【精品】書包小學作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的書包小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包小學作文 篇1
每個人都有自己的奇思妙想，比如可以結出金蘋果的果樹，擁有著各種能力的萬能包，還有能自動清潔而變色的衣服……我就有一種奇思妙想“智能百變書包”。
這種書包的形狀是圓形的`，顏色和配飾可以自己在手機上挑選，而且書包會自動調成和肩膀匹配的大小，很舒服。
它的功能會讓你意想不到。萬能書包身上有4種顏色的按鈕，分別是紅、黃、藍、綠。當你把作業(yè)寫完后，可以按紅色按鈕，萬能書包就會自動幫你批改作業(yè)，錯題會有講解，并根據(jù)相關題改寫。如果你按黃色按鈕，就可以顯示大屏和家長通話。當你按藍色按鈕時，書包就會出現(xiàn)彩色防藍光屏，你可以尋找一些家里沒有的書籍或名師講解。如果你上學就要眼看遲到的時候，沒關系，只要你按了綠色按鈕，書包就會快速變成一輛迷你電瓶車，它會自動行駛的。
怎么樣？你們喜歡這樣的書包嗎？當然。我也要努力學習，長大后研究出這種書包，給更多同學使用。
書包小學作文 篇2
在21世紀，世界科學飛速發(fā)展。然而，現(xiàn)在的生活卻還是有一些不能超越的困境，沉重的書包便是學生的一大難題。在未來，可能這個問題就會迎刃而解了。
在未來，書包一定會顛覆你對傳統(tǒng)書包的`印象。因為說它是書包，其實叫“書板”還差不多——它只有今天的語文書那么大，很薄，整個“書板”由硅膠和電子光源組成，很軟，完全不用擔心會碰壞。它還是抗火，抗水，抗腐蝕，抗高壓的。有效地減少了因自然或人為災害而造成的巨大損失。
說完了大小，我們來談談使用方法。你可能會問：“書板”那么薄，怎么可能滿足學生對多本教材的需求？其實，你只需要摁上“書板”上原有的“選擇書本鍵”，它就會播放出書的虛擬圖像（還是立體的）。如果想翻頁，只需要在圖像上做出翻頁的動作，感應器馬上就會偵測到，從而使光源做出改動，顯示出翻頁的效果。這樣做的好處在于，柔和的虛擬圖像光不會傷害眼睛，從而解決了傳統(tǒng)的白紙黑字，使同學們近視的問題，避免了近視眼在生活中的許多麻煩。
那么，這“書板”如何獲取書本信息呢？別擔心，你只需要讓它不定期連接網絡，書本信息就會輸入進“書板”的數(shù)據(jù)庫里啦！
雖然，這種設想在今天還沒實現(xiàn)。但我相信，在不久的將來，學生們一定會用上好處多多的“書板”！
書包小學作文 篇3
書包大家庭里住著許許多多成員，它們是：語文書、數(shù)學書、鉛筆盒、字典……，由于主人的知識越來越多，這個大家庭已經裝不下人了，所以大家要開一場會議，決定讓一位離開。
會議開始了，老大語文書說道：“我與數(shù)學老弟是不能離開的，要是我們離開了，主人會被老師懲罰的�！薄拔乙膊荒茏�。”英語書說道�！盀槭裁�?”語文書不解地問�！耙驗槲覀兒湍阋粯邮侵魅说�.主課必備書本，要是我們走了，主人的成績會越來越差的�！庇⒄Z書回答道。這時，字典吆喝道：“你們可不能趕走我，主人非常需要我，只要有字不會讀、不會寫都要讓我來輔導�！蔽木吆写舐暤卣f：“我也不能走，主人需要我給他裝筆!”
