生作文3
過年了，特別是小孩子們，都會買幾包鞭炮炮竹放放。于是，每年都會聽到“噼里啪啦”的炮竹聲，亂成一團，此起彼伏，簡直像一曲交響樂。夜里還有五彩繽紛的禮花咋在空中綻放。
我們一家人圍著電視機看春晚，窗外電閃雷鳴，我再也按捺不住了，于是沖進陽臺捧起炮竹，迫不及待的破門而出。令人眼花繚亂的煙花，使我應接不暇。只見一個禮花飛上了天，在空中頓時像天女散花似的，仿佛千萬朵花瓣垂落下來，頓時有置身于花海中的感覺，我蹲下來，點燃導火線，靜靜的等待著，幾秒之后，一團紅色的炮火霎時噴射而出，“嘣”的一聲在我眼前飛速竄過，在夜空中劃過一道美麗的弧線像遠方飛去，又如流星一般消失不見。
回到家里，奶奶將一個紅包塞給我說：“這是你的壓歲錢，晚上枕著睡，可以避邪的�！蔽倚χ鴮⒓t包接過來，盤算著這些錢該怎樣分配。
不知不覺得到了12點了，龍年的腳步在下一刻就要來臨，我心里默默的.倒計時新年快樂！”大家一齊喊著，漫天的煙花照亮了整個天空。我心里默默祈禱著：龍年順利，一家人健健康康、平平安安的。
我在這連綿不斷的炮竹聲不知不覺的又過了一歲。正式跨向十三歲，可是爸爸媽媽又老了一歲，我終于體會到了他們的辛苦，在心里由衷的感謝他們把我撫養(yǎng)到這么大。
除夕之夜，即將過去，
小學生作文4
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著一對寶石般的眼睛，他還戴著一副充滿書生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張?zhí)貢f的嘴。他就是一只充滿智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個有特點的帥小伙兒。 他的動作有特點。他那個奇怪的眨眼睛動作，不知是眼鏡戴著不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的.各個部位都要大幅度“運動”，這個動作總會引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?
他的表情有特點。普通人笑只是簡單的面部“運動”，而他笑則是全身“運動”。有一次，我們一起坐公交，在車上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨擠過來擠過去，阿姨驚奇地看著他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”
他的性格有特點。俗話說“男兒流血不流淚”，可他則是個膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒坐過這路公交，可還是跟著我們上來了，看著公交拐了一個又一個的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說：“哦—對，這輛公交不能到你家�！� “ 你怎么和我們一起上來了？”劉巖昕也隨機應變。于是我兩一唱一和，說得連我自己都快相信自己說的是謊言了。只見他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉??
這就是蔣逍，一個有特點的人，他搞怪的動作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學
小的性格，使我永遠難忘。他真是個活寶！
小學生作文5
來了，來了，故鄉(xiāng)的秋天來了。
秋天，碩果累累。果園里：蘋果、鴨梨、葡萄、龍眼、柿子……都散發(fā)著陣陣清香。果農(nóng)們看到了這番景象，不禁喜笑顏開。
