難忘小學(xué)作文600字

時(shí)間：2023-04-17 08:30:37 小學(xué)作文我要投稿

相關(guān)推薦

難忘小學(xué)作文600字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學(xué)作文600字6篇

難忘小學(xué)作文600字篇1

　　難忘的小學(xué)時(shí)光，有的人在無憂無慮中度過，有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時(shí)光吧。（舉例+開門見山開頭，直接引出下文。）

　　聽，教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲，似乎還有我們?cè)跀?shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的'迷宮里，找到可以破解迷宮密碼的方法。（敘述，過渡。）

　　記得有一次老師在講課，我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課，可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后，我下課也一直在思考，老師看到了說：“楊依琳，你怎么了！不會(huì)呀？來，老師教你，別不好意思！”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃�，老師說：“你以后有不會(huì)的題就來問我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師仔細(xì)地講給我聽，我也認(rèn)認(rèn)真真的聽著，老師講完后問我：“聽沒聽懂？下次有不會(huì)的問題要及時(shí)問老師�！蔽艺f：“知道了，老師，謝謝您！”（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�

　　難忘的小學(xué)時(shí)光，我在快樂的學(xué)習(xí)中度過。

　　在小學(xué)六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，直接聯(lián)系（關(guān)系）到初中的分班，我感覺我的壓力有些重了，我開始給自己設(shè)計(jì)（制訂）學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前好好預(yù)習(xí)，在課上認(rèn)真聽講，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在家里主動(dòng)做卷子，遇到有不會(huì)的題在學(xué)校馬上問老師，在課上積極發(fā)言。終于我在畢業(yè)考試的時(shí)候，沒有辜負(fù)老師和父母的期望，終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班，在今后我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的高中。（文章詳略得當(dāng)，較好�。�

　　難忘的小學(xué)生活，是它讓我在六年來有了深刻的教誨；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我明白了童年時(shí)光是多么美好�。ㄊ闱�，升華文章主題，這一段寫的不錯(cuò)�。�

　　時(shí)光如流水，流淌過悠悠的歲月，我多么想回到難忘的小學(xué)時(shí)光，再和我的老師、同學(xué)們，重新度過一次難忘的小學(xué)生活�。ㄊ闱榻Y(jié)尾。）

難忘小學(xué)作文600字篇2

　　這次四年級(jí)軍訓(xùn)是我成長(zhǎng)道路上的第一次軍訓(xùn)，這5天的軍訓(xùn)在我腦海中深深地畫下了濃墨重彩的一筆。它好似蛾破繭成蝶的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同樣，軍訓(xùn)也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)十字路口，是選擇放棄？還是繼續(xù)勇敢地走下去……

　　艱苦的軍訓(xùn)開始了！火辣辣的'太陽(yáng)照射著大地，好像想要把大地給烤焦了，我們依舊一動(dòng)不動(dòng)地“屹立”在這蒸籠似的操場(chǎng)上。啊，這頭上豆般大小的汗珠不停地往下淌。汗珠呀，汗珠，我知道你熱，可這也是迫不得已呀！不然，你去懇求一下老天爺，讓他不再出太啦！嘿，也不知怎么了，有一片烏云遮住了太陽(yáng)。真及時(shí)呀，要不然，我們就快受不了�！鞍　币膊恢獜哪膬好俺鰜淼母袊@聲，被教官聽到了，頓時(shí)眉頭皺成了“川”，我知道，那“體能訓(xùn)練”在奸笑著向我們招手哩！“再加十分鐘”�！鞍�！”全班齊嘆，唉，瞧我這“烏鴉嘴”，“再說話再加！”教官嚴(yán)厲地說。頓時(shí)，鴉雀無聲，只聽見幾只蒼蠅“嗡嗡”飛舞……

　　“嘟——”起床聲響了。這是我們最快樂的時(shí)候。因?yàn)�，憋了一夜的話終于可以一吐為快了！可還不只這些，瞧啊，開始疊被子了�！肮�。他們笑什么？哦，原來是在笑A同學(xué)的被子呀！這被子真有個(gè)“個(gè)性”，它像一坨肥肉，耷拉著頭孤零零地躺在床頭邊。那“連綿起伏”的紋路真是猶如塔里木盆地般地皺紋。這兩個(gè)令人大跌眼鏡的東西的組合，真是“黃金搭檔”！——屹立在“塔里木盤地”中的一坨肥肉。

