【精華】小學生的生活作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的生活作文 篇1
“花兒變紅了!花兒變紅了!”我驚奇的大叫。
那一天，一陣強烈的風把院子里的白菊花吹斷了一枝，我看見了，順手把菊花插在書桌上快要見底的`紅墨水瓶里。第二天，我再去看時，花朵已經(jīng)變成了紅色。
“會不會是紅墨水的原因?”我自言自語道。
這時，媽媽突然走到我身邊，提議道：“你做個實驗就知道了呀!”
我點了點頭，跑到院子里又剪了一朵菊花，我很心疼，可是為了真相，只能忍痛割愛了。
到了書桌邊，我準備好了工具，首先，我先用切片把花莖一分為二，然后，把紅墨水瓶和藍墨水瓶并排放好，最后，把一半花莖放入藍墨水瓶中，一半放在紅墨水瓶中。
時間一分一秒地過去了，忽然，媽媽大叫一聲：“花莖變色了�！甭牭铰曇�，我注意地看過去，果然花莖一面紅，一面藍的，而且顏色還尋著花莖往上爬。我扒開花瓣，發(fā)現(xiàn)里面也變色了。
又過了一會兒，白菊花變成了地朵一面紅，一面藍的奇異的花。
其實，生活中處處充滿了奧秘，只要你愿意探索就會發(fā)現(xiàn)。
小學生的生活作文 篇2
周末，太陽暖洋洋的照著大地。我和小伙伴們在綠油油的草地玩“捉迷藏"的游戲，我藏在一塊大石頭后面，心里總是怦怦的跳著。又緊張又害怕。突然聽見有人叫我，我回頭一看，原來是小伙伴們找到了我。
中午，我在看我最喜歡的一本書，叫《地震求生記》里面介紹了在日本發(fā)生的.地震和海嘯。這本書可以教我們在地震的時候怎樣保護自己。
不知不覺就到了我課外培訓班“日本漫畫”，這是我最喜歡的一項課外培訓班，老師先讓我們把臉畫好，再畫長長的頭發(fā)，然后畫身體。以前我不會畫人，現(xiàn)在我畫的畫比以前畫的好多了。
晚飯后，我每個周末都會約小伙伴們?nèi)V場上騎自行車、打羽毛球等各種體育活動，這個時候
是我一天當中最快樂的時光。
當然，有時爸爸媽媽帶我去書城購買我喜歡的課外書。還有到蓮花山放風箏、登山等活動，都是我喜歡的課余生活。
我的課余生活豐富多彩，我喜歡我的課余生活。
小學生的生活作文 篇3
我的課余生活是主要是養(yǎng)小動物，我養(yǎng)了兩只倉鼠。它們一只叫”白馬“，它是一只活潑、可愛的母倉鼠，還有一只叫”黑龍“，它是一只老實、文靜的公倉鼠。
我雖然養(yǎng)的是倉鼠，但養(yǎng)倉鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸準備出去玩，倉鼠們就用眼睛看著我和爸爸，好像在說：”還沒給我吃的呢?“，我突然想起已經(jīng)是兩天前給它們喂得食物了，所以我就給它們拿了一些吃的。
我雖然說“黑龍”是只文靜的公倉鼠，但每到我給它們食物的時候，它可就不顯得那么文靜了，每次喂食物的時候，它總是跑的.特別快，但是它都沒有直接吃食物，而是坐在食盆上。“白馬”因為是只母倉鼠，跑的比較慢，每次都讓“黑龍”搶在前面，坐在了食盆上，但“白馬”也想吃，可“黑龍”坐在了食盆上，好像在說“這是我的食物，你別想動”，“白馬”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了，我給它們的食物是兩只倉鼠一起吃的，想到這里我便喊了一聲“黑龍，快下去”，黑龍像只受了驚嚇的貓一樣，從食盆上跑下去了，白馬用感激的眼神看著我，黑龍確一臉委屈，我對它們說：“以后可不能再這樣了。”可是它們就像沒聽見一樣，每次喂食物的時候都會發(fā)生這樣的事情。
小學生的生活作文 篇4
我上三年級了，我的課堂學習生活是緊張的，作業(yè)是真不少�？晌业恼n余生活卻是開心激動豐富有趣的。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞、游泳、玩三腳貓、玩過家家、看故事書……但我最喜歡的是看動畫片。
在看動畫片的時候，我不喜歡有人和我說話，因為我不想錯過一個精彩的片段�！断惭蜓蚝突姨恰肥俏易钕矚g看的動畫片。我最喜歡暖羊羊。他助人為樂，心地善良。美羊羊喜歡把自己打扮的'漂漂亮亮的。喜羊羊是一只聰明和快樂的羊，每天都是笑呵呵的。沸羊羊很強壯。懶羊羊十分懶惰，每天背著一個枕頭，到處都是他的床。他在青青大草原上是吃了睡，睡了吃。我們學習可不能像他這樣懶，那肯定是學不好的。我最不喜歡紅太狼，她的脾氣太暴躁，自己不去捉羊，還怪別人捉不到羊。天天用平底鍋打灰太狼。灰太狼雖然很笨，總是捉不到羊，但是他很勤勞，總是去捉羊。而且他還非常自信，總是很喜歡說：“我一定會回來的！”
我也很喜歡這句話。
課余生活中的我，就像喜羊羊一樣，充滿了輕松和快樂！
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