精選我的小學(xué)作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
家里別無(wú)他人，我靜靜地對(duì)著鏡子發(fā)呆，朦朧中我仿佛看見(jiàn)了20年后的我……
20年后，我可能是一位醫(yī)生，救死扶傷是我的天職，無(wú)論在何時(shí)何地你都能看見(jiàn)我的足跡:也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，我正專心地為一位傷員包扎；也許在貧困荒涼的山區(qū)，我正為一名艾滋病兒童看��；也許……世界上沒(méi)有疾病是我最大的快樂(lè)，身為醫(yī)生我無(wú)比自豪。
20年后，我可能成為一名科學(xué)家，研究科學(xué)、貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一分，鉆研，探索是形容我的專用詞。為了美好的'明天，成為一名科學(xué)家，我無(wú)愿無(wú)悔。
20年后，我也許是一名人民教師，“小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩。”我要繼承恩師的重?fù)?dān)，當(dāng)一名教師，人們常說(shuō)：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；老師像春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽覑�(ài)老師，我更愛(ài)老師這個(gè)稱呼。作為一名教師，我將更加努力，用知識(shí)滋潤(rùn)明天的希望。
20年后，我也許是人名解放軍，身穿綠軍裝，保衛(wèi)著祖國(guó)，我可能在邊疆，可能在海上，可能在山區(qū)，無(wú)論我在哪，我心中都有一個(gè)信念：“保衛(wèi)祖國(guó)�！�
在20年后，我將成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,無(wú)論我身在何方，從事什么工作，我都會(huì)為社會(huì)出一份力，為我們的明天添光加彩。
我的小學(xué)作文 篇2
她善良，愛(ài)幻想，下面我?guī)Т蠹易哌M(jìn)她的生活，學(xué)習(xí)。
她善良，有一次上體育課，軒轅摔住了腿。她二話不說(shuō)，她扶著他去醫(yī)療室。可是，醫(yī)療室的工作人員正好不上班，這是他腿上的傷。開(kāi)始流血，正在這時(shí)，她的腦海中出現(xiàn)一個(gè)念頭去學(xué)校對(duì)面 的`醫(yī)院。于是他扶著她
飛奔到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院。醫(yī)生給他腿上摸了點(diǎn)藥，她幫他付了錢，第二天軒轅還她錢時(shí)，她卻毫不猶豫的拒絕了。
她不但善良，而且還有非常豐富的幻想力，有一次，他正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，她咬著筆頭幻想著，要是我有一塊寶玉，讓她一秒鐘把語(yǔ)文數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等寫(xiě)完，那該多好啊，然后，我想干什么就干 什么，想玩什么 就玩什么。
大家知道，這個(gè)愛(ài)幻想善良的女孩是誰(shuí)嗎？她就是我，一個(gè)精彩，美麗，善良，可愛(ài)的我董弋琳。
我的小學(xué)作文 篇3
秋天的景色真美！
果園里，瓜果飄香，哄哄的蘋(píng)果藏在綠綠的'樹(shù)葉里面，像調(diào)皮的小朋友在捉迷藏呢梨樹(shù)結(jié)滿了許許多多的雪梨，饞得我直流口水。葡萄架上掛滿了紫紅的葡萄。橘樹(shù)上掛起了橙色的小燈籠……果子大豐收啦！果農(nóng)門高興得合不攏嘴。
校園里，金黃的落葉隨風(fēng)翩翩起舞。我聞到了一股香味，難道是桂花？
我愛(ài)秋天。
我的小學(xué)作文 篇4
說(shuō)起來(lái)我，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。什么？你說(shuō)你居然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，那可就讓我好好給你普及普及吧。
烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，閃爍著機(jī)智的光芒，再加上高高的身材。嘿，這不就是我嘛。你說(shuō)你還是不知道我。那好吧，接下來(lái)我就要說(shuō)說(shuō)我的與眾不同了。
首先是特長(zhǎng)，說(shuō)起我的特長(zhǎng)，首當(dāng)其沖的就是游泳了。我一跳進(jìn)水里，就像線魚(yú)兒進(jìn)了大海。伸展伸展手臂，舒活舒活雙腿。我呀，就如同離弦的`箭，一下就沖出好遠(yuǎn)。只剩下一片片水花在我身后，就連教練也夸我學(xué)的快。這就是與眾不同的我。
其次是能力，我喜歡拼裝，自己動(dòng)手制作玩具，還有科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。在別人還在冥思苦想的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始了我的創(chuàng)作。拼接，穿插，組裝，我看著我的成果，心里樂(lè)開(kāi)了花。這就是與眾不同的我。