　　軍訓(xùn)的生活，豐富多彩，酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有小學(xué)生活中難忘的一件事作文500字。軍訓(xùn)使我懂得了珍惜，懂得了節(jié)約，更懂得了艱苦，磨練了我們的意志力，在這個(gè)成長(zhǎng)道路上的十字路口處，我，選擇了一直勇敢地走下去。

難忘小學(xué)作文600字篇3

　　時(shí)光流逝，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光，如曇花綻放般短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中：剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為，三年級(jí)距離我們還有很長(zhǎng)時(shí)間；四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn)；但現(xiàn)在，仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了，到了這時(shí)，我們才幡然醒悟，時(shí)間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。

　　六年中，我們?cè)谝黄鸬拿恳环�、每一秒都是那么值得留戀：軍�?xùn)時(shí)，我們那略帶疲勞的歡聲笑語(yǔ)仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機(jī)時(shí)，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機(jī)好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì)如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會(huì)響起同學(xué)們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號(hào)的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的.教導(dǎo)……

　　難忘的小學(xué)時(shí)光，如同流星般一閃即逝，眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開這培育了我們六年的母校，踏進(jìn)所所不同的初中。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見……但我們要永遠(yuǎn)記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué)，我們?cè)鴵碛羞^一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠(yuǎn)刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著記憶的光芒，永遠(yuǎn)照亮我的心房，讓我終生難忘。

　　再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學(xué)們；再見了，令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……

難忘小學(xué)作文600字篇4

　　去年圣誕節(jié)，人們都在家里狂歡，可我卻收到了一份“懊惱禮物”——89分的奧數(shù)考卷。得知考試成績(jī)的一霎那，我便有一種晴天霹靂的感覺！

　　“陳思揚(yáng)，89分？怎么這么低！”我一驚，一定是一場(chǎng)夢(mèng)，我搖搖頭，這不可能呀！在考試的'前一天，我早已有了勝算：不是100分就是98分，畢竟我拿了連續(xù)三個(gè)學(xué)期的奧數(shù)冠軍呢，這點(diǎn)小題目對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆腐——小菜一碟”！我當(dāng)時(shí)甚至連自己得到第一名后，老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的表情都在腦海中提前想象了一番呢……

　　可這一切都不可能了，我的大腦頓時(shí)一片空白。我低著頭，拿著傷痕累累的“戰(zhàn)袍”走下講臺(tái)。我多么希望是老師批改錯(cuò)誤或發(fā)錯(cuò)了卷子，可耳邊那嘆氣聲卻讓我不得不相信所發(fā)生的一切。我將卷子塞進(jìn)桌兜最靠里的地方，趴在桌子上抽泣。我無法面對(duì)對(duì)手的冷嘲熱諷，更無法面對(duì)我的朋友和親人，我真是太失敗了！

　　回到家中，我突然發(fā)現(xiàn)書包里有一個(gè)小紙條，上面寫著“勝不驕，敗不餒�！彪m然上面沒有署名，可那句話卻實(shí)實(shí)在在地給了我力量。我眨了眨眼，長(zhǎng)吸了一口氣，拿出卷子，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，找到錯(cuò)誤的根源�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠正確地對(duì)待成功與失敗了！

　　“勝不驕，敗不餒。” 經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，這句話像一個(gè)小錘子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蒯斣诹宋倚纳稀Ｊ前�，就像人不可能永遠(yuǎn)昂著頭走路，有時(shí)也要低下頭注意腳下的危險(xiǎn)一樣，我不光能享受成功帶給我的快樂，更要能正確地面對(duì)失敗，從失敗中汲取力量。感謝這次教訓(xùn)，它讓我明白了很多。

難忘小學(xué)作文600字篇5

　　從我開始懂事起到現(xiàn)在，我受到了許多教訓(xùn)。比如多管閑事的教訓(xùn)、不復(fù)習(xí)功課的教訓(xùn)、插嘴的教訓(xùn)……但有一次教訓(xùn)使我記憶猶新。

