實(shí)用的小學(xué)生作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我長(zhǎng)得很可愛(ài)，有一雙水汪汪的大眼睛，透出機(jī)靈聰明的光。我個(gè)子不高，一直是隊(duì)伍的小排頭。這好像是媽媽最頭疼的問(wèn)題！
我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，是班里的數(shù)學(xué)課代表，媽媽說(shuō)既然老師信任我，我就應(yīng)該做好老師的小助手，同學(xué)的好榜樣！所以在學(xué)校我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。在家里認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、檢查，遇到難題就請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)钡轿易约号疄橹埂Ｆ綍r(shí)媽媽會(huì)給我買(mǎi)輔導(dǎo)習(xí)題，鞏固學(xué)到的.知識(shí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)！我還喜歡看各種課外書(shū)，媽媽常常和我說(shuō)，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，只有多讀書(shū)，才能積累更多的知識(shí)！
我喜歡輪滑，喜歡風(fēng)從耳邊自由吹過(guò)的感覺(jué)，雖然輪滑是我自學(xué)的，但是我敢于挑戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)小輪滑手哦，即便輸了，卻收獲了經(jīng)驗(yàn)！
我喜歡做手工，疊紙、做賀卡，樹(shù)葉畫(huà)，爸爸媽媽妹妹過(guò)生日的時(shí)候我都會(huì)給他們做禮物！我喜歡看他們收到禮物時(shí)開(kāi)心的樣子！
說(shuō)了這么多，其實(shí)我也有很多缺點(diǎn)的，比如我喜歡看電視，玩游戲，放學(xué)回家亂扔衣服，吃飯愛(ài)說(shuō)話(huà)，站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相等等！媽媽說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，說(shuō)一定要好好捋順捋順我這些壞毛病！
好了，不多說(shuō)了，再啰嗦媽媽又要叨叨我了！讓我們互相監(jiān)督，共同進(jìn)步吧！
小學(xué)生作文 篇2
媽媽和小一夫一起看知識(shí)小叢書(shū)《我的出生》，書(shū)上講爸爸媽媽結(jié)婚了，然后媽媽肚子里就有了小寶寶。寶寶在媽媽肚子里呆了十個(gè)月，有一天，媽媽肚子很痛，原來(lái)是小寶寶要出來(lái)了，爸爸趕緊把媽媽送到了醫(yī)院，小寶寶就這樣出生了。
小一夫聽(tīng)完故事，歪著小腦袋盯著媽媽的肚子問(wèn)：“媽媽?zhuān)倚r(shí)候也呆在你的
肚子里嗎？”媽媽笑著親親一夫的小臉說(shuō)：“是呀，你在媽媽的肚子里的時(shí)候，小腳腳踢呀踢呀，可調(diào)皮了！”小一夫聽(tīng)完媽媽的.話(huà)，不聲不響地盯著書(shū)上的那個(gè)大肚子?jì)寢尅?/p>
到了晚上睡覺(jué)，小一夫硬要把那只他最喜歡的小布狗藏到被子里陪他睡覺(jué)。第二天早上要起床了，媽媽照例過(guò)來(lái)幫小一夫穿衣服，卻見(jiàn)他一反常態(tài)不肯起床，雙手還緊緊地抱住肚子，而那衣服下鼓囊囊的不知放了什么寶貝。媽媽正要?jiǎng)邮忠惶骄烤�，只�?jiàn)小一夫笑嘻嘻地從肚子里拿出那只小布狗無(wú)比興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我也生了一個(gè)寶寶，你看！是個(gè)狗寶寶�！闭f(shuō)完還把小布狗摟在懷里搖搖拍拍，一臉慈愛(ài)相，他爸爸在一旁看見(jiàn)了哈哈大笑。
小學(xué)生作文 篇3
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，我深深地感到正反兩方面鼓勵(lì)所起的不同作用。
