【精選】足球小學作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的足球小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球小學作文 篇1
假如你想問我最喜歡玩什么，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡足球比賽。因為足球比賽既能鍛煉身體，又可以讓一天緊張的學習平時生活得到放松，所以我喜歡足球比賽�！�
每天下無的大課間的時候，我都約朋友們到場地足球比賽，當然足球不是我的而是我朋友的.，我們每次打不能超過30分鐘，因為大課間只有35分鐘的時候給我們玩。
記得有一次我們我們一到一起到足球場就七嘴八舌地商量如何分組，很快蔡鵬程就搶先說：“他要和我一組，因為我的球技正好他的球技好，為了搭配平衡所以我就和蔡鵬程一組足球比賽了�！�
足球比賽開始了。蔡鵬程宛如一名真正的足球運動員，只見他認真地做了一下準備運動，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。李淼想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從李淼腳下穿了過來，這時該我出擊了，我學著蔡鵬程的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向對方飛去，蔡鵬程又輕松地把足球擋了過來。李淼不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑著。我們都拍得滿頭大汗，但是我們依然在球場上不停的奔馳這。
不知過了多長時間，估計也到三十分鐘了，所以我們只好回到教室里了，不過我們約好下次大課間再來玩。足球比賽能讓我們的課余平時生活變得豐富多彩。我愛足球比賽！雖然我的球技不怎么厲害。
足球小學作文 篇2
一個陽光明媚的下午，太陽快落山了，放學后，幾位男孩子三五成群來到一個空曠的地方。他們把書包往地上一丟，就組成了一個簡易的球門。就這樣，一場緊張而又激烈的足球賽開始了。
看，那個長著金色頭發(fā)的男孩，是守門員。只見他兩手放在膝蓋上，分腿彎腰，上身向前傾，表情嚴肅、緊張。守門員身后穿著紅色T血衫的小男孩，挺著肚子，兩手背后，兩腿叉開。他好像想幫守門員。如果對方踢過來一個險球，守門員沒有接住，他至少可以在最一個鋪墊。
比賽開始了，雙方正在激烈地搶球。一會球被踢到紅隊，一會踢到藍隊。這時，紅隊一位身手敏捷的隊員，一腳便把球搶了過來。他朝藍隊球門里踢了過去，眼看球就要過來了，守門員立刻臥倒在地，接住了球。紅隊非常失望。紅隊隊員又以迅雷不及掩耳之勢的速度把球搶了過來，用力一踢，守門員沒有接住這個球，站在他身后的小男孩本想接球，見到這么險的球嚇得跑到了一邊，這便給紅隊了一次機會�！扒蜻M了�！奔t隊隊員歡呼起來。藍隊隊員非常泄氣。
這么激烈的比賽吸引來了許多小孩子。瞧，那個摟著弟弟的'小男孩看得多認真�。≡谒_下有一只狗，閉著眼睛，仿佛在閉目養(yǎng)神。扎蝴蝶的女孩掐著腰，好像心里在默默地為那方的隊員加油。長著金色頭發(fā)的小男孩生怕看不到這激烈的球賽，把脖子挺得直直的。頭戴紅帽子的小女孩彎著腰，生怕擋著別人，在仔細的觀看比賽。抱洋娃娃的小女孩，面無表情，哪隊輸，哪隊贏，似乎與她無關。在她旁邊的小女孩表情嚴肅，也許是頭一回看這樣激烈的比賽。那個大個子叔叔，看得最專注。他面帶笑容，足球賽好像引起了他小時候踢球的經歷。
比賽還沒結束，不知道輸贏，但童年的快樂仍在繼續(xù)……
足球小學作文 篇3
我最崇拜的足球明星是巴西的小羅。大家都知道小羅吧！他是個世界著名的足球運動員。
小羅生于巴西，他小時候特別喜歡踢足球，可是他的.家里很窮，沒錢來買一個足球。于是，小羅就著急了，他趕緊想辦法。一天又一天過去了，有一天，小羅突然想到一個好辦法。他讓媽媽準備一些布和報紙，用布把報紙縫起來，這樣就做了一個足球。于是，媽媽就照做了一個。小羅拿起媽媽做的足球，心里特別高興。他叫起了他的好朋友，讓他們來踢球，朋友們個個都說好。但是，有的人問小羅，“好是好，可我們沒帶球啊?”“沒關系，我?guī)Я艘粋�足球，雖然彈性不好，但是還是可以踢的�！边@下大家才放心。于是，他們分成了兩組，開始熱熱鬧鬧、開開心心地踢起足球。隨著小羅一天天長大，他的足球技術越來越強，越來越厲害了。后來，他連續(xù)獲得過兩次世界足球先生，成為了世界著名的足球運動員。