　　那是在三升四的暑假里。有一天，我和朋友們?cè)诨▓@里踢球。踢到一半，球的主人有事離開了，我們又繼續(xù)踢。過了一會(huì)兒，我接隊(duì)友的一個(gè)傳球，凌空抽射，可惜太高了。不幸的事來了：球打在一棵樹上彈了下來，正好碰到樹下的一堆碎玻璃里。球被戳了一個(gè)大洞，漏氣了。朋友們立刻來指責(zé)我。我說：“各位仁兄，請(qǐng)救小弟一命。當(dāng)XXX（球的'主人）來時(shí)，千萬不要說是我弄的�！碑吘故桥笥崖�，他們點(diǎn)頭同意了。之后，我便躲在一個(gè)我能看見他們、他們卻不能看見我的地方，注意他們的言行。這時(shí)，球的主人來了。他看見球漏氣了，便問是誰干的。剛剛和我說好的朋友們異口同聲地說：“不知道�！鼻虻闹魅丝匆娢也辉诹�，便問我去哪了。他們又異口同聲地說：“回家了。”我暗暗自喜，便從一條小路上回家去了。但在路上，我想：假如XXX（球的主人）知道是我弄壞后會(huì)怎么辦？我該怎么辦？想著想著，不幸的事又來了：我被一塊不大不小的石頭拌倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛得非常厲害，連站起來的力氣都沒了。這時(shí)正好被球的主人看見了。他趕緊通知我家長(zhǎng)，讓他們送我去醫(yī)院。

　　經(jīng)過一多天的治療，我的病終于好了，但還要在家休養(yǎng)一整天。趁這機(jī)會(huì)，我給球的主人打了個(gè)電話。一來是謝謝，二來呢是把那件事的原委說清楚，給他說聲對(duì)不起。沒想到他很快就原諒我了。通完電話后，我想：假如早跟他說，就不必忍受這么大的痛苦了。都怪自己不誠(chéng)實(shí)，瞞著他。這是多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn)啊！

難忘小學(xué)作文600字篇6

　　時(shí)間匆匆而逝，我們的小學(xué)生活——這滿含青春年華的時(shí)光，像一塊碎石沉入大海，縱使泛起過絲絲漣漪，卻很快沒有了回音。

　　記得有一次，那是四年級(jí)上冊(cè)期中考試的時(shí)候，整個(gè)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了分班考試，成績(jī)稍好的人將會(huì)分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，反之，則會(huì)分進(jìn)普通班。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還算不錯(cuò)，所以僥幸進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。雖然說，這是一件值得高興的事，但是一想到自己就要離開教導(dǎo)我四年的老師了，心里還是有些不舍。

　　暑假過去了，五年級(jí)開學(xué)的那一天，當(dāng)我看到我新的班主任——唐老師，沒有一點(diǎn)架子地站在門口，沖我們和藹地微笑著，歡迎每一個(gè)到來的學(xué)生。頓時(shí)，籠罩在我心頭的那點(diǎn)不安和反感，在一瞬間煙消云散。

　　從那以后，我在唐老師的教導(dǎo)下，快速地融入了這個(gè)新的.大家庭，而且學(xué)習(xí)也在一天天地進(jìn)步。

　　在這里，我想說：唐老師，謝謝您的教導(dǎo)。是您，讓我收獲了一段美好的小學(xué)生活的回憶。

　　說起小學(xué)生活，最讓人難忘的當(dāng)然是同學(xué)之間的深情厚誼啦！

　　那是星期五的下午，我和其他三位同學(xué)拿到新校服后，就去幫數(shù)學(xué)老師改試卷。忙活了一陣子后，大家都放下了紅筆，背起了書包，像小鳥一樣雀躍地走出了校門�？墒亲叩桨肼飞蠒r(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)自己的校服沒有帶上。我驚呆了，連忙和周圍的同學(xué)說起這事。正當(dāng)我們盤算著去把校服拿回來時(shí)，卻沒注意到，我的好朋友——張明穎，已經(jīng)偷偷跑回了學(xué)校。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)身回學(xué)校時(shí)，不遠(yuǎn)處一個(gè)黃色的影子直沖我面門而來，我急忙用手捉住，定睛一看——這正是我的校服！我愣了一會(huì)兒，隨機(jī)反應(yīng)過來，以一個(gè)大大的擁抱感謝了×××。

　　這群重情重義的同學(xué)們，你叫我怎么舍得忘懷呢？

　　可是，即使我再不情愿，我們也得面臨分離的場(chǎng)面�；仡^再看看這校園，它承載了我小學(xué)生活太多的美好回憶，它是匯聚在我記憶中的一顆寶石！

　　啊，我這難以忘懷的小學(xué)生活，它滿含色彩，滿蘊(yùn)情感，愿它在我的記憶中永遠(yuǎn)銘刻！

【難忘小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15