秋天，涼風習習。人們都出來活動了，有人比賽放風箏，有人爬上山頂欣賞秋天的城市。大雁和一此候鳥也飛到了南方。
農(nóng)田里，麥子成熟了，變成了金黃色。一陣微風吹來，這金色的&ldqu;海洋&rdqu;就泛起了團團漣漪。大豆成熟了，好像一個個鈴鐺發(fā)出了叮叮鐺鐺的聲音。金燦燦的油菜花好像想對農(nóng)夫們說：&ldqu;喂！谷物成熟啦！快來收割呀，千萬不要錯過這大好的時光！&rdqu;真是說到就到，農(nóng)夫們一個個都拿著鐮刀來收割起了農(nóng)作物。
公園里，桂花開了。這里的桂花樹很多，所以公園就完完全全地被桂花香給&ldqu;罩&rdqu;住了。到公園里來的人也癡迷地陶醉在這桂花香中。菊花也像披散著長發(fā)的小姑娘，實在叫人動心。
楓林里，被秋霜打過的楓葉鮮紅鮮紅的，遠看，風吹拂著紅葉，好像一團團火上竄下跳。近看，它又像一雙紅彤彤的'小手。法國梧桐、銀杏樹的葉子都變黃了。而且都紛紛落下。宛如一只只金蝴蝶在低空中嬉戲。
院子里充滿了生機。小蜜蜂飛到一串紅上采蜜，小蝴蝶也站在那菊花上比美。
秋天，是碩果累累的，是涼風習習的，是金色的，還是充滿生機的。
秋天真美。
小學生作文6
您覺得是現(xiàn)在的生活好還是過去的生活好呢？我想您一定說當然是現(xiàn)在的生活好。這是以大人的視角從某方面看。但以我的視角看，我認為是過去好。
您一定要問為什么呢？事情是這樣的，比如周末練琴的時候，剛一開始我練的時候總是磕磕絆絆，這是媽媽就說我不認真，嘮叨半天。我聽完她講的“大道理”不由的掉下眼淚，委屈的想這是鋼琴老師讓我這樣練的，況且即使是貝多芬也不一定練幾遍就能好。再說我又不喜歡彈琴全是他們逼的。這時隔壁的媽媽又叫了起來“怎么又沒聲了”，我只好一邊彈一邊想大人老說我們身在福中不知福，但他們想過沒有由于他們這樣那樣的.要求給我們帶來的是什么？是不快樂，是壓抑。我們沒有兄弟姐妹，家長們把太多的希望寄托在我們小小的身軀上，我們承載不起。有時實在難受我就上網(wǎng)找好朋友訴說，往往這個時候媽媽又說“該做卷子了，然后默寫英語課文”。哎！為什么每天都有做不完的事��！
而過去可能不是想吃什么就吃什么，想去哪就去哪，但每天你都能輕松快樂的渡過。還有兄弟姐妹陪你玩多好��！現(xiàn)在同學好朋友家都那么遠不能常在一起。我有一個好朋友因為不是同學在一起玩一次不容易，她周六晚上有課，而我周六上午有課，所以周六見不到。只有周日我們一起上畫畫課能遇到，然后我去她家的小區(qū)學鋼琴，上完課就中午了，只能在一起玩一會兒。也只有寒暑假她才能來我家住，我們才能在一起多玩幾天，也只有這幾天我覺得我是最快樂的。
哎！到底是過去好還是現(xiàn)在好呢？
小學生作文7
不知道，那奔跑的風兒會不會止步，讓他在風中找尋你的回眸；自從遇見你，風的旋律就主宰了他。飄渺無垠，一片無根的落葉，你讓他升騰，他就盡情地飛；你讓他跌落，他就默默地失落。他忘記了曾經(jīng)擁有的綠蔭與花朵，心甘情愿地漂泊在蒼涼的天空，任憑風雨將他縛裹，任憑霜雪蹂躪他單薄的身體。盡管他知道：荒漠孤獨，淚水泥濘，落葉的感情只有在踐踏里找回自己的歸屬。他依然，守在帆的盡頭，盼著風兒吹過心河……
他努力地奔跑，追趕北去的秋風，你看那身后的路，一片繁花似錦…… 他想把春天送給你，融化北極千年的寒冰，讓你，抱著春天，沐浴春風；不會凋零，更不會枯萎。如果你能感覺風的'溫柔；如果你能聽見，風的叮嚀；如果你期盼，風的纏綿；如果你的心里，有著風一樣的升騰…… 他會在風中擁抱你…… 任時光飛逝，任歲月流淌…… 任繁華殆盡，任地老天荒……
