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【推薦】我們小學作文七篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我們小學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們小學作文 篇1
今天下午,老師讓我們?nèi)嗤瑢W到小花園里觀察秋天的景色。
從學校門口往小花園里看,首先看到的就是石楠了。學校還為小花園里的每一棵植物都特意準備了一首詩。這棵石楠樹就有一首詩:早春絳紅芽,初夏小白花。四季一身綠,校園她美化。我發(fā)現(xiàn)石楠樹的每幾片葉子的最上方,會有一些像新生的.小竹筍一樣的紅色的小東西。樹干上還會有一些綠色的小樹葉,它堅強地站在那里,沒有讓秋風吹落。
在往里走看到的是月季花,這些花也有一首很美的詩:月季花兒月月開,美化校園真可愛。你我都來愛護它,花兒常開永不敗。
我的校園真美啊!
我們小學作文 篇2
在沙井市民廣場的旁邊有一座美麗的校園——華一實驗學校,那就是我們的學校。
走進校園,第一眼看到的是寬敞、漂亮的大操場,大操場是橢圓形的,一條紅色的大跑道環(huán)繞著它,操場里面還有一個綠油油的足球場,我們一到體育課或放學之后,都喜歡到這里來玩。
操場旁邊有一個水池,水池里的'池水清澈見底,水池里有4盆睡蓮,睡蓮有許多種顏色,紫的、藍的、白的,真是漂亮極了。睡蓮旁還有荷葉,荷葉嫩綠嫩綠的,可愛極了!睡蓮下面有小魚在快活地游來游去。水池中有一座花壇,看上去像一座水島,花壇上種植了很多花草樹木,郁郁蔥蔥的。一陣微風吹來,枝條飛舞,像在跟我們打招呼呢!
校園里還有許多美麗的地方,如功能齊全的教學樓、種植有各式各樣植物的植物園。
能在這美麗的校園里讀書、習字,我感到無比幸福!
我們小學作文 篇3
隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平在不斷地提高,我們家的生活環(huán)境也發(fā)生了日新月異的變化。
聽媽媽說,我剛出生時家里比較貧困,住房是單位上,非常簡陋,面積不過三十平方米,自己也沒有獨立的房間,只好跟爸爸媽媽擠在一起。家里的光線也很暗淡,讀書、看報都不方便。為了節(jié)省開支,買菜時為了一毛錢都要討價還價。那時侯,家里只有一部座機,出門不方便。電視也是那種最便宜的,生怕以后缺錢用。夏天到了,我們只用一個小電扇,在30度以上才用,怕電費太多了。
當我四歲的時候,生活有了一定的變化,我們有了自己的住房,雖然房子裝修不怎么樣,但與原來相比有了明顯的變化,有獨立的`餐廳、客廳,更重要的是我有了單獨的臥室,在這個屬于自己的空間里,我可以做自己想做的事情。
今年,隨著爸媽的工作變動,我們又換了一個家,住在一個小區(qū)里。在小區(qū)里,有多項健身設(shè)施,還有小孩子們玩耍,娛樂的地方,環(huán)境與原來相比,發(fā)生了更大的變化,F(xiàn)在爸爸媽媽早已有了手機,它小巧玲瓏,可以隨身攜帶,無論離我多遠,都可以聯(lián)絡(luò)他們。家里的生活水平也有了很大的提高,現(xiàn)在,我想吃什么,就吃什么。在家里面,夏天可以整天待在空調(diào)房里,空調(diào)讓我的到沁人的清涼.冬天可以坐在沙發(fā)上,腳和手放在保暖桌內(nèi),看著液晶電視,逍遙自在,下雪時,我可以帶手套高興的打雪仗。我還有一個專用書房,寫作業(yè)時用的椅子,坐上去非常舒服.再看看那整齊的書架,跟原先的無法對比.能坐在這樣的環(huán)境下學習,心情自然是輕松、快樂。家里還買了電腦,我每個星期可以玩一個小時。如果爸媽不在家,有不會做的題,我直接打開電腦上網(wǎng)一查,輕而易舉地就知道了答案,真是又快捷又方便,F(xiàn)在跟原先的房子對比一下,真像是上下兩重天.
看著這一切,我不由得心潮激蕩:不僅僅我們的生活在變化,周圍的一切不都在變化著嗎?我相信在過幾年后,人們的生活會更加幸福,祖國會更加富強。
我們小學作文 篇4
今天,我要向你介紹我們一家子,一起來聽聽吧?
我們一家有三口人。爸爸媽媽還有我。我們這一家子充滿了幸福,充滿了歡樂,充滿了和諧的氣氛,是一個溫暖陽光的家庭。
媽媽是我們這個家的主要領(lǐng)導者,家里大小事情都是媽媽說了算。只要媽媽確定了一件事情,我跟爸爸只能服從。媽媽脾氣有點大,對我和爸爸要求都非常嚴格,我平時都小心翼翼怕惹她生氣。我知道媽媽都是為了我好,讓我有好的生活習慣。媽媽還是家里的營養(yǎng)師,廚師。家里的餐具,菜色搭配都是媽媽一手包辦,讓我跟爸爸吃的健康營養(yǎng)。媽媽雖然嚴厲但是很辛苦,我和爸爸都很愛她。
跟媽媽相反,我的爸爸是一個大好人,也是我的'私人老師。每當我有解不開的數(shù)學題,他都會細心的講給我聽,還會給我出題讓我做訓練。雖然在對待我學習上爸爸是大好人,但是在我犯了錯誤,被媽媽批評時,爸爸立場就不堅定了,立刻成為媽媽的得力助手。他倆站在同一條戰(zhàn)線上收拾我,爸爸在我心里一下子從大好人變成了大壞人,叛徒!盡管爸爸經(jīng)常叛變,但是他在我心中依然是我最親愛的爸爸!
