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【精選】足球小學(xué)作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球小學(xué)作文 篇1
假如你想問我最喜歡玩什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“我最喜歡足球比賽。因?yàn)樽闱虮荣惣饶苠憻捝眢w，又可以讓一天緊張的學(xué)習(xí)平時(shí)生活得到放松，所以我喜歡足球比賽。”
每天下無的大課間的時(shí)候，我都約朋友們到場(chǎng)地足球比賽，當(dāng)然足球不是我的而是我朋友的，我們每次打不能超過30分鐘，因?yàn)榇笳n間只有35分鐘的時(shí)候給我們玩。
記得有一次我們我們一到一起到足球場(chǎng)就七嘴八舌地商量如何分組，很快蔡鵬程就搶先說：“他要和我一組，因?yàn)槲业那蚣颊盟腵球技好，為了搭配平衡所以我就和蔡鵬程一組足球比賽了�！�
足球比賽開始了。蔡鵬程宛如一名真正的足球運(yùn)動(dòng)員，只見他認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。李淼想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從李淼腳下穿了過來，這時(shí)該我出擊了，我學(xué)著蔡鵬程的樣子跑向前去用右腳對(duì)準(zhǔn)足球狠狠地一踢，足球快速地向?qū)Ψ斤w去，蔡鵬程又輕松地把足球擋了過來。李淼不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑著。我們都拍得滿頭大汗，但是我們依然在球場(chǎng)上不停的奔馳這。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，估計(jì)也到三十分鐘了，所以我們只好回到教室里了，不過我們約好下次大課間再來玩。足球比賽能讓我們的課余平時(shí)生活變得豐富多彩。我愛足球比賽！雖然我的球技不怎么厲害。
足球小學(xué)作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的下午，太陽快落山了，放學(xué)后，幾位男孩子三五成群來到一個(gè)空曠的地方。他們把書包往地上一丟，就組成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門。就這樣，一場(chǎng)緊張而又激烈的足球賽開始了。
看，那個(gè)長(zhǎng)著金色頭發(fā)的男孩，是守門員。只見他兩手放在膝蓋上，分腿彎腰，上身向前傾，表情嚴(yán)肅、緊張。守門員身后穿著紅色T血衫的小男孩，挺著肚子，兩手背后，兩腿叉開。他好像想幫守門員。如果對(duì)方踢過來一個(gè)險(xiǎn)球，守門員沒有接住，他至少可以在最一個(gè)鋪墊。
比賽開始了，雙方正在激烈地?fù)屒颉Ｒ粫?huì)球被踢到紅隊(duì)，一會(huì)踢到藍(lán)隊(duì)。這時(shí)，紅隊(duì)一位身手敏捷的隊(duì)員，一腳便把球搶了過來。他朝藍(lán)隊(duì)球門里踢了過去，眼看球就要過來了，守門員立刻臥倒在地，接住了球。紅隊(duì)非常失望。紅隊(duì)隊(duì)員又以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把球搶了過來，用力一踢，守門員沒有接住這個(gè)球，站在他身后的小男孩本想接球，見到這么險(xiǎn)的球嚇得跑到了一邊，這便給紅隊(duì)了一次機(jī)會(huì)�！扒蜻M(jìn)了。”紅隊(duì)隊(duì)員歡呼起來。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員非常泄氣。
這么激烈的比賽吸引來了許多小孩子。瞧，那個(gè)摟著弟弟的小男孩看得多認(rèn)真�。≡谒_下有一只狗，閉著眼睛，仿佛在閉目養(yǎng)神。扎蝴蝶的女孩掐著腰，好像心里在默默地為那方的隊(duì)員加油。長(zhǎng)著金色頭發(fā)的小男孩生怕看不到這激烈的球賽，把脖子挺得直直的.。頭戴紅帽子的小女孩彎著腰，生怕?lián)踔鴦e人，在仔細(xì)的觀看比賽。抱洋娃娃的小女孩，面無表情，哪隊(duì)輸，哪隊(duì)贏，似乎與她無關(guān)。在她旁邊的小女孩表情嚴(yán)肅，也許是頭一回看這樣激烈的比賽。那個(gè)大個(gè)子叔叔，看得最專注。他面帶笑容，足球賽好像引起了他小時(shí)候踢球的經(jīng)歷。
比賽還沒結(jié)束，不知道輸贏，但童年的快樂仍在繼續(xù)……
足球小學(xué)作文 篇3
我最崇拜的足球明星是巴西的小羅。大家都知道小羅吧！他是個(gè)世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員。
小羅生于巴西，他小時(shí)候特別喜歡踢足球，可是他的家里很窮，沒錢來買一個(gè)足球。于是，小羅就著急了，他趕緊想辦法。一天又一天過去了，有一天，小羅突然想到一個(gè)好辦法。他讓媽媽準(zhǔn)備一些布和報(bào)紙，用布把報(bào)紙縫起來，這樣就做了一個(gè)足球。于是，媽媽就照做了一個(gè)。小羅拿起媽媽做的足球，心里特別高興。他叫起了他的`好朋友，讓他們來踢球，朋友們個(gè)個(gè)都說好。但是，有的人問小羅，“好是好，可我們沒帶球啊?”“沒關(guān)系，我?guī)Я艘粋�(gè)足球，雖然彈性不好，但是還是可以踢的�！边@下大家才放心。于是，他們分成了兩組，開始熱熱鬧鬧、開開心心地踢起足球。隨著小羅一天天長(zhǎng)大，他的足球技術(shù)越來越強(qiáng)，越來越厲害了。后來，他連續(xù)獲得過兩次世界足球先生，成為了世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員。
