我的理想小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文1
理想是一盞明亮的燈，人的一生為一個(gè)理想去奮斗。每人性格不同。思想不同。理想也不同。我的理想是作家當(dāng)我看到作家寫(xiě)的文章時(shí)有的文章給我人生很大的啟示所以我選擇作家這個(gè)職業(yè)來(lái)寫(xiě)天下事讓更多人得到人生的啟示。
當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)不好，作文也相當(dāng)?shù)臓�，老師讓我炒作文，我不想抄心想自己能寫(xiě)就自己寫(xiě)在說(shuō)抄的又不是自己寫(xiě)的。
叮鈴鈴鬧鐘響了我穿好衣服，起了床吃完早餐，來(lái)到學(xué)校，過(guò)了一會(huì)，上課了。老師說(shuō)；裴林飛，你寫(xiě)的這一號(hào)“甲骨文”誰(shuí)看的清啊？說(shuō)完就把我寫(xiě)的作文給撕了。下回給我抄篇作文交上來(lái)。
有一次在美術(shù)課上，我用心做了畫(huà)，交發(fā)本子的時(shí)候老師說(shuō)我畫(huà)的好。我一前老師不交作業(yè)因?yàn)槲耶?huà)的不好，心想我畫(huà)的`這么爛交什么？我發(fā)現(xiàn)我以前都沒(méi)用心作畫(huà)。
我心想子要我努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。以后不管上什么課我都用心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。幾天后我在網(wǎng)上投了搞稿，寫(xiě)的就是這些事，后來(lái)我的聲望漸漸的大了起來(lái)，最后成為作家。后來(lái)我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我說(shuō)；子要我努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想小學(xué)作文2
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想！我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒自己照亮別人。當(dāng)老師是多么的光榮��！
老師教給我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨是非，懂得什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的“傻”孩子，是老師把我育成一名講文明、懂禮貌的`好少年。老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)一名教師，我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)像別的老師那樣狠訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想小學(xué)作文3
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想！我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮��！
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的“傻”孩子，是老師將我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的`身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙將我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地將自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，與他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)與他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)將作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想小學(xué)作文4
俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立”，理想，是不可缺少的。一個(gè)人有了理想，就有了為之奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想就是“寫(xiě)完全世界，畫(huà)完全世界，拍完全世界�！�
寫(xiě)完全世界，就是在世界各地寫(xiě)作。畫(huà)完全世界，就是在世界各地繪畫(huà)。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機(jī)中。當(dāng)然，這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也開(kāi)始做好準(zhǔn)備。我開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍，摘錄好詞好句，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，寫(xiě)文章來(lái)練手；開(kāi)始學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)方法，觀看或臨摹名師作品來(lái)學(xué)習(xí)；開(kāi)始練習(xí)拍照，學(xué)習(xí)各種拍照方法；開(kāi)始了解世界各地風(fēng)情，觀看別人的游記，開(kāi)始為我的理想而奮斗。
