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秋千小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的秋千小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋千小學(xué)作文1
今天中午，我來(lái)到樓頂平臺(tái)上蕩秋千。初春的陽(yáng)光照耀著我，暖暖的，我覺(jué)得這世間的萬(wàn)物是如此美好。
解繩、擰繩、固定木板——一個(gè)秋千展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待的想上去試一試。正在蕩秋千的我，猶如一只小鳥(niǎo)，忽高忽低的飛行;正在蕩秋千的我，就像漲潮的`潮水，一起一伏的向岸上涌來(lái)…… 我蕩呀蕩，就像一個(gè)快樂(lè)的精靈。爸爸已經(jīng)命令我停下，我依然沉浸在自己的世界里�！跋聛�(lái)!”爸爸怒喝道�！盀槭裁�?”我難過(guò)地問(wèn)�！吧蠈W(xué)晚了要遲到的�！卑职职崖曇魤旱玫偷偷模畛恋卣f(shuō)。“可是……”“你想蕩也行，那你要跟我說(shuō)說(shuō)，你從蕩秋千中獲得了什么�！�
對(duì)爸爸的這句話，我百思不得其解。而爸爸，滿臉堆笑望著我。 就在我與爸爸談話的瞬間，我失去了重心，像跌落懸崖的蒼鷹一樣——我的秋千一斜，歪在一邊，把我的腿卡住了。我拼命吶喊，揮舞著雙臂，大聲叫道：“爸爸幫忙�！笨墒�，爸爸卻望著天，一言不發(fā)。我急得淚已經(jīng)涌了出來(lái)，可爸爸仍然無(wú)濟(jì)于事。 正在我要痛哭的那一剎那，我突然明白了： 人生就像一架秋千，不在于蕩得多高多遠(yuǎn)，只要四平八穩(wěn)地蕩，就不會(huì)失敗。 我大聲的告訴爸爸，他先是一愣，繼而心疼地望著我。
我沒(méi)有再說(shuō)什么，默默地把卡住的腿拔出來(lái)。 初春的縷縷陽(yáng)光照遍整個(gè)平臺(tái)，我覺(jué)得這世間的萬(wàn)物是如此美好。我不由張大嘴，深吸了一口氣。
秋千小學(xué)作文2
每當(dāng)回想起那件事，我就感到很懊悔。
那年我五歲，那是一個(gè)很調(diào)皮的年齡。有一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)別人家的孩子坐在秋千上，蕩得老高老高。于是，我哭著鬧著要蕩秋千，不肯去吃飯。可秋千這么好買嗎？少則幾千元，多則上萬(wàn)元。這么貴，那些大富翁都舍不得買，我們?cè)趺茨苜I呢？可不聽(tīng)話的我就是哭啊，鬧啊，不肯停下來(lái)。
突然，爸爸的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“言哲，有秋千了，快過(guò)來(lái)坐秋千�！甭劼暎伊⒖滩豢蘖�。趕快跑過(guò)去一看，爸爸雙手雙腳抱著樹(shù)上的一根粗壯的樹(shù)枝，活像一只大猴子一樣。我顧不得許多，座在了爸爸的身上,蕩起“秋千”來(lái)。
正當(dāng)我蕩得高興的時(shí)候，家里傳來(lái)了的叮鈴鈴的響聲,原來(lái)是家中客廳里的`座機(jī)電話響了。爸爸說(shuō)：“我去接個(gè)電話，等一會(huì)兒再來(lái)蕩秋千�！碑�(dāng)時(shí)我玩得興趣正濃，怎么能放過(guò)爸爸？我拉著他的衣角，不想讓他回去�？晌伊馓×�，還是被他拖回客廳。爸爸接起電話，我哭著鬧著還要蕩秋千。媽媽把我拉了回去。我氣極了，惡作劇的念頭上來(lái)了。我拿了剪刀，跑到放電話的桌子下面，剪斷電話線，跑了。后面只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)著電話說(shuō)：“喂喂……”
