關(guān)于小學(xué)生難忘作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生難忘作文 篇1
從一年級到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年半了，我上過了20xx多節(jié)課，其中有的是在一分一秒的“煎熬”；有的只是隨隨便便地玩一節(jié)課但是唯有那節(jié)課，至今記憶猶新，令我難忘。
那是三年級一節(jié)語文課，但是并不是一節(jié)普通的語文課，這節(jié)課，老師要發(fā)獎品了。
前幾天，老師舉辦了一個寫作比賽，就是當(dāng)堂描寫一個狀物（任意），誰寫的好，那的物品就作為一個獎品送給誰。寫物體我可是很在行，能把它描寫得淋漓盡致，所以，我很有拿獎品的'把握。老師走上講臺：“同學(xué)們，這次比賽，寫得最好的有兩個人：一個是張君（我，化名），另一個是李君（同學(xué)，亦化名）”話音剛落，我忐忑不安地想：“為什么會有兩個人？那獎品該怎么分呢？”接下來，老師又說：“所以，我把兩位同學(xué)的練筆讀一下，有大家評選出誰寫的最好。”聽罷，我想：我應(yīng)該沒問題。
老師先開始讀李君的，聽著聽著，我覺得他寫的比我好，我漸漸不安起來，生怕獎品落入他的手里。于是，我決定先發(fā)制人，對幾個“哥們”說：“哎，一定要選我��！’他們都點頭同意了，并把這條“消息”如法炮制的傳給別人。后來，到統(tǒng)計票數(shù)的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的票數(shù)居然比李君多一票。我高興地在心里說：“哈哈，關(guān)鍵時刻拉選票可真管用，獎品是我的啦！”突然，一位同學(xué)站起來說：“剛才我聽見張君正在為自己拉選票！”這句話像一把利劍，此種我的軟肋�！笆前�，我也聽見了”“嗯，嗯！”同學(xué)們很快就議論起來。我羞愧的無言以對。 老師聽后，停了停對大家說：“本次競賽的獎品，因有作弊嫌疑，暫不下發(fā)。同學(xué)們，這次事件給我們敲響了警鐘。做人，一定是以誠信為根本。
像這種競賽，想要獲得獎品，不能靠歪門邪道、拉幫結(jié)派；而是應(yīng)該具有’真功夫’，如果你的確寫得很好，自然會贏的獎品。做人也是這樣，成功不是靠歪門邪道，是要看自己真正的能力，那樣，你心里就會更踏實、更自信�！拔衣犃撕�，連連點頭。也就是那天起，我每次寫作競賽都是
小學(xué)生難忘作文 篇2
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那，給他種的.蔬菜澆水，在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去，到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
小學(xué)生難忘作文 篇3
小學(xué)里的生活是每個人人生中最珍貴的一頁回憶，令人難以忘卻。難忘校園！難忘同學(xué)！難忘老師��！
難忘！校園！這里是我在小學(xué)生活了六年時光的見證，這里的點點滴滴都是我和朋友們構(gòu)成的，什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)，在寬闊的操場上一起玩，被老師懲罰，站在陰暗的墻角里面壁思過，一起擁入人群到食堂打飯……校園里的`每個角落里都留下了我們的回憶。我愛母校！
難忘！同學(xué)！曾經(jīng)與我一起學(xué)習(xí)生活的朋友，如今你們身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你對我的幫助。那次，還是清晨剛?cè)虢淌�，就聽到很大的聲音“交作業(yè)了”，“交作業(yè)了”……我急忙放下書包尋找我的作業(yè)，可是翻遍了書包也沒有找到，這時候你伸出援助之手，用你的作業(yè)本代替我的作業(yè)本交上去了。后來老師知道了，但是懲罰的不僅是我，還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊，朋友！