這篇文章主要寫(xiě)作者七八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，卻得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”兩種不同評(píng)價(jià)，但對(duì)作者幫助都很大。文中說(shuō)“精彩極了”是“靈感和創(chuàng)作的源泉”，“糟糕透了”是“警告的力量”，無(wú)論那種力量，都“有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)”。鼓勵(lì)可以從正面出發(fā)，如“精彩極了”，但也能從反面開(kāi)始，如“糟糕透了”，但這兩種方法都是愛(ài)的表現(xiàn)。在生活中，許多人都有這種經(jīng)歷，學(xué)生就是最好的例子，“好學(xué)生”常常得到老師父母的贊揚(yáng)，有時(shí)也受到老師、父母的批評(píng)，而“壞學(xué)生”則相反，受到老師、父母的批評(píng)較多，肯定較少。我認(rèn)為，得到贊揚(yáng)，才會(huì)自豪，有了自豪，才會(huì)引發(fā)自信，受到批評(píng)，會(huì)引發(fā)反醒。平常，我在家里也有同樣的經(jīng)歷，記得有一次，我的奧數(shù)成績(jī)十分好，父親連聲夸獎(jiǎng)，但母親卻不以為然，說(shuō)我盡錯(cuò)些不該錯(cuò)的題目，顯然這是兩種不同鼓勵(lì)，我認(rèn)為只有單面的鼓勵(lì)是不全面的，一定要有兩方面的.鼓勵(lì)才能平衡。如果你認(rèn)為這些小例子還不夠的話(huà)，還有一個(gè)許多人都知道的例子，那就是中國(guó)最出名的青年足球運(yùn)動(dòng)員王大雷。別看王大雷是個(gè)守門(mén)員，為了當(dāng)好這個(gè)守門(mén)員，他可是吃了最大的苦，受了最大的罪。1994年，王大雷加入了大連市東北路小學(xué)足球隊(duì)，他的父親王建英就放棄了他的生意，著重訓(xùn)練王大雷。如果王大雷在訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)不好就會(huì)挨打，還要加練，而且父親王建英還要孩子在煤渣地上摔，王建英對(duì)孩子永不滿(mǎn)足，這就是反面鼓勵(lì)。但僅僅有這些是不夠全面的，還要有正面鼓勵(lì)，于是，王大雷的母親及大雷的教練，都經(jīng)常稱(chēng)贊王大雷優(yōu)秀。母親十分愛(ài)惜孩子，教練十分珍惜人才，如英國(guó)籍教練里默則每天都給王大雷指導(dǎo)訓(xùn)練，還摸著王大雷的頭說(shuō)：“這個(gè)孩子將來(lái)很可能是中國(guó)最好的守門(mén)員”。這樣的鼓勵(lì)屬于正面的，是人自信的來(lái)源。通過(guò)努力王大雷在世界少年錦標(biāo)賽里，被評(píng)為“十三大希望之星”。
讀了這篇文章自己最大的收獲是，我們要懂得接受正、反面不同的鼓勵(lì)。
小學(xué)生作文 篇4
你玩你玩過(guò)QQ飛車(chē)游戲嗎？這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
今天是周末，我寫(xiě)完作業(yè)后，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我又來(lái)到了QQ飛車(chē)俱樂(lè)部。我的飛車(chē)是"流火"我的飛車(chē)駕駛員是“流火”，身著白色賽服，他有著一雙湖水般清澈的藍(lán)眼睛，威風(fēng)凜凜，神氣十足.
我的對(duì)手是“56282855”，我和他對(duì)手過(guò)幾次，是我的'勁敵。今天我們玩的是道具賽.先跳個(gè)舞.3、2、1——比賽開(kāi)始了，我的賽車(chē)飛一樣沖向前，“56282855”緊緊跟在我身后。忽然，前面刮來(lái)一陣龍卷風(fēng)，把我的“流火”卷到了半空，重重地辣紙震蕩摔了下來(lái)，“56282855”趁機(jī)領(lǐng)先我一步。我的“勇士”號(hào)一點(diǎn)也不氣餒，駕駛員“”使用了氧氣噴射，車(chē)子勇猛地向前沖。車(chē)子行駛到“56282855”身邊，我用一個(gè)“酷比爆炸”把“56282855”炸到了半空中，我遙遙領(lǐng)先。我的“流火”號(hào)驕傲地?fù)P起頭，順利地沖向了終點(diǎn)。賽車(chē)手“流火”神采飛揚(yáng)地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，抱著獎(jiǎng)杯，還獎(jiǎng)勵(lì)了一百酷幣.呢！
QQ飛車(chē)太好玩了,可是千萬(wàn)不要沉迷�。�
小學(xué)生作文 篇5
有人說(shuō)我是落伍者,
我不承認(rèn),
可又怎樣?
別人仍然認(rèn)為我是落伍者.
有人說(shuō)我是落伍者,
我承認(rèn)了,
可又怎樣?
別人更加確認(rèn)我是落伍者.