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸也沒(méi)時(shí)間陪我玩了。想起這件事,我又后悔又好笑。
秋千小學(xué)作文3
明朗的早晨，太陽(yáng)閃閃發(fā)光，好似寶石般美麗。漫步在森林公園，看見(jiàn)有孩子在蕩秋千，記憶突然打著旋兒閃回到眼前。
記憶中，那是一個(gè)安靜的午后……
小樹(shù)林里，我和姐姐一起向一個(gè)秋千跑去。姐姐搶到了秋千�！拔乙蚕胪�！”我乞求著姐姐，“不行！我還沒(méi)有玩呢，再說(shuō)是我先搶到的！”姐姐生氣地說(shuō)�！昂冒桑 蔽彝说搅艘贿�，看著姐姐玩耍。
秋千旁的大樹(shù)，搖擺著枝葉，仿佛在向我和姐姐點(diǎn)頭。小花在微風(fēng)的吹拂下更加柔美，小蟋蟀唱著悠長(zhǎng)的歌謠，剛下過(guò)雨的草地顯得濕漉漉的.，在陽(yáng)光的照耀下閃著鉆石一樣的光芒，荷塘里的荷花在靜靜地綻放……
“姐姐，你都玩20分鐘了，該我了吧？”我?guī)缀鯉е耷徽f(shuō)，“姐姐你要講信用�。 苯憬阈χ鴱那锴舷聛�(lái)，扶我坐上了秋千。在樹(shù)蔭下，我緊緊地抓著繩子，閉上眼睛，聽(tīng)著耳邊的風(fēng)聲，就像一只飛舞的蝴蝶。
時(shí)光一去不復(fù)返，如今，我不再蕩秋千了，但那時(shí)的記憶一直停留在我的腦海中，讓我回味那漸漸溜走的童年……
秋千小學(xué)作文4
舊房拆，新房建，舊影去，新影替，秋千蕩，人影空。
秋千依舊矗立在廣場(chǎng)中央。可秋千上的人，卻早已不是我和他。那段時(shí)光，早已被蕩漾的秋千甩到了九霄云外……
一聲悶響伴隨著一陣哭啼聲瞬間打破了小廣場(chǎng)上祥和的氣氛。向聲音的源頭投去的一道目光卻讓我呆滯起來(lái)，一個(gè)小朋友趴在地上，渾身都是土。這番情景使我爬向了記憶深處，兩個(gè)小朋友的故事……
“看我飛起來(lái)咯！”他在秋千上耀武揚(yáng)威的向我炫耀。秋千蕩的`雖快，可未曾見(jiàn)過(guò)有一次不穩(wěn)。我心里的嫉妒瞬間襲上了心頭：就你會(huì)？誰(shuí)說(shuō)我不行？匆匆把他趕下秋千，兩個(gè)腳得意洋洋地一踏地面，秋千帶著我瞬間飛了起來(lái)�？伤麉s一直在嘲諷我：“切！這么低，還好意思說(shuō)我？”火山爆發(fā)了，小宇宙被點(diǎn)燃了。為了超過(guò)這個(gè)記錄，我拼命的搖晃著身子。呼……呼……風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，兩邊的柳樹(shù)被秋千的殘影拉長(zhǎng)放大。兩邊的房子都被我盡收眼底。馬上超過(guò)他了！加油！再高一些！心里默念著，身體使勁兒搖晃著。家長(zhǎng)的勸告都被我拋之腦后。秋千越來(lái)越高，拗過(guò)來(lái)，拗過(guò)去。終究還是沒(méi)有承受住我的狂轟濫炸。我當(dāng)時(shí)和眼前這位小朋友一樣，被甩到了地上……
從那時(shí)候起，我再也沒(méi)有理過(guò)他。直到他轉(zhuǎn)學(xué)后，我才追悔莫及。是我沒(méi)有珍惜那段友情……
我毅然決然的扶起了小朋友：“別哭了，小弟弟，不要太逞強(qiáng)，摔倒了怨不得別人，一切只能怪自己，以后自己一定要注意安全……”
秋千墜，人心晃。我的朋友，如今你在何方？
秋千小學(xué)作文5
蕩呀蕩，蕩呀蕩，那秋千，是我童年時(shí)承載快樂(lè)的搖籃，仿佛觸摸到了天……
兒時(shí)的我，便對(duì)秋千有了好感，還牽著媽媽的手時(shí)，就已吵著要玩那玩意了，當(dāng)我坐上那硬皮坐板，手捏鐵鏈吊帶，不失樸實(shí)的外表。媽媽在后邊輕輕地推，我則一前一后地蕩著，下來(lái)時(shí)，手心紅紅的，出了一層細(xì)汗。
