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我們小學(xué)作文

時間:2024-09-18 03:37:29 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們小學(xué)作文五篇

我們小學(xué)作文 篇1

  進入校門,首先映入眼簾的是學(xué)校里美麗的綠化帶,春天到了,紫丁香開花的時候,很漂亮,開花的時候淡淡的紫色給紫丁香增添了不少生機,每當(dāng)紫丁香盛開的時候,我們可愛的學(xué)校里飄滿幽幽的清香。

  往里走就是我們往日學(xué)習(xí)的主教學(xué)樓,這個五層的小樓雖然沒有別的學(xué)校設(shè)施先進,但我們還是比任何學(xué)校的.學(xué)生都有精神。

  主教學(xué)樓的旁邊是逸夫樓,雖然逸夫樓是廂樓,但是我們還是很喜歡去逸夫樓,因為逸夫樓里有圖書館,可以滿足我愛看書的需求。

  再接著就是大操場。下課了,大操場上熱鬧非凡,上課的時候,如果你站在操場,肯定會聽到瑯瑯的讀書聲和悠長的音樂,有時你也會聽見許許多多的笑聲。

  操場上挺立著一根高高的旗桿,旗桿上的國旗迎風(fēng)飄揚。周一,我們會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  在這個學(xué)校學(xué)習(xí),我們是多么的幸福呀!

我們小學(xué)作文 篇2

  20xx年9月1日,我背著書包高高興興地上學(xué)了,心里還想著前一天吃過的玉泉幸福甜餅的味道。一個月過去了,一年過去了,如今我已二年級,我越來越喜歡我們的學(xué)校。

  我們玉泉小學(xué)的操場上有一個金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑,他們很酷。魚池底上鋪著藍色的馬賽克,有好多小金魚在水里快樂地玩耍。大多數(shù)小金魚是紅色的,還有一些是金黃色的,它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園里過得非常開心。

  我們的教學(xué)樓好大,我們二年級11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板,一塊是可以拉開的,一塊是不可以拉開的。一塊拉開以后就是一臺平板電視,老師有時候會用它給我們放動畫片。教室靠窗的'這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙,靠門那一邊的架子上可以放我們的書包,還有好多書。我們的桌子是三角形的,好漂亮。我的桌子是紅色的,教室里只有一個紅色桌子,其它的都是藍色或綠色的。

  我最喜歡分校操場邊的動物之家。那里養(yǎng)著麻雀、鸚鵡、鵝等小動物。還記得一年級時,如果我們表現(xiàn)好,老師就會讓我們?nèi)タ葱游铮覀兙蜁貏e開心。

  動物之家旁邊有一個大滑梯,我們還沒有去玩過,我真想上去滑一下哦。

  在我們美麗的玉泉小學(xué)里,我每天都覺得好開心、好幸福。

我們小學(xué)作文 篇3

  我們班有一個“黑臉包拯”,那就是我們班的洪雪婷。洪雪婷有一雙紫葡萄般的眼睛,臉上總掛著甜甜的微笑,看上去是那么純潔可愛。當(dāng)她辦起公事來,卻連伙伴都不放過。

  有一次,我們上美術(shù)課。教室里非常混亂,我畫完畫后,覺得無聊,就找同桌講話。卻沒有逃過洪雪婷的“如來佛掌”!巴跣牛险n不能說話!”洪雪婷嚴(yán)肅地說。頓時,幾十雙嘲笑的眼光“刷”得移到我身上,我只得把脖子縮了回來。我心里真是又氣又悶,以前洪雪婷對我那么好,現(xiàn)在當(dāng)上了“小干部”就不給我一點面子,這還叫好朋友嗎?我心里一直苦苦思索著。

  “……丁零零!”好不容易挨到了放學(xué),洪雪婷還不向我道歉,我一賭氣跑出了教室。“王信,等等,等等我呀!你今天怎么不等我呀?對了,我們家長還沒來,陪我去……”“別裝了,你自己心里明白!”我憤怒的打斷了她的話,頭也不回的'往前走。洪雪婷追了上來:“王信,不是我不給你面子,你想想,如全班同學(xué)都像你一樣,怎么辦?再說,別的同學(xué)講話我都批評呀,不能互相包庇,我們是朋友,有時候,我哪里做的不好,還請你多多指點!蔽尹c點頭。

  你說我這個好朋友是不是很值得我敬佩呢?