現(xiàn)在，老師會(huì)贊賞我的作文，會(huì)讓我參作文比賽，而且現(xiàn)在許多文體我也駕馭的來(lái)了；老師和同學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)我的畫(huà)，老師也會(huì)拿我的畫(huà)去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認(rèn)可和贊賞；我能寫(xiě)出自己去過(guò)的地方的游記，也能在老師問(wèn)到關(guān)于外國(guó)的人文風(fēng)土?xí)r能回答出了。
我甚至能想出實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)的`樣子——我會(huì)坐在泰晤士河上的船里畫(huà)下那岸上的繁榮美景，會(huì)畫(huà)下布萊德湖中的那座教堂，會(huì)在日本櫻花爛漫時(shí)畫(huà)一場(chǎng)櫻花雨；我會(huì)寫(xiě)下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會(huì)寫(xiě)下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會(huì)寫(xiě)下日本東京的繁華，會(huì)出一些關(guān)于旅游的書(shū)；我還會(huì)拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會(huì)拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會(huì)拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮(zhèn)小巷，我還會(huì)……
也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，也許我實(shí)現(xiàn)理想的路會(huì)布滿(mǎn)艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結(jié)果呢？我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái)，也許我的未來(lái)是平庸的，但我卻可能因現(xiàn)在的努力而改變未來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)我的理想。生活的甘美總來(lái)于磨難和等待，我將會(huì)克服那些磨難，等到理想實(shí)現(xiàn)那天。
我的理想小學(xué)作文5
我的生活中，常常圍繞著兩個(gè)字——理想。我認(rèn)為，人在不同的年齡就有不同的理想，我的理想就是——考上東華。我以前的理想很幼稚，我想當(dāng)個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)家，你們聽(tīng)了肯定想笑，我也想笑。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我也要畢業(yè)了，但回想起六年的經(jīng)歷，我到底做了什么流下了什么。我留下了什么游絲樣的痕跡。當(dāng)老師問(wèn)我，你這六年來(lái)學(xué)會(huì)了什么，我頓時(shí)一愣，我問(wèn)自己，我到底做了些，學(xué)會(huì)了什么。在剩下不多的日子里，我決定，不要再徘徊了，下決心，考東華。這才是我唯一的出路了，不然就要回老家，永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)美好的.城市了。其實(shí)，沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)的事前，我的理想是很自由的，想做什么就做什么，看這個(gè)好，就這個(gè)；看那個(gè)好，就那個(gè)。
"叮叮�！鄙险n了，黑板上赫然寫(xiě)道“苗子工程”四個(gè)大字。老師走進(jìn)課室。課室里安靜到1只粉筆掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。老師拿著一疊白紙黑字的紙，念道：“轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，小升初的時(shí)刻到了。”大家都屏住呼吸。老師瞅了我們一眼，繼續(xù)念道：“外地生最為重要，如果考不上公辦，就得回老家上初中。雖然你們中有幾個(gè)進(jìn)了苗子工程，但也不代表你們晉級(jí)了，還得經(jīng)過(guò)后天的努力，補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文課外知識(shí)~數(shù)學(xué)奧數(shù)~英語(yǔ)劍橋，提升能力�！甭�(tīng)完這句話，我確實(shí)有點(diǎn)后怕。我只補(bǔ)了數(shù)學(xué)奧數(shù)，劍橋才剛剛學(xué)，語(yǔ)文課外書(shū)才剛剛看，雖然也看了不少，但在課外知識(shí)方面還是往往不夠的，不僅要看很多書(shū)，還要看好書(shū)。英語(yǔ)我雖說(shuō)不上好，但也是個(gè)中等生，我會(huì)好好學(xué)劍橋英語(yǔ)的。在同學(xué)我的理想有點(diǎn)虛幻，但我不這樣認(rèn)為，我這樣認(rèn)為：“成功無(wú)難事，只怕有心人。”大不了就“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”
我現(xiàn)在已經(jīng)在努力學(xué)了，但我心中有底，無(wú)論考得上還是考不上，這都是一次人生難忘的經(jīng)歷。當(dāng)然，我還是希望考上，我還在奮斗中，我相信的就是一句話“有志者事竟成�！�
這就是我的理想，這就是我的希望。
我的理想小學(xué)作文6
每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)理想。有人想當(dāng)心理學(xué)家，凈化人們的心靈；有人想當(dāng)宇航員，探索神秘的宇宙；有人想當(dāng)警察，保護(hù)人民……我也有一個(gè)理想—當(dāng)一名古生物學(xué)家。
我的理想源于一些關(guān)于恐龍的書(shū)籍。我第一次看到恐龍是在一本圖畫(huà)書(shū)，起初看到這些外形不太好看的大“怪物”還有些害怕，但后來(lái)越看越覺(jué)得好玩，吵著嚷著讓媽媽帶我去看，之后聽(tīng)媽媽說(shuō)它們已經(jīng)滅絕了，我大失所望，連著幾天都悶悶不樂(lè)。但最終我想通了，既然再也看不到活的，那還是盡我所能的去了解它們吧。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也做出了很大的努力。去了許多博物館，閱讀了許多書(shū)籍。可能在別人的眼里那些恐龍骨架只是一些硬生生的'骨頭，但在我眼里，它們隨時(shí)都有可能沖出博物館到外面去尋找食物去。我家關(guān)于古生物的書(shū)籍也是多不勝舉。《中華龍鳥(niǎo)》、《地球生命史》、《三疊紀(jì)的霸主》。我相信，通過(guò)我的不斷努力，我是有可能實(shí)現(xiàn)我的理想的。
“有志者，事竟成”。這句名言是我的座右銘，我也知道“學(xué)無(wú)止境”。我一定要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)世界古生物界有貢獻(xiàn)的古生物學(xué)家！
我的理想小學(xué)作文7
聽(tīng)到“理想”這兩個(gè)字，我不禁要犯暈了，在眾多的理想中，都沒(méi)有一個(gè)時(shí)符合我的要求。同學(xué)們都有自己的理想，金思含想當(dāng)一名律師，金為樸想當(dāng)以為心理老師，趙志龍想要當(dāng)劉翔二代，我不甘示弱，當(dāng)兵？不行，太危險(xiǎn)。當(dāng)女警？不行，膽不夠。當(dāng)老師？也不行，家里老師都泛濫了。
為什么理想一定是選擇某種職業(yè)？我反復(fù)問(wèn)自己，對(duì)呀，為什么我們不能選擇一個(gè)貼近現(xiàn)實(shí)的理想？經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于找到了自己的理想——考上諸暨中學(xué)，中間有媽媽的原因。因?yàn)閶寢尶偸墙坍厴I(yè)班，考上諸暨中學(xué)都是同學(xué)們普遍的理想，而現(xiàn)實(shí)的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的可能性，就會(huì)提高些。
當(dāng)我把這個(gè)理想告訴媽媽時(shí)，媽媽告訴我，在我小時(shí)候也有一個(gè)理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不著頭腦。我不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)鄭淵潔小時(shí)候的理想是掏糞工，我為了想比鄭淵潔更優(yōu)秀，我就隨口說(shuō)了一聲：“吃糞工�！苯Y(jié)果引來(lái)全家人的哄堂大笑。那時(shí)，我也許不明白理想的真正含義。
我明白，理想不是嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以完成的，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成的，我知道，諸暨中學(xué)也不是一個(gè)觸手可及的理解，有位著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。我如果做到這幾點(diǎn)，這個(gè)理想就將會(huì)遠(yuǎn)在天邊。
世界上并沒(méi)有天才，正如愛(ài)迪生所說(shuō)：天才就是百分之九十九的汗水價(jià)百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的.，但我只有百分之三十的汗水，這里百分之九十九是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
就在這次天馬考試，因?yàn)檫^(guò)度自信，過(guò)度驕傲，考得非常不理想，讓我嘗盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學(xué)的輕視，老師的無(wú)奈，幸好發(fā)現(xiàn)的早，還有機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)，我不要從這個(gè)漩渦里越轉(zhuǎn)越深，我要從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
有理想，就得有計(jì)劃，因此我為自己的理想訂了周密的計(jì)劃：
1. 看一些有歷史的書(shū)，增加自己的知識(shí)面；
2. 在力所能及的范圍內(nèi)不用計(jì)算機(jī)；
3. 買(mǎi)一本本子做錯(cuò)題集，用來(lái)反復(fù)溫習(xí)；
4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；
5. 不光要學(xué)習(xí)好，也要勤勞，多干一些家務(wù)活。
相信，有理想，有計(jì)劃，理想就能成真。
我的理想小學(xué)作文8
我們?nèi)巳硕加凶约旱睦硐肴绻阉腥说睦硐刖幙椩谝黄鹁蜁?huì)成為一片天空而我的理想就是哪天空中的一朵白云。
