機(jī)器人小學(xué)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的機(jī)器人小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
大家都知道，現(xiàn)在的世界環(huán)境污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了，我們的.空氣質(zhì)量越來越差，這就導(dǎo)致有越來越多的人生病住院。在這個(gè)時(shí)候，醫(yī)生們就要不分晝夜地照顧病人，這可多辛苦啊!
于是，我就在想，能不能發(fā)明出一個(gè)醫(yī)護(hù)機(jī)器人啊。這種機(jī)器人可神奇了！醫(yī)護(hù)機(jī)器人可以24小時(shí)全程工作，它不僅設(shè)備齊全，還有語音功能，這樣機(jī)器人還能和人類進(jìn)行交流，可以更快地了解病人的身體狀況！假如有人生病了，醫(yī)護(hù)機(jī)器人就會立即治療、照顧病人，效果非常好，減少了病人的痛苦，讓病人很快就能恢復(fù)健康，這就是醫(yī)護(hù)機(jī)器人的神奇之處。
可是，也許有的人會有顧慮，萬一醫(yī)護(hù)機(jī)器人沒有電了，尤其是在治療病人的時(shí)候，這該怎么辦呢?有人會說：“可以用電池或者充電啊!”可是，如果24小時(shí)一直充電，電量會消耗得特別多。于是我就想，發(fā)明的這種醫(yī)護(hù)機(jī)器人可以把垃圾轉(zhuǎn)化成為電，補(bǔ)充自己的能量，這樣即環(huán)保又可以充電。
有了醫(yī)護(hù)機(jī)器人，醫(yī)生和護(hù)士們就能輕松多了，病人們也能早日恢復(fù)健康，這樣大家就能生活得更加愉快了。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在屋子里，屋子不是很大，里面只放著一張床和一把椅子，和一個(gè)柜子。那個(gè)人坐在椅子上，雙眼無神，手里拿著一個(gè)似圓非圓隱約還流動著電芒的物事。噔噔噔……這時(shí)突然傳來了一陣敲門聲，屋里的人手突然的抖了下，雙眼一轉(zhuǎn)死死盯著房門。噔噔噔……又是三聲敲門聲。屋里的人慢慢的站起身，來到門前伸出蒼白的雙手顫抖抓住門把手。眼神充滿了震驚和不敢相信，慢慢的打開了門……
杰克，醒一醒，起床了。睜開迷糊的睡眼。拉文已經(jīng)把洗漱用具端到了我面前�！霸僮屛宜瘯伞蛱斓难芯拷K于完成了我想多睡會”杰克趴在床上懶洋洋的說道。拉文眼神閃過一絲不易察覺的悲傷和掙扎，但卻一閃即逝。她嚴(yán)厲地說“你要睡到什么時(shí)候啊，今天你不是答應(yīng)我要去那個(gè)只有人類才能進(jìn)去的'4維空間嗎?怎么你忘了?”我這才想起，以前我曾答應(yīng)過拉文，等我的4維空間傳送門完成了，要帶她一起去參觀的。杰克馬上哈哈笑道“我怎么會忘呢，答應(yīng)過你的我肯定會說到做到。”說著我起身開始洗漱。
現(xiàn)在是3028年5月7日。現(xiàn)在人門科技發(fā)達(dá)，家家都有機(jī)器人。這個(gè)時(shí)代機(jī)器人會幫你做很多事，比如，買菜，做飯，洗衣，社會的發(fā)展完全用機(jī)器來健設(shè)。人們只要每天坐在家里享受著衣來伸手，飯來張口的日子。那些苦活累活，家務(wù)工作。全都是機(jī)器人在做。機(jī)器人已經(jīng)是時(shí)代的主流。街上，商場，甚至是電視上到處是機(jī)器人的身影。而杰克身邊的拉文也是一位機(jī)器人。現(xiàn)在的機(jī)器人他們除了用兩塊能源電池為動力外已經(jīng)和人沒有什么區(qū)別了，有了自己的意識，思維。他們可以更好地和人類交流。自己學(xué)習(xí)。但是它們沒有感情……