風有生命嗎？沒有？但我知道，自從遇見你，他就將生命賦予風中，風的內(nèi)涵，是他生命的全部，每當夜深人靜的時候，微風輕拂你的身體，落葉飄過你的窗前，你會聽見他心息激烈的脈動嗎？你會聽見風鈴輕訴的歌聲嗎？
風有感情，也沒有，狂怒的時候，它掀起海嘯嚇唬你，溫柔的時候，它總是吹過那毛毛細雨。假若這不算感情，我愿將生命給它，讓風兒伴著他，搖小船，吹晚風，看夕陽，開快車，奔天堂，風風雨雨一世，平平淡淡一生……
小學生作文8
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——題記
在廣闊無垠的大地上，春華秋實，夏蟬冬雪，四季變化，唯一不變的就是這片土地�，F(xiàn)在中國是一個農(nóng)業(yè)大國，在未來也一樣，幾千年來，人們在這片土地繁養(yǎng)生息，只有泥土默默給予別人，不求回報，一直這樣守護著人們。
泥土是平凡而又普通的，甚至有時忽視泥土本質的存在。
泥土是樸質的、純潔的。在地球這個大家庭中，泥土是渺小的存在，但又是不容略過的美麗。看到爭妍斗艷的花朵時，會有人想到：“萬紫千紅春滿園，”可是又有誰想到在這美麗的枝葉下，是為花朵提供營養(yǎng)物質的泥土，有許多人總是認為泥土是一種骯臟的東西，但又有誰能真正地離開這“骯臟”的東西呢？廣袤的大地，數(shù)不清泥土為我們組成了多么美麗的世界，供人類棲息。
在社會上，也有像著泥土一樣，無私奉獻的人。
他，一個善良的背影，匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的'心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，為我們點燃了心靈。他，就是感動中國的張紀清，20xx年11月，在郵局突然暈倒的張紀清被送到了醫(yī)院，散落在地上的匯款單暴露了他的秘密，人們發(fā)現(xiàn)，他就是江陰人尋找了27年的好心人“炎黃”。1987年以后的27年間，無論是希望小學還是敬老院，或是地震災區(qū)都曾收到過署名“炎黃”的捐款。他，張紀清就是一個像泥土一樣的人，一生平凡，卻一直默默付出，不求回報，留下感動。
人生也像泥土，我們不需要每個過程都精彩輝煌，平平淡淡才是真的人生，我們不需要每天都能做出巨大的貢獻，小小的付出也是感動！
讓我們做一個像泥土那樣平凡，卻樂于奉獻的人吧！
小學生作文9
乒乓球一直被人們是為國球，曾經(jīng)的小球轉動大球至今也被人津津樂道。我一直很羨慕那些很會打乒乓球的人，看著他們在球桌上酣暢淋漓的打球，我渾身也充滿了力量。
在沒有接觸乒乓球之前，我一直認為打球很簡單，一個小球很容易就能打過去，真正打了之后，我才發(fā)現(xiàn)乒乓球也不簡單，就簡單的標準發(fā)球我也練了很長時間。我的.老師一直告訴我們剛開始學的時候一定動作標準，否則以后很難改正回來。老師告訴我們他曾用了幾年的時間學習，卻用了一年的時間改正錯誤動作。為了避免我們范同樣的錯誤，他嚴格要求我們，讓我們每個動作都盡量標準。經(jīng)過幾個月的學習，我基本掌握了乒乓球所有基礎動作，發(fā)球、反手攻球、正手等。在練習的過程中很累，我也想過要打退堂鼓，干脆放棄算了，但我想到我也能和朋友在一起打球，我就很開心。我默默告訴自己咬咬牙就堅持下來了。
如今我已經(jīng)能夠和朋友打比賽了，雖然還是業(yè)余，但比起那些還不會的同學已經(jīng)很強了。乒乓球在我手中越來越得心應手，我的心仿佛也能裝下整個世界。我學會了寬容大度，進退有度，團結合作等等。