就這樣它們議論了一個上午，可還不知道讓誰離開。這時，大家看見了一本科學書，心想：這家伙不是主課書，一定是多余的。過了一會兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。
書包小學作文 篇4
大家想知道未來的書包是什么樣的嗎？如果想，那就跟我一起來看一看吧！
到了2135年，大街變得格外干凈。瞧！這些專門負責撿垃圾的機器人正勤勞地工作著，它們將不能重復利用的垃圾轉化成能量，以支持它們繼續(xù)工作。地上的汽車再也不排尾氣了，他們用光來代替汽油。在藍天中，一架架飛行器在藍天中飛行，它們用的能量是一種剛被研制出的.環(huán)保能源。以前的住宅煥然一新了，學校也今非夕比了。
背著書包上學，你一點兒也感受不到它的重量，因為它是一種新材料做的。它上面有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。按下紅色按鈕，他就會將空氣中的有害物質轉化成能源。原本只有手掌那么大的書包會立刻變大，像載人飛行器一樣載你飛行。可是，書包只有手掌這么大，怎么裝得下書呢？這是書包的壓縮空間功能，在書包里的東西，它都會自動進行壓縮。所以，別看書包很小，但可以裝的東西多得很哩！
按下書包上的黃色按鈕，書包就會自動打開，通過旋轉空氣把書包旋轉在空中。你想要那本書就可以拿哪本書。
按下藍色按鈕，它就會進入防盜狀態(tài)。如果有人碰到他，它就會自動進行指紋識別。如果你是陌生人，它不僅會發(fā)出警報，還會自動進行全面封閉。
不僅如此，這種書包的功能還很多：在你迷路的時候自動識別方向，幫助你找到家。在你和大人走散的時候聯(lián)系大人。在你摔跤的時候切換成機器人形態(tài)，幫你包扎……
怎么樣？未來的書包神奇吧！我真盼望早日有這種書包呀！
書包小學作文 篇5
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發(fā)話的是鉛筆：大家看看我，語文，數(shù)學，英語那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。鉛筆一說完，字典就立刻反駁道：鉛筆，你不就能寫字嗎？當小主人不知道的字時，還得找我呢！字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：字典，你不就只會查幾個字嗎？上數(shù)學課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢！要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的`畫就一點兒也不美。彩筆開始大聲嚷嚷起來。你們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學習用品都會沒地方裝的！文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見我最厲害的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務，不應該吵鬧，要團結合作才對。聽了書包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團結合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。
書包小學作文 篇6
我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個，一個東西，我每天都帶著，我們共同經歷過風雨，也經常在一起玩耍。
他是一個書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個小山坡，它的尾巴短短的，像一個毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時的生日禮物。
每當我上學遲到時，一路狂奔，你也在后面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學我悠閑自在排在隊五后面慢慢的走著，你也在我背后一動不動，象一個進入夢鄉(xiāng)的小孩兒。
有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由于作業(yè)太多，我只好對爸爸媽媽說我不去，在我快要寫完作業(yè)的時候，突然屋里一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動都不敢動，我坐在沙發(fā)上一直把你抱在懷里，直到爸爸媽媽回來，我的.書包，是你在黑暗中，一直陪著我，我讓我不再那么孤獨。
我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的與世無爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長的人生中你沒有第二個朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠都會陪著你。
我愛我的書包，愛你的一切。
書包小學作文 篇7
書包��！書包！你是一個膽怯鬼，每次都躲在我死后，叫你不要那么膽怯，你就是屢勸不聽，讓我揹你揹得彎腰駝背、氣喘吁吁！
書包，你是一個貪吃鬼，總是吃掉我的調皮，吃掉我不忍目睹的考卷，也吃掉我不可告人的秘密，書包：我真是感謝你！書包！你是一個百寶袋，裝著滿肚子的.常識，裝著師長的叮囑，裝著老師的諄諄教誨，也裝著我精采的幼年回想！書包！你是一只懶散的無尾熊，總是黏在我的背上，讓我動彈不得，讓我背得氣喘如牛！換你來背我，叫你嘗嘗泰山壓頂?shù)奈兜溃?/p>
書包！書包！我還是要謝謝你，陪我度過歡喜的幼年，陪我走過肄業(yè)的道路上，也陪我迎向綿長的肄業(yè)年月。書包！真的好謝謝你！
書包小學作文 篇8
Hi！大家好！我是書包家族中的一員。瞧，原來的我是多么美麗高貴呀！方方正正的，穿著五彩斑斕的衣服，上面設計了許多大小不同的袋子可以幫助小朋友們放書。我的雙手被人們稱為“書包的背帶”，我被高高地掛在商店的展示柜里。許多小朋友來買書包，都對我贊不絕口，可惜價格也不菲呀。直到有一天，我被一個可愛的小男孩一見鐘情了，他的媽媽在他的“軟硬兼施”下終于掏腰包把我買下了。
于是，營業(yè)員阿姨便小心翼翼地將我取了下來，遞給了那個小男孩。小男孩背起了我，一蹦一跳地走了。我的同伴們都向我投來了羨慕的目光，我開心極啦，我終于有小主人啦！
小男孩把我?guī)нM了他的家。“哇，好大的房子！”我忍不住叫了起來。真皮的沙發(fā)、高級的電腦、液晶的電視……真是樣樣俱全。小主人把我?guī)нM了房間，這里的一切布置得井井有條。于是，我就在這舒適的房間安了家。我想，我找了一個好主人，我真為自己感到慶幸。
第二天，我的肚子里多了許多朋友：課本、鉛筆盒……到了晚上，我們互相訴說著自己遇到過的.或驚險或美好的往事，誰都有許許多多的故事，我聽得津津有味，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
日子一天一天地過去了。起初，小主人對我們關懷備至，就像金枝玉葉一樣，拿在手里怕摔著，含在嘴里怕化了�？墒呛镁安婚L，不到一個星期，我就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了：課本被涂得面目全非，鉛筆盒被摔掉了一個角……他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。看著他們這副樣子，我難過地流下了眼淚。
鉛筆擦了擦眼淚說：“我們辛辛苦苦地為小主人服務，但他這樣對待我們，也太過分了吧！”課本、橡皮也嚷嚷開了：“是啊，我們腰酸背疼，全身無力，真難過呀！”說著，都低頭哭泣。鉛筆盒也痛不欲生地說：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫，我們不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”
我的身上也是一陣陣的酸痛，早已經添了許多個小洞洞�？粗鑱y不堪的自己，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出：我們是學習用品，是大家永永遠遠的好伙伴，難道你們寧愿我們傷心地抽泣，而不愿意看到我們歡快的笑容，聽到我們爽朗的笑聲嗎？小主人，請珍惜我們吧！
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