長(zhǎng)大時(shí)，我不滿足于輕輕地?fù)u動(dòng)，我要沖向天空！在那頭頂一朵朵“綠云”的下邊，有一架秋千，那兒顯得寂靜。我坐上了秋千，當(dāng)爸爸把我推向高處時(shí)，我覺(jué)得我像一只飛翔的鳥(niǎo)兒，沖向天空，仿佛要觸到天空，接著，又沖下來(lái)，每次以為會(huì)碰到地面，結(jié)果卻一擦而過(guò)。
有時(shí)，我會(huì)輕輕地張開(kāi)嘴，輕輕地呼吸著，有時(shí)微微閉上眼，由心隨著秋千飛翔，睜開(kāi)眼，看著那蔚藍(lán)的天空，以及那如棉絮般的白云，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啁啾，一切是那么美好！
一坐上秋千，我便要蕩好長(zhǎng)時(shí)間，我留念這放飛夢(mèng)想放松身心的時(shí)光，那時(shí)光，像一股甜甜的流水，流進(jìn)我的心里。一切都顯得那么寧?kù)o，向上看，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝椏，在地上留下斑斑日影，我的眼睛瞇著，一切都模糊了，耳朵只有風(fēng)和小鳥(niǎo)的合唱：
蕩吧！蕩吧！
蕩到天上去！
觸摸那軟軟的'云，藍(lán)藍(lán)的天。
風(fēng)輕輕的吹著，
吹過(guò)你的臉頰，
秋千兒越蕩越高，
蕩起，追趕那漂浮的云，
飛下，滑過(guò)那浮動(dòng)的地，
再高點(diǎn)兒吧，
像鷹兒一樣，展翅高飛，
像小船一樣，揚(yáng)帆起航……
秋千小學(xué)作文6
坐在秋千上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……——題記面對(duì)我眼前的那些五花八門的玩具，我已經(jīng)沒(méi)有那么激動(dòng)了。我的心里只有一個(gè)念頭，去蕩秋千。坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……腦海里浮現(xiàn)著兒時(shí)的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞著……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺(jué)。哪怕是在小時(shí)候的木椅上，兒時(shí)的吊床，到今天這真正的秋千，每一次，都在飛翔�？纯粗車�，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，蕩秋千已經(jīng)不適合12歲的我了，但是，我依然是那么固執(zhí)的愛(ài)著秋千，愛(ài)著秋千……在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場(chǎng)邊的`秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”那只夢(mèng)中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也沒(méi)想，看著眼前的景色，恍惚中已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還不愿意下來(lái)。秋千，這“古老”的玩具，伴隨著我一天又一天，一年又一年。喜歡秋千那忽上忽下的刺激，喜歡秋千又高又遠(yuǎn)的刺激……每次，我都要把秋千蕩得很高很高，一點(diǎn)也不感覺(jué)害怕。