通過打乒乓球我認識了很多志同道合的朋友，我們一起學習，一起成長，培養(yǎng)了我們深厚的友誼。我也漸漸變得更加開朗起來，無論去哪里都是呼朋喚友的，我的世界變得鮮活起來了。這種感覺真的很好……
乒乓球運動給予我很多，我希望有很多的小朋友能參加課外運動，相信通過運動能給每個人帶來幸福。到那時，你就有一種世界在我們腳下的感覺。行動起來吧，朋友們。
小學生作文10
光陰如梭，悄然無聲地增長了我們的年齡，或許使我們真正成長的總是時光流逝背后那一次又一次的分別。
分別背后是成長，那年我10歲，是個三年級的小學生，看到學校內(nèi)的住校生在校內(nèi)很舒服，所以我也毅然從走讀變成了住校。就這樣我告別了媽媽住到了學校。在學校里，一開始，我很想媽媽，而且在其他住校生面前我好像什么也不會做，像疊被子，我疊得——不，我堆得簡直像一座山，而洗衣服，我洗得跟沒洗沒啥區(qū)別。那時我恨不得立即飛回家，但我選擇了尊重選擇，既然選擇了就一如既往地走下去。后來在舍友們的幫助下，有很多事我都能自理了。疊個好看的方塊形被子，洗干凈自己的衣服都不是什么難事啦，而且在住校期間我還培養(yǎng)了一大愛好——打籃球。我的成績也有了相應的提高，帶有陣痛的分別后的成長，不容忽視。
分別背后是成長，小學六年的時光悄然流逝，而我不得不跟母校、老師、朋友分別了。記得在畢業(yè)典禮上我因不舍而流下無盡的淚，心陣陣發(fā)痛。那時我的腦海中，講臺上老師們執(zhí)著的身影還在閃現(xiàn)，講臺下我們的打鬧仍在眼前，而教室外校園中央那伴我們飄揚了六年的紅旗依然鮮艷。但分別卻在眼前。心中不舍，卻無力挽回，我恨分別，我怨時光匆匆，我痛跟他們告別，不過現(xiàn)在我對分別卻心懷感激，因為正是它讓我感知童年友誼的美好純潔，正是它讓我明白當初老師的.循循善誘，也正是它為我的成長留下一份美好回憶，更重要的是因為它使我長大。
分別背后是成長……
現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了很多的分別，而這些分別的陣痛背后是我已經(jīng)成長，但我相信以后的分別會更多，帶來的痛也會更多，因為我要長大，真正的長大。
小學生作文11
盼�。∨伟�！終于盼到了最長的、最開心的假期了，在好好放松一下自己的同時，我也找了一下上學期自己的不足和假期努力的方向，以下是我假期要實現(xiàn)的一些目標：
１、每天上午下午各１小時寫作業(yè)；
２、每天練字一張，最大的目的就是把拿筆姿勢改正過來，（由于剛上學時，我拿鉛筆的姿勢不對，以至于現(xiàn)在寫鋼筆字也不好，去年假期我就下過決心要改正的，卻未能如愿。）現(xiàn)在我用鋼筆在一張大白紙上寫了兩個大大的“堅持”二字，然后貼在學習桌前，只要寫字，一坐在桌前我就能看到這兩個字，希望這兩個字能時刻提醒著我。
�。�、每周和爸爸媽媽一起去鍛煉身體不少于３次，目的是使自己多吃飯，把個子長高一些；
�。�、每周堅持寫博文；
５、每天至少讀書一小時，提高自己的語文水平；
�。�、每天堅持練習20分鐘的琴和英語；
�。�、每天練10分鐘的'電腦打字，爭取在假期把打字速度提高到30／分鐘，以后寫博客不用再請媽媽；
�。�、每天把自己看到的一樣有趣的東西畫下來，提高自己的素描水平；
�。�、通過這次測試，我知道我的數(shù)學成績下降很多，在假期要多下一些功夫，爭取在四年級把數(shù)學成績恢復到以前。
10、這個假期我還要提高自己的自理能力，像梳頭、洗衣服、做飯、獨自在家等，因為我已經(jīng)９歲了，我不想再做一個整天都要爸爸媽媽照顧的小孩子了。
