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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-16 15:28:39 小學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)的作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)的作文匯編5篇

小學(xué)的作文 篇1

  友誼

  開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會(huì)使我們留存著對真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

  團(tuán)結(jié)

  開頭:每次聽到這首歌"團(tuán)結(jié)就是力量"這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會(huì)更是深刻

  結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

  寬容

  開頭:寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

  結(jié)尾:生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

  諒解

  開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。

  結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。

  把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步;

  把握諒解,人類便擁有財(cái)富。

  理解

  開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

  結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补!分?/p>

  開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲"高山流水",震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

  快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈

  回報(bào)

  開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活,因回報(bào)而美麗。

  (2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。

  (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報(bào)。

  結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。

  感恩

  開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

  結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  集體溫暖

  開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

  結(jié)尾:"一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。"讓我們主動(dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!

  師生情

  開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

  結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是"好面子"的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

  奉獻(xiàn)

  開頭:奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天,也詩化了自己;奉獻(xiàn)是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。

  結(jié)尾:"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"告訴我什么是奉獻(xiàn);"沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春"告訴我什么是豁達(dá)……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的.感情,凈化我的心靈。

  開頭:魯迅先生'俯首甘為孺子牛';周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量

  結(jié)尾:奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

  給予

  開頭:花葉搖擺,當(dāng)給別人送一片綠:花朵盛開,當(dāng)給別人捧一陣香,因?yàn),?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里,關(guān)懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗,溢滿心香。

  結(jié)尾:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

  關(guān)愛

  開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿--愛!

  結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好

  誠實(shí)

  開頭:誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個(gè)誠實(shí)的人。

  結(jié)尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。

  責(zé)任

  開頭:責(zé)任感是諸葛孔明'鞠躬盡瘁,死而后已'寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

  結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。

  愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝

  鼓勵(lì)

  開頭:每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì),那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  結(jié)尾:鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會(huì)看到陽光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。

  信任

  開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。

  結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!

  欣賞

  開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康的成長和進(jìn)步.

  結(jié)尾:每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!

  開頭::"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。"謙虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛,才會(huì)讓別人尊重。

  結(jié)尾:"滿招損,謙受益。"讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧!謙虛

  開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥、天外有天。謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。

  結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛

  集體力量

  開頭:"一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)"。這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏得勝利

  結(jié)尾:雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個(gè)大海,就將一事無成。集體的力量是偉大的!

  助人為樂

  開頭:助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。結(jié)尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

  珍惜

  開頭:朱自清先生在文章中寫道"吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)間從隨水流走;睡覺時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時(shí)間呵,它無聲地來又匆匆地遠(yuǎn)走"。懂得珍惜,人生便是一種永恒。

  結(jié)尾:我們常常感動(dòng),是因?yàn)槎、珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍(lán)天的向往。

小學(xué)的作文 篇2

  老師讓我們反思有什么壞習(xí)慣,經(jīng)過我的冥思苦想,便豁然開朗。我的壞習(xí)慣就是做作業(yè)、做事馬虎。

  說起馬虎這個(gè)壞習(xí)慣,我就是說三天三夜也說不完,因?yàn)槲乙呀?jīng)犯了數(shù)不勝數(shù)次的'馬虎。馬虎這壞習(xí)慣纏著我許多年了,比如,很多次考試我都馬馬虎虎地做完,最終與第一名失之交臂。

  記得最清楚的是五年級的那一次期中考試,卷子剛發(fā)下來時(shí),我心想:soeasy!于是我提筆就寫,不一會(huì)兒,就興奮不已地在那玩了,因?yàn)槲胰紝懞昧。成績單出來了,我得了個(gè)第二名,我心中很是不滿,心急如焚地等待試卷發(fā)下來。在拿到試卷的那一刻,我真正意識(shí)到自己有多么馬虎,連最基本的計(jì)算都出錯(cuò)。

  像這類事情還多著呢!還有一回,我火急火燎地從家里來到學(xué)校。等到了學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)書包輕飄飄的——里面空空如也。上課時(shí),老師冷嘲熱諷地說:“李偉豪,你這是來吃飯的嗎?”同學(xué)們都哄堂大笑,我都無地自容了。

  習(xí)慣決定成敗,這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)讓我吃過很多苦頭了,我毅然決然地想把它改了,真希望我能早日改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