更喜歡的是，和朋友一起蕩秋千。蕩呀蕩，其實(shí)，蕩秋千何嘗不是一種享受呢？或許你已經(jīng)長(zhǎng)大，但是，我認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)該去蕩一蕩這童年的秋天，仔細(xì)地去品味……其實(shí)蕩秋千也是我們的一種消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以讓你找回自己童年飛翔的感覺(jué)……當(dāng)秋千搖晃起來(lái)的時(shí)候，你應(yīng)該想到，我在飛翔……飛翔的感覺(jué)是奇妙的，坐在秋千上，這就是我們兩人的世界。秋千一上，我們就唱歌，秋千一下，我們就歡笑。這童年的秋千，記錄了我們的童年。當(dāng)我長(zhǎng)大之后，再次坐上秋千，我終于發(fā)現(xiàn)，秋千上有的不僅是我的童年。我們抓住秋千往上蕩，其實(shí)，更應(yīng)該站起來(lái)蕩一蕩。站起來(lái)，你能夠看見(jiàn)更美麗的世界，站起來(lái)，有一種更為美妙的飛翔感覺(jué)。不之不覺(jué)，我已經(jīng)蕩了一個(gè)多小時(shí)的秋千了，抓住秋千的手卻依然不肯放下……——后記——今天下午，我去了游樂(lè)園，我選擇了蕩秋千。在秋千的一上一下中，我的腦海里瞬間閃過(guò)了許多的畫面。那兩棵柿子樹(shù)上，系著兩根繩子，繩子上的一根小板凳，那棵杉樹(shù)下的吊床……雖然我在長(zhǎng)大，但我對(duì)秋千的愛(ài)卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我想，在我長(zhǎng)大后的某一天，我一定要再回到家鄉(xiāng)來(lái)，再蕩一次——童年的秋千。
秋千小學(xué)作文7
科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然了，有了科學(xué)，人們就有了生活的便利。而科學(xué)往往藏在細(xì)節(jié)之中，只有認(rèn)真觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
一次，我在書(shū)中無(wú)意看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)交叉合并在一起，制成秋千，坐上一個(gè)人，結(jié)果竟然掉不下來(lái)！看到這，我驚得目瞪口呆，這怎么可能呢？不行，我必須試一試！說(shuō)干就干，我從家里找來(lái)四本厚雜志，折疊好后,爸爸又幫我在折疊后的兩本雜志的'兩邊上穿了幾個(gè)洞，在洞的里面繞上繩子，最后再一系。這樣，就制成了一個(gè)主要鏈接部分。恩，還差個(gè)秋千架！我想起姑姑家有，便拿著秋千，跑到姑姑家去了。我把秋千架上原來(lái)的秋千弄了下來(lái)，掛上了我的，這樣，書(shū)本秋千就完成啦！我心里高興極了，想立馬坐上去玩?zhèn)�夠，可還是怕坐上去后書(shū)會(huì)散，于是我試著慢慢地、輕輕地坐了上去。一秒，兩秒，我慢慢把雙腳抽離地面，哇塞，真的掉不了！秋千緩緩地蕩了起來(lái)，哇，好有意思啊，我激動(dòng)極了！可我還是無(wú)法真正地放下心來(lái)，心都提到了嗓子眼了，一直是抱著“下一秒就會(huì)掉下去”的心情，慢慢地蕩著……
回顧這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我納悶：為什么兩本書(shū)折疊在一起很難分開(kāi)？于是我上網(wǎng)百度了一下，原來(lái)書(shū)頁(yè)之間有著摩擦力，如果把書(shū)頁(yè)與書(shū)頁(yè)重疊，產(chǎn)生的摩擦力就會(huì)成倍，所以很難打開(kāi)。
啊哈，原來(lái)一本書(shū)頁(yè)中也能有如此奧秘，真是生活處處有科學(xué)��！只有具備一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和敢于實(shí)踐的精神，你才會(huì)體驗(yàn)到科學(xué)的奇妙哦！
秋千小學(xué)作文8