難忘��！老師！您對我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁，辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導(dǎo)我們，不辭辛苦地為我們付出。清風(fēng)微微拂過，撩起您的發(fā)角，我看到了一絲絲白發(fā)，一條條皺紋，我心里涌出莫名的辛酸，那有一絲白發(fā)是為我而生，有一條皺紋是為我而增，我感慨萬千……難忘啊，老師！
我曾經(jīng)不懂，那些升學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐們在離開學(xué)校時，為什么眼里都含著淚花？到現(xiàn)在，我懂了，離開生活了六年的校園，老師，朋友，告別了小學(xué)的一切，是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學(xué)哥學(xué)姐一樣，展翅飛翔，一帆風(fēng)順！
曾經(jīng)的一切，如今都飄散如云煙，一切都是那么地快，我已經(jīng)升入初中，再感受不到那時的悲歡離合，但這份真摯的回憶是令人難以忘記的，細(xì)細(xì)品味其中，自會感受到那份美好。
小學(xué)的校園，小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師，我離開了你們，但是會永遠(yuǎn)記得你們的！
小學(xué)生難忘作文 篇4
當(dāng)你第一次見到我時，可千萬別被我的外表騙了，我可是一個好動、愛說的女孩。
而他呢，是一個知識豐富卻又十分活躍的高中生，這就是我的哥哥。
我們兄妹性格相同，也有同樣的愛好，那就是看書。只有在這時，我和哥哥才會安靜許多。爸爸和叔叔為了讓我們安靜也只好叫我們?nèi)タ磿?/p>
哥哥懂得很多知識，有些是我聞所未聞的。這時，我就會向他提出這樣或那樣的問題，有的還是幼稚可笑的問題，哥哥總是耐心地回答。
一天，我和哥哥在陽臺上看書。
我一抬頭，見到那廣闊的、藍(lán)色的天。
我的腦海忽然躍出一個古怪的問題：天總是藍(lán)的嗎？
我用胳膊碰了碰在一邊看書的哥哥，問：“哥，天總是藍(lán)的`嗎？”
他抬頭望了望天，搖了搖頭，確定地說：“不，天不是總是藍(lán)的，只能說看上去是藍(lán)的�！�
我聽了，似懂非懂地點了點頭，隨即又不解地問：“那么，為什么我們看到的天總是藍(lán)的呢？”
“嗯，”哥哥沉思了片刻，說：“這得從光學(xué)角度來說……”
“行了，還是別說了，我一會兒腦子被你說暈了！”我做出無奈的表情�！澳闵傺b了，還是跟你說清楚吧，省得你一會兒又向我爸告狀，是這樣的……”哥哥將其中的原由全都告訴了我。
“哦，原來是這樣��！”我高興地說，“謝謝哥哥！”
“那當(dāng)然啦！你哥哥是誰啊……”看，他又驕傲起來了。Stop，要不我就找叔叔救命了！”我叫道。
真沒想到，哥哥的口才這么好。想到這，我扭頭向哥哥笑了笑，正好哥哥抬起頭來，他莫名其妙地望著我，問：“你笑什么？”
我說：“哥，真沒想到你的口才如此之好，可與專業(yè)老師媲美啦！”
哥哥一聽，說：“我哪如妹妹的口才好��！”
看看，他又損我了。
在長輩與客人交談時，我有時忍不住要說話，哥哥說的就更厲害了�？赡棠汤险f我，說什么女孩應(yīng)該穩(wěn)重啦，姐姐比你好啦，等等。我所以老大不服氣的，想：哼，怎么就不說哥哥呢，我可比哥哥老實多了，明明是奶奶偏心啦！
只要一有家庭聚會，我們在一起的時候，總少不了一陣吵吵鬧鬧。不過每次總是哥哥挑起事端，常常將姐姐氣的快要發(fā)瘋。
雖然我看不慣奶奶對哥哥的過分“寵愛”，但我還挺佩服他呢！有時，我還向哥哥學(xué)習(xí)。畢竟他懂的知識比我多。媽媽最近總是夸我知識面寬了，我聽了挺高興的。當(dāng)然，這也有哥哥的一份功勞，因為我是在他的影響下才知道的呀！
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