小學(xué)的作文 篇3

  一天放學(xué)我走回家,那時(shí)天氣還是多云,陽光照下來,身上暖洋洋的,實(shí)在舒服。

  走著走著,天不知道什么時(shí)候變暗了,云不知什么時(shí)候聚在一起了,雨也不知道什么時(shí)候落下來了。我看著灑落下來的雨絲,立刻往回家的方向跑。雨越來越大,從小雨到大雨,從大雨到傾盆大雨,狂風(fēng)夾雜著雨珠,重重地打在我身上,隆隆的雷聲像刀一般割著我的心。正當(dāng)我快成落湯雞時(shí),我看見爸爸撐著雨傘向我跑來,他把雨傘遞給我,說:“我還有一把!”便跟在我后面了。

  我有了雨傘,心中踏實(shí)了許多,腳步也變得從容起來。

  這時(shí),我聽見爸爸在后面說:“快點(diǎn),再快點(diǎn)!卑职忠槐橛忠槐榈卣f著這句話,說得我煩得要命,我回頭,想跟爸爸說:“煩死了!”可我回頭的那一剎那,卻看見爸爸根本沒有雨傘,我問爸爸:“爸爸,你的'雨傘呢?”爸爸說:“家里其實(shí)只有……只有一把雨傘。”

  “什么?”我拉起爸爸的手,拿起雨傘,與爸爸一起走。可爸爸卻掙開我的手,往家的方向跑。還扔下了一句:“雨傘太小,你會(huì)淋濕的!

  我望著爸爸離去的背影,眼前模糊了,我忍住眼淚不要滴下來,但淚珠卻還是應(yīng)聲而落。

  是啊,世上只有父母好,有父母的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)父母的懷兒抱,幸福享得了……

  父母,一個(gè)嚴(yán)厲,一個(gè)溫柔。父愛母愛,一個(gè)不易察覺,一個(gè)隨處可見。世上很多人都以為只有媽媽愛自己,可你卻有曾想過你爸爸?!他在你熟睡時(shí)親吻你的臉頰,在你考試考差時(shí)在暗處為你傷心,在你哭喊時(shí)為你難過……

  父愛如山,爸爸的愛是取之不盡的,讓我們對爸爸說:“爸爸,我愛你!”

小學(xué)的作文 篇4

  風(fēng)起云涌,黃沙漫漫,掀起歷史的塵埃。

  ——題記

  翻開歷史的史冊,無數(shù)偉人的豐功偉績被不朽的篇章所記載,斜陽里,湖畔邊,屈原你那縱身一躍的優(yōu)美弧線又是為何?不被官場的名利所吸引,只留得一人獨(dú)自飲酒獨(dú)自醉,李白你又是為何?我,是藝術(shù)陽光,我同樣擁有萬丈光芒。

  假如我是李白,我喜歡深夜望著彎彎的月亮,只留得孤身一人思念遠(yuǎn)方的'家鄉(xiāng),萬眾孤寂與思念交于心頭,唯有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽蚁矏塾紊酵嫠,不被官場上豐名利祿的吸引,游覽祖國大好河山,望著高高懸掛于山間的瀑布,仿佛巨大的白布,剪不斷,流不完,非漱其間,頓時(shí)揮筆寫下《望廬山瀑布》,我就是李白,一個(gè)豪邁的李白,我也同樣擁有光芒。

  假如我是陶淵明。山間里,常有一人獨(dú)自撫琴,吟詩的人。我向往田園生活,卻不愿在官場為五斗米而折腰。夜色漸濃,只見一人肩扛鋤頭,穿行在草木相間的道路上,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),唯有月光與我作伴,不禁讓人想到:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我喜愛和平,只見一漁人忽逢桃花林,漸行漸入,眼前人人安樂的景象使我依依不舍,只得故地重游,卻不見昔日美景,所以有了《桃花源記》。我就是陶淵明,我熱愛美好生活,我也同樣擁有光芒。

  假如我是王昭君,我同樣會(huì)選擇毅然決然的跟隨皇上。殘軸彤銅軸的冷鏡,雪膚輕鎖的蹙額,輕紗半掩面。卻猶得美人面。好一個(gè)絕世美人,卻毅然決然跟隨皇上步入漫天黃土,馬蹄飛奔的戰(zhàn)場,你的美貌卻是漫天黃土中的一滴水,遼望兆原,只見你講光芒灑滿大地。我就是王昭君,一位高傲的美人,我也同樣擁有光芒。