準(zhǔn)備完畢，杰克和拉文正準(zhǔn)備出門。外面突然響起了震耳欲聾的爆炸聲。杰克馬上跑到窗邊向外看去，外面一大堆機(jī)器人正在對附近的房屋和人類進(jìn)行攻擊。怎么會這樣?杰克正想著，一枚導(dǎo)彈朝杰克所在的窗邊射來。拉文跑過來拉著杰克說道“快走”“彭”爆炸聲想起。拉文帶著杰克跑到了4維空間的啟動門前“杰克，你要保重，進(jìn)到4維空間里就不要回來了，現(xiàn)在機(jī)器人要占領(lǐng)地球，它們會把人類全都?xì)⒑�。你快走吧�！苯芸诉@才反應(yīng)過來，馬上從震驚中回過神來說道“你們要把地球人全殺了，那你為什么要放過我?”拉文眼神閃過一抹掙扎，過了一會注視著杰克說道：“我也不知道，我只感覺如果你死了我會不高興，用你們?nèi)祟惖恼f法，我會難過……但別人死了我不會這樣。我也不知道怎么了。”杰克目瞪口呆。“彭”爆炸聲又一次想起，里面還伴隨著機(jī)器人的說話聲。拉文看著還在發(fā)呆的杰克說道“快走氨杰克這才反應(yīng)過來說“你和我一起走吧”拉文搖頭說“我不能走我的幫你攔住他們，啟動門需要時(shí)間才能開啟的�！苯芸嘶腥弧膹母共康臉屑~中拿出一塊似圓非圓流動著電芒的東西遞給杰克“這是我的能源電池你拿著。如果我能活下來我會去找你�！闭f完就向門外跑出去了。緊接著就是一連串的爆炸聲。杰克知道不能猶豫，馬上開啟傳送門進(jìn)入了4維空間。進(jìn)門之前回頭看著戰(zhàn)火彌漫的窗外說道“一定要來啊，我等著你�！�
轉(zhuǎn)眼3年過去了，地球上的人類全部被機(jī)器人殺害。而杰克卻被拉文所救僥幸活了下來，在4為空間里一直等著拉文。他一個(gè)人坐在屋里，手里拿著能源電池發(fā)呆。這是傳來一陣敲門聲，杰克馬上朝門口看去，以為自己聽錯(cuò)了，噔噔噔，又是三聲敲門聲。杰克慢慢的站起身走了過去，眼神充滿了震驚和不敢相信顫抖的雙手抓住門把手慢慢的打開了門……
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
我平時(shí)只在雜志上看到過機(jī)器人的介紹，在電視上見過機(jī)器人的影子。直到暑假里社區(qū)組織的“機(jī)器人講座”，我才有幸見到了機(jī)器人的廬山真面目。
活動的那天，我早早的來到了科技館，只見門前已積聚了不少的同學(xué)，在那里邊興奮地討論機(jī)器人邊焦急的等著進(jìn)門。八點(diǎn)整，科技館的老師準(zhǔn)時(shí)出來，把我們接近 了教室。只見在教室的中央操作臺上是一排排形狀各異、活靈活現(xiàn)的機(jī)器人隊(duì)伍，仿佛在列隊(duì)歡迎我們的到來，教室的四周是一把把椅子，圍成一個(gè)圓圈，教室正面 的墻上掛著幕布，上面是幻燈機(jī)打出的機(jī)器人介紹。望著滿教室新奇的機(jī)器人，我不由得睜大了好奇的眼睛。