想到這里，我又想起有些人，雖然家里很窮，但是他們刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后終于成才了，比如孟子、匡衡�？墒怯行└蝗思业暮⒆�，整天只知道嬉戲玩耍，不知道學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一個(gè)沒用的家伙。
小朋友們，不管我們家里有多窮或者多富，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成才。
足球小學(xué)作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的一天，同學(xué)們都從學(xué)校里走了出來，勾肩搭背地走到了一片空曠的草地上，麻利的把一個(gè)個(gè)書包達(dá)成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門。做好充足的準(zhǔn)備后，分成兩組，擺好陣勢(shì)，等待著哨聲的響起。
只聽裁判員吹起刺耳的哨聲，雙方隊(duì)員便開始了比賽。只見藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員，首先搶到了足球，然后傳給了自己的隊(duì)友，可是這個(gè)時(shí)候，紅方隊(duì)員看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，搶了過去。就這樣，紅方隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，繞過藍(lán)隊(duì)阻擋，你傳我踢，足球便到了球門附近，大家都緊張起來，仿佛空氣都凝固起來了！
隨著足球的移動(dòng)，守門員也開始謹(jǐn)慎起來。他穿著一件黑色的'衣服，一條短短的牛仔褲，露出了細(xì)長(zhǎng)的腿。他的膝蓋上包著一塊紗布，那是因?yàn)樗蛱觳簧魉さ埂Ｋ露Q心：我今天一定不會(huì)在輸給藍(lán)隊(duì)的！他的手也開始冒汗，雙手放在膝蓋上，凝望著那一個(gè)足球。
站在守門員的后面的小男孩，她身穿一身紅色的運(yùn)動(dòng)裝，看似輕松，其實(shí)他也很緊張。他想：昨天東東輸給了明明，而且還受了傷，他真的沒事嗎？我要不要幫一幫他？
比賽逐漸進(jìn)入了高潮，坐在木椅子上的觀眾也禁不住激動(dòng)起來。
一個(gè)身穿黑色西裝的男人兩腿張開，也不再看書了，津津有味地看起了球賽。突然，他站起來，大聲地喊道：“加油！加油！”
一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩，緊緊地抓著洋娃娃，似乎都要把娃娃抓破似的，此刻，他多么希望自己也是球場(chǎng)上的一名隊(duì)員。
兩組隊(duì)員都有些體力不支了，藍(lán)隊(duì)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球往外踢去，卻被紅隊(duì)搶了過去，就這樣，你傳我搶，經(jīng)歷了兩分鐘的對(duì)抗，紅隊(duì)終于進(jìn)球了，大家都給這位“大英雄”鼓掌！
太陽已經(jīng)偏西了，天色也漸漸暗了下來，比賽已經(jīng)結(jié)束了，觀眾們也禁不住贊嘆道：”這真是一場(chǎng)激動(dòng)的足球賽啊！”
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足球小學(xué)作文 篇5
今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動(dòng)，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天，我們幾個(gè)伙伴站在各個(gè)所在的位置，展開了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。對(duì)方的“先頭部隊(duì)”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進(jìn)了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對(duì)方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經(jīng)驗(yàn)與對(duì)方展開了激烈的'最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊(duì)”向“敵軍”發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進(jìn)攻，對(duì)方的隊(duì)員將我團(tuán)團(tuán)包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，對(duì)方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個(gè)人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進(jìn)了對(duì)方的球門�！摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實(shí)力，還證明了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我明白了只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。