有一次我生病了睡覺(jué)的時(shí)候我不停的咳嗽，媽媽剛睡著就被我的幾個(gè)大噴嚏給吵醒，了媽媽摸了摸我的額頭她發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了她非常著急，她急急忙忙的'跑下樓倒了一杯開(kāi)水和一粒藥給我我吃了以后媽媽又急急忙忙的背我去醫(yī)院，醫(yī)生幫我打吊媽媽守了一夜第二天我醒了，我看見(jiàn)媽媽不在我身邊我哇哇大哭，過(guò)了一會(huì)媽媽提了一包早餐，我吃完了媽媽說(shuō)：“你飽了嗎？沒(méi)飽我再去給你買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“我飽了，謝謝媽媽�！眿寢層终f(shuō)：“嗯，真是個(gè)乖孩子。”第二天我出院了我和媽媽都很開(kāi)心。就這樣我有了當(dāng)董事長(zhǎng)的理想。
為了讓爸爸媽媽更幸福，為了讓更多的窮苦百姓過(guò)得更幸福，讓更多的小朋友能見(jiàn)到爸爸媽媽我要努力奮斗。
著就是我的理想，我要為我的理想努力奮斗。
我的理想小學(xué)作文9
在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，就無(wú)影無(wú)蹤；惟有成為主持人的理想，卻像岸邊的一棵大樹(shù)，高大挺拔，深深地扎根在我心中。
21世紀(jì)是個(gè)信息時(shí)代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩。從小對(duì)主持人這份職業(yè)我就充滿(mǎn)敬意。當(dāng)主持人多好啊，天天都在電視里感覺(jué)一定很棒！而且電視里的主持人個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，口才出眾。小小的我不僅對(duì)他們，更對(duì)這份職業(yè)充滿(mǎn)興趣！
主持人們個(gè)個(gè)才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，有的記憶力過(guò)人，有的伶牙俐齒……
主持人總能給人們帶來(lái)最新信息：時(shí)事新聞、娛樂(lè)新聞、一線新聞。有的主持人還潛伏在災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)，為人民報(bào)道一線新聞，為人們的'利益而工作著，并不亞于警察、醫(yī)生、消防官兵。
當(dāng)然，理想終究是理想，只有努力奮斗，才能化理想為現(xiàn)實(shí)，不能光說(shuō)不做。我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應(yīng)該從小開(kāi)始努力。從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，為長(zhǎng)大以后的路做鋪墊。不僅要學(xué)習(xí)好，還應(yīng)該多看課外書(shū)報(bào)，多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)；而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學(xué)有所長(zhǎng)；還應(yīng)該多實(shí)踐，多練習(xí)，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格；更需大量閱讀，鍛煉口才；勤于寫(xiě)作，提高習(xí)作水平。
現(xiàn)在電視上的主持人個(gè)個(gè)是那么優(yōu)秀：董卿，端莊賢淑；李詠，詼諧幽默；何炅，幽默搞笑；董浩，成為孩子的玩伴；王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢？是理想的力量。他們有了理想，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺(tái)。
理想+奮斗＝成功。“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠(yuǎn)。一分耕耘，一分收獲。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠Γ瑸槔硐氩ハ路N子，為理想耕耘吧！
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。
漫步在記憶的沙灘上，歲月的風(fēng)雨，如陣陣潮水，潮漲潮落；只有岸邊那當(dāng)主持人的理想大樹(shù)在汗水澆灌下越長(zhǎng)越茂盛…
我的理想小學(xué)作文10
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是我們努力奮斗的目標(biāo)，有了遠(yuǎn)大的理想，才有前進(jìn)的方向。
小時(shí)候，我十分喜歡吃零食和可口的食物，便決定長(zhǎng)大要當(dāng)廚師或烘烤師，做許多東西給自己和爸媽吃。但是，我漸漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)做事不能只想著自己，要多為他人著想。在今年發(fā)生了青海玉樹(shù)大地震，當(dāng)我在電視上看到許多人都因?yàn)榉课莸顾艿搅酥貍�，有老人、有兒童，甚至還有剛出生的嬰兒，這場(chǎng)大地震，讓許多人失去了寶貴的生命，有的人就算活著，也都?xì)埣擦�，看到這里，我的心靈受到了極大的震撼，我到現(xiàn)在終于知道人的.生命只有一次，失去了，就再也沒(méi)有了，從那天起，我就發(fā)誓長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生，讓那些生病的人得到很好的治療，能夠不再為疾病而擔(dān)憂(yōu)，拯救更多的人。