最后是性格。我是靜若處子，動(dòng)如脫兔。我即可以外出游玩，跋山涉水一天都不累；也可以抱著圖書(shū)看上幾個(gè)小時(shí)。
怎么樣？這回你總算知道我了吧。哈哈，這就是我與眾不同的我。
我的小學(xué)作文 篇5
我媽媽煮的土豆很好吃，我特別喜歡。一天，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)煮土豆�！眿寢屨f(shuō)：“好啊。”我聽(tīng)了，興奮地跳了起來(lái)。
媽媽向我說(shuō)了煮土豆的方法，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，不明白的地方要媽媽重新說(shuō)一遍。終于，我把煮土豆的過(guò)程一一記了下來(lái)。我拿來(lái)了一個(gè)盆，放滿水，把土豆先洗干凈。再用刀把土豆皮削去，土豆露出潔白的身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水里泡一下。準(zhǔn)備工作就算完成了。
馬上開(kāi)始第二步工作了。這也是煮土豆最關(guān)鍵的一步。我先把泡在水里的土豆撈上來(lái)，放在菜盆里等水濾干。然后把火打開(kāi)，鍋熱了，我往鍋里放上一勺油，頓時(shí)，鍋里飄出一縷青煙，我把準(zhǔn)備好的蒜姜放進(jìn)去。只聽(tīng)“哧”的'一聲，濃濃的花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來(lái)。我馬上把土豆倒進(jìn)去，用鍋鏟鏟啊鏟，這時(shí)候我覺(jué)得自己真像一個(gè)大廚師。在親戚朋友的簇?fù)硐律吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。一陣歡呼聲中，我感到有些飄飄然了。一股焦味把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。由于火太猛，鍋里的水越來(lái)越少，土豆有的燒焦了，我馬上把火調(diào)小一點(diǎn)。加上一點(diǎn)兒水。幸好問(wèn)題不是太嚴(yán)重。為了以防萬(wàn)一，我只有專心地煮土豆。大約過(guò)了十分鐘，我把鍋蓋揭開(kāi)，放少許鹽和醋，還有蔥段。再加點(diǎn)胡椒粉。就這樣，一盤(pán)香噴噴的土豆出鍋了，
哈哈！我成功的嘗到煮土豆的甜頭了！
我的小學(xué)作文 篇6
我喜歡的季節(jié)是春天，春天有著芬芳迷人的香味，它每年都要來(lái)一次，因?yàn)樗屛覀儼驯恐氐拿抟\脫了下來(lái)，因?yàn)樗寴?shù)木蘇醒了；因?yàn)樗尨蟮卮┥狭司К摰�、綠色的而又美麗的衣服。
在我的'童年，我住在一個(gè)小村莊里，那里的春天空氣新鮮，花草茂盛、色彩鮮艷、樹(shù)木茂盛，樹(shù)木的葉子探出頭來(lái)。
春天我家的事各作各的。我的媽媽織毛衣，我爸爸種田，我爺爺種菜，奶奶做飯，有時(shí)生火讓大家暖和暖和。我有時(shí)幫大家一下忙。
我喜歡的季節(jié)是春天，因?yàn)榇禾鞄Ыo我們了快樂(lè)。
我的小學(xué)作文 篇7
我，是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的平凡女孩，生長(zhǎng)在一個(gè)環(huán)境很好的家庭中。
第一次看到我的人，一定會(huì)和我的父母說(shuō): 你的女兒好文靜喔! 但了解我的人一定知道，其實(shí)，我是個(gè)個(gè)性外向且開(kāi)朗的人呢! 雖然如此，我卻對(duì)靜態(tài)的活動(dòng)特別感興趣。像是:看看課外書(shū)籍，增加新知；彈彈鋼琴，培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)等。媽媽常說(shuō):趁還小的時(shí)候多學(xué)習(xí)一些技能，這對(duì)你以后的 發(fā)展和工作會(huì)有莫大的幫助的!這段話有如金玉良言，我一直緊記于心，朝未來(lái)繼續(xù)邁進(jìn)! 我身邊的老師、父母以及朋友，總是在我傷心時(shí)給予安慰；做錯(cuò)事時(shí)提醒或加以糾正，所以我很了解自己需要改進(jìn)的脾氣和個(gè)性。 例如:同學(xué)剛好有不會(huì)的題目，希望我可以教他時(shí)，如果我當(dāng)時(shí)的心情不太好，我便會(huì)用很不好的`口氣拒絕。又或者，遇到不如意的事，我常常會(huì)冒出莫名的怒火， 使一些無(wú)辜的人被我控制不住的脾氣拖累。這是我認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)，也是最需要改進(jìn)的地方。
俗話說(shuō):人外有人，天外有天。我一定要努力提生自己，這樣才能在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，有塊立足之地。我相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，我也相信，只要朝著理想和目標(biāo)努力前進(jìn)，我也會(huì)擁有自己的一片天!
