【精品】小狗小學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小狗小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
小狗小學(xué)作文 篇1
在我的老家，有一只我最愛的八哥狗“樂樂”。
樂樂長著一雙葡萄般大小的眼睛，忽閃忽閃的。身上灰色的絨毛，使人摸起來十分舒適，安很胖時(shí)，在遠(yuǎn)處看，就如一塊正顫動(dòng)的肥肉。它經(jīng)常在我吃飯或吃零食時(shí)，就會(huì)雙“手”趴在我的腿上，表現(xiàn)出一副可憐樣，口水也一直在流，好象在說：“唔……給點(diǎn)好吃的吧！”樂樂什么都好，就是有兩點(diǎn)不好：一是十分懶、二是不愛洗澡。 它是怎樣懶的呢？下面我來介紹一下吧。
有一次，爺爺、奶奶等人都有事出去了，只留下我一個(gè)人在家看電視。不經(jīng)意間已是12：00了，突然想起樂樂還沒吃中飯呢！我大聲喊：“樂樂，要吃中飯啦！”一般情況下，它都會(huì)飛奔著跑過來，像是趕飛機(jī)似的�？山裉鞛槭裁礇]來哩？它會(huì)不會(huì)被餓死啦？？我越想越害怕，趕緊三步并二步地跑了過去，可一過去才發(fā)現(xiàn)樂樂正坐在那里，張大嘴巴，正等我來喂它呢！這就是如此懶的樂樂！
樂樂還十分不愛洗澡。每當(dāng)我們喊“洗澡”這兩個(gè)字時(shí)，它就好象過敏了似的.，“嗖”的以迅雷不及掩耳之勢跑到桌子底下，死活也不肯出來，直到我們吃飯時(shí)。有一次，又要洗澡時(shí)，我們先不喊那兩個(gè)字，讓我來利用它那貪吃的性格，給它吃一大塊牛肉，待到它吃完，吃得飽飽的時(shí)候，我們再喊“洗澡。”只見它嚇了一大跳，趕緊站起，剛想跑，只聽“撲通”一聲，它倒在地上，四只又肥又短的小腿在空中亂抓著，由于它太胖，半天都沒起來，逗得我們哈哈大笑！
嘻嘻，我家的樂樂可愛吧！
小狗小學(xué)作文 篇2
今天下午，我從外面回來，發(fā)現(xiàn)家門口多了一只小狗。黑乎乎的頭，身體是一大塊黑的和白的相間的，非�？蓯邸�
聽奶奶說，昨天路邊的花壇里無緣無故多了六只小狗，它們在草叢里淋了一夜的雨。有一只被車子軋死了，另外4只不知去向，今天就在門口發(fā)現(xiàn)了這一只。我仔細(xì)端詳起這只小狗來，它小小的身體只有二三十厘米長，走起路來一搖一擺的，仿佛一陣風(fēng)吹來都會(huì)把它吹倒似的。它的眼里充滿哀傷與無助，全身上下臟兮兮的，好幾簇毛已經(jīng)被泥漿粘住，糾纏在一塊兒。我頓時(shí)有一種想要把它養(yǎng)起來的.沖動(dòng)，可是卻被奶奶阻止了。她說：“它的小胃已經(jīng)餓壞了，什么東西都吃不進(jìn)去。今天早上，我喂它喝粥它也不喝�！蔽也恍�，認(rèn)為它肯定還要喝奶的。于是，連忙回家拿來了牛奶，還拿了塑料紙片，在上面倒上些牛奶，送到它的嘴邊去。可小狗看都不看一下，只是慢吞吞地在地上打轉(zhuǎn)兒，好像在尋找什么。媽媽把它抓在手里，我用吸管把牛奶擠進(jìn)它的嘴里�？墒撬鼌s不往嘴里咽，牛奶流得到處都是。我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可是一點(diǎn)辦法也沒有。不一會(huì)兒，小狗嘴里吐出了濃濃的酸水，鄰居們都直喊惡心，接二連三地跑開了。我再也忍不住，一口氣跑到樓上，趴在床上哇哇大哭起來。
不知什么時(shí)候，外面又開始下起雨來。我連忙跑到窗口，想看看那只可憐的小狗。卻看見奶奶打著傘，用鐵鍬端著小狗走向花壇深處。而那弱小的身軀，正軟軟地、一動(dòng)不動(dòng)地躺在冰冷的鐵鍬上，躺在冰冷的夏雨里……
小狗小學(xué)作文 篇3
星期六的中午，爸爸抱來了一只小狗，他的眼睛很小，嘴巴也很小，小狗的.身體和頭是白色的，腳是黑色的，尾巴是黃色的，這只小狗從早到晚總愛叫，于是，我就給小狗起了一個(gè)響亮的名字叫“汪汪”。
汪汪三個(gè)月大的時(shí)候，它的嗅覺就非常靈敏，有一次，我正在家里吃零食，往往就從那邊跑過來圍著我轉(zhuǎn)，我就給他分享我的零食，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
還有一次，我家燉排骨，我正吃得津津有味地時(shí)候，汪汪過來了，它朝我叫了兩聲，我就知道它餓了，于是就給了它一大塊骨頭，汪汪追著骨頭吃得津津有味，爸爸媽媽看了，笑得合不攏嘴。
星期天，我?guī)敉舫鋈ネ�，我拿了一個(gè)圓盤，我把圓盤扔出去，往往立馬跑過去準(zhǔn)確地找到圓盤，你說汪汪的反應(yīng)是不是很靈敏。
時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，汪汪已經(jīng)六個(gè)月大了，他的奔跑速度更快了，但是，爸爸卻把它送人了。
一年過去了，我還是沒有忘記這個(gè)伙伴。
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