精選參觀圖書館小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的參觀圖書館小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
參觀圖書館小學(xué)作文 篇1
今天，我和我的媽媽一起去東莞圖書館二樓看了許多動(dòng)物標(biāo)本。其中有一只大熊貓，它是世界稀有的珍稀動(dòng)物，皮色優(yōu)雅，性格溫順，動(dòng)作可愛，是我國的國寶，也是世界的寵兒。
我又看了故事中常講的狐貍。狐貍很狡猾，被獵人捉住了，就會(huì)裝死，還會(huì)放出一股臭味。另外我還注意了蛇類，眼鏡蛇性情兇猛，受驚的身體前部能直立，頸部膨大，并能發(fā)出“呼呼”的'聲音。它屬毒蛇，還有藥用的價(jià)值。今天我所看到的標(biāo)本動(dòng)物，讓我學(xué)到許多知識(shí)。
參觀圖書館小學(xué)作文 篇2
二十三號(hào)下午，我們?nèi)⒂^圖書館。那里的工作人員給我們每一個(gè)人發(fā)了兩個(gè)借書板，好不容易找到自己喜歡看書，可是，沒看幾頁，老師就讓集合了。我迅速的.吧書放它原來的位置，去集合了。
著次活動(dòng)非常有意思！我非常喜歡！
參觀圖書館小學(xué)作文 篇3
一個(gè)太陽高照的下午，老師組織我們?nèi)D書館參觀。為什么要去圖書館因?yàn)榻裉焓鞘澜缱x書日。走到圖書館，老師先讓我們舉行了簽名活動(dòng)。簽完字以后老師又組織我們?nèi)タ磿＿M(jìn)去以后老師給我 們發(fā)了兩個(gè)牌子，我們想看書的時(shí)候，把牌子放到書架上放書的'地方去就可以看書了，書看完了就把牌子拿下來把書放上去，就可以啦。參觀完老師又組織我們回教室。
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