為了以后實(shí)現(xiàn)我的理想，我要從每天的生活開(kāi)始做起，從小事做起。我要學(xué)好科學(xué)，更多地了解細(xì)菌和病毒，我也要多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，好好學(xué)習(xí)美術(shù)，讓自己的動(dòng)手能力強(qiáng)一點(diǎn)，以后能更快地治好人們的病，讓這個(gè)世界不再有生病的人，讓這個(gè)世界人人都健康。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地奮斗，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想小學(xué)作文11
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想，就有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我的理想是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。
有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲业?次生病的經(jīng)歷。我看見(jiàn)醫(yī)生為那些病人盡心盡力地醫(yī)治，像對(duì)待家人一樣照顧病人，像知已一柈和病人談天說(shuō)地……我也看見(jiàn)醫(yī)生在自已的崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨，當(dāng)億億萬(wàn)萬(wàn)民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤扡工作；當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候，他們卻不能回家，只能在醫(yī)院里迎接病人到來(lái)，好為他們排憂(yōu)解難。此時(shí)此刻，認(rèn)為這些醫(yī)生是多么的偉大，因?yàn)閭兊男囊褢?zhàn)勝自私、偏狹，逐漸走向偉大。
我長(zhǎng)大也要學(xué)習(xí)醫(yī)生的這種精神。他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺(tái)上的.時(shí)候，他已經(jīng)把自已的生命都交給你，作為醫(yī)生的你就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。但是-位醫(yī)生除醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)貝備誠(chéng)實(shí)的品徳，要實(shí)事求。
要想實(shí)現(xiàn)自已的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)抬我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為祖國(guó)服務(wù)。
我的理想小學(xué)作文12
理想是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我，它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我見(jiàn)到一位慈祥的老師站在講臺(tái)上，用自己的'汗水澆灌著一朵朵鮮花。當(dāng)我們哭鬧的時(shí)候，她會(huì)在我們身邊安慰我們；當(dāng)我們受傷的時(shí)候，她會(huì)在我們身邊療傷。老師，這是一種多么慈祥可親的角色��！于是我暗暗下定決心要當(dāng)一名小學(xué)教師。
一次，在家中吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我最喜歡干什么，我大叫著：“喝可樂(lè)！”媽媽笑了一會(huì)兒，我接著問(wèn)：“世界上可樂(lè)最多的地方是哪兒？”“當(dāng)然是可樂(lè)工廠！”“我決定當(dāng)一個(gè)可樂(lè)工人！不當(dāng)小學(xué)教師了！”我不假思索地說(shuō)。媽媽又驚奇又好笑：“你要當(dāng)可樂(lè)工人！”
經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)數(shù)次勸說(shuō)，我放棄了當(dāng)可樂(lè)工人。我正在找理想，突然看到了一幅達(dá)·芬奇的名畫(huà)，就決定要當(dāng)繪畫(huà)家。我的藝術(shù)能力其實(shí)非常差，可是我自己卻不這樣認(rèn)為，于是我“勤奮”地練習(xí)，一次，我正爬在桌上“專(zhuān)心致志”地畫(huà)畫(huà)，媽媽走了過(guò)來(lái)，“你畫(huà)的是什么呀？”媽媽問(wèn)我，“畫(huà)的這狐貍真夠丑的！”我連忙解釋說(shuō)：“這是狐貍嗎？我畫(huà)的可是一只溫柔可愛(ài)的大花貓呀！”當(dāng)我明白自己的藝術(shù)能力很差時(shí)，我又放棄了這個(gè)理想。
這幾年，我又迷上了電腦，每次是媽媽不知道的時(shí)候偷偷玩。哥哥看我可憐，讓我偷玩一次電腦。我正玩得開(kāi)心時(shí)，哥哥問(wèn)我：“你的理想是什么？”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，哥哥又問(wèn)了一遍，我才答應(yīng)：“我要當(dāng)一名電腦專(zhuān)家。”哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“像你這樣這么喜歡在電腦上玩游戲，怎么能成為一名電腦專(zhuān)家呢？做什么事，都要專(zhuān)心致志地學(xué)好，學(xué)精。只有一心一意地學(xué)，將來(lái)做什么都會(huì)有出息的�！�
我想，不管我將來(lái)做什么，最重要的是要抓住現(xiàn)在，只有扎扎實(shí)實(shí)地把各門(mén)功課學(xué)好，練好基本功，將來(lái)才可能大展理想宏圖。