講課老師先為我們講解了機(jī)器人的發(fā)展史，機(jī)器人的類型，機(jī)器人在我們生活中的應(yīng)用……接著老師為我們演示了機(jī)器人，第一臺機(jī)器人的名字叫巡線機(jī)器人，它會 自動追蹤地面上的`白線，沿著白線行走，，因此叫巡線機(jī)器人。老師又換了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人更神奇，你跟他握手，他便回答：“你好，歡迎光臨”并做出歡 迎的姿勢，最后，老師為我們演示的由兩臺機(jī)器人一起工作的情形，第一臺機(jī)器人靈活的托起盤上的重物，靈巧的舉過頭頂，轉(zhuǎn)換一個(gè)方向后，準(zhǔn)確地放在另一臺機(jī) 器人的皮帶上，第二臺機(jī)器人啟動皮帶，把貨物安全的轉(zhuǎn)移到另一側(cè)，這兩臺機(jī)器人配合默契、工作迅速，充分體現(xiàn)了人們賦予機(jī)器人的智慧。
終于輪到我親自操練了，我心里高興極了，拿遙控器的手都因?yàn)榫o張而有些微微發(fā)抖，我努力使自己平靜下來，通過遙控器向機(jī)器人發(fā)出一個(gè)又一個(gè)指令，機(jī)器人在我的指令控制下，邁著蹣跚的步履，一步一步向前走去。
從心理向往機(jī)器人，渴望了解機(jī)器人，到親手操控機(jī)器人，是科技館的“機(jī)器人講座”圓了我的夢。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)在生活還不普及機(jī)器人，但以后會有的。以后的機(jī)器人是什么樣的呢？我來說說吧！
以后的機(jī)器人的.頭是圓形的，上面長滿了頭發(fā)似的天線．它的面部和＜機(jī)器人管家＞里的主角機(jī)器人一樣，也有一對水靈靈的大眼睛，扁扁的大鼻子．它的身子是人形的，上面套著人皮膜．它的腳是蜘蛛形的，每只腳上有８只腳指．
它不僅這么漂亮，而且還很有用．
它的內(nèi)部裝有個(gè)性芯片，所以它很聽人的使喚．你叫他干嘛它就干嘛，而且還會以非常驚人的速度完成．還有，它有個(gè)特殊功能，那就是可以變形，可以按你的愿望變出你想要的東西．
怎么樣，未來的機(jī)器人還不錯(cuò)吧！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇5
在將來，機(jī)器人一定會廣泛進(jìn)入我們的生活，現(xiàn)在大家對機(jī)器人也有一定的了解，但是機(jī)器怎么樣都是代替不了人類的，因?yàn)槿耸腔畹?。但是在很多方面，人真的連機(jī)器人都不如。
之前在網(wǎng)上看到過一個(gè)無聲視頻，里面人物不說話的，看動畫就可以明白里面的意思了，大概故事是說，一年春節(jié)，兒子無法回到家照顧媽媽，便寄了一個(gè)包裹給媽媽，媽媽打開包裹是一個(gè)機(jī)器人，兒子是想讓機(jī)器人陪著媽媽度過每一天。時(shí)間一天一天的過去了，當(dāng)機(jī)器人沒電的時(shí)候，老奶奶會給機(jī)器人裝電池，就這樣，老奶奶和機(jī)器人果然互相有了好感，有一天老奶奶在沙發(fā)上睡著了，機(jī)器人在坐在沙發(fā)上看電視，電視節(jié)目好像是關(guān)于馬戲團(tuán)的，老奶奶迷迷糊糊醒了過來，看見機(jī)器人在看馬戲團(tuán)的電視節(jié)目，于是第二天買了兩張馬戲團(tuán)的票，和機(jī)器人一起去看，他們準(zhǔn)備出門去看的時(shí)候，機(jī)器人回房間幫老奶奶拿拐杖，出來看見老奶奶就一動不動了，倒在地上，怎么叫也不醒，于是機(jī)器人去拿來了電池，放在老奶奶身上，可老奶奶還是無動于衷，沒有醒過來，到后來，機(jī)器人也沒有電了，在有電的時(shí)候一直待在老奶奶身旁，不離開，幻想著和老奶奶的快樂時(shí)光......
這個(gè)故事是以悲劇告終的，其實(shí)，人真的有些地方不如機(jī)器人吧！
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