我呢,就是爸爸媽媽口中的心肝寶貝,小美女,搗蛋鬼,淘氣包,粗心大王。前邊的不解釋了,后邊的我解釋一下。因為我平時太粗心了,東西經(jīng)常丟三落四。自己放的東西從來都記不起來,都是媽媽幫我收納整理。作業(yè)也是粗心大意,經(jīng)常忘了寫個符號,漏個標點什么的,屢教不改后媽媽對此表示很無語,給我起個外號“粗心大王”。
瞧,這就是我們一家子,我幸福的一家子!
我們小學作文 篇5
陽光灑播大地,為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋,為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山,為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房,為生活帶來無限的芬芳。
清晨,輕輕推開窗戶,一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋,歡快而又明朗;窗外,繁花似錦,綠草如茵,萬物在和煦的陽光下滋長。這,是自然的陽光。步入校園,同學們一個個友善的微笑傳達著友好的信息。這,是純真友誼的陽光。這些都是我們用眼睛來感受生活中美好的陽光的.,但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。
他,叫楊光,但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因為他先天性視力低下,幾近失明。可是,從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運的不公,從小就自己學著將耳朵貼近收音機,用完好的聽力感受聲音的魅力。日復一日,年復一年,他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴D闳粢7履澄幌嗦暣髱煹钠危隳鼙普娴脑佻F(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場,你也許真以為某位大師來到了呢!這,便是堅強的楊光,他用自己的心靈找尋人生的美妙,從此忘記了自己的缺陷。
一位哲人說:我們的生活充滿陽光,在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下,我們構(gòu)建著同一個地球。同一個地球上,我們構(gòu)建著和諧的社會。同一個社會中,我們構(gòu)建著陽光的生活。雖然會有陰天的到來,但請別忘了,陽光永遠都不會躲藏,烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風去驅(qū)逐烏云,你可以化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽光。
生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴著生活的完美,彌補著生活的不足,把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。
生活充滿了陽光,接受一縷陽光你就能容納整個太陽!
我們小學作文 篇6
先說數(shù)學老師吧。剛上五年級時,劉老師講習題,會說“一定要這樣做,不然就會被殺掉”。我們幾個女生聽了,害怕了好一陣子。今天,劉老師上課,又在強調(diào)說:“一定要照這樣的格式做,......”同學們就和劉老師一起接著說下去:“不然就會被殺掉!”結(jié)果老師說的是:“不然一分也拿不到”。我們都笑了,劉老師也笑了起來。平時我們同學之間也會這樣學著說話:“快去上課,不然就會被殺掉!”然后大笑起來。
學校要舉行“手抄報”比賽時,劉老師叫大家畫一幅交上去。她對一個同學的畫贊嘆了幾句,說畫得很好,有山有水有柱子。結(jié)果她貼到墻上時,那個同學說老師拿倒了。正過來一看,畫的是房子、樹和草,把我們都逗笑了。
英語老師是上學期半中間來教我們班的,還認不全班級的同學。今天講評半期試卷,Miss廖拿著卷子說:“某某某是誰,我認識一下”,念了幾張卷子的名字之后,順口又說了:“童謠是誰,我認識一下”,全班都笑了,Miss廖又問了一句“童謠是誰,我認識一下”。這時候,有個男生好搞笑地拿起英語書,翻開封面,歪著腦袋看:“Miss廖是誰,我認識一下!”同學們笑得更響了,Miss廖這才意識到,她也笑了。
新的.語文老師來了,她上第一堂課,就認識了兩個學生,一個是班長,一個是最調(diào)皮的男生。因為老師才上幾節(jié)課嘛,好玩的事情要等一段時間才會出現(xiàn)。
我們小學作文 篇7
星期五早上,陽光明媚,風和日麗。春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊。
高老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W去田園廣場玩。田園廣場在學校馬路的對面,所以一出校門,我就看到了那一大片一大片金燦燦的油菜花,仿佛大地披上了一件金色的外衣。
一路上,我們有說有笑,頑皮的小草們從泥土里鉆了出來,綠油油的臉蛋上還帶了露珠,遠遠望去就像鋪了一層綠色的地毯。小河兩邊的柳樹伸展開了黃綠色嫩芽的枝條,在微風吹動下輕輕晃動,好像在歡迎我們的到來。
走著走著,一陣陣花香撲鼻而來,隨后,我們來到了花海中,近看油菜花,一株上面有許多朵小花,花瓣是淡黃色的,花蕊也是淡黃色的,它的'莖細細長長,葉子是長圓形的,在陽光下顯得格外亮麗。
這次郊游不僅讓我們聞到了花的芬芳,還讓我們欣賞了大自然的美景。
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