我的理想小學(xué)作文13
理想，誰(shuí)沒(méi)有？沒(méi)有理想的人就好比一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。有的人理想是成為百萬(wàn)富翁，有的人理想是成為明星，也有的人理想是當(dāng)一名普普通通的教師……我的理想是與比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。
為什么會(huì)有這樣的理想呢？那是因?yàn)檫~入了21世紀(jì)，電腦已是我們生活中一種不可缺少的.工具。比爾·蓋茨是世界首富，電腦界的領(lǐng)軍人物，我十分欽佩他，希望自己也能成為與比爾·蓋茨一樣的電腦天才。
為了實(shí)現(xiàn)我的天才夢(mèng)，爸爸媽媽特地將我送到了電腦培訓(xùn)班，每周星期天都要訓(xùn)練。
我相信我以后肯定會(huì)比比爾·蓋茨做得更好、更出色，一定會(huì)屹立在比比爾·蓋茨更高的山峰。那時(shí)，我將為祖國(guó)在電腦領(lǐng)域站穩(wěn)腳步，我們中國(guó)人也將用上自己的電腦處理器，用上自己開(kāi)發(fā)的電腦軟件，而且還是比微軟，比奔騰更好的。
現(xiàn)在我的技術(shù)雖然還不錯(cuò)，但離實(shí)現(xiàn)天才夢(mèng)的要求還遠(yuǎn)著呢！但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽乙欢〞�(huì)用自己的辛勤與汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想小學(xué)作文14
一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也可以輕于鴻毛。我的理想是當(dāng)一位辛勤的園丁——老師。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我覺(jué)得老師非常聰明，什么知識(shí)老師都懂。我就想：等我長(zhǎng)大了，也當(dāng)一位聰明的老師吧!
但我長(zhǎng)大了才知道，當(dāng)老師是非常辛苦的。因?yàn)槔蠋熋刻於家拇罅康淖鳂I(yè)，而且還有備課，40分鐘的.一節(jié)課可能要準(zhǔn)備2、3天，但老師只要看的同學(xué)們優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得再辛苦也是值得的。
當(dāng)老師也是很令人驕傲的!
當(dāng)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)候。因?yàn)槔蠋熤v完后，同學(xué)們不僅學(xué)到了知識(shí)，老師也會(huì)有一種驕傲的感覺(jué)。
如果我當(dāng)上了老師，就一定會(huì)帶著我的學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)中體會(huì)在數(shù)學(xué)的樂(lè)趣;讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)字母中品嘗到英語(yǔ)中的快樂(lè);讓他們?cè)谝粋�(gè)個(gè)音符中感受到音樂(lè)的世界。
這是我的理想，我一定會(huì)為這個(gè)理想而奮斗下去，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。
我的理想小學(xué)作文15
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)飛上太空的宇航員，有的人想當(dāng)舉世聞名的畫(huà)家，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名為人名事業(yè)奮斗的老師。
當(dāng)看到老師站在神圣的講臺(tái)上面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生講課時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了對(duì)老師的深深敬佩之情。
老師好比一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的`，沒(méi)有老師就不會(huì)出現(xiàn)那么多科學(xué)家，作家，畫(huà)家……我愿意接過(guò)這一擔(dān)子，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名老師。
到那時(shí)，我會(huì)帶著他們?nèi)ス珗@看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，蝴蝶與辛勤勞作的蜜蜂，體會(huì)美好的春天；去田地里與農(nóng)民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會(huì)“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻(xiàn)自己為他人照亮前進(jìn)的道路，我要像一個(gè)園丁一樣精心的培育祖國(guó)的花朵，使他們茁壯成長(zhǎng)。老師將自己的一切奉獻(xiàn)給了活潑可愛(ài)的我們，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的人民教育事業(yè)。
俗話說(shuō)“有志者事竟成”。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定也能當(dāng)一名老師！
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