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難忘的小學(xué)作文

時間:2024-10-10 18:23:27 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)難忘的小學(xué)作文錦集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)難忘的小學(xué)作文錦集7篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  哦!去做手工了!去做手工了!,原來是我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)去勞技中心做手工去了。

  我們步行到了勞技中心,只聽那里的老師說:今天四(七)班的同學(xué)學(xué)習(xí)‘彩粽子’。我想:什么彩粽子呀!可以包甜味的嗎?我沒想那么多,急忙跟著老師來到了專業(yè)教室里。

  來到了專業(yè)教室里,我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線,我心想:包粽子嗎!干嗎要用毛線和紙呢?我剛想到這里,老師說今天我們就用紙搭一個紙架,再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著,老師發(fā)給我們每人一條很長的紙,讓我們先搭一個紙架,我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來,再讓它的`寬邊和長邊對齊,這樣就折好了一個三角形,我再把剩下的一段紙往上一折,也折成了一個三角形,然后把兩個三角形重疊起來,就這樣重復(fù)做這個動作。

  做完紙架,我把一根紅色的細(xì)線貼在紙架上,然后把紙架疊成了一個六面體。

  做完這些,我準(zhǔn)備開始纏毛線了,可我一看,這毛線那么多,那么長,什么時候才能纏完呀!而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩,但我轉(zhuǎn)念一想:人人都說自己是一個心靈手巧的孩子,要相信自己一定能行!于是我開始纏了,我先拿了一根紅色的毛線,然后左手托住紙架,用大拇指按緊毛線的一端,右手拎起毛線,再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒,我把紙架已經(jīng)纏滿了彩線,數(shù)了數(shù),一共纏了10根毛線,我看著自己的作品滿意地笑了。

  緊接著,我又做了第二個彩粽子,我用同樣的方法折好了紙架,用同樣的方法搭好了紅色的細(xì)線,用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個鈴鐺,讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。

  我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工,還鍛煉了我們的動手能力!

  我多么盼望下次勞技課早點(diǎn)到來呀!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,我趕緊回到座位上,等待著老師的到來。

  老師伴隨著輕盈的腳步和上課鈴微笑地走進(jìn)教室,然后神秘兮兮地拿出了一個酸奶盒,從外面看是黃色的液體,這勾起了我們的好奇心。老師讓我們以組為單位上去觀察,可以嘗一嘗,聞一聞,看一看,真是似尿非尿,似茶非茶。∥抑豢戳艘谎,很像茶。突然我看見了老師的一個動作:老師用中指沾了沾黃色的液體,又放進(jìn)嘴里,然后老師說這是尿!但老師的動作我們沒有細(xì)心觀察,其實(shí)老師是用的中指沾,而嘗的是食指。

  我已經(jīng)丈二和尚摸不著頭腦了,我想:老師,你葫蘆里到底賣的`什么藥。坑型瑢W(xué)說聞著有股清香味,但嘗著卻有一種說不上的味道。老師又體貼的在教室里轉(zhuǎn)了一圈,讓我們更加仔細(xì)的觀察。這時,我發(fā)現(xiàn)這里面有一些沉淀物,而且是紅色的,這讓我更加確認(rèn)它是茶了。一個男同學(xué)突然大叫:我知道了!這是藏紅花!頓時,老師向他投去贊許的目光,我們都為他鼓起了熱烈的掌聲。謎底終于揭曉了!這種茶對人體有很大的好處,也可以當(dāng)布料,喝了它渾身有精神。

  從這節(jié)課中,我懂得了很多道理:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。細(xì)節(jié)決定成敗。這一節(jié)課也讓我明白了:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  人的生命是一個美好的過程,人的成長猶如花開的那樣美麗,一件事即使重復(fù)做了幾次,但印象最深的還是第一次。

