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介紹自己的小學作文

時間:2024-08-22 21:16:23 小學作文 我要投稿

【熱門】介紹自己的小學作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的介紹自己的小學作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】介紹自己的小學作文4篇

介紹自己的小學作文 篇1

  我名叫潘xx,今年八歲多。我身高一米二八,不胖不瘦,一雙炯炯有神的眼睛,園園的臉蛋紅潤潤的,常掛著燦爛的笑容。別人說我是個人見人愛的孩子。

  我的優(yōu)點很多,你們不會說我自吹自擂吧?我會自己設立目標和做事原則,學習很認真,做作業(yè)一絲不茍,從不馬虎,考試幾乎次次都是高分,教過我的老師 都很喜歡我,經(jīng)?洫勎遥膭钗,給了我前進的動力。我喜歡運動,課余時間我跑跑跳跳,和同學們玩貓抓老鼠、三個字、捉迷藏……我和同學玩得既開心又團 結。我在家里做家務,媽媽睡不著的時候,我?guī)退,爸爸累了,我給他捶捶腰,他們都夸我是一個有孝心的孩子。如果你不相信我的.話,你可以去問老師或家 長。因為我表現(xiàn)優(yōu)秀,所以被評為行為規(guī)范優(yōu)秀生。

  我有一些缺點,比如:任性、自己說了算、愛哭鬧,有時做事磨蹭,我不順心的時候會出現(xiàn)對長輩不禮貌的行為。我會改正這些不良行為,爭取做個完美的孩子。

介紹自己的小學作文 篇2

  我的名字叫陳思言,媽媽告訴我名字的意思是,希望我做一個有思想有主見,言行舉止落落大方的女孩。

  我是個不挑食的女孩,媽媽做什么菜我就吃什么菜,因此營養(yǎng)很均衡,個子長得挺高的,體質(zhì)也很好,媽媽說我是個最好養(yǎng)的女孩,從來不用操心吃的`,讓媽媽省心不少,其實說白了我就是個吃貨,不過我是不承認的,嘿嘿!

  我也是一個愛臭美的女孩,每天出門都要把自己打扮得漂漂亮亮的,還經(jīng)常要媽媽幫我梳各種漂亮的辮子,就連鞋子也不放過,非得弄得干干凈凈才肯出門,還特別愛穿裙子,每當夏天我衣柜里最多的就是裙子,什么短裙長裙花裙應有盡有。

  我還是一個善良的女孩,記得有一次我和媽媽出門逛街,在一個服裝店門口有好幾個人在買水果,媽媽買了我最喜歡吃的桃子和香蕉,剛要走的時候,我對媽媽說我還要吃蘋果,媽媽說你不是不喜歡吃蘋果嗎?我說現(xiàn)在想吃了,還撒嬌一定要媽媽買。最后媽媽買了五個蘋果,其實我是不喜歡吃蘋果的,但我看到那個賣蘋果的老奶奶好可憐,頭發(fā)已經(jīng)花白了,年齡一定也很大了,因此我希望她能早點賣完蘋果回家休息,因此我才吵著說要吃蘋果的,其實我是真的不喜歡吃蘋果的。

  說了這么多,我還沒說我的缺點呢!我的缺點也有很多,比如馬虎。你知道嗎?有一次考試我居然忘記寫名字了,被老師狠狠地批了一通,還有一次我把加法做成了減法,還有……我還有愛誰懶覺的習慣,每天早上都要媽媽一次次地叫我起床,每次都會讓媽媽叫的發(fā)火,哎!說起來很慚愧,但我就是起不了床,嗚嗚!

  哎!我的故事還有很多很多,說上三天三夜也說不完!喜歡和我這樣的女孩做朋友嗎?

介紹自己的小學作文 篇3

  我叫宋鈺詩,正讀小學三年級。

  我的個子在我們班里算是比較高的,我有一個瓜子臉,兩只大大的'眼睛,還有雙眼皮呢!尖尖的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,兩只像胡圖圖一樣的大耳朵豎在腦袋兩邊。兩條胳膊又細又長,身子不胖也不瘦,修長的腿讓我顯得更加挺拔,自以為比較完美的身材像是專為舞蹈而生的。

  我喜歡唱歌和跳舞,人人夸我能歌善舞,我引以自豪;可是我有一個缺點,就是不愛吃蔬菜,媽媽曾對我講,蔬菜里有很多維生素,能為我正在成長的身體補充營養(yǎng),我決定以后多吃蔬菜,讓自己身體棒棒的。

  我要發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點,做一個人見人愛的三好學生。

介紹自己的小學作文 篇4

  你認識吳橋嗎?那就是我呀。我呀是戴紅杠的,還兩條呢!

  在班里,我可是一個“鼎鼎有名”的人物,膽小的同學見了我就有些害怕,其實我比他們還小一歲呢,只不過大了一個骨架子。

  調(diào)皮的同學叫我“胡椒”,意思是太辣太兇。他們說我兇,我才不承認呢。那會是兇嗎?是幫助同學嘛!你看……

  下課了,同學們一下子涌出教室,我也開始檢查他們的作業(yè)。“林佳!”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現(xiàn)了!澳愕淖鳂I(yè)本呢?”“不是交了嗎?”“交了?哼!一個空本子,還交了呢!”我兇聲兇氣地說。這時,同學們也圍過來看熱鬧。林佳的臉更紅了,他支支吾吾地說:“我……我……我昨天晚上來不及做了,老師又布置那么多作業(yè),我……”我氣得火冒三丈,吼了起來:“什么,作業(yè)多點也是為你好,多了就不做,行嗎?”當了兩年的.中隊委,我還是第一次發(fā)這么大的火。同學們見狀一哄而散,林佳也連連說:“我補!我補!”拿起本子溜到座位上去了。

  我為我能這樣幫助同學而滿意,但是……

  放學后,我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。

  “橋橋!边@回,她沒有叫我“胡椒”,我心里倒不自在起來,只覺得口氣太嚴肅了一點,“我覺得你對同學太兇了,”她第一句話就這么說:“兩年來,我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的話:“我也是為了幫助他們嘛!”“幫助應該耐心而不能急呀!”我說!坝行┩瑢W就是像陀螺,抽一下,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),不抽不行!”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了,可他們只是在你監(jiān)督下才做作業(yè),你不管了,他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見,是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過小紅的話頭:“我這是對他們嚴格,吳老師不也是對同學挺嚴格嗎?”她聽到我講昊老師,若有所思地沉默了一會兒,說:“你只知道昊老師對他們嚴格,卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血!苯又,便講起吳老師的事來。

  聽完故事,我也到了家,一進門,看見吳老師已經(jīng)在我家坐著了。我低著頭,紅著臉,輕聲說:“吳老師,我……”我把半截話咽了回去。

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