我們小學(xué)作文 篇4

  我的校園很美麗,有很多人都喜歡。

  春天,小花正在開放。爭奇斗艷,像是在比美似的。小草伸直了背,蝴蝶在花朵中翩翩起舞。

  夏天,綠樹成蔭。同學(xué)們在綠樹下讀書、做游戲、休息,十分歡樂,校園里飄蕩著一陣?yán)首x聲和一陣歡笑聲。

  秋天,滿眼金黃。銀杏葉被秋風(fēng)婆婆給吹得全部都紛紛落了下來,像一只只蝴蝶在空中飛。同學(xué)們追著銀杏葉跳啊,跑啊……別提有多歡快了!

  冬天,楓樹,柏樹已經(jīng)穿上了白棉衣,只有松柏,還穿著綠油油,油亮亮的.衣服。

  我們的校園一年四季都很美麗,美得讓人離不開眼。

  老師評語:你寫的字真的讓人賞心悅目!習(xí)作語言流暢,描寫細膩,詩情畫意洋溢在字里行間。

我們小學(xué)作文 篇5

  縱然時光匆匆流逝,即使它會在那一瞬間靜止,請你緊牽著我的手,穿越了荊棘,就是黎明曙光。

  那時候,天空也笑得澄澈而燦爛。

  ——引子

  六月與分別總是一條無可隔絕的分割線,別忘了,那些日子我們一起走過。

  打開了瀏覽器,第一個映入眼簾的是它。20xx高考煙云散去,剩下只有一世界的靜候與期待,估分、擇校顯然是每一年六月里的一道風(fēng)景。卻忘了,那天走在街上,看到他們醉了的臉龐:褪去青澀,即將迎來12年后的蛻變;抹掉過去,又迎來一個新的起點。朋友,說一聲再見,某一個遠方,你是否會和我一樣在眺望?那里,是夢起飛的地方……

  塵埃還未落定,我卻早已深陷于與往年相同的、分別的場景。百度貼吧首頁張貼著各高校的畢業(yè)照,一瞬間,不知名的情愫涌上心頭。像是自己也身在這場戰(zhàn)爭一樣,“戰(zhàn)事”的一舉一動都惹得牽掛。殊不知,這場戰(zhàn)役的模擬卻悄然站在我的身邊,六年,就要再見了嗎?

  只想說,我還沒待夠;只能說,分別總是來得這么快。

  今天,老師說要收戶口本和家庭明細表,下午要交齊畢業(yè)照的錢。你越要逃避,它卻越來得急促。呵呵,要畢業(yè)了呢。我笑著安慰自己:會再見面的.。可是,要我等下一次的同學(xué)聚會,真的迫不及待呢。也許,我們會分到同一所學(xué)校,可終究不再是這一班完整的笑臉;也許,我們會再次在這個校園里相遇,六年吶,再過一個六年,我們才能聚首。這時間過長,我怕我會想著想著,想不起來你們的樣子;這期待過遠,我怕我會念著念著記不清你們的樣子。這,可怎么辦呢?

  我在苦惱著。但偏偏走進這場戰(zhàn)役后,來的全是急促。桌上一張考過的試卷,刺眼的紅色,像是夢靨般的存在——它不給我機會去假想未來,它猙獰著,它問我:“小升初,倒計時,你準(zhǔn)備好了嗎?”為什么呢,明明是整裝待發(fā),卻還是沒有勇氣說出那一聲“放馬過來”,因為我會懷念吶。生怕這一聲號角吹響,再過一個夏天,我們就踐行了“分道揚鑣”,會認識新的老師,也許是她、或是他;會結(jié)交新的朋友,是她和他。但終究,六年的影子不再。

  我走在命運的路上,遇見第一個十字路口,沒有返回的余地,只有往前走。

  那些個我忘不了的日子里,感謝有你們的參與。你把蛋糕上的奶油當(dāng)成帽子戴、你把元旦的聯(lián)歡當(dāng)成秀的主場,有掌聲、有歡呼。這是我們之間不需言明的關(guān)系,明明沒有血緣之情,卻比血液凝固的更長久。“長亭外,古道邊”的歌即將唱響了吧?畢業(yè)照咔嚓過后,就即將走進考場了吧?

  是問號?還是句點。

  不知道,不清楚,不明了。你會記得吧,在某一個9月1日,我們相識;你還會記得吧?在某一個6月1日,我和你一起戴上了紅領(lǐng)巾;你一定會記得吧?在下一個路口,我們說著“永不再見”……

  時光老人說,我會等你們慢慢長大。是啊,我們總會長大。想起了無意背下的那句話:我們一起走過,走過美好,走過堅強,走過永遠……

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