  那是盛夏的一個夜晚,即使到了晚上,天氣還是有些悶熱。我引來了人生中的第一次表演——拉丁舞。我先獨(dú)自去舞蹈教室,化妝、換好表演服,隨后跟媽媽一起去廣場。在等待表演開始的時候,媽媽非要拉著我照幾張相,我極不情愿地站在那被媽媽拿著照相機(jī)“啪啪”地照了幾張相。表演開始了,我急忙跑去后臺后場,突然一低頭,“糟糕”我的拉拉丁寫還放在媽媽的手提袋里呢!趁著還沒上臺,我趕緊去找媽媽,但是跑到了原來我們一起坐的位置才發(fā)現(xiàn),那兒早已是“人去椅空”我急忙繞著觀眾席跑了幾圈,還是沒有找到媽媽,我急得眼淚都掉了下來。我心想:算了,這兒一進(jìn)那么多人了,坑定找不到媽媽了,我還是趕緊回去吧!我只好認(rèn)命的回到后臺,這時,主持剛好叫道我們上臺,我只好”硬著頭皮“上場了。啊!我在心里尖叫一聲,媽媽什么時候走到舞臺前面來了難怪我一直找不到她。我在心里想著,連鞠躬都忙了半拍,我因?yàn)榕啪毜腵時候表現(xiàn)出色,就站在隊(duì)伍的最前排,我心想:嗚嗚嗚嗚~~丟臉?biāo)懒。下了臺,媽媽問我:為什么你的鞋子跟別人的不一樣啊?我說:你跑得太快了,等我想起來要換鞋子時,你都不知道跑到哪兒去了,你看,我的拉丁鞋還在你的手提袋里呢!

  別人第一次表演都是那么精彩,我的卻讓自己那么丟臉,但它畢竟還是我的一次表演,我也因這一次出丑下定決心以后一定不會再忘掉什么東西,到了用的時候再東找找西找找了。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  這次班隊(duì)活動是演講,我一得知這個消息,冒了一身冷汗,心怦怦直跳。

  我平時跟老師說幾句話都很害羞,這下叫我在全班面前演講,我如果說得結(jié)結(jié)巴巴,同學(xué)們肯定會笑話我,我不就出丑了嗎?

  回到家,我準(zhǔn)備了演講稿。爸爸知道我很害羞,為了練練我的膽量,便讓我在外公、外婆面前模擬演講一遍,我怎么也不肯。爸爸微笑著鼓勵我:“你如果在家里都不敢演講,那你在學(xué)校里怎么面對這么多同學(xué)呢?”我只好硬著頭皮開始演講。我看見外公、外婆在對我微笑,好像在鼓勵我。我看著他們的笑容,緊張一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。慢慢地,我背得越來越熟,最后流利地講完了。外公對我豎起了大拇指,說:“嚴(yán)家安,你看,剛才演講時你一點(diǎn)不緊張。只要你在同學(xué)面前把同學(xué)們當(dāng)作我們,那你就不會緊張了!

  看來演講并不難,但面對這么多同學(xué),我還是不知道我會不會緊張呢?

  第二天,演講活動開始了,我走上臺,看來同學(xué)們一眼,他們仿佛在微笑著支持我。我把大家當(dāng)作自己的家人,也微笑著開始了我的.演講:“大家好……”時間過得飛快,一會兒演講就講完了。班長開始評分,當(dāng)評到最難得分的“是否有感情”這一項(xiàng)時,許老師竟帶頭舉起了手支持我。最后我的成績打破了全部記錄。

  這次班隊(duì)活動真難忘,它讓我體會到了做任何事情都要有自信心,只要充分準(zhǔn)備,再困難的事都可能做好。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  中秋節(jié)到了,我很高興,因?yàn)榻裉焱砩弦患胰硕冗^了一個難忘的中秋之夜。

  中秋節(jié)的晚上,我在窗臺上看見了圓圓的月亮,真漂亮!我對媽媽說:"我們?nèi)ベp月好不好呀?我好想看著圓圓的月亮和吃著圓圓的月餅。"媽媽說:"好,我們一家人去賞月吧!”

  我們一家人圍坐在一張大石桌前,桌上擺滿了好多好吃的東西,有月餅,水果和各種小吃等等,雖然天氣不是很好,天上的'月亮?xí)r隱時現(xiàn),但我們的心里卻很高興,因?yàn)槲覀円患胰四軋F(tuán)團(tuán)圓圓在一起比什么都好,每逢佳節(jié)倍思親,有些人只能遙望天上的月亮來解思鄉(xiāng)之情。這時候爸爸說:"我們每人講一個笑話,講得笑聲最多的人獎一塊月餅。"于是我們絞盡腦汁的想,爸爸先講了一個猩猩的笑話,還學(xué)猩猩的動作,我們都笑了,我也不甘示弱,還學(xué)了青蛙跳,逗得大家哈哈大笑,爸爸對著我豎起了大拇指說:"你贏了。"后來我得到了最多月餅,我很開心!

  今年的中秋節(jié)真有趣!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已一去不復(fù)返。撩起記憶的簾布,回想起小學(xué)經(jīng)歷過的快樂日子,讓人萬分留戀。

  忘不了小學(xué)校園里的一草一木。那寬廣的操場,是我們成長的搖籃。每年的校運(yùn)會上,運(yùn)動員們曾經(jīng)在那兒撒下拼搏的汗水,留下喜悅的`淚珠;那熟悉的教學(xué)樓,是我們成長的園地,老師在那兒傳授給我們知識,教給我們?nèi)松牡览?那平整的操場,是我們活動的樂地,六年時間,我們在這兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?

