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友情的小學作文400字

時間:2024-08-15 05:24:22 小學作文 我要投稿
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【精品】友情的小學作文400字四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的友情的小學作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】友情的小學作文400字四篇

友情的小學作文400字 篇1

  生活中我們都有要好的朋友。因為有了朋友的理解、信任和支持,我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友,我們一起讀書,一起長大。

  我們是在讀幼兒園的時候認識的。后來我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近,所以我經常和他玩耍,漸漸地,我們便熟悉起來。從那時開始,我們就成了無話不談的好朋友。

  我們經常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語言有很多,如:玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的是,我們還經;ハ鄮椭

  他在學習上如果有不會的,我都會耐心地教他。記得有一次,他在做數(shù)學題時遇到了困難,我看到他眉頭緊鎖,無從下筆,便知道他的心思,于是走過去拍拍他的肩膀,然后指出該題目要注意的地方,再教他解決的方法,不一會兒,他笑嘻嘻地說:“我會了,我會了!”有時,我不小心把事情弄糟了的時候,他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助,互相體諒,所以我們的.友誼越來越深厚了。

  這就是我的朋友,我們的友誼永遠那么好!雖然我們有時候也會鬧矛盾,但是事情過后,我們會向對方道個歉,接著又樂呵呵地和好,就又是好朋友了。

  也許,長大以后我們會各走各的路,但不管怎樣,我們之間的那些美好時光,會成為回憶,一直陪伴著我們直到永遠,成為我們之間友誼的見證!

友情的小學作文400字 篇2

  以前我非常瞧不起他,從不把他當朋友,甚至連正眼也沒瞧過,但是自從一件事后,讓我對他的看法完全改變了,一段難忘的友情。

  一天中午放學了,大家都走了,就我和他被留了下來打掃教室,可當我們剛打掃完教室時,天卻突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘而他卻帶了傘,由于平時我對他的態(tài)度很不好,所以沒好意思要求要求跟他一起走,于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學樓,我心想:“也許這就是上天對我的報應吧!誰叫我平時對他的'態(tài)度那么不好呢?”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做,等到我把所有的作業(yè)都做完,時間已經不知不覺很快過去了一個多小時,我心想:“這么晚了,媽媽怎么還不來接我?肯定以為我還在上課,我的運氣怎么這么差呀!”就在我絕望的時候外面走廊傳來了腳步聲,我頓時興奮起來,心想:“媽媽來了,肯定是媽媽來了!”于是我便在教室里靜靜的等候,可當他拿著兩把傘進來的時候,我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他,他一走進來就對我說:“這把傘給你,我才從家里拿了一把傘給你,快拿著,你家再月亮湖,趕快回家吧!”我的眼睛頓時濕潤了,不知如何表達我的內心感受,我們班誰不知道從學校到他家一個來回就是將近四十分鐘左右,何況又一直下著雨,我趕緊接過傘,只對他說了聲謝謝,然后背上書包,和他一起回家了,

  現(xiàn)在,我們小學即將畢業(yè),我們也許會上不同的中學,無論將來在哪,我將深深地記住這段難忘的友情。

友情的小學作文400字 篇3

  友情,是一把斜背著的吉他,越到情深處,越能撥動你的心弦;友情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊地牽著你的手;友情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗。友情,就在眉眼顧盼之間,淺淺的微笑里,就在那一首首抒情的小詩中。在最無助的人生路上,友情是最持久的動力,給予我們幫助和依靠;在最無奈的十字路口,友情世紀最清晰的路標,指引我們到達成功的目標。

  俗話說,人生知己難得。的確——一個和你有著同樣遠大的抱負,對一件事有著同樣的看法,并且能和你風雨同舟的朋友能有幾個?而我慶幸的擁有了這樣一段友誼——

  她叫婷婷,眉清目秀,人如其名,并不算高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,足以看出她的知識面與成績。

  我們是在六年級時成為同桌的,因為我們的家住在同一條街上,我們便有機會“談天說地”,從明星移民聊到了愛國情懷,從身邊的惡習聊到了國家的未來,又從從文明的.古代談到了現(xiàn)代,我們總有同樣的見解。因此,不到一個月的時間,我們便成了形影不離的好朋友。

  婷婷是一名品學兼優(yōu)的學生,從一年級便開始擔任班長的職務,她的品與學令每一位教過她的老師都對她贊不絕口。她的氣質,她的品行深深感染了我,也正是因為她的陪伴,我的成績才能在至關重要的兩個學期中有了顯著的提高,也領悟了友誼的真諦。

  就讓這這段珍貴的友誼永遠珍藏在我們的心底,當歲月慢慢沉淀,它終會綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒!

友情的小學作文400字 篇4

  寒冷的冬天,凌厲的寒風吹著哨子,猛烈地搖撼著大地,放眼望天,冰冷的得剩下冰冷。

  “呼—呼—”

  一陣風又吹進教室,冷!冷得我低下了頭,縮起了脖子。腳冰涼涼的,手冰涼涼的!鞍⑻纾 卑,連鼻涕都快凍成冰棍了!

  “俞新悅,你怎么啦了。俊焙蛔哌^來問。

  “阿嚏!沒,沒事!阿嚏!”我說。

  “你是不是感冒了?要不要跟老師說?”胡怡然的臉上露出積分焦急的神色。

  “哎呀!真的沒事啦!”我怕擺擺手說,又捂起了鼻“阿嚏!”

  胡怡然看著我,我慌忙站起來說:“肯定有人在想我了啦!你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子啊?”

  她還是一言不發(fā)地看著我。

  “走,我們一起上廁所去!”我拉著她的手。

  “手怎么這么涼?你一定很冷吧?”胡怡然松開我的手,二話不說就接下那條毛茸茸的灰色圍巾,系在我的脖子上。我怔住了。

  圍巾上還存著熱熱的溫度,戴在脖子上很溫暖,那股溫暖浸透在血液中,從頭到腳,都滿是暖暖的'。

  許久,我才說:“然,你不冷嗎?”

  “不冷呀!”她笑嘻嘻地說。

  我想了很久才說:“謝謝你!”

  ……

  那條灰色的圍巾,我從第二節(jié)課戴到第四節(jié)課,真的好溫暖!

  下課,我走到胡怡然的座位上,想讓她陪我聊聊天,可剛牽起她的手,竟是冰冰涼的,像摸著冰涼的石頭。

  然后,我解下圍巾,幫胡怡然戴上。那時,我的脖子涼涼的,心卻暖暖的。

  在這寒風呼嘯的冬天,

  友情的溫暖,

  真的很溫暖。

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