其它時間想干什么干什么，給自己留一些自由支配的時間，快快樂樂過好自己的假期。
這就是我的假期目標，怎么樣？還行吧？
小學生作文12
在我的成長過程中，我和同學們發(fā)生許多事，就如滿天的繁星，有些事都慢慢地淡忘了，可有一件事卻深深地刻在我的腦海中。
記得那是在三年級的時候，有一次寫作業(yè)時，我的筆盒忘帶了，看見同桌王世雄的筆盒在課桌上，就拿了他的一支筆用，王世雄回來看見了，他很生氣說：“你不是有筆嗎？怎么要拿我的筆。”
我連忙解釋說：“我的筆盒忘帶了，所以才拿用你的筆。”
“但你也要跟我說一聲讓我知道才好�！彼麣夂艉舻卣f。”
我把筆揚了揚，堅持說：“就讓我用一天，就給你。”
他右手突然伸過來把筆搶過去了，我氣極了：“你干什么？我都說了就用一天�！�
他說：“這是我的筆，我想給誰就給誰，但我沒說把筆給你�！�
我忍不住了，抬起腳狠狠地踢了他一下，他臉漲得通紅，把我的桌子用力地踢了一腳，接著他把我的'小腿重重地踢了一下。中午放學了，我就生氣的跑回家。
回到家，我把整個事情的前因后果講給媽媽聽，媽媽聽完語重心長地說：”孩子這是你的錯呀�！蔽肄q解道：“我怎么錯了？明明是他的不對�！�
媽媽說：“沒有經(jīng)過別人的同意拿了他人的筆就是你的錯�！�
我聽了媽媽的話，覺得很有道理。中午上學的時候看見同桌和同學們玩，我跑過去對他說：“對不起王世雄，上午的事情是我不對！”
王世雄說：“我也有不對，對不起！”我說：“那我們還是好朋友嗎？”王世雄說：“是！我們永遠是好朋友！”
這件事雖然過去很久了，但還是讓我永遠不能忘懷。
小學生作文13
千盼萬盼，終于盼到了過新年。前幾天，我是不眠不休寫作業(yè)，現(xiàn)在終于可以稍作休息，停下來享受一下龍年春節(jié)。
此時此刻我，深深被過年氣氛包圍著。
除夕夜那晚，我跟隨者爸爸媽媽來到了奶奶家。一進門，我就感受到了濃濃親情味兒。哥哥、姐姐、小姑媽他們都在餐桌上聊天，侃侃而談。晚上，一家人圍坐在大圓桌前開開心心吃著團圓飯。
享受完年夜大餐，大家聊了一會兒天。聊著聊著，春節(jié)聯(lián)歡晚會就開始了，它給我們帶來了一頓美艷視覺“團圓飯”。晚會上有絢爛燈光，動聽歌聲，優(yōu)美舞蹈，幽默小品……一盤盤精彩“菜”讓我們回味無窮。
單看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，我覺得還是有些無聊了，我就找出了一副撲克牌邊打牌邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們陪著奶奶玩了一會兒接龍，奶奶也玩很開心。
到了深夜，哥哥就陪著我們?nèi)シ艧熁恕Ｎ覀兿确帕艘粋�蛋卷是煙花。它煙花非常得矮，但是給人一種很溫馨感覺。接著，我們點了一個荷花型，那個煙花點燃之后，就一下子嗖轉了起來，噴出了粉色火焰，那個樣子，真像是荷花展開一樣��！這個煙花卻是名副其實啊。接著，我們又放了一個奇幻旅程，那個煙花可漂亮了，有紅，黃，紫，各色各樣，五光十色，絢爛繽紛。最后，我們放了一個手持式煙花，那個上說是有60發(fā)，我就一個一個數(shù)。哥哥說這個煙花是他們小時候最喜歡煙花，一個煙花可以放好長時間呢。第一個煙花，我數(shù)到了53個，但是姐姐只數(shù)到了47個，誒，怎么回事呢？可能我們數(shù)錯了吧！
就在這個時候，十二點鐘聲也敲響。周圍鞭炮聲也隨之響起，噼里啪啦，一個個煙花也在空中匯聚出了漂亮舞蹈，恭賀龍年到了。
相信我在龍年里，我會更加努力，我一定會有更大進步，會有更大收獲。
小學生作文14
一片，黑暗。這是？昏昏沉沉的，腦袋好暈。好像，有點熟悉。我為什么會在這里？