  忘不了那辛勤的園丁——老師。她們?nèi)紵约,換來了桃李芬芳。記得我的小學(xué)班主任說過這樣一句普通而深刻的話:“失敗之中蘊(yùn)涵著成功!”直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。六年級的模擬考試,我的成績“飛流直下三千尺”。那一段時間,我有些自暴自棄。一天,老師把我叫到辦公室,意味深長地對我說:“失敗并不可怕,可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來,你就會取得成功!”老師的這番語重心長的話,如暮鼓,敲醒我迷茫的心靈。終于,我在學(xué)海上又揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆。

  忘不了與我共同進(jìn)步的同學(xué)。當(dāng)我感到苦惱時,是他們?yōu)槲曳謶n,給帶來快樂;當(dāng)我感到高興時,我又與他們分享。還記得我們?yōu)槟堑罃?shù)學(xué)題的解題思路爭得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見大合唱為班級爭光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學(xué)抽屜里嚇得女生大哭的場面……我這些可愛的同學(xué),你們給我留下了許多美好的回憶,讓我的人生變得豐富多彩。

  再見了,美麗的校園;再見了,尊敬的老師;再見了,可愛的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)珍惜我們在一起的美好時光!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  這個學(xué)期,我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高,我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午,我們在操場上訓(xùn)練。 軍訓(xùn)很辛苦,有的同學(xué)在訓(xùn)練時暈倒了,有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白,老師說他們需要提高體能。對……

  這個學(xué)期,我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高,我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午,我們在操場上訓(xùn)練。

  軍訓(xùn)很辛苦,有的同學(xué)在訓(xùn)練時暈倒了,有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白,老師說他們需要提高體能。對我來說,軍訓(xùn)很累,但是也很快樂。我充分地發(fā)揮了我的運(yùn)動天分,教官做的每個動作我都認(rèn)真觀察、仔細(xì)模仿。放學(xué)回到家,我還會去小區(qū)的草坪上練習(xí),爸爸媽媽回到家,我就會給他們展示我學(xué)到的軍訓(xùn)動作。漸漸地,我的動作越來越規(guī)范,教官和老師會經(jīng)常讓我給其他同學(xué)做動作示范,并且走在隊(duì)列前面帶領(lǐng)大家走。后來,老師在我們年級每個班里選出兩名同學(xué)參加“戰(zhàn)術(shù)演練”這個活動,我很高興老師選擇了讓我參加這個活動。為了這個演練活動,在其他同學(xué)放學(xué)后,我們留在學(xué)校緊張地排練了兩天,回到家,我還會把這些動作多練習(xí)幾遍。

  周一下午,我們四一班的同學(xué)換上了特訂的迷彩服,開始了期待已久的軍訓(xùn)匯報(bào)演出。首先我們四個班進(jìn)行了“拉歌”比賽。聽到其他班的同學(xué)喊:“四一班,來一個”,我們就大聲喊出了我們的`口號:“春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,唱就唱,誰怕誰!比缓笪覀兙痛舐暤爻鹆恕敖舆^雷鋒的槍”。接下來我們又進(jìn)行了隊(duì)列演示比賽,我舉著班牌,和我的同學(xué)們一起邁出整齊的步伐,在教官的口令下,認(rèn)真表演每一個軍姿動作——立正,稍息,齊步走,正步走,跑步走,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)……隊(duì)列演示結(jié)束后,我和冬冬又迅速來到后臺,換上學(xué)校的迷彩服,接過老師遞給我們的槍,一邊等待,一邊回顧“戰(zhàn)術(shù)演練”節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)和動作。聽到主持人報(bào)出了這個節(jié)目的名字,我興奮得心都快跳出來了。但是我顧不上興奮,馬上按照李老師給我們排練好的口號喊:“跑步走,一二一,一二一……”我們跑過獨(dú)木橋,持槍擺出射擊軍姿,翻越障礙墻,匍匐前進(jìn),我一邊喊著口令,一邊持槍和同學(xué)們演出各個動作。最后我們放下槍,表演了非常有氣勢的“擒拿操”。表演結(jié)束,我聽到了家長們熱烈的掌聲,很多人都在感慨我們的表演太帥了!

  難忘的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們班被評為了最佳班級,我還拿到了優(yōu)秀個人獎。當(dāng)我接過胡校長頒發(fā)的優(yōu)秀個人獎狀,我真是高興又自豪。

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