  黃土高原上,我是一束陽光,照耀金色的光芒。

小學(xué)的作文 篇5

  小時(shí)候放假去外婆家,是我最開心的一件事。雖然外公外婆都已去世,但幾個(gè)表姐象眾星捧月般、對待公主般的寵愛著我,令我感到很滿足。

  那是個(gè)物質(zhì)生活還比較匱乏的年代,我舅媽對我最好的接待就是拿幾斤糯米做油榨巴,首先用水侵泡半天,再用石磨磨成米漿,裝在布袋里掛起來讓水滴干。晚上晚飯后,我和表姐們圍在火灶邊,捏著大小不一的圓塊,里面放些是用竹豆和蔥花做成的竹豆沙餡,放在油鍋里看著它發(fā)出滋滋的響聲且慢慢的膨脹,火映著我們幾姐妹的臉紅彤彤的,眼睛盯著鍋里的東西咽口水,但是第一鍋是不能吃的,先放在家里的神臺(tái)拜老祖宗,我和表姐們乖乖地端著碗、繼續(xù)咽著口水等待第二鍋。哇!那脆脆的皮、甜甜的陷、發(fā)出糯米芳香的味道,至今想起來還是令我口水欲滴,F(xiàn)在走在街上,偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)有這種東西賣,我也會(huì)買一兩個(gè)來嘗嘗,但是已經(jīng)吃不出當(dāng)年的味道了。而外婆一家給予我的'那充滿鄉(xiāng)土氣息的、那純純的愛意卻銘刻在我的心中。

  舅媽家的隔壁住著一對母女,女兒六、七歲的樣子,母親是個(gè)精神病人。她們家唯一的財(cái)產(chǎn)就是一張床、床上的棉被是政府救濟(jì)的,一個(gè)鍋頭還有兩個(gè)破碗,筷子都沒多一雙。每每走進(jìn)她們家,都給我幼小的心靈帶來極大的震撼,我會(huì)從我口袋里掏出一、兩毛錢的零花錢塞到她女兒口袋里,而她母親在一旁傻哈哈的笑、嘴里流出口水。外婆家的村子有一種風(fēng)俗,就是每到過年,每家每戶都要?dú)⒛曦i,而且全村都輪流到各家吃,吃不完還可以用竹簽串著肉片拿回家。這時(shí)候是我和表姐們最開心的時(shí)候,我們興高采烈一家一家的串門,然后拿著一串串的肉片回家。在一親戚家里,我碰到了那個(gè)瘋婆娘,只見她用一雙顫抖的手把屬于她的那份肉一片一片的串起來,一塊都沒舍得吃,當(dāng)時(shí),覺得好奇,便悄悄地隨她到家里。只見她取出其中一只破碗,將握在手中那凍得生硬的肉片從竹簽上一片片剝落下來,放置到碗里,膝身遞給自己的女兒。而后,在一旁靜靜的看著,靜靜的,看著女兒貪婪的咀嚼,她的嘴角露出了笑容,彷^***盛夏季節(jié)里一朵綻放的蓮花,享受著陽光所帶來的滋潤。臉上,散發(fā)出一個(gè)母親的慈祥和滿足。這種不可言語的母性和那份貧寒著的幸福,感動(dòng)著我的每一顆神經(jīng),心被震撼了,鼻子一酸,眼淚倏地流了下來……一個(gè)瘋婆娘,她已經(jīng)不記得她周圍的人,甚至自己是誰都已不太清楚,但是她仍然沒有忘記自己是一位母親。這場景令我這個(gè)當(dāng)年只有歲的女孩感動(dòng)至今。

  時(shí)過境遷,前兩年我再次回到外婆家,得知那瘋婆娘已經(jīng)去世,她女兒也早已遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),她們家的破房子也變成了學(xué)校的操場。每每把這些往事說給兒子聽,兒子眼里擒著淚,“媽媽,是真的嗎,母愛太偉大了。”是啊,那善良的人性、淳樸的民風(fēng),那些曾經(jīng)的生命過往將沉淀在我的心靈深處,成為永恒。

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