這時，一束紫光照到了清茜的身上，”咦？“我，怎么變成了這樣？“只見清茜仿佛在一瞬間長大了許多，變成了一個妙齡少女。清茜的頭發(fā)，明明是黑的，此時卻變成了耀眼的淺紫色，右側頭發(fā)扎成一個高貴的盤發(fā)，用一塊月亮寶石固定住，淺黃和淺紫的搭配溫馨味兒十足，顯出了十足的高貴，又有一種讓人忍不住想親近的感覺。。而整齊的劉海更為我們的清茜增添幾分可愛，耳邊幾縷碎發(fā)，俏皮可愛而又不失高貴。身披一件冷艷高貴的紫色長袍，雖沒有任何修飾，卻像一片星空，令人眼前一亮。上衣衣服是露肩，下面長長的廣袖的設計，更是飄然若仙。潔白的手上，炫酷的黑色手套，卻并未完全遮住手指�？雌饋碚鎵騁REAT的'。蓬蓬的裙擺設計，荷葉邊，絲帶和寶石組成裙子。卻并不俗氣。過膝的紫色長筒襪，搭配黑色高跟靴十分漂亮，一看就是黑色的水晶制成的靴子。真是奢侈啊。（我們的手指上出現(xiàn)了一個戒指，這個她認得，是爸爸的戒指。自從被那個女人帶走后，這枚戒指就一直在她的手中了，她也派人查過，可卻發(fā)現(xiàn)爸爸消失了。明明很陳舊的戒指，一瞬間，仿佛變了許多。只是那古樸的黑寶石戒指上鑲嵌的一顆月亮寶石讓她認了出來。真美，不過。我為什么會變成這樣呢。
”啊“�！爸魅�，主人。“一個長相甜美的小人兒一下子撲到了她的面前。清茜揉了揉額頭，疑惑著"你？”“主人主人。你不記得我了嗎？我是夏夏啊？主人，主人！我等了你好久啦！”說著，竟然哭了起來（n(*≧▽≦*)n還是我們夏夏可愛！清茜：我難道就不可愛了）
小學生作文15
而如今,這種眼光似乎早已在泥土深藏。
只有最后6秒鐘了,我依然平靜地等待著,老師他站起來了,他宣布下課了,課他似乎又一次嘆了一口氣,雖然看不到但是我依然感受到了那種淡淡的失落.而我久久等候的那種眼光卻始終沒有出現(xiàn).
迷迷茫茫中,眼前浮現(xiàn)了一個親切又生疏的場景。
那次,我考級回來了,上課時,我意外的發(fā)現(xiàn)老師他那種肯定的眼光,我很高興,或許那是偶然吧!后來后來````那種眼光在不知不覺中漸漸地消失.在我最后一次看到那種眼光時,是我考級失利的那一次.....那眼光又一次浮現(xiàn)出來了!好親切,我那時就下定決心一定要努力!
這一切以往的事都似乎由彩色變得灰白```只能隱隱閃現(xiàn)于腦海。
我不知是什么原因,也許是學習的重大壓力使我漸漸對它冷落,從而失去了那種眼光.
時鐘伐力地敲擊著,我站了起來,走向門口,回眸——老師正平靜地收拾著殘局,那時,我竟絲毫沒有感覺,淚眼已經(jīng)濕潤了我的眼睛,眼前的一切都變得模糊不清了,頓時,眼淚奪眶而出,我含著眼淚離開了教師,我不知何時才真正懂得珍惜。
那種眼光不知是否再會出現(xiàn)呢?我知道我馬上就要離開老師了,可是我不知道我的期盼的理由!或許,我真的沒有權力這樣請求,因為我知道其實老師他也很難過,我不知我的選擇是否正確,但是選擇就是那么殘酷!再多的道歉也是無濟于事的,不過您的.那種眼光令我懷念,那種帶著鼓勵的眼光讓我充滿了力量!我好像對別人說,我曾經(jīng)看到過一種眼光,我使我勇敢快樂!它的消逝讓我無奈,我正努力尋找但是卻絲毫不知它的足跡。
我真希望~~真的希望!!請讓那種眼光長久。
暗淡的燈光,長長的走廊,月下的我,曾經(jīng)的眼光。
【小學生作文】相關文章：
（精選）小學生作文07-04
小學生作文06-12
小學生作文06-09
小學生的作文11-14
小學生的作文01-05
小學生秋天作文02-13
小學生記事的作文04-07
小學生作文范文04-15
蝸牛小學生作文05-24
(必備)小學生作文07-04