我的小學(xué)作文 篇8
放學(xué)走出校門的時(shí)候，天已經(jīng)開(kāi)始下雨，是那種小雨——淅淅瀝瀝的小雨。我沒(méi)有遲疑，一頭扎進(jìn)了雨簾。
雨不算大，但風(fēng)狂刮著我的臉頰，有開(kāi)裂般的凜冽和寒凍�？耧L(fēng)呼呼，我回到了兩年前的那個(gè)冬天——
同樣猛烈的狂風(fēng)，同樣的淅瀝雨，那天與兩年后的今天沒(méi)有什么不同。但那時(shí)的我，畢竟才10歲，還小啊。記得那天傍晚，放學(xué)后的我，眼看著風(fēng)雨交加，站在學(xué)校門口，心中是多么地盼望爸爸那高大的身影，或媽媽那溫暖的懷抱突然出現(xiàn)在我的面前，親切地說(shuō)：“寶寶，來(lái)，我們回家嘍！”可是那時(shí)刻一直遲遲沒(méi)有來(lái)到。又等了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)啥希望，給媽媽打了個(gè)電話。但媽媽的.回答卻令我一下子跌如了谷底：“自己回家吧，好嗎？”“可是……”我急了，“可是，我沒(méi)有帶傘�。俊薄坝瓴淮�，要么你跟同學(xué)合合？”電話那頭，媽媽仍然不改變主意。我“哦”了一聲。媽媽掛了。電話里傳出了冷冷的“嘀嘀——”聲。我又在校門口站了一會(huì)兒，看到了一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)接他們的孩子，為他們送傘，心里酸酸的。于是，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，逃也似的向家的方向狂奔。晚上，吃晚飯時(shí)，一開(kāi)始我沒(méi)有理爸爸媽媽。而他倆卻像平時(shí)一樣問(wèn)我各種學(xué)校里發(fā)生的事情。我沒(méi)有答理，心想：現(xiàn)在給我說(shuō)得再多也沒(méi)用，誰(shuí)讓你們先前不來(lái)接我？媽媽此時(shí)大概已看出我心里的嘀咕，她說(shuō)：“爸爸媽媽這么做可全是為了你好啊，可能你現(xiàn)在還不能明白，但以后一定會(huì)懂的！”
那時(shí)，我的確不懂。后來(lái)，我便全明白了：沒(méi)有雨衣雨傘，我將學(xué)會(huì)棉隊(duì)人生路上的風(fēng)雨�！@是父母對(duì)我的另一種愛(ài)啊。
雨開(kāi)始漸漸大起來(lái)了，天開(kāi)始漸漸暗下來(lái)了，風(fēng)孩子愛(ài)繼續(xù)刮著。我在繼續(xù)向前走著。
路邊的一家家小店都點(diǎn)亮了等，我快到家了。但我知道，這條風(fēng)雨之路我還沒(méi)走完，在以后的路上必定有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的風(fēng)雨，也有路邊小店里的燈光般的閃亮。這條路，這條充滿風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坎坷坷的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……
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