想到這里，我又想起有些人，雖然家里很窮，但是他們刻苦努力，發(fā)奮學習，長大后終于成才了，比如孟子、匡衡�？墒怯行└蝗思业暮⒆樱熘恢梨覒蛲嫠�，不知道學習，長大后成為了一個沒用的家伙。
小朋友們，不管我們家里有多窮或者多富，我們都應該努力學習，爭取成才。
足球小學作文 篇4
一個陽光明媚的一天，同學們都從學校里走了出來，勾肩搭背地走到了一片空曠的草地上，麻利的把一個個書包達成了一個簡易的球門。做好充足的準備后，分成兩組，擺好陣勢，等待著哨聲的響起。
只聽裁判員吹起刺耳的哨聲，雙方隊員便開始了比賽。只見藍隊的一名隊員，首先搶到了足球，然后傳給了自己的.隊友，可是這個時候，紅方隊員看準時機，搶了過去。就這樣，紅方隊員團結一心，繞過藍隊阻擋，你傳我踢，足球便到了球門附近，大家都緊張起來，仿佛空氣都凝固起來了！
隨著足球的移動，守門員也開始謹慎起來。他穿著一件黑色的衣服，一條短短的牛仔褲，露出了細長的腿。他的膝蓋上包著一塊紗布，那是因為他昨天不慎摔倒。她下定決心：我今天一定不會在輸給藍隊的！他的手也開始冒汗，雙手放在膝蓋上，凝望著那一個足球。
站在守門員的后面的小男孩，她身穿一身紅色的運動裝，看似輕松，其實他也很緊張。他想：昨天東東輸給了明明，而且還受了傷，他真的沒事嗎？我要不要幫一幫他？
比賽逐漸進入了高潮，坐在木椅子上的觀眾也禁不住激動起來。
一個身穿黑色西裝的男人兩腿張開，也不再看書了，津津有味地看起了球賽。突然，他站起來，大聲地喊道：“加油！加油！”
一個抱著洋娃娃的小女孩，緊緊地抓著洋娃娃，似乎都要把娃娃抓破似的，此刻，他多么希望自己也是球場上的一名隊員。
兩組隊員都有些體力不支了，藍隊看準時機，把球往外踢去，卻被紅隊搶了過去，就這樣，你傳我搶，經歷了兩分鐘的對抗，紅隊終于進球了，大家都給這位“大英雄”鼓掌！
太陽已經偏西了，天色也漸漸暗了下來，比賽已經結束了，觀眾們也禁不住贊嘆道：”這真是一場激動的足球賽啊！”
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足球小學作文 篇5
今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天，我們幾個伙伴站在各個所在的位置，展開了一場激烈的“戰(zhàn)爭”。對方的“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經驗與對方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊”向“敵軍”發(fā)動進攻。我將球傳給另一個隊員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進攻，對方的隊員將我團團包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員，對方的目光一瞬間轉移到了那個人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的`力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門�！摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實力，還證明了總結經驗是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭”，我明白了只有堅持，再堅持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。
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