無(wú)論如何,
我都改變不了別人的想法,
既然如此,
我選擇沉默
小學(xué)生作文 篇6
我無(wú)意中一抬頭，呀！下雪了。那輕盈的雪花，在空中翩翩起舞，時(shí)時(shí)不肯落下。難道，它是喜愛(ài)天空留戀天空嗎？看著滿(mǎn)天飛舞的雪花，我不禁想起了三年前的往事。
那也是冬日的一個(gè)下午，原本天氣還是不錯(cuò)的，我和媽媽漫步在回家的路上，很悠閑的。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒竟下起了鵝毛大雪。這可怎么辦？離家還有不到一站的地兒。去坐車(chē)？已過(guò)了車(chē)站了。媽媽看著我說(shuō)：“你能走回家嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“行！”我們繼續(xù)前行。
但雪卻越下越大，風(fēng)也越來(lái)越急。淘氣的雪花拼命地?fù)湎蛭冶涞哪樕�，還有的飛到我的睫毛上，讓我睜不開(kāi)雙眼。美麗的'雪花，慢慢化在溫暖的手上、衣服上、頭上，不知不覺(jué)感到寒氣逼人了。我不由地在雪中停了了下來(lái)，牙齒上下碰撞，兩條腿直發(fā)抖。媽媽急促的腳步也停了下來(lái)，看了看我，眼中卻是堅(jiān)定的神情。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把我推到身后，讓我跟隨她的腳步。
我躲在媽媽的后面，覺(jué)得風(fēng)小了很多，而且雪花的氣勢(shì)也被擋住了。我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么瘦��！她的頭發(fā)上肩膀上，落了好多雪。媽媽是多么辛苦，下班后，要給我做飯、洗衣服、整理房間，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我經(jīng)常埋怨她不關(guān)心我，但她對(duì)我關(guān)心何嘗不在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……
窗外的雪還在下著，我的心卻很熱。因?yàn)槟茄┲猩钋�，足以讓寒冷的冬天，變得溫暖如春�?/p>
小學(xué)生作文 篇7
早上八點(diǎn)半，我懷著興奮的心情和同學(xué)們高高興興地上了大巴車(chē)。在車(chē)上我和同學(xué)們有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)欣賞窗外的美景。路上經(jīng)過(guò)首都機(jī)場(chǎng)，有的同學(xué)風(fēng)趣地稱(chēng)“飛機(jī)”為“灰雞”，聽(tīng)到的同學(xué)都笑了。車(chē)行駛了一個(gè)半小時(shí)，終于到了我們這次秋游的目的地——北京國(guó)際鮮花港。
下車(chē)后，映入眼簾的是一條鮮花裝飾的飛龍，那條龍栩栩如生，同學(xué)們贊嘆道：“哇！真棒�。【透娴囊粯�！”。繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)身著鮮花的少女，香味撲鼻而來(lái)。身邊的同學(xué)說(shuō)：“她是嫦娥�！甭愤呌幸环N小草，當(dāng)我們用手摸它時(shí)，它的葉子就神奇地合攏了。老師告訴我們，它叫含羞草。我們還看到了好大一片花海，有薰衣草，長(zhǎng)壽菊，小麗花……，極有層次感。
我們走上一座木橋，橋上有人造噴霧。走在上邊，仿佛進(jìn)入了仙境，可是霧飄到我的眼睛和鼻子里的時(shí)候很難受，像被一塊東西塞住似的。
該吃午飯了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈谝黄�，大家互相交換著食物，有的同學(xué)還把自己的食物進(jìn)行“拍賣(mài)”。我還讓各組的同學(xué)把好吃的送給老師，老師和我們一起共進(jìn)午餐，快樂(lè)極了。
午飯以后，我們排著隊(duì)走進(jìn)一個(gè)大展廳�？吹搅擞悯r花裝飾的`花轎，有的同學(xué)還想親身感受一下；我也想親手抱抱，親親那個(gè)可愛(ài)的小娃娃；我還想騎上那匹駿馬飛奔而去；我更想開(kāi)著敞篷汽車(chē)游車(chē)河。在這里，我們還看到了顏色各異的菊花。我印象最深的是用菊花裝飾的地鐵。地鐵的窗戶(hù)上貼紙片，紙片上介紹著菊花的花語(yǔ)：紅色代表著喜戀，黃色代表著友情，白色代表純潔優(yōu)雅……
參觀(guān)結(jié)束了，我們又坐上了大巴車(chē)。在返校的路上，有的同學(xué)仍在興致勃勃地說(shuō)笑，而我，卻美美地睡了一小覺(jué)。
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