我最喜歡玩秋千，可是我總是孤零零的一個(gè)人，所以下課了，別的學(xué)總是快馬加鞭的跑了出去，而我紙能慢慢ˇ呃走出去，等我走到十，上課鈴聲也想起了，我就坐在秋千上，等著同學(xué)把我叫回去上課，可是大家都無(wú)視我的存在，讓我很傷心又難過(guò)。
今天星期六，學(xué)校里沒(méi)有人，只有我，坐在秋天上啦著鐵煉蕩阿蕩阿，風(fēng)吹動(dòng)了另一些秋千，讓我覺(jué)得身旁好像有人在陪伴我玩耍，讓我覺(jué)得好幸福，所以我一整天都在跟風(fēng)玩耍，風(fēng)陪我玩躲貓貓、賽跑、還有學(xué)找東西，我還遇到了新朋友，他的名字叫做影子、影子責(zé)是陪我罰站、還有玩123木頭人，讓我每一節(jié)下課都不再孤單了，我真的好快樂(lè)，好快樂(lè)。
可是有一天秋千壞掉了，風(fēng)不再陪我玩了，而我又變成孤離齡的一個(gè)人，我馬上請(qǐng)人來(lái)修秋千，修了一段時(shí)間，終于修好了，讓我好高興，我馬座上修好的.秋千，可是秋千爺爺不再發(fā)出吱吱的聲音了，因?yàn)榍锴敔斠呀?jīng)死掉了，換成剛出生的小baby了。
我一定會(huì)珍惜新的秋千baby我絕對(duì)不會(huì)再讓人破壞了，而且就算秋千爺爺死掉了，秋千爺爺永遠(yuǎn)都在我的腦海里，不會(huì)忘記的。
秋千小學(xué)作文9
每個(gè)人都蕩過(guò)秋千，我也不例外。可以前的我對(duì)蕩秋千總有一種莫名的恐懼感，因?yàn)槲液ε吕K子會(huì)斷掉，自己會(huì)掉下去。
今天放學(xué)后，外婆帶我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上玩蕩秋千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)秋千上沒(méi)有人，我就不顧淑女風(fēng)范，一溜煙地跑到秋千旁，同時(shí)還警惕地看了看四周（因?yàn)槲液ε聲?huì)有幾個(gè)壞男生來(lái)?yè)屛业摹皩氉保�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有啥人，便安心地坐在秋千上輕輕地?fù)u了起來(lái)。
因?yàn)槲覔u得實(shí)在太輕了，外婆在一旁開(kāi)始不耐煩起來(lái)，最后忍不住痛下殺手——一下子重重地推了一下秋千，我嚇得心臟也停止跳動(dòng)了，連忙大叫：“救命��！救命��！”外婆才不搖了，對(duì)我嘟囔道：“你的膽子怎么一點(diǎn)兒也沒(méi)大過(guò)�。 蔽矣贸聊媪嘶卮�，暗暗地加大了晃動(dòng)的'幅度。漸漸地我學(xué)會(huì)了如何把秋千蕩得越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)秋千的恐懼感減少了很多。最后我不顧一切地?fù)u啊搖，每次都碰到了身后冬青樹(shù)的樹(shù)葉，我還學(xué)會(huì)了從很高處跳下來(lái)的“騰空飛越”，我想會(huì)飛的超人也只不過(guò)如此。
突然，樂(lè)極生悲的事情發(fā)生了，我在做花樣動(dòng)作時(shí)手一松，腳一滑從秋千上掉了下來(lái)，屁股剛剛著地，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，反彈的秋千已經(jīng)無(wú)情地砸在了我的頭上，這次蕩秋千活動(dòng)就在我強(qiáng)忍的淚水中結(jié)束了。
人生的道路不平坦，也許你前會(huì)兒還是個(gè)“英雄”，后會(huì)兒就是一只“狗熊”了。我也一樣，剛才還能象超人一樣蕩得很高，可最后卻從秋千上掉了下來(lái)，那狼狽的樣子還真象一只狗熊。
原來(lái)蕩秋千不但好玩，還可以告訴我一個(gè)大道理。
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